六年級(jí)主題班會(huì)方案實(shí)施方案【5篇】
在與班主任工作相關(guān)的各種活動(dòng)中，主題班會(huì)是其中最重要的形式之一。以下是小編精心收集整理的六年級(jí)主題班會(huì)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
六年級(jí)主題班會(huì)方案1
活動(dòng)目的：
1.通過活動(dòng)讓同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)是自己的事，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能學(xué)好知識(shí)。
2.了解好的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，快樂學(xué)習(xí)。
3、幫助同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任心，立志從小學(xué)好知識(shí)，將來為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師座位調(diào)整、黑板布置、PPT、活動(dòng)獎(jiǎng)品
活動(dòng)主持人：張安琦陳銳龔子龍董欣
活動(dòng)過程：
[一]致班會(huì)開幕詞
主持男：敬愛的老師、家長們
主持女：親愛的同學(xué)們
主持合：大家下午好!
主持男：學(xué)習(xí),是我們一生中必不可少的事情,學(xué)習(xí)可以提高人的文化修養(yǎng),可以優(yōu)化人的心理素質(zhì),可以激發(fā)人們的美好志向，更可以增長才智和陶冶心靈。
主持女：在學(xué)習(xí)中,我們不僅可以學(xué)到很多平常不知道的東西,還可以挖掘出自己的愛好,所以學(xué)習(xí)讓我們感到十分的快樂!
主持合：六(6)班“我學(xué)習(xí)我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始.
[二]親子活動(dòng)
主持：在11月我們班有這樣一些同學(xué)表現(xiàn)非常優(yōu)秀，他們將為我們帶來歌曲《幸福拍手歌》，掌聲歡迎!【放音樂】
主持：同學(xué)們，快樂無處不在，關(guān)鍵是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛和感受快樂的心。我們的每一個(gè)進(jìn)步都會(huì)牽動(dòng)家長的心，家長每一句鼓勵(lì)的話都會(huì)溫暖我們的心。同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入今天的親子活動(dòng)《你，是我的驕傲!》吧!請(qǐng)看規(guī)則!【打開幻燈片】
[三]學(xué)習(xí)探討，快樂成長
主持：每次班會(huì)家長與孩子之間都會(huì)迸發(fā)出濃濃的愛意，溫暖了全班同學(xué)的心。
主持：是啊，每個(gè)孩子都是家長的驕傲。因?yàn)橛辛思议L的鼓勵(lì)，孩子才會(huì)茁壯成長!
主持：同學(xué)們，我們的生活有快樂也有煩惱，今天就讓我們敞開心扉一起來探討在學(xué)習(xí)生活中的快樂和不快樂吧!【請(qǐng)自由發(fā)言】
主持：其實(shí)困難并不可怕，關(guān)鍵是用什么心態(tài)去對(duì)待。我們六(6)班的學(xué)生一直都團(tuán)結(jié)向上，友愛互助。面對(duì)我們生活學(xué)習(xí)中的困難，大家有什么金點(diǎn)子呢?讓我們來交流交流吧!((自由發(fā)言)
主持：大家的點(diǎn)子真不錯(cuò)!同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們自己的事，只有靠自己自覺，對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能學(xué)好知識(shí)。那么大家知道有哪些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句呢?(自由發(fā)言)
主持：同學(xué)們的課外積累還真豐富啊，我這還有一些關(guān)于名言警覺，讓我們一起來讀一讀。(點(diǎn)擊幻燈片)
主持：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們每一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任啊。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞陳格等人為我們帶來的小品。請(qǐng)歡迎!
主持：看完這個(gè)小品后，你有什么感受?(自由發(fā)言)
主持：是啊!作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能健康成長。
主持：薩克斯的聲音總是柔和 舒緩而厚重，給人一種美妙的享受。下面有請(qǐng)龔子龍、嚴(yán)德治為我們帶來薩克斯演奏。請(qǐng)欣賞!【點(diǎn)擊幻燈片】
【四】開心動(dòng)腦筋
1、故事
主持：故事時(shí)間到了!大家一定要認(rèn)真聽，準(zhǔn)備搶答喲!
請(qǐng)聽熊思琪為我們帶來的一個(gè)小故事《囊螢映雪》(幻燈顯示)。
問題(幻燈顯示)：
主持：請(qǐng)問孫康是哪個(gè)朝代的人?
