環(huán)保活動策劃書2020環(huán)?；顒臃桨?/h1>

時間：2020-06-03 16:40:51 思欣0由分享

　　環(huán)保從我做起，從身邊做起。人人動手，美化環(huán)境。以下是小編精心收集整理的環(huán)?；顒?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/wenmicehuafangan/' target='_blank'>策劃書,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

　　環(huán)?；顒硬邉潟?

　　一、活動目的：

　　組織樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務(wù)隊來海灘，不僅可以讓我們大家更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結(jié)互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個團結(jié)友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學會有責任感。更重要的是讓我們從中去實踐，美化環(huán)境、保護環(huán)境，我們應該用行動告知當?shù)鼐用裥l(wèi)生嚴重性，一同建設(shè)美麗的沙灘，還沙灘的潔凈，海水與天空的蔚藍，把生活垃圾都合理的去除，同時也會給當?shù)貛砗玫沫h(huán)境，需要每個志愿者都用行動一起去尖界海灘一起拾垃圾，保護環(huán)境，做告示牌等。

　　二、活動主題：大家一起動手“美化我們的海灘家園”清潔活動!

　　三、活動地點：海南省樂東縣黃流鎮(zhèn)尖界海灘

　　四、活動時間：__年2月25日(星期三、農(nóng)歷初七)

　　五、主辦單位：樂東暖鄉(xiāng)大學生志愿者服務(wù)隊

　　六、活動對象：樂東縣大學生暖鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊成員、社會各界熱心于環(huán)保人士

　　七、活動集合出發(fā)時間和地點：__年2月25日上午08：30分在黃流鎮(zhèn)中心小學集合完畢

　　八、活動負責人：

　　總策劃負責人：林胤臻( )

　　負責人：黎吉令( )、邢麗燕( )

　　副負責：鄭華丹

　　參加活動報名負責人：黎吉令: (報名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到就可報名參加)

　　拍照攝像人員：林俊錦( )

　　九、活動流程：

　　25日上午08：30黃流鎮(zhèn)中心小學集合→08：50清點好參加活動人數(shù)→09:00準時出發(fā)→環(huán)?；顒于呄颉叫?以環(huán)保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛(wèi)生)→10:00到達目的地→10:10集合發(fā)放飲用水和分配好活動小組成員→10:20環(huán)保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動正式啟動→11：00全體成員集合清點人數(shù)，做活動小結(jié)，各位小組組長做(1—3分鐘)的講話→11：30集體從尖界海返回黃流鎮(zhèn)→12:30分到達黃流鎮(zhèn)→12：40自行坐車回家。

　　十、活動前期準備:

　　1.提前聯(lián)系當?shù)氐逆?zhèn)委或負責人，與洽談合適的時間和相關(guān)事宜，開展活動的趨向

　　2、統(tǒng)計所有參加活動的人，并交代注意事項。

　　3、開展海灘拾垃圾，生活垃圾的收拾，整理當?shù)厣碁┑默F(xiàn)象

　　4、召集志愿者報名負責人：黎吉令: (報名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到就可報名參加)

　　環(huán)?；顒硬邉潟?

　　一、活動的主題

　　垃圾分類，你我有責

　　二、成立學?！袄诸悾阄矣胸煛敝黝}活動的領(lǐng)導小組

　　組長：__

　　副組長：__

　　各部門負責人(成員)：__、__

　　教育教學方面：

　　宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

　　校園環(huán)境與后勤補給方面：

　　各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。

　　三、活動的宗旨

　　通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

　　四、活動時間

　　20__年_月_日

　　五、活動目標

　　1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

　　2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。

　　3.在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽，引導學生討論、設(shè)計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

　　六、活動形式

　　本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。

　　七、具體要求

　　1、學校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進行校園氛圍宣傳。

　　2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結(jié)。

　　3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

　　4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

　　5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。

　　6、美術(shù)科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。

　　7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

　　八、具體措施

　　1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

　　2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

　　3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。

　　4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。

　　本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。

　　環(huán)保活動策劃書3

　　一、活動主題：

　　“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”和“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。

　　二、活動周時間：

　　20__年6月_日至6月_日

　　三、活動內(nèi)容：

　　(一)宣傳教育內(nèi)容

　　充分利用校園廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)和制作宣傳單、在國旗下的講話等形式，在全校開展宣傳和推廣新能源汽車應用，促進資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，培育崇尚節(jié)儉的社會風尚，厚植綠色生態(tài)文化，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，形成濃厚的節(jié)能減排校園氛圍。

　　(二)節(jié)能活動內(nèi)容

　　1.組織學生在校園設(shè)點宣傳。組織教師、學生在校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點宣傳，印發(fā)節(jié)能宣傳畫。

　　2.開展節(jié)能學習培訓活動。組織教職工及校內(nèi)從商人員、基建人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高各類人員的節(jié)能減排意識。

　　3.建立校園節(jié)能督查機制。加強對商業(yè)用電、基建用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象的單位或個人，要予以通報。

