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學校禁毒教育實施方案

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學校禁毒教育實施方案(優(yōu)秀12篇)

學校禁毒教育實施方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的學校禁毒教育實施方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【學校禁毒教育實施方案(優(yōu)秀12篇)】,供你選擇借鑒。

學校禁毒教育實施方案篇1

一、活動主題:

青少年和合成毒品

二、活動時間:

6月25日——6月30日

三、活動內(nèi)容:

“六個一”

(一)舉行一次升旗儀式

在6月25日(星期一)的升旗儀式上進行以“依法禁毒、構建和諧”為主題的國旗下講話,進一步增強廣大師生拒毒防毒的意識。

(二)集中進行一次禁毒教育標語宣傳

利用教學樓前的電子屏,在“6.26”期間,集中進行禁毒教育宣傳,使學生對禁毒教育有更進一步的認識和了解。

(三)舉行一次毒品知識主題班會

6月26日(星期二),各班根據(jù)政教處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料,班主任在網(wǎng)上搜集有關材料,組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會,使學生了解毒品的相關知識,學習防范毒品的技能。

(四)發(fā)放一份禁毒教育倡議書

6月26日主題班會課以后,各班將學校統(tǒng)一印發(fā)的禁毒教育倡議書下發(fā)到學生手中,倡議同學們在日常生活中,要堅決對毒品說“不”,要養(yǎng)成良好的學習生活習慣,不接觸毒品,不輕信盲從他人的誘惑,時刻保持高度警惕;積極參加健康向上的文娛活動,摒棄不良的生活習俗,養(yǎng)成高尚的情趣和健康文明的'生活方式,做“珍愛生命、拒絕毒品”的好少年。

在周末回家的時候,由學生將倡議書帶回家,要求與家長一起閱讀學習,把禁毒知識灌輸給每一位學生和每一位家長,使每一個家庭都能提高認識,遠離毒品。

(五)舉行一次禁毒教育簽名活動

在6月26日早操期間,組織全體學生就禁毒教育相關要求和學校的活動安排對學生進行講解,然后組織全體學生進行禁毒教育簽名活動,以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。

(六)組織學生觀看一次禁毒教育視頻

在6月26日—6月30日,組織全校學生在三個白班教室以及五樓會議室,觀看禁毒教育宣傳視頻。各班班主任全程組織,負責本班學生的紀律及安全等。

四、活動要求

1、各班主任及相關人員要高度重視本次禁毒教育集中宣傳教育活動,充分準備,確?;顒尤〉脤嵭?。

2、在各項活動中,班主任要全程組織好學生,尤其是對活動過程中的安全要格外重視。

3、班主任認真準備主題班會課,把班會課作為禁毒宣傳教育的主戰(zhàn)場。課前利用網(wǎng)絡多準備相關的資料,對學生進行宣傳和教育,力爭使禁毒教育在學生之間入腦入心。

學校禁毒教育實施方案篇2

一、主持人宣布主題班會開始

二、班主任向學生宣講毒品的危害

毒品的蔓延正日益威脅著社會的健康發(fā)展,影響到中華民族的美好未來。據(jù)統(tǒng)計,目前,全國已登記在冊的吸毒人員已達 90.1 萬人,還有未登記在冊的,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字,更應引起我們每一個人關注的是,初次涉毒人員在呈低齡化發(fā)展的趨勢,在吸毒人群中 70-80% 為 35 歲以下的青年或少年。

在我們同學當中,可能會有不少同學在吸煙,但你們是否知道,絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開始的。曾有報道,有的網(wǎng)吧、游戲廳的老板分發(fā)香煙,香煙里含有-或-,致使很多青少年在不知不覺中陷入了吸毒的泥潭,從此無法自拔;一些娛樂場所,如舞廳、迪吧等也很吸引我們,但在這類場所中,可能會有像巧克力一樣的-、 K 粉之類的東西來-我們;還有當我們覺得苦悶、空虛、遭受挫折、情緒低落時,毒品也有可能會來侵害我們。至于毒品造成的危害我們大家都知道,一旦沾上,那會毀了我們的一生。

三、學生討論

結論如下:

1、不要因追求刺激而吸毒;

2、不要因好奇而吸毒;

3、不要因貪圖享受而吸毒;

4、不要聽信吸毒者的-,不要相信諸如吸食某一類

毒品或某一種吸食方式不會成癮,以及上癮后能夠戒掉等流言;

5、不要因解愁而吸毒;

6、不要結交有吸販毒行為的人;

7、不在吸毒場所多停留1秒鐘;

8、不接受與毒品有關人員的香煙;

