2020六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案大全_2020兒童節(jié)活動(dòng)方案5篇
2020六一兒童節(jié)就要到了。通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于2020六一活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。
2020六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
為磨煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,_社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排
時(shí)間:20_年6月1日之前
地點(diǎn):暫定_社區(qū)居委會
參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用自己的聰明才智通過四個(gè)關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂,度過一個(gè)有意義的“六一”。
活動(dòng)依據(jù)報(bào)名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數(shù)字的“密鑰”并打開相應(yīng)寶盒,寶盒中放置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“卡片”,直至通過全部四個(gè)關(guān)卡。
1、關(guān)卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)樯滹w鏢,總分超過12分即過關(guān)。
2、關(guān)卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)橐粠б惶K,完成5個(gè)即。
3、關(guān)卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)槠磮D,拼完即。
4、關(guān)卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲?yàn)槟P椭谱?,完成即為通過。
注:
(1)先回答問題,再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過,錯(cuò)題即跳過,所有準(zhǔn)備題目全部使用后,開始循環(huán)問答。
(3)每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置2-3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個(gè)4-5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報(bào)名組數(shù)而定,一組準(zhǔn)備一個(gè)模型),木質(zhì)模型24元。
(5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳,以識別不同關(guān)卡的通過情況)一個(gè)3-5元;
(6)若干印有數(shù)字的密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;
(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字,個(gè)數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、活動(dòng)獎(jiǎng)品:
獎(jiǎng)品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。
3、雜項(xiàng)物品:礦泉水。
2020六一兒童節(jié)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題:
“分享快樂,奉獻(xiàn)愛心”
二、活動(dòng)目的:
1、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動(dòng):1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流,攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個(gè)班級攤位購物。攤位分為三個(gè)組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進(jìn)入,不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報(bào)告廳,各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場:各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時(shí)內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始。
3、11:30活動(dòng)結(jié)束,學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐,一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備:
制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
3、班級準(zhǔn)備:
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào),貼在教室內(nèi),供購物者參考,學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫,學(xué)生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求:有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分,學(xué)校提供分區(qū)彩旗,班級自制“標(biāo)示卡片”,學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排:一樓:_x。二樓:_x。三樓:_x。四樓:_x。巡視員著六一活動(dòng)文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實(shí)踐能力的社會人,同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié),確?;顒?dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。
七、活動(dòng)評比:
活動(dòng)結(jié)束后,將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”
2020六一兒童節(jié)活動(dòng)方案3
一.活動(dòng)主題:
同一片藍(lán)天下,心手相牽,筑起留守學(xué)生健康成長的階梯
二.活動(dòng)目的:
破壞性地震嚴(yán)重威脅著人類的生存和社會安定,對于閉塞的農(nóng)村,留守兒童對于放防災(zāi)減災(zāi)知識知之甚少,為加強(qiáng)防震減災(zāi)知識科普教育活動(dòng),增強(qiáng)留守兒童的防災(zāi)減災(zāi)知識,提高地震災(zāi)害防御和自救互救的能力,有效保障師生生命安全,_區(qū)志愿者協(xié)會天使助學(xué)服務(wù)隊(duì)在五一節(jié)假日到_祠堂小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)知識普及活動(dòng)。同時(shí),發(fā)揮醫(yī)學(xué)志愿者專長,教孩子們?nèi)绾晤A(yù)防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守兒童度過一個(gè)快樂的五一假期,和孩子們一起做飯、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲,提高孩子的動(dòng)手能力,悉心觀察留守兒童的心理需求、感受,對孩子進(jìn)行心理調(diào)適,及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理壓力,讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三.活動(dòng)時(shí)間:20_年4月29日
四.活動(dòng)地點(diǎn):_區(qū)_鎮(zhèn)祠堂小學(xué)
五.活動(dòng)流程:
8:20----8:30_區(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合
9:00----12:30與孩子們一起做午飯,包餃子
13:00----14:30志愿者為孩子們講解防災(zāi)減災(zāi)知識、醫(yī)學(xué)常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)
14:40----15:10防災(zāi)減災(zāi)演練
15:20----17:00團(tuán)隊(duì)游戲
