為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的校內科普活動策劃方案，歡迎閱讀！

校內科普活動策劃方案（篇1）

為深入學習貫徹黨的十九大精神，宣傳新時代“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。弘揚科學精神，普及科學知識，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，激發(fā)全體學生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，促進全體學生科學素養(yǎng)的提升，特制訂20__年校園科普活動方案。

一、活動主題：

喜迎五運會智慧新生活

二、活動時間：

20__年5月10日—9月21日

三、活動內容

(一)、傳播新時代新發(fā)展理念

重點宣傳我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段，著力宣傳創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力的理念，大力宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，深刻體會新時代科學素養(yǎng)和智慧生活對實現(xiàn)人們美好生活的推動作用

(二)、弘揚科學精神、宣揚科學思想。

在廣大師生中，宣揚求真務實、追求卓越，團結協(xié)作、無私奉獻的科學精神，弘揚保持好奇心、勇于批判、敢于實踐的科學態(tài)度。用科學新風引導現(xiàn)代文明新時尚，用科學技術支撐現(xiàn)代新生活。

(三)、引領新生活、助力五運會。

圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、量子通倍等前沿科學技術，涉及到人民“衣、食、住、行”的智能新技術，展現(xiàn)智能與生活的高度融合和給人們帶來的'使利。使學生在潛移默化中，樹立熱愛科學、崇尚科學的科學態(tài)度和科學精神。圍繞尋找五運會中的“綠色、環(huán)保、智能、創(chuàng)新、共享”等科學元素，讓學生知道科技創(chuàng)新產品，對未來生活、工作、健康等智慧生活的巨大影響，對持續(xù)改善民生的推動作用

四、主要活動

1、專家報告會

攜手北京歐美思教育集團，通過“歐美思科普行”，宣傳在新時代新發(fā)展新高考的背景下，學校開展科普及科學實驗操作活動的重要意義，知道人工智能、3D打印快速成型技術、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網等對人們生活帶來的便捷，從而激發(fā)學生學科學、用科學的熱情。

2、主題科普知識宣傳

學校利用班會、隊會、團會等開展人T智能、科學和物理實驗操作活動，培養(yǎng)學生動手操作、動脈思考、動眼觀察、動口表達的能力，利用學校櫥窗、宣傳欄、電子屏幕、黑板報等廣泛宣傳科普知識，讓新發(fā)展理念在新時代開花結果。

3、科普知識演講比賽

通過學生廣泛閱讀科普書籍，了解掌握一定的科普知識。在20xx年9月21日的全國科普口，以《禮贊新中國智慧新生活》為主題，在全縣開展科普知識演講比賽。

4、科學秀親子活動

隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，國家非常重視學生的科學實驗操作能力，實驗操作已經納入新高考、新中考中，科學秀親子活動旨在從小培養(yǎng)孩子的熱愛科學的濃厚興趣、掌握科學方法和知識，形成智能觀察、探究實驗、團隊領導、思維創(chuàng)新的學科核心素養(yǎng)。

5、科學體驗課活動：

攜手北京歐美思教育集團，在我市廣泛開展科學實驗體驗活動讓學生親身感受自然科學現(xiàn)象的原理，培養(yǎng)學生思考交流、團隊協(xié)作、追求卓越的精神，深刻理會科學創(chuàng)造末米和改變生活的意義所在。

6、觀看科普電影活動

聯(lián)合縣電影公司，組織學生觀看科普、科幻電影，寫觀后感。

五、活動要求

1、加強領導、周密部署

按照要求，周密部著，制定好計劃方案，聯(lián)合相關部門和社會力量共同參與科普活動。

2、創(chuàng)新形式、注重實效

在科普活動期間，各部門認真組織、相互配合、積極參與，根據(jù)各單位自身特點和優(yōu)勢，深入廣泛創(chuàng)造性的開晨活動。

3、加強宣傳、營造氛圍

充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、互聯(lián)網、手機、移動終端等媒體作用，加大對科普知識和科普活動的宣傳力度，讓更多的人知道科普口及其科學技術對人們生活的影響，護大活動的受益面和影響。

