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幼兒園親子活動方案策劃書

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幼兒園親子活動方案策劃書篇1

一、活動背景

春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),在我們提倡"添一點綠色、多一份美好"的綠色季節(jié)里,同時也正值國際部課程活動"大自然的奧秘"進行中,為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境"對話",主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。

二、活動目標

1、情感目標:在活動中,發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位國際部寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會展示嵐谷國際部孩子的的風采。

3、知識目標:了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"綠色大自然"等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

三、活動準備

1、各班通過活動展示版面:如低幼"我和小樹同成長";中幼"綠色家園共創(chuàng)造";高幼"你我攜手添綠意"。

2、制作"綠化環(huán)境,美化家園"宣傳牌。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

四、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1、低幼寶貝活動主題"我和小樹同成長"

流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和"樹姐姐"(扮演)做游戲。

延伸活動:主題畫"我為地球添點綠"撕貼畫(樹、花)

2、中幼活動主題"綠色家園共創(chuàng)造"

流程:認養(yǎng)樹木,在南施公園分組認養(yǎng),掛上小組牌。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如"愛心樹""心愿樹""成長樹"等)。

幼兒園親子活動方案策劃書篇2

一、活動時間:20_-年-月-日

二、活動地點:幼兒園大操場

三、活動目標:

1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備:

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地,準備獎品。

五、具體活動方案:

(一)活動流程:

1、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

托班親子游戲:

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目標:

1、喜歡和老師,同伴一起做游戲

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

準備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

玩法:

1、教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

2、采蘑菇

目標:練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

準備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇

玩法:

1、教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

3、推小車

目標:訓(xùn)練上肢力和平衡感,訓(xùn)練空間知覺。

準備:軟墊數(shù)塊

玩法:

1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。

小班親子游戲:

1、小雞出殼

目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

玩法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

2、剝桔子

目標:

1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

準備:人手一只桔子。

玩法:

1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

3、大腳小腳

目標:訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。

玩法:

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。

3、游戲分組進行。

4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標:練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

玩法:

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

5、送水果

目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

玩法:

1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

6、找寶寶

準備:每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。

中班親子游戲:

1、猜爸爸媽媽

目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

2、傳達室動作

目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當?shù)诙€人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。

注意:

1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

3、毛毛蟲

準備:小呼拉圈兩個。

玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

4、踩氣球

目標:①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。

玩法:

1、活動身體:重點腳及小腿按摩。

2、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

3、水中踩氣球:

1)把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

2)踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

4、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

建議: 為幼兒準備好更換的褲子。

5、摘果子

目標:

1、練習(xí)向上跳躍的動作。

2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

準備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂?;@子20只。

玩法:

1、活動身體:重點下肢運動

2、摘果子:

1)看一看樹上有什么果子?

2)按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3)母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

3、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

建議:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

6、水果大比拼

目標:練習(xí)雙手抱物跑的能力。

準備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。

玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。

7、兩人三足走

游戲準備:繩子、小紅旗

參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。

8、小小領(lǐng)路人

游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

參加人員:幼兒和家長

游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

大班親子游戲:

1、大西瓜、小西瓜

目標:增進親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。

注意:

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。

2.可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

2、釣瓶子

目的:培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調(diào)配合能力。

材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),誰釣的多為勝。

3、找媽媽

目的:讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。

4、投球

游戲準備:自制的球數(shù)個,小框框數(shù)個

參加人員:幼兒、家長(4個家庭為一組)

游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數(shù)為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,多著為勝。

5、夾豆子比賽

目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細動作水平。

材料:筷子、球

玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi),看誰夾的多。

5、游戲結(jié)束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;

6、活動結(jié)束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

溫馨小貼士:幼兒園可結(jié)合活動當天的氣候,選擇幾個備用游戲,以防下雨影響活動順利進行。

幼兒園親子活動方案策劃書篇3

一、活動目標

1、讓孩子們在相互嬉戲和玩耍中相互熟悉,增進了解,盡快融入班集體生活。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情,鍛煉孩子們的團結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來,為家長們、老師們互相認識和交流提供一個平臺。

