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大學(xué)生室內(nèi)團建活動策劃方案

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為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的大學(xué)生室內(nèi)團建活動策劃方案,歡迎閱讀!

大學(xué)生室內(nèi)團建活動策劃方案【篇1】

活動目的

為了更好的活躍校園文化氣氛,想通過此活動讓我院同學(xué)在繁忙的學(xué)業(yè)中,達到自我身體、心里的放松。引導(dǎo)我校同學(xué)更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng),文化內(nèi)涵,心理健康,綜合素質(zhì)的提高,促進同學(xué)之間的友誼,豐富校園文化生活,構(gòu)建和諧活力校園,讓大學(xué)生洋溢青春,展現(xiàn)活力,增添更多的生活樂趣,讓我院同學(xué)的魅力隨夢想一起放飛。

活動對象

學(xué)院所有同學(xué)

活動時間及地點

各班自習(xí)室 本周日下午3點開始 計劃用時2個小時

活動前準(zhǔn)備

物品準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備一些小禮物和小獎品

2、適當(dāng)買一些零食,汽水。(不要過多)布置場地:在活動前由男生負責(zé),用一些氣球,彩帶布置一下教室。

3、把零食飲料放在桌子上。

活動流程

1. 對號入座

每位進場的同學(xué)將會拿到一張帶有號碼的紙片,活動即將結(jié)束時,用來抽取今天的幸運觀眾,可以獲得一份精美禮品。

2、瞎子背瘸子當(dāng)場選6名同學(xué),3男3女,男生背女生。男生當(dāng)“瞎子”,用紗巾蒙住眼睛, 女生扮“瘸子”,為瞎子指引路。繞過路障,達到終點。最早到達終點為贏。勝利者可以獲得一份小禮品。其中路障設(shè)置 可擺放椅子,需繞行,氣球需踩破,鮮花需拾起,遞給女生。

3、合力吹氣球借著分工合作來完成任務(wù),每組限六人,主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴、手(二張)、屁股、腳(二張)、汽球(每組一個)。分組,不限幾組,但每組必須要有六人。主持人請每組每人抽簽。首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。最先完成的小組可以得到小禮物一份。

4、收藏心愿

全體女生寫下自己的心語心愿,張貼在心愿墻上,并制成電子版,存檔保留,留做美好的回憶。

5、蒙娜麗莎的微笑

全班同學(xué)將在相機前留下最美的微笑!照片將放在本班新創(chuàng)建的博客上!

6、由主持人抽取幸運觀眾,頒發(fā)神秘禮品。

活動工作安排

由班委組織及購買活動所需物品

大學(xué)生室內(nèi)團建活動策劃方案【篇2】

一、活動概況

1、活動背景:白巖松曾說過:“沒有一代人的青春是容易的?!蔽覀兊那啻壕拖癖剂鞑幌⒌慕樱魢[著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中,我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵所鞭策,跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈,讓我們放飛青春之歌,一路與優(yōu)秀同行。

2、活動目的:旨在激勵大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習(xí),不斷提高自我,完善自我。

3、活動主題:青春之路,優(yōu)秀同行

4、活動成員:管理科學(xué)Q1241班全體成員

5、活動時間:__年11月21日第5、6節(jié)課

6、活動地點:J1-407

二、活動流程

1.前期準(zhǔn)備:班級博客圈宣傳

2.活動所需物資資源:氣球、便利貼、獎品等。

3.活動人員分工:

主持人:陳誠拍照:范婷

4.活動流程策劃安排:

(1)全體起立,唱團歌

(2)主持人致辭

(3)詩朗誦

(4)班級優(yōu)秀作品展示

(5)全體合唱歌曲

(6)主持人致結(jié)束詞

三、預(yù)期效果:

通過本次活動能夠激發(fā)大家在成長的道路上對優(yōu)秀典范的追求,從而樹立正確的`人生觀與價值觀,在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實,擁有一個美麗的大學(xué)生活。并且通過這些小活動來調(diào)動大家參與班級活動的積極性,拉近大家的距離,從而提高班級的凝聚力。