4、認真總結、表彰先進

在全市學?？破栈顒又?，不斷發(fā)現(xiàn)總結優(yōu)秀典型的人和事，形成文字材料在全縣予以推廣，對成績突出的單位、先進個人。

校內科普活動策劃方案（篇2）

一、指導思想

為了培養(yǎng)我校師生的科技素養(yǎng)，展示師生的科技精神、團結合作能力，通過豐富多彩的科技活動在廣大師生中進行宣傳，促進我校的科技發(fā)展工作，倡導科學、文明、低碳的生活方式，崇尚科學、反對邪教，強化安全工作，落實科學發(fā)展觀、構建和諧校園。學校將圍繞__市第23屆科普宣傳周活動精神，開展以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”為活動主題，以低碳經濟、防震減災、公共安全、身心健康等熱點問題為宣傳重點，全面開展多系列、多層次的全校性科技活動。

二、活動主題

節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造

三、活動時間

20__年5月7—14日。

四、領導小組

組長：__

副組長：__

組員：__各班主任

五、活動安排：

1．科普知識宣傳周啟動儀式

時間：20__年5月9日升旗儀式

地點：操場

參加對象：全體師生

負責：潘曉燕

2．結合科技活動周召開一次主題班會

時間：20__年5月11日

地點：各班教室

負責：各班班主任

要求：以“節(jié)約能源資源、倡導低碳生活”為主題，內容新穎，對學生有教育意義。（5月11日放學前將方案上傳教導處）

3．組織學生觀看科教電影《宇宙與人》

時間：第十三周

地點：有投影的班級或多媒體教室

參加對象：全體師生

負責：各班班主任

要求：各班主任在5月9日之前在《宇宙與人》視頻

4．設計科普小報

時間：20__年5月14日評比

負責：四、五、六各班班主任

要求：根據(jù)活動能夠要求“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”，的四個方面，各設計一份小報，于5月14日上交教導處參評。

5．進行5.12防震減災教育

時間：20__年5月12日

形式：晨會課進行防震減災教育，大課間活動時間進行反震減災演練。

負責：全體行政、正副辦主任

6．認真總結，表彰先進（5月16日）

科技活動周結束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現(xiàn)突出的`教師和競賽中成績優(yōu)秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。

校內科普活動策劃方案（篇3）

為進一步弘揚科學精神、普及科學知識、宣傳科學思想，全面提升我校學生的綜合素質和科技實踐能力。為此結合學校的實際情況，立足學校的資源優(yōu)勢，與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷深入探索我?？破展ぷ鞯男路椒?、新途徑，努力營造良好的科普氛圍，促使我校師生愛科學、學科學、用科學。從而，使我校形成具有中職特色的科普宣傳教育模式，提高我校的社會影響力，提升我校生存發(fā)展的生命力。為達到此目的，制定科普工作實施方案：

一、科普宣傳活動的范圍和時間

活動開展對象：石阡中等職業(yè)學校全體師生

活動開展時間：__年9月8日

二、科普宣傳活動開展形式

1.科學知識專題講座；

2.科普主題圖片展覽；

3.板報、手抄報。

三、科普宣傳活動工作要求

1.科普宣傳活動是一項長期而艱巨的任務，在工作中不可避免的

會出現(xiàn)各種各樣的'困難。因此，在工作開展中，必須切實加強領導，精心策劃、組織，克服工作中的一切困難，保證宣傳工作順利進行。

2.要廣泛的深入動員和宣傳學生、教師，大力營造學生在科普活動開展中輿論氛圍，增強廣大師生學科學、用學科的意識，提高廣大師生配合活動開展的主動性和自覺性。

3.在“科學知識專題講座”活動的開展中，除團委統(tǒng)一命題，組織活動外。各班、各專業(yè)可自行策劃、組織開展活動，活動開展完成后，將活動策劃方案、組織計劃、開展情況效果、總結交團委。

