運動會策劃方案是一個全面、詳細的計劃，用于組織和管理運動會的各個環(huán)節(jié)。今天小編為各位搜集整理了校園運動會活動策劃方案，供您查閱。

校園運動會活動策劃方案篇1

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班（715班）欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

活動時間：20__年10月21日

活動策劃人：715班

1、活動背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題： “健康成長，快樂童年”

3、活動時間：20__年10月——20__年11月

4、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：232、210、223、240、214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情況說明：南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

校園運動會活動策劃方案篇2

一、活動目標：

培養(yǎng)學生團隊合作精神和體育競技精神。

促進學生身體健康，增強體質。

豐富校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。

二、活動內容：

開幕式：舉行升旗儀式，校長致辭，運動員宣誓。

競賽項目：包括短跑、長跑、跳遠、跳高、接力賽等。

趣味項目：如拔河比賽、袋鼠跳、三人四腳等，增加活動趣味性。

三、活動安排：

時間：夏季某周末，全天進行。

地點：學校操場。

參與對象：全校學生及教師。

四、注意事項：

安全第一，確保比賽場地和器材的安全。

做好后勤保障工作，確保運動員的飲食和休息。

公平公正，確保比賽結果的公正性。

校園運動會活動策劃方案篇3

一、目標

通過舉辦夏季運動會，增強學生們的體質，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和競爭意識，營造積極向上的校園氛圍。

二、活動時間和地點

時間：____年__月__日

地點：學校操場

三、活動內容

開幕式：舉行升旗儀式，校長致辭，運動員宣誓。

田徑比賽：包括100米、200米、400米、跳高、跳遠、鉛球等項目。

趣味比賽：如拔河、接力跑、跳繩等，增加活動的趣味性和參與性。

閉幕式：頒發(fā)獎項，表彰優(yōu)秀運動員和團隊，校長總結發(fā)言。

四、參與對象

全校學生均可參加，鼓勵師生積極參與，共同感受運動的快樂。

五、獎項設置

根據比賽成績，設立一、二、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。

六、注意事項

確保比賽安全，提前進行安全檢查，避免意外發(fā)生。

校園運動會活動策劃方案篇4

一、活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

二、活動目的：

讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，

三、活動時間：

3月23日

四、活動地點：

濱江報告廳

五、活動構成：

才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目）

六、活動流程：

1、主持人上臺介紹活動的目的

2、主持人介紹評委、評分標準、獎品 3。 學生開始上臺表演節(jié)目

4、 評委評分

5、選出前6名

6、 頒發(fā)獎品

7、活動介紹，全體人員退場

七、活動說明：

1、形式： 每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽簽順序進行

2、評委： 老師 學生 學生會代表 待定 （10人）

3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

4。 選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品。

校園運動會活動策劃方案篇5

一、活動主題

十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學們的.課余生活，天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，秉承“激濁揚清，以文會友”的精神，現決定舉辦天津科技大學第二屆校園征文大賽，給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養(yǎng)的平臺。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素，本社希望通過此次征文大賽，挖掘校園文學人才，展現科大人的文學素養(yǎng)，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。

二、活動目的

通過此次征文活動，給校園里的廣大文學愛好者一個展示自我的平臺，無論是學生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平臺來展示自己的文學素養(yǎng)。

學通社希望通過此次活動，達到“激濁揚清，以文會友”的目的，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現當代大學生健康向上的文化氣質，同時擴大大學生通訊社在科大的影響力。

三、基本活動程序

1、活動準備期：

（1）活動準備

A、邀請活動相關老師及領導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發(fā)邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權威性和公平公正性。

B、學通社美宣部負責海報制作；辦公室負責制作條幅；準備邀請函，獲獎證書以及書簽。

C、辦公室在前期與各學院輔導員取得聯系，與輔導員協商請求其協助收取稿件。將宣傳單及《凝學博藝》發(fā)放到各個輔導員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴大宣傳力度。

（2）宣傳方式

A、放置宣傳板（河西校區(qū)與泰達校區(qū)各放置4塊，共8塊）

B、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區(qū)各一條）。

C、與各院輔導員協商進行宣傳。發(fā)放活動宣傳單。

D、利用廣播臺、校報、校園網、天津科技大學貼吧、易佳網等媒體進行全方位宣傳。

2、頒獎儀式：

地點：圖書館報告廳。

邀請人：贊助商，評委老師，部分校領導，學院輔導員，

參與者：各獲獎人員，學通社全體成員，科大學生。

頒獎流程：：主持人宣布開始――評委老師講話――贊助商講話――學通代表講話――團委老師及贊助企業(yè)代表頒獎――獲獎人發(fā)表獲獎感言――頒獎典禮結束。

3、后期工作：

A、新聞部與文學部整理稿件，將獲獎及優(yōu)秀稿件集結發(fā)表在學通社主辦的雜志《凝學博藝》的征文特刊上。

B、當《凝學博藝》出版后，由辦公室發(fā)放到各個輔導員處；美宣部制作海報公布獲獎人名單；新聞部編寫本次活動的相關稿件投放天津科技大學主頁上。

4、獎項設置：

A、在自由投稿和命題寫作總分里選出分數最高的前三名，由團委授予“天津科技大學文學之星”稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出最佳作品獎。并通過此次活動推出“天津科技大學九大才子”；并誠聘為學通社特別供稿員。

