大學(xué)主題活動方案2020最新匯總

時間：2020-06-03 14:32:57 思欣0由分享

　　舉辦各種各樣主題活動可以豐富大學(xué)生課余生活,以下是小編精心收集整理的大學(xué)主題活動方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

　　大學(xué)主題活動方案1

　　主題的確定：

　　我們的學(xué)生在科技飛速發(fā)展的今天雖然接觸的東西越來越多，可是他們對一些美、丑的事物還不能夠很好的分辨，尤其對生在江蘇地區(qū)的我們的孩子，很多都對江南的民歌一無所知，更別提江南民樂了。所以我們這個主題的制定就是要他們從自己的身邊，我們生活的江南地區(qū)民族音樂了解起，讓他們?yōu)槠渌磉_的美所吸引、所陶醉，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，讓他們對江南的音樂風(fēng)格有所了解，讓音樂藝術(shù)凈化他們的心靈、陶冶他們的情操、啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

　　一、活動的目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生在活動過程中對江南民歌有所了解，對江南絲竹音樂有初步的了解，懂得南方音樂風(fēng)格與北方音樂風(fēng)格的不同之處，從而更加的理解“江南的音樂”。

　　2、提高學(xué)生欣賞音樂的能力，提高學(xué)生的審美能力，陶冶情操。讓他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，進而創(chuàng)造美。

　　3、豐富學(xué)生的情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極樂觀的態(tài)度，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛已經(jīng)為身為江南人而應(yīng)有的自豪感。

　　二、活動過程：

　　(一)活動準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生準(zhǔn)備：a、請學(xué)生收集有關(guān)江南的民歌

　　b、請學(xué)生收集有關(guān)江南的圖片也可以是學(xué)生自拍的照片。

　　c、請學(xué)生收集一些歌頌江南的詩歌。

　　d、學(xué)生交流所收集的材料。

　　2、教師準(zhǔn)備：a、師收集有關(guān)江南的一些材料。

　　b、師與學(xué)生相互交流。

　　c、師帶領(lǐng)學(xué)生分析材料，并有重點的布置任務(wù)。

　　d、如何引導(dǎo)學(xué)生去欣賞。

　　(二)具體過程：分階段進行。

　　第一階段

　　1、設(shè)計實施方案;

　　2、學(xué)生收集資料，教師收集資料。

　　3、確定實驗班級。

　　第二階段

　　這一階段是研究的主要階段，主要進行主題網(wǎng)頁的設(shè)計，內(nèi)容的增添。教師與學(xué)生進行互動交流，并給學(xué)生展示的空間。如：歌曲演唱、圖片欣賞、配樂朗誦、我的江南夢、樂器演奏等。

　　第三階段

　　主題總結(jié)階段

　　教師：專題小結(jié)、論文

　　學(xué)生：寫出心得報告，匯報課

　　大學(xué)主題活動方案2

　　一、活動背景

　　以開展宣傳“DIY”自己動手做活動為契機，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將各專業(yè)中完成的作品融入于校園生活方式的展現(xiàn)中。通過設(shè)計新穎，獨特的視頻音頻合成剪輯，界面制作宣傳，三維漫游，掀起一股DIY旋風(fēng)。以增強學(xué)生對DIY的熱情和對專業(yè)知識能力的提升及高度的創(chuàng)新熱忱，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位專業(yè)知識能力，積極推動校園文化建設(shè)。

　　二、活動主題

　　聲聲不息，張揚個性，炫舞青春

　　三、活動目的

　　1.弘揚大學(xué)生炫舞青春中的創(chuàng)新精神，增強大學(xué)生青少年的社會責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生的社會活動能力。

　　2.激發(fā)我們對創(chuàng)作藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年大學(xué)生的專業(yè)知識服務(wù)于實踐項目的能力，將設(shè)計和制作相結(jié)合，促進大學(xué)生合作交流培養(yǎng)合作精神。

　　3.推廣“用自己的雙手，創(chuàng)造美麗的奇跡”的DIY理念，在校園里展開DIY運動，以豐富校園文化生活。

　　四、活動要素

　　1.主辦單位：石家莊----學(xué)院裝備工程系

　　2.協(xié)辦單位：裝備工程系

　　3.支持單位：10級--二班第二組

　　4.制作人:------------

　　5.制作時間段：20__年3月——20__年5月

　　6.制作地點：石家莊----學(xué)院裝備工程10--二班

　　7.制作對象:大學(xué)校園生活照片、出游照片、公益照片、校園生活視頻、音頻、3D漫游

　　8.活動方式：以小組的方式分工合作制作

　　9.活動主體內(nèi)容：運用所學(xué)課程知識進行綜合作品展示。把照片，音頻、視頻、flash、photoshop、3d的相關(guān)知識運用到作品中去。