二、活動日期:20______年10月20日,周日。

三、時間安排:集合時間:8:40(南大門),活動時間:上午9:00-中午11:30

四、活動地點:集合地點---_________南大門,活動地點----待定(提前在群里公布)

五、參加人員:_________12班全體師生及家長

六、活動主題:我們都是小伙伴

七、就餐方式:自備

八、活動準備及人員安排

1、活動策劃人員:陶______媽媽

2、前期動員宣傳人員:朱______媽媽

3、主持人:劉______媽媽

4、攝影:劉______媽媽、王______媽媽

5、裁判、評委:拔河比賽---陸______媽媽,兩人三足---陳______媽媽,老鷹抓小雞和丟手絹---每小組組長。

6、安全人員:欒媽媽、孫媽媽

7、機動人員:家委會成員或其他家長

8、活動材料采購及準備:

(1)大繩、小蜜蜂的準備:陳媽媽

(2)音響:朱媽媽

(3)手絹:陸媽媽

(4)橫幅、旗幟:李媽媽

(5)獎品等采購:劉媽媽、陶媽媽

(6)哨子:家委會成員帶

(7)兩人三足繩子:自帶(繩子、布條、圍巾都可以)

(8)醫(yī)療用品:自帶

9、布置活動場地:陶思含媽媽、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽

10、由于活動基本都是分組進行的,本次活動共分四個小組,各小組選出一位組長(家委會成員兼職),負責本組的組織和協(xié)調(diào)活動。

(1)第一組:楊樂安媽媽

(2)第二組:李昊南媽媽

(3)第三組:欒雯琢媽媽

(4)第四組:陳彥曉媽媽

11、請小朋友們把開學(xué)典禮上的小紅帽帶著,以便辨認。

九、活動內(nèi)容:

(一)9:00-9:30集合、合影(活動場地)

(二)9:30-11:30親子游戲

1、拔河比賽(30分鐘)

(1)活動規(guī)則:

①分組進行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組。1、2小組進行pk,3、4小組進行pk。

②比賽以裁判員的哨聲吹響后開始。比賽時哪一組把繩子中央的標示物拔過本組1米時,由裁判員吹響結(jié)束哨聲,哪組就獲勝。

③參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。每局完畢交換場地,實行三局兩勝制。④兩兩pk勝利的一組進行最后決賽,同樣是三局兩勝制。

⑤比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品。

(2)注意事項:拔河時需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控,當結(jié)束哨聲響起時,注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力,避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!

2、三人兩足游戲(30分鐘)

(1)游戲規(guī)則

①分組進行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進行pk。以裁判員的哨聲吹響后開始,不能搶跑。

②參賽人員是一個大人帶一個小孩為一對。

③大人和小孩相鄰單腿系在一起,繩子必須系緊,中途如松開,必須重新系好后再前進。中途如有摔倒,應(yīng)立即停下來,準備好后接著比賽。哪一組先到指定終點,由裁判員吹響結(jié)束哨聲時,哪組就獲勝。

④比賽結(jié)束后勝利的一組由主持人頒發(fā)獎品。

(2)注意事項:每組派一個安全人員負責監(jiān)督現(xiàn)場,避免摔倒。另外家長在和孩子跑的過程中要互相配合,注意保護好孩子的安全,避免摔倒受傷。

3、老鷹抓小雞(30分鐘)

(1)游戲規(guī)則

①分組進行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成4小組進行。其中雞媽媽和老鷹必須為家長,小雞為本組孩子們。雞媽媽和老鷹由該組家長自愿報名。②雞媽媽要想方設(shè)法攔住老鷹的進攻,保護好自己的小雞。萬一老鷹突破了雞媽媽的防線,快要抓住最后面的小雞時,小雞可立即蹲下,雙手捂住耳朵,這樣老鷹就得重新站在雞媽媽的前面,游戲重新開始。當然當老鷹抓到雞媽媽身后最后面的小雞時為勝,這樣就要換人重新開始游戲。