主持：當(dāng)孫康手腳凍僵時(shí)，他是怎么克服這個(gè)困難的?
主持：這個(gè)故事的名字叫什么?(請(qǐng)用準(zhǔn)確的普通話讀出這個(gè)故事的名字)
2、腦筋急轉(zhuǎn)彎
主持：下面讓我來考考大家的IQ智力!猜幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!(點(diǎn)擊幻燈顯示)
主持：一頭公牛和一頭母牛，猜3個(gè)字?(兩頭牛)
主持：什么東西本身很小，能裝下的東西卻很大。(電視機(jī))
主持：有什么方法能使眉毛長在眼睛底下?(倒立)
主持：當(dāng)今社會(huì)發(fā)財(cái)?shù)膫€(gè)體戶都靠什么吃飯?(嘴巴)
主持：什么東西人人都不想得?(生病)
(每題點(diǎn)3位同學(xué))
主持：同學(xué)們得腦瓜可真靈活!
【五】快樂舞蹈
主持：同學(xué)們，舞蹈時(shí)間到了!有請(qǐng)呂格格等人為我們帶來的舞蹈《快樂女孩》，讓我們一起欣賞，掌聲響起來!
主持：有請(qǐng)謝秋雨等人為我們帶來得舞蹈《睫毛彎彎》(幻燈展示)
主持丙：下面有請(qǐng)周天鵬為我們帶來得街舞《Baby》。讓我們用掌聲歡迎。
【六】冠軍組游戲
主持乙：11月經(jīng)過激烈的角逐，杜萌瑤組獲得冠軍，掌聲祝賀他們!下面把我們的時(shí)間交給冠軍組，首先有請(qǐng)冠軍組的班長杜萌瑤發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。掌聲響起來!
主持丁：下面我們?nèi)珗鲎頷igh的時(shí)刻到來了，冠軍組游戲馬上開始!請(qǐng)看規(guī)則，【幻燈顯示】(活動(dòng)過程)
【七】班會(huì)結(jié)束語
主持男：偉大文學(xué)家高爾基告訴我們：青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去開發(fā)無窮的智慧。
主持女：只有只爭朝夕，抓住一分一秒，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，巧妙地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，才能有收獲。
主持男;是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?不經(jīng)歷一段自我摸索，怎么能找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法?
主持女：不經(jīng)歷一番刻苦學(xué)習(xí)，成功怎會(huì)向你招手呢?讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)班主任老師為班會(huì)作總結(jié)。
主持合：感謝今天參加班會(huì)的老師和家長們的關(guān)心和指導(dǎo)!感謝同學(xué)們的學(xué)習(xí)分享!同學(xué)們，沒有，只有更好，讓我們一起爭做學(xué)習(xí)的主人吧!大家說，能嗎?【能!】
六(6)班12月主題班會(huì)《我學(xué)習(xí) 我快樂》到此結(jié)束。謝謝大家!
六年級(jí)主題班會(huì)方案2
班會(huì)目的:
1.通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽，不講話，不搞小動(dòng)作;積極舉手回答問題;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.
2.通過表揚(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，促進(jìn)其他學(xué)生像他們學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
師：你們會(huì)唱《上學(xué)歌》嗎?我們一起來唱一遍。
生齊唱《上學(xué)歌》
師：小朋友唱的真棒，那誰來說一說從這首上學(xué)歌里你聽到了什么?現(xiàn)在你做為一名小學(xué)生了，你應(yīng)該怎樣做呢?