管理Q1241班團支部

大學(xué)生室內(nèi)團建活動策劃方案【篇3】

一、社團建設(shè)主旨

整合學(xué)校資源,關(guān)注學(xué)生個性差異,為每一個學(xué)生打造量身定做的教育,發(fā)展學(xué)生才能,探索繼續(xù)提高方向。開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)團隊精神和合作意識。開展素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、社團成立

1、社團發(fā)起成立有兩種方式:

①科任教師以準(zhǔn)備競賽、比賽的形式組織成立的社團。

②10人以上學(xué)生發(fā)起且經(jīng)審核達到成立條件的。

2、社團成員組成:學(xué)校高一、高二、高三及學(xué)生會成員根據(jù)自己興趣特長選擇參加一至二個社團活動。以一學(xué)年為階段,中途不能轉(zhuǎn)社。

三、已成立的社團

四、社團組織

(一)指導(dǎo)教師

(1)學(xué)校根據(jù)教師特長并按照雙向選擇的原則選聘指導(dǎo)教師。

(2)指導(dǎo)教師負責(zé)社團活動的全面工作。社團活動安排在課外活動及雙休日自主活動時間。

(3)指導(dǎo)教師應(yīng)負責(zé)安排社團活動計劃及擬定活動進程。

(二)社團干部

(1)社長(會長):協(xié)助指導(dǎo)老師工作,并負責(zé)每次活動考勤。無指導(dǎo)教師,即學(xué)生自發(fā)組織的社團,由擔(dān)任社長的同學(xué)負責(zé)每次活動考勤及活動安排。

(2)副社長:協(xié)助社長處理社團事務(wù),負責(zé)社團各項材料的填寫。

五、社團任務(wù)

(一)配合學(xué)校大型活動或慶典,提供各項節(jié)目,展示社團活動成果。

(二)代表學(xué)校參加各項對外競賽及表演活動。

(三)豐富社團成員校園文化生活。

六、社團管理

1、社團所定的規(guī)章、公約等不得于校規(guī)抵觸,并且不得違背教育宗旨。

2、社團舉辦各種活動完畢應(yīng)填寫【社團活動登記表】送交團委備查。

3、社團須于學(xué)期初、學(xué)期末將計劃總結(jié)書面送交團委。

4、社團成員在社團活動期間,應(yīng)按照社團分組的指定場地參加社團活動,不得無故缺席,否則以曠課論處。事假、病假的學(xué)生必須辦理請假手續(xù)。

5、社團考勤由社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)社團活動安排檢查記錄。

6、團委社團管理中心每學(xué)期從日常考勤、活動開展、計劃總結(jié)、學(xué)生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。對評選出的優(yōu)秀社團進行榮譽獎勵,學(xué)校通過校領(lǐng)導(dǎo)的安排和審批,對優(yōu)秀社團發(fā)展提供場地。

7、社團指導(dǎo)教師無償進行指導(dǎo)且教學(xué)。

七、社團活動場地

(一)學(xué)校負責(zé)安排調(diào)配活動場地,需開展活動的社團需提前1周提出申請。

(二)各社團使用場地后,應(yīng)立即恢復(fù)原狀,同時保持環(huán)境整潔。

八、保障監(jiān)督機制

(一)社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

組員:

(二)經(jīng)費保障

每社團每一學(xué)年經(jīng)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)可適當(dāng)?shù)氖杖〗?jīng)費,用于活動用品、獎品的購置。但每收取經(jīng)費務(wù)必要向社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出收取經(jīng)費申請書,并得到審批。

學(xué)生社團總章程

說明

一、此章程旨在為學(xué)生社團制定章程時提供依據(jù),規(guī)范社團行為。

二、學(xué)生社團制定章程,原則上應(yīng)包括此章程所涉及的內(nèi)容,并且根據(jù)實際情況作適當(dāng)?shù)难a充。

三、學(xué)生社團據(jù)此制定的章程,須報校領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)方能生效,校領(lǐng)導(dǎo)將以核準(zhǔn)后的章程為依據(jù)進行監(jiān)督管理。

