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環(huán)保活動策劃書實(shí)施方案大全

時(shí)間: 思欣20 分享

  環(huán)保,全稱環(huán)境保護(hù),是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。以下是小編精心收集整理的環(huán)?;顒硬邉潟?下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

  環(huán)?;顒硬邉潟?

  一、主辦單位:校團(tuán)委

  資源環(huán)境學(xué)院

  承辦單位:資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

  協(xié)辦單位:環(huán)保科技協(xié)會

  二、顧問:盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民

  三、指導(dǎo)老師:謝珊黃楚成陳麗冰

  四、活動時(shí)間:4月22日至5月13日

  五、活動方案:

  1.前期宣傳:4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等

  2.“環(huán)??萍脊?jié)”開幕式

  地點(diǎn):第四教學(xué)大樓廣場

  時(shí)間:4月22日上午10:00-11:30

  名稱:環(huán)保手牽手

  內(nèi)容:(1)環(huán)保材料愛心DIY大賽:分為學(xué)院組、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),屆時(shí)會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一,報(bào)名表見附表六)。

  (2)環(huán)保手工藝報(bào):分為學(xué)院組、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題,體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào),現(xiàn)場展示,現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二,報(bào)名表見附表七)。

  (3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)??萍紖f(xié)會協(xié)辦)。

  (4)現(xiàn)場評獎及展示。

  3.水中溶解氧測試大賽

  地點(diǎn):5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實(shí)驗(yàn)室

  時(shí)間:4月23日早8:00

  指導(dǎo)老師:游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師

  參賽規(guī)則及報(bào)名方式:各學(xué)院學(xué)生以個人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評分標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)老師現(xiàn)場點(diǎn)評,評分,按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三,實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五,報(bào)名表見附表八)。

  4.環(huán)保知識講座

  地點(diǎn):第四教學(xué)大樓108課室

  時(shí)間:4月29日

  內(nèi)容:環(huán)保興趣

  5.環(huán)保電影巡回播放

  地點(diǎn):東區(qū)教學(xué)樓108課室

  時(shí)間:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00-10:30

  內(nèi)容:4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》

  5月7日播放《馬達(dá)加斯加》

  5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》

  電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識PPT演示,電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。

  六、備注:1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手,作品標(biāo)價(jià)以所獲獎項(xiàng)決定,此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。

  2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會出具相關(guān)證明。

  3.開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會參加開幕式。

  環(huán)?;顒硬邉潟?

  班會目的:

  通過這次開展主題班會,將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

  班會準(zhǔn)備:

  (一)教師準(zhǔn)備:深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及在日常生活中的具體情況,為班會教育作好充分準(zhǔn)備工作。

  (二)學(xué)生準(zhǔn)備:查找關(guān)于低碳生活的資料。

  (三)教室布置:教室前面黑板中間位置寫班會主題,旁邊配以圖案。

  一、 引入班會主題

  1、欣賞音樂《地球,你好嗎?》

  教師:我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球,你好嗎》,你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好,地球存在著什么問題呢?

  教師:同學(xué)們,隨著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

  2、自由談?wù)劇皽厥倚?yīng)”所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象,了解溫室效應(yīng)的主要原因(二氧化碳的過多排放)

  3、為什么稱二氧化碳為溫室氣體?了解二氧化碳的特性:吸熱、隔熱(吸熱,它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上,但是,它有隔熱的特性,它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間,所以,氣溫升高,氣候變暖。)

  4、了解:20__年中國地球日主題“低碳生活”

  教師:在20__年4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際,國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。

  二、了解何謂“低碳” “低碳生活” 及在“低碳生活”中的做法

  學(xué)生小組討論后回答,教師小結(jié)

 ?、俚吞?low carbon)低碳意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。低碳生活 (low—carbon life) 指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。

 ?、诮處煟汉唵卫斫?,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,減少碳排放。那么我們?nèi)粘I钪?,可以做哪些力所能及的事情?