4.科普主題圖片展、板報和手抄報，原則上由團委統(tǒng)一策劃、組織，以班級為單位參加。

四、科普宣傳工作實施過程

1.策劃活動：確定活動意義目的、活動主題；

2.組織活動：確定活動對象、組織方式；

3.搜集、整理開展活動的相關資料；

4.開展相關活動；

5.對開展的活動進行經驗總結。

校內科普活動策劃方案（篇4）

我校__級11班班委會、家委會擬于__年5月18日組織學生和家長去平邑參觀學習天宇博物館,考察黃金地質公園,參觀九間棚的科普主題活動，為期一天，現(xiàn)將方案匯報如下：

一、活動意義

1，科學離不開實踐,為使同學們更加熱愛科學，了解科學，樹立志向，努力學習。本次活動同學們將通過參觀學習天宇博物館，勘察地質公園了解黃金如何提煉，學習九間棚的`歷史等等一系列的考察增長見識，熱愛學習。

2，增強集體凝聚力，增強班級自豪感。班級活動是最好的集體教育,為孩子們能夠進一步增強集體凝聚力，班級活動能很好的加強同學之間、師生之間、家校之間的溝通和理解是培養(yǎng)孩子們熱愛科學知識、熱愛學習的精神。從而達到使孩子們快樂學習、健康成長的目的 。

二、活動方式

整個活動由家委會，班主任、家長全程陪同，統(tǒng)一組織。

三、本次培訓主題

1、熱愛自然。

2、熱愛科學、熱愛學習。

3、增強集體意識和班級凝聚力。

四、時間：

5月18日

五、活動地點：

天宇博物館、黃金地質公園、平邑九間棚

六、活動準備

1、編制活動方案，通過“校訊通”家長qq群發(fā)至每一位家長和學生，進行自愿報名。

2、野炊準備用品、手絹等。

3、活動后要求：寫一篇科普征文、辦科普照片展。評選一二三等獎。

校內科普活動策劃方案（篇5）

一、活動目的

通過活動的開展，激發(fā)全區(qū)中小學生愛科學的意識，不斷開闊視野，了解更多的科普知識和科學家的科學態(tài)度以及科學精神，養(yǎng)成獨立思考、積極動腦的行為習慣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力,為將來報效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設事業(yè)奠定堅實的基礎。

二、活動時間

20__年5月—20xx年12月

三、活動內容

活動主要以科普宣傳版面、科普大篷車、科普教育基地、科技型企業(yè)、科技創(chuàng)新培訓、教育輔導等為載體,開展形式多樣的科學知識普及活動。

（一）組織開展兩次大型綜合性“科普進校園”宣傳活動。邀請市老科協(xié)專家為教師進行免費義診；邀請鶴壁市夢想天行科技有限公司展示機器人制作；邀請鶴壁市靚典教育機構開展科普實驗制作；科普大篷車展示；擺放科普知識宣傳版面；發(fā)放科普知識宣傳頁、宣傳袋等。

（二）以“打擊黑惡勢力，預防校園暴力”為主題，邀請有關專家開展一次專題講座。

（三）以“插上科技的.翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔”為主題邀請有關專家，針對青少年開展一次科技創(chuàng)新能力培訓。

（四）以“打開心靈之窗，讓陽光進來”為主題，邀請有關專家，針對初中生開展一次青少年心理健康輔導講座。

（五）以“參與科技，共贏未來”為主題，組織全區(qū)中小學師生，開展參觀省級科普教育基地（國立光電）活動。

（六）組織全區(qū)中小學生參加全市青少年科技創(chuàng)新大賽和全省青少年網絡知識競賽。

四、有關要求

（一）加強組織領導，區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局要加強協(xié)調，明確專人負責各項活動的組織與實施，確定活動地點，制定活動預案，做好專家聘請、現(xiàn)場秩序維護等工作。

