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小朋友喜歡的手工活動(dòng)最新歸納整合

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手工制作,是一項(xiàng)非常好的活動(dòng),可以鍛煉孩子動(dòng)手的能力,也可以培養(yǎng)孩子的專注和創(chuàng)造能力。以下是小編精心收集整理的小朋友喜歡的手工活動(dòng)篇,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

小朋友喜歡的手工活動(dòng)篇1

【設(shè)計(jì)意圖】

由于小班幼兒年齡較小,對(duì)手工活動(dòng)比較感興趣,他們又都很喜歡小動(dòng)物,對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛產(chǎn)生濃厚興趣。所以我設(shè)計(jì)《小鳥回家》這節(jié)活動(dòng)。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙、粘貼,培養(yǎng)幼兒的手工技能。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)撕紙塊,用膠棒(或漿糊)粘貼的技能。

2、萌發(fā)幼兒關(guān)愛環(huán)境的情感。

3、訓(xùn)練幼兒手指的靈活性,提高手眼協(xié)調(diào)活動(dòng)的能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、綠、黃、橙各色的蠟光紙,乳膠、小筐、抹布等。

2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)是讓幼兒學(xué)習(xí)撕紙塊。難點(diǎn)是撕紙的方法。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、請(qǐng)幼兒觀看課件,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“小朋友,你知道小鳥怎么了?(找不到家了)

“小朋友想不想幫小鳥造一個(gè)家呢”(想)

“今天老師請(qǐng)小朋友,用撕成的紙塊來(lái)為小鳥造一個(gè)的家,好不好?(好)

2、教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認(rèn)真聽、仔細(xì)看)。

(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。

(2)將撕成的紙塊,在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

3、教師出示已畫好的樹干圖,請(qǐng)幼兒為小鳥做一個(gè)美麗的家。

4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。(活動(dòng)時(shí)伴有輕音樂(lè))

5、出示“小鳥”,請(qǐng)小朋友將“小鳥”送回家。

6、教師小結(jié):為了給小鳥一個(gè)安全的家,請(qǐng)小朋友們要愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛小動(dòng)物。請(qǐng)幼兒將垃圾撿起來(lái)送入垃圾筐。

7、活動(dòng)結(jié)束,幼兒聽音樂(lè)《小鳥飛》出活動(dòng)室。

【活動(dòng)延伸】

在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。

小朋友喜歡的手工活動(dòng)篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)飛機(jī)的好奇心和探究欲望

2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法制作飛機(jī),培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力

3、使幼兒學(xué)會(huì)使用幾種不同的材料自制飛機(jī)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各色的橡皮泥、各色的彩紙及膠水、雙面膠的制作材料

2、在活動(dòng)室的墻壁上裝飾各式各樣的飛機(jī)圖片、擺放各式各樣的飛機(jī)模型,紙飛機(jī)若干

活動(dòng)過(guò)程

一、開始部分:

教師將準(zhǔn)備的紙飛機(jī)向幼兒展示,引起幼兒的興趣,從而將幼兒帶入活動(dòng)中

二、基本部分:

1、教師請(qǐng)幼兒觀察飛機(jī)的外型特點(diǎn),然后舉手告訴老師

2、教師請(qǐng)幼兒自由選擇泥工、折紙等區(qū)域來(lái)制作,發(fā)展幼兒的操作能力

3、教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)并支持幼兒的制作活動(dòng)

4、作品展示:幼兒將自己的作品展示與大家的面前,有小朋友來(lái)評(píng)出最精致的作品

三、結(jié)束部分:

教師對(duì)本次活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié),評(píng)出“動(dòng)手小明星”,對(duì)表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

小朋友喜歡的手工活動(dòng)篇3

(一) 目標(biāo):

1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種廢舊材料,通過(guò)剪、貼、撕等多種方法,設(shè)計(jì)并制作自己喜愛的服裝。

2、 培養(yǎng)幼兒初步的審美能力,激發(fā)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣,加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3、 培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。

(二) 準(zhǔn)備:

1、 各式塑料袋、舊掛歷紙、彩帶、各色皺紋紙、雙面膠、剪刀。

2、 音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

(三) 過(guò)程:

1、 導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

音樂(lè)起,三位小模特身穿塑料袋做的時(shí)裝出場(chǎng)表演。

指導(dǎo)語(yǔ):小朋友,剛才你們看到小朋友們?cè)谧鍪裁幢硌?他們穿的是什么樣的服裝?你們想不想穿?那么,我們也來(lái)用塑料袋為自己設(shè)計(jì)一套服裝吧!然后,我們也像他們一樣來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)裝表演,好嗎?