  小組自由討論,學(xué)生各抒己見。

  三、“低碳世博”知多少

  師:低碳世博是上海世博會提出的一項(xiàng)口號。在世博活動場地和舞美方面,“低碳環(huán)?!钡目萍剂咙c(diǎn)處處閃現(xiàn)。

  學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過查找有關(guān)資料,搜集,列舉世博會上的有關(guān)低碳方面的做法。

  四、行動:低碳生活,我倡議

  教師:減碳是我們每個地球人的責(zé)任?!扒Ю镏校加谧阆隆?,低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),隨時(shí)隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。

  學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書

  五、課堂總結(jié):

  師:同學(xué)們,今天我們一起了解了什么是低碳生活,也懂得了平時(shí)應(yīng)該怎樣去做可以減少碳的排放。希望我們每個人從生活中的點(diǎn)滴做起,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  教學(xué)反思:

  通過本活動,提高了學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)了學(xué)生低碳意識和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點(diǎn)滴做起,將遏制全球氣候變暖,減少碳排放實(shí)實(shí)在在地帶入日常生活?;顒又校瑢W(xué)生暢所欲言,幾個平時(shí)內(nèi)向不愛說話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手,表達(dá)自己的想法,我很開心。

  環(huán)?;顒硬邉潟?

  一、活動主題:

  20_年6月5號,以“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。

  二、活動目的:

  面對日益惡化的環(huán)境問題,提高全民環(huán)保意識。圍繞20_年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,世界環(huán)保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。

  三、活動時(shí)間:

  20_年5月---6月

  四、組織單位:

  __社區(qū)__社區(qū)助理?xiàng)罴疑缴鐓^(qū)助理

  五、活動對象:

  __社區(qū)全體成員以及所有志愿者

  六、活動內(nèi)容:

  __社區(qū)助理和楊家山社區(qū)助理聯(lián)合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環(huán)境,舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動,讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗(yàn)參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

  七、具體安排:

  1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題,以及介紹世界各地的現(xiàn)實(shí)環(huán)境情況,讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴(yán)峻性。

  2、理論來于實(shí)踐,所以,在理論結(jié)束之后,要讓小朋友和志愿者們一起參與實(shí)踐,分享保護(hù)環(huán)境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的地方,讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻(xiàn)一份力,更要重視參與保護(hù)環(huán)境的心情。

  3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動,認(rèn)識園中的花花草草以及小生物。

  4、最后和小朋友們一起游戲,結(jié)束今天的環(huán)境保護(hù)活動。

  環(huán)保活動策劃書4

  一、活動背景:

  隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當(dāng)今時(shí)代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了,社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時(shí)我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴(yán)峻性和重要性。

  二、活動目的':

  此活動在校內(nèi)開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報(bào)對同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識,加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識,呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時(shí),不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。

  三、活動內(nèi)容:

  關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報(bào)的展示

  四、活動主題:

  綠色校園,宣傳環(huán)保

  五、活動時(shí)間:

  11月10~30日

  六、活動地點(diǎn):

  科大世紀(jì)大坑

  七、活動對象:

  全校師生

  八、活動流程:

  前期:

  1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品

  2.向?qū)W生會申請十塊宣傳板作為作品和海報(bào)展示用。

  3.宣傳報(bào)設(shè)計(jì)制作。

  4.活動開展通告書設(shè)計(jì)制作。

  5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。

  中期:

  1.11月10號作品收集

  2.活動期間的拍照

  3.宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報(bào)有沒損壞。

  后期:

  1.11月30日,晚上8點(diǎn)結(jié)束活動。

  2.工作人員7:30分到場,并8點(diǎn)整理宣傳板,收集作品。

  3.收集宣傳板交還給學(xué)生會。

  4.寫活動總結(jié)

  九、活動所需物資:

  1.宣傳板十張

  2.宣傳畫紙20張

  3.打印通告書20張

  十、活動預(yù)期效果:

  1、通過宣傳活動,學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識,了解節(jié)能減排小點(diǎn)子

  2、通過展覽等形式,部分同學(xué)認(rèn)識到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)及問題,便于后續(xù)進(jìn)展時(shí)改進(jìn)