　　4.加強水電維修服務(wù)。加強對校園水系跑冒滴漏的巡查工作，加強公共用電，教學用電、商業(yè)用電，基建用電以及教職工、學生宿舍用電的節(jié)能管理，及時維修供電、供水故障，確保校園生活與教學秩序。

　　5.倡導節(jié)約用電用水。要對路燈及校園相關(guān)公共場所，做出規(guī)定，倡導使用節(jié)能設(shè)備，嚴禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調(diào)時間，禁止學生宿舍、教室長流水、長明燈的現(xiàn)象。

　　6.實行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時段，后勤服務(wù)中心水電科做好節(jié)能工作預案，在確保師生生活與教學秩序正常的前提下，做好供電供水調(diào)配等相關(guān)事務(wù)。鼓勵節(jié)約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節(jié)約行動。

　　(三)活動周的具體安排

　　1.局機關(guān)各股室、各校要圍繞節(jié)能活動周的主題，行動起來，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，要結(jié)合夏季用電高峰形勢，加強有序用電，鼓勵節(jié)約用電、用水，倡導綠色消費，踐行節(jié)約行動。

　　2.各校學生組織要積極行動起來，全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合各校實際，強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標準，主動開展校園節(jié)能活動周的各種宣傳活動，加強宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展推廣新能源汽車應用，促進資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進節(jié)約型機關(guān)、節(jié)約型醫(yī)院、節(jié)約型校園創(chuàng)建主體實踐活動。

　　3.營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳新能源汽車應用，促進資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進節(jié)約型校園等方面工作，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，并要求全體師生參加節(jié)能活動。大隊部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。

　　4.組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動。班隊課開展“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的班隊會，引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

　　5.后勤服務(wù)部門，要充分為廣大師生，廣大學生生活提供優(yōu)質(zhì)、快捷、便利、有效、節(jié)能的服務(wù);要在校園里推廣和運用節(jié)能技術(shù)、低碳技術(shù)，要加強節(jié)能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩(wěn)定;后勤部門要組織清除學生宿舍、寢室以及校園垃圾、牛皮癬廣告等清潔校園行動，確保師生生活質(zhì)量。

　　環(huán)保活動策劃書4

　　一、活動時間

　　2020年6月11日—6月17日

　　二、活動主題

　　節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天

　　全國低碳日活動主題：提升氣候變化意識強化低碳行動力度

　　三、活動安排

　　1、主題宣傳活動。通過各種會議，開展節(jié)能知識競賽、節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位典型經(jīng)驗專題宣傳活動，舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、垃圾分類、廢舊物品回收、無紙化辦公和反對食品浪費等主題宣傳活動，加大節(jié)能低碳宣傳力度，普及能源資源節(jié)約和資源循環(huán)利用知識。

　　2、低碳日能源緊缺體驗活動。6月13日全國低碳日當天，倡導工作人員乘坐公共交通工具上下班，除特殊場所外，停開辦公區(qū)域空調(diào)一天;停開公共場所(如走廓、衛(wèi)生間等)照明一天。

　　3、自行制作宣傳展板和懸掛宣傳標語條幅。在辦公區(qū)域或重點區(qū)域張貼宣傳標語、懸掛橫幅，同時利用電子屏、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識，進一步提高干部職工節(jié)能意識。引導職工節(jié)約資源、提高能效，為保護環(huán)境，建設(shè)美麗家園貢獻力量。

　　4、“節(jié)能公益短信”宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，還可以通過短信、QQ群、微信群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。

　　四、有關(guān)要求

　　各部門單位要把開展節(jié)能宣傳周活動提上重要議事日程，統(tǒng)一安排，周密部署，結(jié)合實際開展豐富多彩的節(jié)能宣傳，確保取得良好宣傳效果。節(jié)能宣傳周結(jié)束后，要對活動情況及時總結(jié)，將開展活動的總結(jié)材料報送鄉(xiāng)節(jié)能辦。

　　環(huán)?；顒硬邉潟?

　　一、活動目的

　　1、了解“低碳生活”的含義

　　2、懂得在生活中節(jié)約電、水，氣的方式，從生活點滴做起。

　　3、“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

　　二、活動內(nèi)容：

　　分小組討論，形成本次主題班會。

　　第一組：負責介紹“低碳生活”的含義

　　首先簡單算一算一個人的碳排放：

　　電視機:1小時0.966千克;吹風機:1小時0.552千克;洗衣機:1小時0.2898千克;日光燈:1小時(60W)0.0414千克;節(jié)能燈泡:1小時0.01173千克;冷氣機:1小時0.0621千克;電腦主機:1小時0.1725千克;筆記本電腦:1小時0.0138千克……

　　少看一會兒電視，少玩兒一會兒電腦，不但計算了你每日節(jié)省的二氧化碳，還能計算你節(jié)約了多少能源。從衣食住行去衡量你的環(huán)境意識。

　　頻發(fā)的自然災害、加速滅絕的物種等現(xiàn)象已一再地告訴我們，地球只有一個，人類不止百代，危情時不我待。我們要從自身做起，做一個低碳使者、環(huán)保達人，將“低碳”這()種生活態(tài)度傳播開來。