第一章總則

第一條該社團的.名稱(包括英文譯名,縮寫)。(學(xué)生社團的名稱不得違背校園文明風(fēng)尚。學(xué)生社團名稱應(yīng)當(dāng)與其性質(zhì)相符,準(zhǔn)確反映其特征)。

第二條該社團的性質(zhì)(其中必須載明:社團登記類別;自愿結(jié)成)。

第三條該社團的宗旨(其中必須載明:遵守學(xué)校的規(guī)定,遵守社會道德風(fēng)尚)。

第四條該社團接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),接受沈朝一中團委和校社聯(lián)的監(jiān)督管理。

第二章活動范圍

社團的活動范圍必須具體、明確。

第三章成員入社條件

第一條申請加入社團的成員,必須具備下列條件:

(一)具有沈朝一中正式學(xué)籍。

(二)承認(rèn)該社團章程。

第二條社員入會的程序是:

(一)提出入會申請。

(二)由社團執(zhí)行機構(gòu)發(fā)給社員證。

第三條社員享有以下條件:

(一)該社團的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

(二)參加該社團的活動。

(三)獲得該社團服務(wù)的優(yōu)先權(quán)。

(四)對該社團的批評建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

(五)入會自愿,退會自由。

第四條社員履行下列義務(wù):

(一)執(zhí)行該社團的決議。

(二)維護該社團的合法權(quán)益。

(三)參與社團每次活動。

第五條社長行使下列職權(quán):

(一)主持辦事機構(gòu)開展日常工作,組織實施年度工作計劃。

(二)協(xié)調(diào)各分支機構(gòu)、代表機構(gòu)、實體機構(gòu)開展工作。

(三)處理其他日常事務(wù)。

第四章章程的修改程序

第一條對該社團章程的修改程序,由校領(lǐng)導(dǎo)、社團執(zhí)行機構(gòu)或5名至10名該社團成員聯(lián)名提出,并交給該社團社團聯(lián)合會審議。

第二條該社團修改的章程,須在社團聯(lián)合會上通過后7日之內(nèi),報學(xué)生會核準(zhǔn)后生效。

第五章社團解散程序

第一條該社團完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注銷的,由社團執(zhí)行機構(gòu)提出終止動議。

第二條該社團終止動議須經(jīng)社團聯(lián)合會表決通過,并報社團指導(dǎo)小組審查同意。

大學(xué)生室內(nèi)團建活動策劃方案【篇4】

為切實加強團的自身建設(shè),努力提高共青團服務(wù)大局、服務(wù)中心的能力和水平,根據(jù)團市委《關(guān)于做好全市共青團工作“一團一品”立項申報的通知》(玉團發(fā)?20__?4號)精神,進一步以團組織品牌引領(lǐng)團建工作,打造“團員在身邊”團組織品牌建設(shè),引導(dǎo)廣大團員參與和諧社會建設(shè),增強青年的責(zé)任感和使命感,全面推進“團員在身邊”志愿者隊伍建設(shè)工作。經(jīng)研究,制定方案如下:

一、主要目的

通過建立素質(zhì)高、肯服務(wù)的“團員在身邊”志愿者隊伍,不斷壯大團員志愿者、團員為民服務(wù)代理、團員民生熱線等為民服務(wù)隊伍,切實組織好、建設(shè)好、使用好、管理好團員志愿者隊伍,通過為民服務(wù),切實增強團員社會責(zé)任感,提