9、不要聽信毒品能治病的謊言,不是父母給的藥不吃、不是醫(yī)生開的藥不吃。

四、主持人總結

同學們,毒品的危害太大了,我們一定要“遠離毒品 珍愛生命”。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報警,吸毒者危害社會,也同樣會危害到你;讓警方去懲治,挽救他。另一方面遠離吸毒者,不要與之交往。請時刻牢記:珍愛生命,拒絕毒品。

學校禁毒教育實施方案篇3

教學目標:

1、通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。

2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。

教學手段:

借助多媒體輔助教學。

教學形式:

師生互動,討論、交流。

教學過程:

一、導入

教師:今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

出示課題:珍愛生命 遠離毒品

教師:毒品損害健康,殘害生命,對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,心理防線薄弱,好奇心強、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。

據(jù)調(diào)查,在我國的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢,吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠大于成人。

二、什么是毒品及毒品的種類

1.談話:同學們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。

3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,問:你有什么感受?(自由談話。)

三、介紹毒品的危害(結合圖片)

問:毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會,成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事,使學生受到教育

五、討論,交流體會

1.了解了有關毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由發(fā)言。

六、讓學生了解防毒的方法

1.問:當有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)

2.防毒有五種措施:

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見或轉移話題;

四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。

七、總結

毒品是人類社會的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會安定,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識,珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生。

學校禁毒教育實施方案篇4

“6·26”國際禁毒日,學校政教處、保衛(wèi)科在“6·26”前后期間開展禁毒宣傳教育活動,為確保這次活動順利進行,特制定如下方案:

一、宣傳教育活動的指導思想

這次活動大力宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、決心及措施,采取多種形式,教育廣大青少年深刻認識毒品的嚴重危害,激發(fā)歷史責任感,積極參與禁毒斗爭,進一步在我校掀起禁毒宣傳教育活動的高潮。

二、開展宣傳教育活動的形式:

組織形式多樣、形象生動、通俗易懂、文明科學的禁毒宣傳活動。

三、宣傳內(nèi)容

(一)宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、立場、決心和措施。包括全國人大會《關于禁毒的決定》、《中華人民共和國刑法》有關毒品犯罪的條款和國務院《強制戒毒辦法》等法律、法規(guī),國家“四禁(禁吸、禁種、禁販、禁制)并舉,堵源截流、嚴格執(zhí)法、標本兼治”的禁毒方針。

(二)宣傳毒品的嚴重危害性和開展禁毒斗爭的必要性。普及防毒、拒毒、戒毒知識,深入揭露毒品對人生、家庭、社會、民族、國家和對改革開放、經(jīng)濟建設千萬的巨大危害。

四、活動安排:

1、各班制作禁毒宣傳墻報。各班板報要精心設計,認真組稿,板面新穎。

2、開展禁毒宣傳主題班會。通過此次教育活動,廣泛向學生宣傳毒品的危害以及國家有關禁毒的方針政策、法律法規(guī),使他們充分認識抵御毒害是關系子孫后代的健康幸福、民族的興旺發(fā)達和國家的繁榮昌盛的大事,真正做到“熱愛品”,人人知毒、恨毒自覺防毒、拒毒,提高對毒品的防范能力。要求:

(1)各班要認真組織,準備要充分,各班主任要認真?zhèn)浜冒鄷n,精心設計,6月24日各班主任要上交一份高質(zhì)量的班會課教案。

(2)主題要鮮明,本次班會課大的主題是“我們拒絕毒品”,各班也要自己的主題,并把主題寫在本班黑板上。

(3)形式要多樣化,演講、辯論、知識搶答、小品、故事會等形式均可。

3、播放禁毒專題片。禁毒專題片《中國拒絕毒品》,在“6.26”國際禁毒日前后,組織各班播放學習,進行觀后感精文競賽,評獎以及發(fā)證書。

4、禁毒宣傳標語和掛圖?!?.26”前后期間掛禁毒標語經(jīng)及禁毒持圖,營造良好的禁毒氣氛。

5、廣播站做好禁毒宣傳工作。

6、一、二年級開展“我做小小宣傳員”活動。毒品的危害不僅關乎個人的健康和生命,而且關乎家庭的幸福和存亡以及社會的安全和發(fā)展。通過在一二年級小同學中開展和父母共同制作“珍愛生命,遠離毒品”親自真情卡,這一活動,不僅讓學生知法、懂法、守法,做一名潔身自好,珍愛生命,有良好行為的合格小公民,同時把禁毒宣傳工作帶回家,向家長宣傳“6、26”禁毒日。

7、三至六年級開展“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動。

學校禁毒教育實施方案篇5

今年是第27個國際禁毒日,為進一步貫徹落實《-------》的通知精神,同時為深入推進“毒品預防教育活動”,結合學校的具體情況,決定在6月底集中開展禁毒宣傳教育系列活動,并通過活動使學生養(yǎng)成健康的生活情趣,提高毒品的預防意識,增強社會責任感,掌握自我保護的方法,確保“校園無毒品,學生不涉毒”。