B、另選出優(yōu)秀獎若干名，以上均頒發(fā)榮譽證書，并頒發(fā)獎品，同時向所在學院及班級發(fā)放喜報。

C 、所有參加者都可以獲贈精美紀念書簽一份。

校園運動會活動策劃方案篇6

一、活動目標

為了豐富小學生的課余生活，增強團隊合作精神，提高身體素質，特舉辦小學夏季運動會。

二、活動時間與地點

時間：____年__月__日

地點：學校操場

三、活動內容

開幕式：升國旗，校長致辭，運動員宣誓。

比賽項目：包括短跑、長跑、跳遠、跳高、接力賽、拔河等。

閉幕式：頒發(fā)獎項，表彰優(yōu)秀運動員和團隊，校長總結發(fā)言。

四、活動組織

成立運動會組委會，負責運動會整體策劃和組織。

各班級選拔運動員，組成代表隊。

體育老師擔任裁判，確保比賽公平、公正。

五、安全措施

提前檢查場地設施，確保安全。

配備醫(yī)療人員，以應對突發(fā)狀況。

教育學生遵守比賽規(guī)則，注意安全。

校園運動會活動策劃方案篇7

一、活動目的：

增強學生體質，培養(yǎng)學生團隊精神和集體榮譽感，促進校園文化交流。

二、活動時間：

____年__月__日至__月__日

三、活動地點：

學校操場

四、活動內容：

田徑比賽：包括短跑、長跑、接力賽等。

球類比賽：如足球、籃球、乒乓球等。

趣味比賽：如拔河、跳繩、滾輪胎等。

五、活動對象：

全校學生

六、活動安排：

各班級選拔參賽選手，組織訓練。

制定比賽規(guī)則，設立獎項。

安排比賽日程，確保比賽順利進行。

七、活動預算：

根據活動需要，預算包括場地布置、器材購置、獎品采購等費用。

八、活動總結：

比賽結束后，進行總結表彰，鼓勵學生積極參與體育鍛煉，為班級、學校爭光。

校園運動會活動策劃方案篇8

活動背景：

在社會競爭如此激烈的社會背景下，當代中學生都面臨著巨大的升學、就業(yè)壓力，教育部門近幾年越來越重視素質教育和德智體美全面發(fā)展，國家需要全面發(fā)展的人才。少年強則國強，少年智則國智，中學生的健康成長顯得尤為重要。

活動目的：

策劃本次活動就以“開發(fā)智力，強身健體，快樂成長”為目的，旨在讓同學們增強求知和學習的欲望，激發(fā)同學們參與體育鍛煉的興趣，快樂中學習，快樂中成長。90后喜歡個性，自由，為迎合90后這一特點，本次校園活動將以比賽和娛樂相結合的形式，吸引同學們踴躍參加（這是一個每個同學都可以參加的活動，你不再因為活動要求而置身事外），既可以增強自身能力，積累經驗，還可從中獲得快樂，減輕沉重的學習壓力。

通過這次活動，希望同學們可以認識到體育鍛煉，勞逸結合，趣味學習的重要性，在提高學習成績的同時，以一個良好的積極向上的姿態(tài)，迎接學習道路上的挑戰(zhàn)，融洽校園氣氛，形成陽光向上的氛圍。

活動時間：

具體時間視學校安排而定（約為期一周）

活動地點：

①操場

②學術報告廳

③中A階梯教室

活動構成：

一、運動嘉年華

二、趣味智力競賽

活動流程：一、運動嘉年華（由于時間不能過長而占用太多學習時間，因此沒有安排太多比賽項目，本比賽分級部進行，主要為高二高一學生）（這是一個備受喜愛，人氣很旺的運動會，其中的運動比賽項目都有很強的趣味性，能夠吸引同學們的眼球。）

①二人三足接力跑

比賽方法：每隊6人，2人一組，共3組，每組男女各1人。每組每人各有一只腳與對方的一只腳綁在一起。二人向折返點走去或跑去，賽道共長50米，返回起點后傳給下組，由二三組依次接力賽跑。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名（兩隊比賽的前兩名）進入決賽。每次有4個班級參賽。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。（由于班級太多，將分成幾個場地同時進行，此項目為必選項目）

②齊心協力

比賽方法：每隊2人，參賽運動員背對背用身體將一籃球夾住，咳嗽詒澈笏紙晃眨嘞蚺芡50米賽道。如果球落地，則迅速撿起繼續(xù)賽程。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。每次有4個班級參賽。評分同上。（非必選）

③鉆地道：

比賽方法：每隊1人，參賽運動員在行進過程中要鉆過三個欄架，完成50米賽段。如果欄桿翻倒則由裁判員扶起并重新鉆欄。以班級為單位進行，每班兩隊，兩隊分開進行，前四名進入決賽。評分同上。（非必選）

④丟沙包比賽：

比賽方法：規(guī)定時間5分鐘，被沙包砸中則該參賽運動員退場，在規(guī)定時間內看兩隊剩余人數，人數相同時看接住沙包的多少。每隊8人，每次兩隊進行比賽，將沙包扔向對方（不同于傳統玩法）。勝方加5分，負方加1分。（非必選）

⑤評選辦法：累加每個班級的積分，每級部評出8個優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎狀，參賽運動員給予獎勵，并授予“運動達人”稱號。

程序：

1、介紹到場的嘉賓和領導。

2、宣布趣味運動會開幕

3、宣讀運動致辭

4、領導發(fā)言

5、宣布比賽正式開始，運動員、裁判入場（比賽項目順序具體而定）

6、統計、公布各班成績

7、公布獲獎名單、頒獎

8、宣布大會閉幕

9、運動員退場