升團員服務(wù)群眾意識,提高團員參與社區(qū)建設(shè)的能力。

二、工作原則

“團員在身邊”志愿者隊伍要確立以“立足本職、服務(wù)群眾、奉獻社區(qū)”為主題,以“愛心聚力”系列工程為平臺,在做好本職工作的同時,積極參與志愿活動,著力為群眾排憂解難,弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,樹立親民、愛民、利民之風(fēng),深入踐行創(chuàng)先爭優(yōu)活動,在服務(wù)群眾、奉獻社區(qū)的實際行動中充分展示團員的時代先進性。服務(wù)中根據(jù)群眾的需求,將團員志愿者組織起來,有針對性地為困難群眾辦實事、解難題,通過志愿服務(wù)活動的不斷深入,使志愿服務(wù)成為團員工作之外發(fā)揮先鋒模范作用的重要載體,為社會公益事業(yè)獻善心,為居民群眾獻愛心。

三、服務(wù)對象

老市區(qū)老弱病殘黨員、老黨員、流動黨員,社區(qū)孤寡老人、困難居民、留守兒童等。

四、服務(wù)內(nèi)容

送學(xué)上門、幫困助學(xué)、法律援助、矛盾調(diào)解、維護婦女兒童權(quán)利、環(huán)保綠化、社區(qū)文化、公益宣傳、科普宣傳、便民服務(wù)、敬老助殘、社區(qū)巡邏等。

五、隊伍建設(shè)

“團員在身邊”志愿者隊伍要圍繞“情系民眾、服務(wù)社區(qū)”的服務(wù)宗旨,以建設(shè)和諧社區(qū)為目標(biāo),以“團員在身邊”為品牌,打造一支團結(jié)奮斗、甘于奉獻的團員志愿者隊伍。

創(chuàng)新志愿者隊伍活動形式。利用社區(qū)內(nèi)政治資源、經(jīng)濟

資源、人才資源,扎實開展團員承諾、設(shè)崗定責(zé)、情系萬家等為民服務(wù)活動。

加強團員志愿者隊伍陣地建設(shè)。 以社區(qū)“愛心超市”、“空巢老人服務(wù)站”、“留守兒童之家”為依托,組織團員志愿者積極開展“四個一”(即提一個好建議、做一件好事、幫一戶特困家庭、參加一次奉獻日)活動;以在社區(qū)開展公益事業(yè)為主要內(nèi)容,組織團員志愿者積極開展一對一結(jié)對幫扶、治安巡邏、美化環(huán)境、打掃居民樓院等一系列的主題實踐活動。

建立團員志愿者聯(lián)絡(luò)站,做到信息暢通、服務(wù)及時。以民情室、一站式服務(wù)大廳等窗口為載體,整合各社區(qū)團組織的力量,發(fā)揮團員作用,逐步形成志愿一體化,內(nèi)容多元化、服務(wù)專業(yè)化的志愿者隊伍。

六、工作要求

“團員在身邊”志愿者隊伍要緊緊圍繞兩委中心任務(wù)和重點工作,要著眼于提高團員素質(zhì),促進基層團組織建設(shè);著眼于創(chuàng)新發(fā)展,推動工作不斷上水平;要豐富活動內(nèi)涵,創(chuàng)新活動載體,要引導(dǎo)廣大團員從幫助社區(qū)弱勢群體開始,從居民需求幫助的每一件小事做起,不斷提高團員志愿者隊伍的為民服務(wù)意識。

大學(xué)生室內(nèi)團建活動策劃方案【篇5】

(一)首先要明確團隊目標(biāo)。

建立團隊的目的是什么,這個團隊要完成怎樣的目標(biāo)。目標(biāo)很重要,因為目標(biāo)就是方向。每個團隊的組建都是為完成一定的目標(biāo)或使命。沒有目標(biāo)的團隊沒有存在的意義,或者說沒有目標(biāo)的團隊也稱不上為一個團隊。

(二)確立團隊成員標(biāo)準(zhǔn),選對人上船。

團隊的目標(biāo)確定了,就要選擇正確的團隊成員,該如何選擇團隊成員呢?我個人認(rèn)為應(yīng)該選擇那些認(rèn)同團隊價值觀、優(yōu)勢能夠互補的人來團隊工作。價值觀的認(rèn)同很關(guān)鍵,不認(rèn)同團隊的價值觀大家就不能實現(xiàn)很好的溝通,也就不可能有效率可言。另外并不是所有的人組合在一起就能組成一個的團隊,團隊成功的關(guān)鍵在于充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,這就需要團隊中的成員做到優(yōu)勢互補,實現(xiàn)整體大于局部之和。