③此游戲是以娛樂為主,不再設(shè)置名次。

(2)注意事項:由于每組有小雞較多,隊伍在移動過程中會不夠靈活。老鷹和雞媽媽在移動過程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力,控制好移動頻率和幅度,特別要照顧到隊伍后面的小雞。

4、丟手絹

(1)游戲規(guī)則30分鐘游戲進行是可播放“丟手絹”的歌曲

①分組進行,按小朋友在學(xué)校的座位安排分成2大組分別進行,1、2小組為第一大組,3、4小組為第二大組。這個游戲由孩子們單獨完成,家長在旁邊圍觀便可。

②男、女岔開圍坐成一個大圈。為了公平起見,選該組中學(xué)號最前的學(xué)生為丟手絹的人。此人在圈外慢跑,在一圈之內(nèi)把手絹悄悄的丟給其中一個坐著的人,然后繼續(xù)往前跑。如果丟下的手絹給這個人發(fā)現(xiàn)了,這個人就必須拿著手絹去追丟手絹的人,丟

手絹的人如果被追上了就站到圈中給大家表演節(jié)目;追不上的話兩人互換位置,游戲繼續(xù)進行。

③此游戲是以娛樂為主,不再設(shè)置名次。

(2)注意事項:家長在圍觀時,盡量保持安靜,不要去提醒孩子。家長和安全人員要做好安全監(jiān)督工作。

(三)11:30之后午餐時間

本次活動我們實行午餐自備制度,有野餐墊的都帶著,讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主,大家可以互相分享,相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐

十、注意事項

1、家委會事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。

2、由于本次活動是班級第一次集體活動,又是戶外活動,一年級的孩子們年齡偏小,因此,請各位家長一定要樹立強烈的安全意識,確保孩子安全。在活動前對孩子進行安全教育,在活動期間不要隨意走動、擅自離隊。家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注,有事情要給家委會主席請假,請認真遵守本次活動紀律。

3、此次活動將由不少家長擔任現(xiàn)場工作人員,到時會佩戴統(tǒng)一標識,家長和孩子在活動中需要幫助時,可以求助工作人員。

4、出行前一天晚上,請讓孩子保證充足的睡眠,并密切關(guān)注天氣情況,適當穿衣。建議穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。

5、請勿必為孩子帶足飲用水,活動過程中能為孩子補充體力。

6、請家長為孩子準備1-2套衣服,以防汗?jié)駮r更換。

7、由于綠博園有沙場,家長可以帶些玩沙的工具自由活動時用。

幼兒園親子活動方案策劃書篇4

活動意圖:

幼兒園一片春意盎然,正是幼兒進行個種體育活動鍛煉的好時機,為了增強幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì)。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。同時還在親子運動中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。增進家長與教師之間的感情;增進家庭之間的情感交流;宣傳本幼兒園。

時間:20____年11月11日上午

程序:

一、向家長介紹本次活動的安排及注意事項

二、運動員入場就坐

三、比賽程序:

游戲一:障礙接力

目標:1.發(fā)展幼兒跳的動作。2.家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

準備:平衡木、鉆圈、地墊

玩法、 規(guī)則:幼兒從起點出發(fā)先鉆過障礙,再從地墊上爬過,最后過平衡木跑向終。看哪一組先完,哪一組為勝利。

游戲二:螃蟹走

目標:調(diào)動家長參與游戲的積極性

準備:皮球若干

玩法:孩子一隊,家長一隊。幼兒出發(fā),兩個相對站立將皮球夾在身體中間,運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來??茨年犗韧瓿删瞳@勝。

游戲三:筷子夾物

目標:鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性。

玩法:物品放中間,幼兒從起點出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個籃子夾到另一個籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖?,對面幼兒用同樣的方法跑回,先到為勝?/p>

游戲三:親子跳繩

目標:家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力

準備:跳繩

玩法:幼兒和家長同等人數(shù)為一組,誰的個數(shù)多為勝

游戲四:拔河

準備:拔河繩

玩法:四個班兩兩比賽,最終決出勝利者。

三、頒發(fā)獎品。

五、說明事項:

1、每位幼兒和家長參加多項親子團體比賽。

2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

3、各位家長管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

4、講清潔,保持體育場地的衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,做文明人。

幼兒園親子活動方案策劃書篇5

“大手拉小手,幸福樂融融”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),家長及子女參與游戲中,獲得經(jīng)驗及體會,共同學(xué)習(xí)溝通和與人相處的技巧,從而達到改善家庭溝通模式,促進親子間互相了解,預(yù)防家庭問題,提高家庭解決問題的能力,形成家庭學(xué)校間相互支持的網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建和諧家庭,和諧校園。

一、指導(dǎo)思想

寶貝的成長離不開學(xué)校、家庭、社會的共同關(guān)注,而家庭教育尤為重要。因父母平時忙于工作、忙于自己的生活而忽略了與寶貝的關(guān)系,陪伴寶貝的時間很短,陪寶貝游戲的次數(shù)也是少之又少。為了增進家園、親子之間的情感,特精心籌備了此次活動。

二、活動主題:大手拉小手,幸福樂融

三、活動時間:

四、活動目標:

1.幼兒樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園,親子情感,感受與父母同伴共同活動的樂趣,提高家長對幼兒教育的重視。

2、鍛煉幼兒動作協(xié)調(diào)性,方向感的準確性和團結(jié)協(xié)作的精神。

五、活動準備:

1.通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

六、活動地點:

七、活動過程:

(一)、主持人講話。

(二)、游戲:

1、夾球游戲(小班)

玩法:家長用筷子夾起玻璃球放到另一個容器內(nèi),幼兒用勺子將小珠子舀入另一個碗內(nèi),一定時間內(nèi)多的家庭為勝。

2、 羊角球(中班)

玩法:寶寶站在起點處,家長站在孩子對面指定的位置,口令一響,寶寶坐到羊角球上跳到家長面前,再由家長把寶寶抱回起點,速度快的那一組勝利。(培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心)

3、 貼鼻子 (大班)

玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。 規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

4、 運西瓜(學(xué)前班)

玩法:家長與幼兒站在相應(yīng)的位置上,兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,兩人夾著西瓜球繞過途中障礙,再沿路返回,快者為勝。

5、寶寶過橋(小班)

玩法:幼兒從雙板平衡木過渡到單板平衡木(要求家長正確的方式保護幼兒)先到達終點的為勝

6、跳圈圈(中班)

準備:兩個圈 玩法:孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。(鍛煉孩子動作的靈活性和自信心。)

7、親子心連心(大班)

準備:動物字卡、運動字卡

玩法:家長看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目,猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,一分鐘內(nèi),猜出多的為勝。

8、拼圖(學(xué)前班)

準備幾張簡單拼圖,先拼好家庭為勝

9、親子diy

園內(nèi)準備一些物品,或事先讓家長準備,和寶貝共同做一個手工,做好后設(shè)展區(qū)展覽。(所有人員均參加)

(三)、主持人總結(jié)本次活動。

幼兒園親子活動方案策劃書篇6

一、活動主題:

“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標:

(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。

三、活動時間:

20__年3月17日

四、參加對象:

中班幼兒、教師和家長

五、活動地點:

親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

六、活動準備:

(一)制定方案(負責人:張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)

(三)幼兒園準備工作

(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全統(tǒng)籌工作等,負責人:主任)

(四)各年級準備:

1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織

(負責人:各班級班主任教師)

2、游戲活動材料及經(jīng)驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)

3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

(五)安全保障措施:

1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

八、活動流程:

8:00 出發(fā)前動員及準備

8:00——8:30 大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。

9:50左右 分別到達目的地,稍作休整。

10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)

11:10——14:45 分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】

午餐自理

14:45 結(jié)束活動, 大門口集合,乘坐專車返回。

幼兒園親子活動方案策劃書篇7

活動名稱:快樂花草節(jié)

活動對象:全園小朋友和家長

活動時間:20_年3月12日

活動目標:

1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會愛護植物,有熱愛大自然的情感。

2、知道“3.12”是植樹節(jié),能積極主動參與植樹活動。

3、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,增進親子之間的交流,加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通,