生1：上學(xué)的時(shí)候不能遲到。
生2：要愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)。
生3：要早早的起床，不能賴床。
師：你們說的真棒!是啊，背上書包你們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，不再是學(xué)前班的小朋友了。那現(xiàn)在可不能像在學(xué)前班一樣了。
二、比較一年級(jí)與學(xué)前班的不同之處。
1.學(xué)生討論。
2.匯報(bào)結(jié)果，指名回答。
生1：學(xué)前班的時(shí)候，我有時(shí)早晨很遲才去學(xué)校。
生2：學(xué)前班的時(shí)候，上課經(jīng)常講小話，沒聽講。
生3：一年級(jí)了，上學(xué)不能遲到了。上課也不能講話了。
生4：一年級(jí)要認(rèn)真完成作業(yè)。
3.小結(jié)：是的。你們說的很好，一年級(jí)了和學(xué)前班有很大的不同。你們每個(gè)人都要時(shí)刻記住，學(xué)習(xí)才是現(xiàn)在你要做的事，不能像在學(xué)前班時(shí)一樣，天天玩，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注意事項(xiàng)。
1.我們要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?請(qǐng)學(xué)生自己說一說。
生1：認(rèn)真寫作業(yè)。 生2：上課認(rèn)真聽講。
生3：積極舉手回答問題。
師：是的，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先就要做到下面幾點(diǎn)： 1.上課專心聽，不講話，不搞小動(dòng)作;2.積極舉手回答問題;3.作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來訂正。
2.你認(rèn)為我們班上哪些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣好呢?
學(xué)生舉例分別說一說。
教師將表揚(yáng)這些學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.把優(yōu)秀作業(yè)給學(xué)生展示一下。
4.出示兒歌。
我們都是小學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;
上課應(yīng)當(dāng)專心聽，積極開動(dòng)小腦筋;
作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，按時(shí)完成交得勤;
有了錯(cuò)誤要訂正，知識(shí)才能學(xué)得清;
學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣，我們牢牢記在心，記在心。
(邊念邊打節(jié)拍)
5.請(qǐng)全班同學(xué)仔細(xì)想一想，再討論在我們班里還有哪些同學(xué)有這方面的好習(xí)慣，能舉個(gè)例子。
同學(xué)：同學(xué)上課很認(rèn)真，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，而且他總是能積極地開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言。
6.找一找我們自己有沒有什么不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢，你以后準(zhǔn)備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕狻?/p>
學(xué)生介紹自己的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并說以后的打算。其他同學(xué)幫忙建議。
四.小結(jié)：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起努力吧。
六年級(jí)主題班會(huì)方案3
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期、新氣象
二、活動(dòng)主題:
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長主持會(huì)議(開場白)
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!
(2)、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生A:時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生B:在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對(duì)于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來提高我的英語成績。
學(xué)生C:時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是的見證，比過去的成績有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面:上課不說話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生D:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來不及了?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面!
(3)、班主任總結(jié)，提出要求和希望:
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。
結(jié)束語(班長):
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!
六年級(jí)主題班會(huì)方案4
主題班會(huì)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。
5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
活動(dòng)過程：
(一)師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。。
1、導(dǎo)入：
交通安全，一個(gè)永恒的話題;交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?
2、請(qǐng)看材料(顯示課件)
進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?
——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)
4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，
(學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5、談起交通事故，大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
(學(xué)生可以各抒已見。)
6、同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?
(學(xué)生思考并表述)
7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)
六年級(jí)主題班會(huì)方案5
活動(dòng)背景：
為全面貫徹“素質(zhì)教育”的重要思想，推動(dòng)小學(xué)生思想道德教育建設(shè)，我們班級(jí)決定開展以“誠信”為主題的活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。提高學(xué)生的誠信意識(shí)，我班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，激活隊(duì)員心靈上的誠信，使隊(duì)員更加關(guān)注誠信，了解誠信，為雕刻自己的未來而培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì);同時(shí)，使隊(duì)員知道誠信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)學(xué)生以德治身，誠實(shí)守信的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定2名主持人。
2、收集有關(guān)“誠信”名人名言，讀名言;收集身邊“誠信”小故事，講故事。
3、童話劇《狼來了》
4、排練快板《誠信三句半》
5、準(zhǔn)備記錄的紙張若干張和垃圾筒一個(gè)。
6、準(zhǔn)備歌曲《好孩子要誠實(shí)》、《少年少年，祖國的春天》。
7、制作一棵“誠信樹”。
活動(dòng)過程：
一、感悟誠實(shí)守信
1、“名曲欣賞”陶冶情操，撫慰心靈。播放背景音樂《好孩子要誠實(shí)》。
主持人：同學(xué)們，聽著這首歌曲你們明白了什么?(明白誠信對(duì)一個(gè)人是很重要的，我們從小就要做個(gè)誠實(shí)守信的人。今天我們活動(dòng)的主題是：我誠信我快樂。)
2、“名言放送”啟迪思考，引導(dǎo)行動(dòng)。
主持甲：誠——心靈敞開，以誠相待;
主持乙：信——言出必行，行之以信;
合：讓我們把誠信載入心扉，善待周圍每個(gè)人，世界就會(huì)充滿陽光的味道。(誠信格言朗讀大比拼)
3、“名人導(dǎo)引”走近楷模，激發(fā)理想。
主持甲：大家讀得好。的確誠實(shí)守信是很重要的。在歷，誠實(shí)守信的交往準(zhǔn)則一直受到高度關(guān)注和大力提倡，不少名人、偉人他們都以身作則，為我們做出好榜樣，請(qǐng)聽故事《一只打碎的花瓶》和《宋慶齡奶奶的故事》。(學(xué)生表演)。
老師：聽了這兩個(gè)故事，你覺得我們應(yīng)該向列寧、宋奶奶學(xué)習(xí)什么?(學(xué)生回答)
主持甲：對(duì)了。那么在你們的身邊有沒有發(fā)生過誠信的小故事呢?(學(xué)生談?wù)?