（二）做好有關專家、科技型企業(yè)、科普教育基地、科普大篷車對接、聯(lián)絡，做好宣傳版面、宣傳頁、宣傳手袋制作等工作，確保各類活動順利開展。

（三）協(xié)調宣傳部門做好活動的宣傳報道工作，做好活動信息匯總、報送、總結等相關工作。

校內科普活動策劃方案（篇6）

一、活動意義：

普及科學知識是提高公眾素質的一項重要工作，在校大學生更應該積極參與各類科普活動，以提高自身的綜合素質。本次活動以“寓知識于游戲中”的形式，為大學生創(chuàng)造有利的條件，讓他們參與當中，讓他們學有所得。

二、活動舉辦單位：

經貿學院科學技術協(xié)會、信息工程學院科學技術協(xié)會

三、活動目的：

擴大科學知識普及，培養(yǎng)大一學生的團隊精神和協(xié)作的能力，增進院系的.友誼，豐富大家的課余生活。

四、活動時間及地點：

20__年11月5日 足球場

五、活動安排：

前期準備：

1． VCR的錄制 （周三前將所有游戲的VCR錄制完成）

2． 活動的上報及批準（周一向上上報活動）

3． 活動場地（足球場）的申請

4． 活動的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知（向信工、經貿兩院大

一各班下發(fā)通知，要求每班一個團隊，每個團隊6人）

5． 人員安排（周一將所有的人員安排清楚，要求細化到個人）

6． 材料的購買（周五之前將材料及道具準備好）

7． 周六兩院科協(xié)再具體完整的商討細節(jié)，做最后的準備。 活動內容：

1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表隊入場?，F(xiàn)場安排由。。。負責。

2． 下午1：00由主持人宣布信工、經貿科普活動開始. 3． 主持人介紹到場的嘉賓及各代表隊。

4． 主持人宣讀活動規(guī)則，并由各個團隊的隊長到主持人處抽簽，確定比賽的順序

5． 由主持人宣布比賽正式開始（此時各個游戲負責人要認真負責）

6. 各個團隊則按照所抽簽的順序進行比賽。

活動后期：

1． 活動結束后，大家要認真的收拾活動道具，將場地打掃干凈； 2． 認真思考，總結活動經驗、教訓，各部寫出書面性總結。

六、經費預算:

經費共計：材料費：391.5元；打印費：50元；交通費 20元

證書：10X5元=50元

獎品：720

一等獎：U盤 30元X6

二等獎：鍵盤 20X12

三等獎：棉拖 10元X18

優(yōu)秀獎：手套 5元X24

共計：391.5+50+720+20=1181.5元

七、獎項設置：

一等獎1個團隊

二等獎2個團隊

三等獎3個團隊

優(yōu)秀獎4個團隊

注：剩下的8個團隊參加游戲十

八、注意事項：

1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動員同學參加本次活動。

2.前期準備中，VCR一定要仔細拍好，確保準確演示效果良好。

3.活動過程中兩學院的負責人盡量到場，科協(xié)內部人員在大賽結束后留下進行活動總結，并清掃場地。

4.比賽中出現(xiàn)的問題由評委公正公平解決。

5.成績核算后如出現(xiàn)并列情況，并列的代表隊另行答題。

6.安排專人負責秩序的維護，做好處理突發(fā)應急事件的準備。

7.如若比賽當天參賽隊員因事缺席，則取消該團隊資格。

8.活動最終解釋權歸經貿與信工科協(xié)所有。

校內科普活動策劃方案（篇7）

背景：

隨著科學技術的進一步發(fā)展，我國“神舟”系列航天技術的不斷成功，全國上下掀起了“學科學、愛科學、用科學”的高潮，學生求知科學知識的欲望更加強烈。同時，課程改革中，也明確要“教給學生科學知識，樹立科學意識，要有科學創(chuàng)新精神”。為此，學校把“科普知識進校園”作為系列活動融入到常規(guī)的學習生活中，以此來推動學?？破栈顒拥拈_展，增加學生的科學知識。