活動準備:

1、活動前的知識準備(由各班老師負責)。

2、活動材料的準備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容,幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護樹木的標志。

4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。

5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。

6、愛護植物倡議書。

活動過程:

1、宣讀愛護植物倡議書,全體幼兒跟讀倡議書。

2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。

3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

4、各班自己組織幼兒進行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。

延伸活動:每天觀察自己種植的花草樹木變化,并進行照看。

據(jù)教育學(xué)家分析,植樹活動對孩子的成長過程至少有以下幾點作用:

1、在鄉(xiāng)野間植樹,可以讓孩子充分親近自然,培養(yǎng)他們觀察世界的敏銳洞察力。曾有一名一直在城市生活的3歲孩子,從來不知道螞蟻長什么樣。有一天他問媽媽:螞蟻有多大?媽媽說:你猜?他說:是不是像我一樣大?這位媽媽哭笑不得。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏,我們有必要讓孩子深入自然,觀察一草一木,在草木泥土中找回丟失的自然之情。

2、在鄉(xiāng)野間植樹,可以培養(yǎng)孩子的責任心、耐心、愛心。刮風下雨時,能夠想到自己種下的樹是否冷、熱、損傷,這樣提高了孩子換位思考的情商。而且,以后閑暇時前往農(nóng)場,為果樹澆水、施肥、剪葉、捉蟲、采摘,讓沖動浮躁的孩子靜下心來,有了耐心做事的定力和細致功夫。在這系列過程中,孩子始終充滿愛心,推己及人,懂得感恩。

3、在鄉(xiāng)野間植樹,可以培養(yǎng)孩子的生態(tài)環(huán)保意識,長大后成為有素質(zhì)有修養(yǎng)的人?,F(xiàn)在我們時常面對大面積的霧霾、以及各種環(huán)境污染、食品污染問題。未來的中國,環(huán)保理念必將深入人心。為了將環(huán)保理念從小就植入孩子的心中,我們將通過植樹節(jié)向孩子宣講植樹對環(huán)境改善的重要性,讓孩子認識到自己的使命,這樣長大以后才能擔當大任,為社會貢獻一份力量。

4、在鄉(xiāng)野間植樹,可以培養(yǎng)親子關(guān)系,家庭氛圍和諧。一家人一起挖土、種植、填土、澆水、拍照留念,以及后期的剪枝、捉蟲、果實采摘,都是在城市高樓內(nèi)難以體驗的'親子活動。這樣的活動會讓孩子一生難忘。

為了孩子的健康成長和人生體驗,同時也為給予孩子們集體野外春游、呼吸新鮮空氣、鍛煉身體、社交、培養(yǎng)團隊精神、親近自然的機會,我們倡議各位家長踴躍報名參加這次活動!

幼兒園親子活動方案策劃書篇8

活動流程:

一、親子創(chuàng)意設(shè)計

1.家長課堂:教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品

2.老師引導(dǎo)家長、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地,并講講自己的創(chuàng)意,想做什么玩具。

二、親子手工制作活動

1.組織幼兒、家長利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。

2.目的:以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主,幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。

3.分組活動:

A.區(qū)域(桌面)活動創(chuàng)設(shè)材料;

B.布絨玩具制作區(qū);

C.桌面活動創(chuàng)設(shè)材料;

三、親子參觀活動

家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。

四、活動準備及要求:

1.召開班主任會,布置安排此次工作,提出具體要求。

2.教師下載有關(guān)DIY布絨玩具的的音像資料,在活動期間播放,供家長幼兒欣賞,渲染氣氛。

3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料,以備急用。

4.提前一周出通知,請家長做好材料準備,設(shè)計好創(chuàng)作思路。

五、安全預(yù)案:

1.親子活動人多擁擠,各班要調(diào)整好班級用品擺放,妥善安排家長座位,使活動有序開展。

2.手工制作期間注意剪刀等危險用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒,防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等,確保幼兒安全。

3.管理好家長沒來的幼兒,防止人多走失。

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