(三)建立好團隊內(nèi)部規(guī)則。

沒有規(guī)矩不成方圓,一個團隊如果能形成戰(zhàn)斗力必須建立健全的游戲規(guī)則,如崗位職責(zé)、權(quán)利的界定,團隊成員溝通、交流方式的確立等。這些規(guī)則應(yīng)能保證一個團隊的正常運行,讓團隊每個成員的主動性、積極性和創(chuàng)造性發(fā)揮出來,使整個團隊充滿活力。

(四)選擇一個好的團隊領(lǐng)導(dǎo)。

我們不能強調(diào)個人的作用,但我們也不能忽略個人的作用。一個好的團隊領(lǐng)導(dǎo)對于建設(shè)高效率的團隊有著不可替代的作用。一個好的團隊領(lǐng)導(dǎo)能充分發(fā)揮團隊中每個成員的優(yōu)勢,使團隊的資源實現(xiàn)程度的優(yōu)化,從而創(chuàng)造出非凡的業(yè)績。

(五)學(xué)會寬容。

寬容是一種很高的品質(zhì)。在一個團隊內(nèi)部,由于每個團隊成員的性格特征可能不同,考慮問題的出發(fā)點不同,難免會產(chǎn)生摩擦,但每個人都應(yīng)該抱著一種“對事不對人”的態(tài)度去寬容別人對自己的批評,甚至是不理解,而不能一味地去爭執(zhí),許多東西需要時間去證明,爭論沒有任何意義

大學(xué)生室內(nèi)團建活動策劃方案【篇6】

一.活動背景

為了促進學(xué)員之間相互熟悉,相互認(rèn)識,讓學(xué)員懂得如何管理和調(diào)動團隊展開活動,加強班級的管理,增強班集的活力以及讓學(xué)員懂得自我管理,一方面也加強他們平時的溝通和協(xié)調(diào)的能力。讓學(xué)員之間

二.活動時間和地點

12月18日(星期日)下午14:00,農(nóng)生樓(二教)201

三.活動內(nèi)容及開展形式

1、 秘書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利

貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團支部調(diào)研組的人員提前到教室,將桌椅擺弄好,以便活動能高效率地進行。

2、 全體集中到201。以每個學(xué)校的支教隊為一組,將人員全部分為4組,每組1張白紙(2盒POP筆四隊人員共用),用20分鐘的時間設(shè)計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設(shè)計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。

3、 進行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個對的隊長,隊長仔細閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法,確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。(最好整體一起游戲,不用分開,由出游戲的人宣布游戲規(guī)則)

(1) 一塊五角:各隊派出8名同學(xué)(男女各四名,具體人數(shù)可由實際情況做更改),男生表示一塊,女生表示五角,由主持人報出相應(yīng)的價目,游戲者迅速自由組合(時間為5秒),落單者接受懲。

(2) 蠶爬行:四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊,每人發(fā)一張舊報紙,把中間挖2個洞,小心地套過頭頂放在肩上,再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角,這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后,齊心合力蹲著走前進,左右腳要齊步,中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊為優(yōu)勝。

(3) 踩氣球:每對人數(shù)五人,腳上綁上同一顏色的氣球(別紅、黃、藍)然后在指定的場地內(nèi)進行互踩。

(4) 信任背摔:

一、 游戲簡介:這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目,每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下,而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。

二、 場地要求:1米左右臺階最宜(或教室課桌亦可)

三、 需要器材:束手繩,圍脖(用來罩住眼睛)

四、 游戲時間:30分鐘左右

五、 活動目標(biāo):培養(yǎng)團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。

5、游戲完成后,大家合影并清理現(xiàn)場垃圾以及打掃衛(wèi)生。

備注:攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則,具體項目可適當(dāng)增減。

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