  3、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的最新知識,較強(qiáng)的消化并吸收相關(guān)知識,成為節(jié)能減排的實(shí)踐先鋒隊(duì)

  在校內(nèi)對作品和海報(bào)的展示,刺激了同學(xué)們的視覺感受,讓同學(xué)們再一次關(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情,再一次對同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中,同學(xué)們培養(yǎng)了愛校情感,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識,樹立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,學(xué)會解決身邊問題,環(huán)保從自身做起,提高了自身的綜合素質(zhì)。

  環(huán)保活動策劃書5

  一、活動主題:

  “環(huán)保,從我做起”

  二、活動背景:

  生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件,也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價(jià)值體現(xiàn)。

  眾所周知,隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,環(huán)保問題日益嚴(yán)峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍(lán)天,生機(jī)盎然對當(dāng)今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的,想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時(shí),必須積極行動起來!今天,義工們盡一份自己的微薄之力,大力宣傳環(huán)保的重要性,加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識,點(diǎn)燃更多人的激情,保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。

  三、活動對象:

  在校學(xué)生、人民群眾。

  四、活動時(shí)間:

  8月2日至8月24日

  五、活動地點(diǎn)(初定):

  白石

  六、活動前期準(zhǔn)備工作:

  1)確定贊助(請外聯(lián)部配合),定制大量環(huán)保袋,請外聯(lián)部的同學(xué)在活動開始前5天確定好經(jīng)費(fèi)。

  2)確定好志愿者人數(shù)、分好組,聯(lián)系相關(guān)工作人員,以及確定活動地點(diǎn)。

  3)制作好宣傳畫報(bào)和橫幅(請宣傳部配合),準(zhǔn)備好筆。

  4)活動前組織人員到各幼兒園、小學(xué)與老師們溝通,收集小朋友們的有關(guān)綠色環(huán)保的作品(畫、手工作品等)

  5)活動前去收集好已使用過的一次性筷子制作成“樹”,給群眾派發(fā)綠絲帶,讓群眾綁在樹上,使“樹”長出綠葉,收集到的一次性筷子要經(jīng)過嚴(yán)格的消毒處理。

  6)盡可能穿戴有統(tǒng)一標(biāo)識的衣帽。

  7)準(zhǔn)備好環(huán)保知識題目。

  七、活動形式:

  以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、愛樹等形式。

  八、活動內(nèi)容:

  1)環(huán)保宣傳,通過團(tuán)委的協(xié)調(diào),來確定地點(diǎn),聯(lián)系周邊的商家,問他們借用活動需要的帳篷、桌椅。(宣傳橫幅、掛標(biāo)志牌、口頭宣傳)。

  2)清理白色污染,在活動當(dāng)天安排好打掃的街道。(組織人員打掃街道)。

  3)文明勸導(dǎo)。

  4)通過多種方式來贈送環(huán)保袋(例如:答題、集名、捐書等等)。

  九、活動流程:

  1)11:3所有志愿者到鎮(zhèn)政府門前集中,負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。

  2)11:3—11:5安排工作,并做簡單的自我介紹。

  3)12:—15:3按小組分工進(jìn)行活動。(打掃組,宣傳組,禮品組)

  4)15:5—17:清點(diǎn)人數(shù),并收拾好活動現(xiàn)場,拍照留念。

  備注:先確定好活動時(shí)間,具體時(shí)間可做修改。

  注意事項(xiàng):

  1)請參與本次活動的志愿者和組織者來回的路上注意人身安全。

  2)請參加本次活動的人員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)

  3)請統(tǒng)一服從安排,活動過程中不準(zhǔn)嬉戲打鬧,切實(shí)維護(hù)自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知本組組長。

  4)活動結(jié)束后請大家留下來,配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

  5)活動后期要落實(shí)宣傳工作。

  6)志愿者不得騎機(jī)動車到現(xiàn)場。

  十、活動經(jīng)費(fèi)

  大學(xué)生聯(lián)誼會云安分會。

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