一、活動宗旨

以深入科學發(fā)展觀為指導，普及科普知識，弘揚科學精神，激發(fā)科學興趣，提高科學素養(yǎng)，推進素質教育。

二、活動主題

我愛科學，我愛祖國。

三、活動口號

1、科學在心中，創(chuàng)造在手中。

2、動手動腦，放飛夢想。

3、揚起思維的風帆，遨游創(chuàng)造的海洋。

四、活動內容

1、讀科學故事書，收集、講述科學家的故事。

2、看科技影片，繪制一幅科學幻想畫，撰寫創(chuàng)新作文。

3、提出一項科學小創(chuàng)意，制作一件手工作品。

五、參加對象

所有在校學生。

六、活動時間

每年的9月啟動，5月結束。

七、活動組委會

為確保科普知識進校園達到預期目標，成立楊家小學科普知識進校園組委會，負責各屆科技節(jié)的組織領導和協(xié)調工作。

組委會成員名單：

主任：張志高

副主任：黃勇建

委員：張玉群楊學梅楊海兵楊晨宇

成員：各班班主任及科學、綜合、美術教師。

八、活動要求

1、全校師生要提高對科普知識進校園活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要切實加大宣傳力度，通過紅領巾廣播、板報、櫥窗等媒體，廣泛宣傳報道活動的進展、成效和先進典型的成功經驗，不斷把活動引向深入。

2、落實教師工作責任，培養(yǎng)骨干隊伍，完善激勵機制，盡力為學生普遍參與活動提供應有的條件和保障。

3、各班級要根據(jù)學校科普知識進校園活動方案，認真做好宣傳發(fā)動工作，認真做好組織實施工作，開展各種形式的科技活動,引導學生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。

4、活動落實負責人要按本方案的'規(guī)程認真督促實施，要按規(guī)定及時上報相關情況及資料。

5、項目負責人要盡職盡力，辦好科技節(jié)活動展示，收整好資料，確?；顒淤|量與效果，推動優(yōu)秀作品到上級參賽。

九、活動安排

每年的科普活動分為三個階段進行。

第一階段：組織宣傳，活動啟動（每年的9月）

1、啟動儀式

①舉行“__屆科技節(jié)”開幕式，少先隊大隊部宣讀倡議書；

②宣讀該屆科技節(jié)的活動方案，明確該屆科技節(jié)活動主題；

③校長講話，倡導師生、家長共同參與。

2、營造氛圍

①校園掛條幅，出宣傳窗；

②各班召開主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來；

③利用黑板報及班級文化，刊登科普知識；

④校園板報、廣播、櫥窗等媒體開設“科普知識”欄目，在全校范圍內營造良好的氛圍。

第二階段：方案實施，活動開展

1、科普知識競賽（10月）

讀科學故事書、《十萬個為什么》，觀看《中央10臺》的科技節(jié)目，進行的相關科學知識競賽。問題主要根據(jù)學?？萍及鍒笾械摹懊恐芤粏枴薄ⅰ懊恐芤淮稹眱热葜羞x取材料進行。

2、科學幻想繪畫比賽（11月）

總體要求：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術品與工藝品）。

3、講科學家故事比賽（12月）

主要利用各中隊會進行。

4、觀看一部科技電影（12月）

主要由各班組織進行。

5、辦一期關于科學技術的手抄報（3月）

內容中含創(chuàng)新作文。

6、小制作比賽（4月）

要求四年級以上學生每人必須完成作品一件，其中創(chuàng)新作品每班不少于一件，作品可以合作完成。

第三階段：評比總結，成果展示（5月）

1、舉辦科技節(jié)，表彰個人和團體。

各班級評比出“科技之星”，學校進行表揚。個別學生可以授予“科學小博士”或“科技小能手”稱號。

團體獎以班級為單位，根據(jù)比賽學生獲獎結果記分累積總分從高到低排序。

2、展示板。此階段各班出一期科技板報，自行設計板面，呈現(xiàn)特色。

3、閉幕式。