2、

教師介紹材料,引導(dǎo)幼兒觀察。

老師出示幾套已做好的服裝,引導(dǎo)幼兒觀察。指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察一下,這些服裝都是用什么東西做成的?幼兒討論、回答。

教師總結(jié):這里有很多都是廢舊物品,平時(shí)我們用完的塑料袋、掛歷等,我們都可以用它們來(lái)做一些美麗的服裝。

3、 交代制作方法及要求。

教師出示范樣:你們看看這些服裝上面的花紋是用什么材料、什么方法制作的?(幼兒回答)掛歷紙有各種顏色,我們用它來(lái)剪成各種形狀貼在服裝上,還可以用各色的皺紋紙剪成許多小花或者花邊裝飾在服裝上,這樣制作出來(lái)的服裝就好看了。

4、 幼兒操作,教師指導(dǎo)。

教師重點(diǎn)幫助能力較弱的幼兒,并鼓勵(lì)幼兒大膽想象。除了老師所說(shuō)的做法外,可以自己想出一些不同的做法。

5、 總結(jié)評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

請(qǐng)每位小朋友穿上自己設(shè)計(jì)制作的服裝,比一比,誰(shuí)的最漂亮。音樂(lè)響,老師:“我們一起來(lái)進(jìn)行時(shí)裝表演吧!”幼兒各自做喜歡的動(dòng)作出場(chǎng),結(jié)束。

小朋友喜歡的手工活動(dòng)篇4

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)以有弧度的勺子為模型進(jìn)行紙漿制作。

2.在制作中能夠保持一定的堅(jiān)持性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:紙漿、塑料勺子三、活動(dòng)流程:導(dǎo)入----演示----操作(一)導(dǎo)入引導(dǎo)幼兒討論紙漿還可以做什么?

小結(jié):紙漿除了可以制作紙漿碗、盤子、杯子還可以制作勺子,今天我們就來(lái)制作紙漿勺子。我們來(lái)觀察一下勺子和杯子有什么不同?我們制作的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒討論)(二)演示1.講解制作步驟:

(1)用小手輕輕的涂抹在模型勺子的外壁上,并拍打均勻,在勺底和柄的地方有弧度的要注意涂的多一點(diǎn),由于勺柄細(xì)長(zhǎng)而且窄所以在勺柄的涂抹的時(shí)候要特別的細(xì)心。

(2)可以透過(guò)陽(yáng)光檢驗(yàn)一下是否有漏洞,并進(jìn)行修補(bǔ)。

(3)收拾桌面和剩余的紙漿,把涂抹好的勺子放到陽(yáng)光的地方晾曬。

2.交代操作要求。

(1)幼兒每人一個(gè)模型,站在桌子旁進(jìn)行制作。

(2)制作的過(guò)程中要堅(jiān)持把紙漿勺子制作成功,勺柄的地方不好制作可以請(qǐng)求其他小朋友或者老師的幫忙一起來(lái)完成。

(3)注意桌面、地面及自己衣服的清潔衛(wèi)生。

(三)操作:幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

1.觀察幼兒的操作方法是否正確。

2.幼兒在操作過(guò)程中是否有一定的堅(jiān)持性,并給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表演。

小朋友喜歡的手工活動(dòng)篇5

中班美術(shù)活動(dòng):手工太陽(yáng)花

活動(dòng)目標(biāo)

1、給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。

2、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“,鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。

3、粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。

4、培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干,即可貼(眼睛、嘴巴若干),音樂(lè)磁帶《我是一朵小花》,“太陽(yáng)花”作品一幅,背景圖畫一幅。

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入:請(qǐng)幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的“太陽(yáng)花”,有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問(wèn):花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價(jià)值。

二、幼兒操作,教師講解示范。

1、小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。

2、在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長(zhǎng)條、尖條、圓條等。

3、把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽(yáng)花”了。

4、給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽(yáng)花娃娃”了。


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