17:00活動(dòng)結(jié)束,送離家遠(yuǎn)的孩子回家,志愿者返回
六.活動(dòng)人數(shù):
社會人士不限,學(xué)生志愿者8人(學(xué)生志愿者要求參與協(xié)會志愿服務(wù)活動(dòng)3次以上,擅長與小朋友溝通,會做飯,能獨(dú)立帶領(lǐng)小朋友做團(tuán)隊(duì)游戲)
七.報(bào)名方式:李x187x7131
八.物資征集:
1.募集愛心資金500元,用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等.(食物由服務(wù)隊(duì)統(tǒng)一購買,以保障食物統(tǒng)一、安全)
2.征集愛心車數(shù)輛,搭乘志愿者到達(dá)學(xué)校
3.募集兒童牙刷、牙膏75套,用于送予學(xué)生
九.溫馨提示:
歡迎家長帶領(lǐng)自己的孩子一起參加活動(dòng),讓自己的孩子體驗(yàn)農(nóng)村留守學(xué)生的艱苦,鍛煉孩子的意志,學(xué)會感恩。同時(shí),請參加活動(dòng)的志愿者不要穿高跟鞋。
2020六一兒童節(jié)活動(dòng)方案4
“六一”國際兒童節(jié)將至,為了讓全區(qū)廣大兒童度過一個(gè)歡樂祥和的“六一”國際兒童節(jié),社區(qū)委將組織開展慶“六一”系列活動(dòng),并聯(lián)合區(qū)_x、_x、_等_成員單位于“六一”期間看望慰問_x在校貧困兒童,為他們送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題
__慰問活動(dòng)
二、時(shí)間
2020年_月_日(星期x)10:00-11:00
三、地點(diǎn)
_x小學(xué)
四、參加單位
_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成員單位和_x單位代表。
五、慰問對象(約250人)
(一)_x小學(xué)學(xué)生(約250人)
(二)_x民貧困學(xué)生(30人)
六、活動(dòng)安排
第一階段隊(duì)會活動(dòng)
10:00-10:05升國旗
10:05-10:10唱隊(duì)歌
第二階段慰問
10:10-10:15校長致歡迎辭
10:15-10:20區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
10:20-10:35慰問貧困學(xué)生代表
10:35-10:40學(xué)生代表致感謝辭
10:40-11:00才藝展演(4個(gè)小節(jié)目)
第三階段六一表彰、游園活動(dòng)
11:10-11:30表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員
11:30-12:00拔河比賽
14:00-16:00游園活動(dòng)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)_x、_x從單位專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中各申請_x元用做“六一”慰問金,慰問30名_x貧困學(xué)生代表,_x元/人。
(二)__從單位相關(guān)經(jīng)費(fèi)里申請_元用于“六一”慰問活動(dòng)慰問品購買。
(三)參加活動(dòng)的其他_x單位針對學(xué)生需求來安排。
八、工作要求
(一)_x、_x、_x、_x等有關(guān)單位準(zhǔn)備好慰問品,安排人員開展“六一”慰問活動(dòng)。
(二)_小學(xué)落實(shí)30名品學(xué)兼優(yōu)_x貧困小學(xué)生并提供其名冊,組織安排好學(xué)生參加活動(dòng)。布置好活動(dòng)場地,落實(shí)音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學(xué)生活動(dòng)安全防護(hù)和自我保護(hù)能力教育。要求學(xué)生遵守文明,講紀(jì)律,游園活動(dòng)要排隊(duì)有序參與,在活動(dòng)全程中確保師生安全。準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天橫幅(橫幅內(nèi)容:__”慰問活動(dòng))。
(三)請區(qū)委宣傳部安排_名記者進(jìn)行活動(dòng)的拍攝報(bào)道等宣傳工作。
(四)各參加活動(dòng)的關(guān)單位根據(jù)實(shí)際安排好人員和車輛在_x到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),要遵守規(guī)定,輕車簡從,確?;顒?dòng)簡單有意義。
2020六一兒童節(jié)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),從而感受到幼兒園生活的快樂,度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識。
活動(dòng)主題:
1.活動(dòng)主題:
學(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信
2.宣傳口號:
解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩
3.活動(dòng)倡議:
為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:
(1)前期準(zhǔn)備:
師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;調(diào)動(dòng)家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備:
安排幼兒和家長的座位場地;確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5.引起家長的重視,爭取家長對此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
活動(dòng)安排:
1.活動(dòng)時(shí)間:
隨園所時(shí)間安排
2.活動(dòng)對象:
幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長
3.活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園大操場及各班活動(dòng)室
4.活動(dòng)形式:
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
園長和負(fù)責(zé)老師
6.活動(dòng)主持:
負(fù)責(zé)老師
7.秩序維持:
各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持安靜)。
活動(dòng)方案及具體事宜:
1.入場8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人開場白(音樂開場)
2.升旗奏國歌。
3.園長講話,致六一賀詞。
4.向家長、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤制作比賽。
7.頒獎(jiǎng)。
8.回各自班級品嘗水果。
9.活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)內(nèi)容與要求:
1、幼兒講故事比賽
(1)目的:
通過參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:
動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn),選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評獎(jiǎng):
由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分,得平均分)評出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
(1)目的:
通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,培養(yǎng)家長和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識、合作意識;進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。
(2)內(nèi)容與要求:
要求家長和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式:
以班為單位進(jìn)行比賽,按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行,由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng),并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎(jiǎng)。
(4)評獎(jiǎng):
評出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,其余為三等獎(jiǎng)。
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