　　五、活動流程安排

　　1.策劃流程圖：

　　2.作品主界面：

　　3.作品一級界面：

　　4.作品二級界面：

　　5.作品展示界面：

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1.前期制作素材準(zhǔn)備:界面素材照片、整體作品風(fēng)格定位、作品中所需照片素材、背景音樂的素材準(zhǔn)備、flash片頭效果素材、界面轉(zhuǎn)換效果模型、色彩搭配處理

　　2.前期制作簡單技術(shù)處素材處理：照片素材運用ps處理，音頻素材的裁剪及音效轉(zhuǎn)換、界面制作

　　3.素材保存工作：素材保存采用分別存儲的方式，進行素材備份拷貝，組員每人一份的存儲方式，避免素材的遺失

　　4.素材修改工作：進行組內(nèi)討論素材的多次修改工作

　　5.素材整合工作：素材進行篩選、整合

　　七、中期活動中可能遇到的問題：

　　八、后期制作：

　　九、注意事項

　　1.堅持不懈，不斷改進，不斷創(chuàng)新，在作品中不斷注入新生力量。

　　2.堅持小組合作，相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順利完成。

　　3.堅持有問題向有關(guān)人士請教的原則，一切以作品的順利開展為前提，遇到問題不斷的想辦法解決問題。切不可意氣用事，浮躁了事，有頭無尾。

　　4.作品的相關(guān)問題需不斷改進，不斷向大家展示，以征求大家的意見。不斷完善作品。

　　大學(xué)主題活動方案3

　　一、活動主題：迎評、促建、保優(yōu)、愛我南湖新校園

　　二、活動形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。

　　三、參加人員：__理工大學(xué)南湖校區(qū)管理學(xué)院勞動與社會保障0602班全體團員

　　四、活動目的：

　　通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細(xì)節(jié)，提高同學(xué)們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學(xué)評建工作中，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　并通過此次活動宣傳并倡導(dǎo)同學(xué)們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學(xué)們應(yīng)全面提高自身素質(zhì)，全面配合學(xué)校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長遠(yuǎn)利益得以實現(xiàn)。

　　五、活動內(nèi)容和過程：

　　1、活動計劃和分配任務(wù)伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。

　　2、活動將以寢室為單位進行任務(wù)分配，對燈桿進行擦洗。

　　3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。

　　4、班級用班費為每位同學(xué)買一瓶飲用水，以示人文關(guān)懷。

　　5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負(fù)責(zé)。

　　六、活動時間：20__年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。

　　七、活動地點：南湖馬路邊上

　　八、活動要求：

　　希望各團員均能積極參加活動，認(rèn)真對待并積極準(zhǔn)備。活動過程中，各團員要履行自己作為團員的義務(wù)，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學(xué)校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務(wù)必注意安全。

　　九、經(jīng)費預(yù)算(單位：元)

　　十、策劃人：勞動與社會保障0602團支部

　　十一、活動總結(jié)：

　　由團支部對此次活動進行總結(jié)，團支書負(fù)責(zé)寫總結(jié)報告，宣傳委員負(fù)責(zé)撰寫宣傳稿，并在班級博客及學(xué)工廣場發(fā)表。

　　大學(xué)主題活動方案4

　　一.活動目的：

　　(1)為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛;

　　(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;

　　(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。

　　二.活動主題：

　　三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員

　　四.活動時間：三月中下旬

　　五.活動地點：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳

　　六.活動內(nèi)容：

　　(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;

　　(2)對活動以各種形式進行宣傳;

　　(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)

　　(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié);

　　(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

　　(6)活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。

　　大學(xué)主題活動方案5

　　一、活動引言：

　　趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

　　二、活動意義：

　　一方面豐富學(xué)生的課余活動，加強體質(zhì)鍛煉，增強集體意識和團結(jié)意識，訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面，融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。

　　四、活動流程

　　領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8:50—9:00，比賽時間9:00—11:30，頒獎典禮11:30—11:40

　　五、活動時間：2012年12月28日(可根據(jù)實際情況更改)

　　六、活動地點：學(xué)校操場

　　七、比賽項目及規(guī)則策劃書：

　　(1)跳繩比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加，以班級為單位，跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

　　時間安排：9:00—9:25

　　(2)背部運球比賽。

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時間安排：9:40—10:10

　　(3)二人三組比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。

　　時間安排：10:25—10：45

　　(4)拔河比賽

　　比賽規(guī)則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。

　　時間安排：11:00—11:30

　　八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。

　　九、人員安排：

　　場地布置：楊繼平、蔡林現(xiàn)、宋玉芳、賀志艷、張雪靜、劉美利、代曉琳、尹會強

　　會場秩序：各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。

　　突發(fā)事件處理：校領(lǐng)導(dǎo)人員

　　照相、攝影：尹會強

　　廣播臺負(fù)責(zé)人：謝琳婧

　　總負(fù)責(zé)人：楊繼平(各項比賽成績統(tǒng)計，賽場安排，器具準(zhǔn)備)