二：走進(jìn)誠實(shí)守信。
1、“心靈氧吧”——哲理故事、引導(dǎo)感悟。
主持甲：千百年來，人們講誠信，推崇誠信，贊美誠信。那么，不誠信的人又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?下面，請(qǐng)欣賞童話劇：《狼來了》!(學(xué)生表演)
主持乙：面對(duì)牧童的哭喊，農(nóng)民伯伯無動(dòng)于衷，這一切都是誰造成的?
學(xué)生：是牧童自己騙人。
主持甲：是啊，不錯(cuò)，不誠實(shí)的人只有自食惡果。的教育家陶行知說過：人的美德莫過于誠實(shí)。那么，作為小學(xué)生的我們，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯(cuò)誤。下面，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。并在紙上簡單寫一會(huì)以及今后怎樣做才能成為一名誠實(shí)的小學(xué)生。(請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行書寫)
主持乙：有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來?(學(xué)生進(jìn)行口述)
老師：剛才敢于把曾經(jīng)做過的錯(cuò)事講出來的同學(xué)確實(shí)下了很大的勇氣。老師覺得，誠信是會(huì)跟這些勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)成為好朋友的。
主持甲：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，我建議：請(qǐng)同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個(gè)垃圾桶里，這意味著我們與不誠信的事說聲再見。(學(xué)生扔紙條)
2、“我的地盤我做主”——班級(jí)是我家，誠信靠大家。
主持甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。
主持乙：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
合：讓我們用心靈呼喚誠信;讓我們用行動(dòng)留住誠信。
快板《誠信三句半》
三、領(lǐng)悟誠實(shí)守信
1、制作“誠信樹”。
主持甲：在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，還有許多方面需要我們講誠信，守誠信。是哪些方面呢?下面就請(qǐng)同學(xué)把它寫在卡片上并做成一張張美麗的小葉片展示出來。(學(xué)生展示并發(fā)言)
主持甲：誠信像甘露溫暖著每個(gè)人的心田;
主持乙：誠信像航標(biāo)引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。
合：讓我們用“誠信”葉使這棵誠信樹枝繁葉茂。
(把制作的關(guān)于誠信的書簽貼在黑板上的“誠信樹”上)
2、宣誓
主持人：請(qǐng)大家在“誠信樹”下宣誓。
(我宣誓：從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，做個(gè)誠實(shí)守信的人。)
1、合唱《少年，少年，祖國的春天》。
2、班主任總結(jié)
通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，誠信是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。只有從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的道德品質(zhì)，現(xiàn)在和將來才會(huì)受到別人的尊重，才能在社會(huì)上立足。
3、宣布班會(huì)活動(dòng)結(jié)束。
五、課后反饋：
通過這次活動(dòng)，班內(nèi)出現(xiàn)了可喜的變化，出現(xiàn)了“三多”、“三少”，即：說實(shí)話的多了，說假話的少了;踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的多了，心不在焉，得過且過的少了;勤儉節(jié)約的多了，比吃比穿，愛慕虛榮的少了，誠信之風(fēng)蕩漾在校園中。
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