一、活動主題:

青少年和合成毒品

二、活動時間:

6月25日——6月30日

三、活動內(nèi)容:

“六個一”

(一)舉行一次升旗儀式

在6月25日(星期一)的升旗儀式上進行以“依法禁毒、構建和諧”為主題的國旗下講話,進一步增強廣大師生拒毒防毒的意識。

(二)集中進行一次禁毒教育標語宣傳

利用教學樓前的電子屏,在“6.26”期間,集中進行禁毒教育宣傳,使學生對禁毒教育有更進一步的認識和了解。

(三)舉行一次毒品知識主題班會

6月26日(星期二),各班根據(jù)政教處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料,班主任在網(wǎng)上搜集有關材料,組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會,使學生了解毒品的相關知識,學習防范毒品的技能。

(四)發(fā)放一份禁毒教育倡議書

6月26日主題班會課以后,各班將學校統(tǒng)一印發(fā)的禁毒教育倡議書下發(fā)到學生手中,倡議同學們在日常生活中,要堅決對毒品說“不”,要養(yǎng)成良好的學習生活習慣,不接觸毒品,不輕信盲從他人的誘惑,時刻保持高度警惕;積極參加健康向上的文娛活動,摒棄不良的生活習俗,養(yǎng)成高尚的情趣和健康文明的'生活方式,做“珍愛生命、拒絕毒品”的好少年。

在周末回家的時候,由學生將倡議書帶回家,要求與家長一起閱讀學習,把禁毒知識灌輸給每一位學生和每一位家長,使每一個家庭都能提高認識,遠離毒品。

(五)舉行一次禁毒教育簽名活動

在6月26日早操期間,組織全體學生就禁毒教育相關要求和學校的活動安排對學生進行講解,然后組織全體學生進行禁毒教育簽名活動,以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。

(六)組織學生觀看一次禁毒教育視頻

在6月26日—6月30日,組織全校學生在三個白班教室以及五樓會議室,觀看禁毒教育宣傳視頻。各班班主任全程組織,負責本班學生的紀律及安全等。

四、活動要求

1、各班主任及相關人員要高度重視本次禁毒教育集中宣傳教育活動,充分準備,確保活動取得實效。

2、在各項活動中,班主任要全程組織好學生,尤其是對活動過程中的安全要格外重視。

3、班主任認真準備主題班會課,把班會課作為禁毒宣傳教育的主戰(zhàn)場。課前利用網(wǎng)絡多準備相關的資料,對學生進行宣傳和教育,力爭使禁毒教育在學生之間入腦入心。

學校禁毒教育實施方案篇6

主題:珍愛生命,遠離毒品

目標:

1、對常見毒品的認識

2、毒品對身心的危害

3、吸毒對社會的危害

4、我國取得的一些禁毒成果

5、珍惜生命,遠離毒品

準備工作:開展班會前讓全體的同學觀看了學校組織的有關預防毒品專題教育的vcd,并讓學生自己去查找資料,特別是班干部們要準備好發(fā)言稿,要求每位同學要寫好觀后感,在班會上每個同學可以根據(jù)自己的觀點結合觀后感進行簡短的幾分鐘發(fā)言。

過程:

一、班主任發(fā)言

首先由班主任組織開場,說明本節(jié)課的主要目的以及主要的實施流程。提出了本次班會的目的和要求,以便班會課進行的有序、有節(jié)奏。

二、班長主持并發(fā)言,介紹毒品的危害及預防的主要措施

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。其中,毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今天是個特別的日子,是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品,關愛未來”,前一段時間我們發(fā)現(xiàn)在新華社的一些消息里面,陸續(xù)透露了一些現(xiàn)在全球禁毒工作的情況,比如說前兩天聯(lián)合國禁毒署的執(zhí)行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時候就說,現(xiàn)在據(jù)聯(lián)合國禁毒署估計,目前全世界大概有1.85億人來吸毒,其中1.47億人是吸食大麻,另外還有3300萬人吸食安非他命類的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題,世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上,形勢依然十分嚴峻。 今天借此班會,能夠對毒品進一步的認識,以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結果,只要我們都遠離毒品,我們的未來就是美好明天。

三、毒品種類的介紹

1、鴉片 俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體,屬于初級毒品,主要含有鴉片生物堿,已知的有25種以上,其中最主要的是是嗎啡、可待因等。

2、嗎啡 是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿,呈白色結晶粉狀,聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制,甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。

3、海洛因 英文名Heroin,是鴉片經(jīng)特殊化學處理后所的的產(chǎn)物,屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀,是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品,俗稱“白粉”。

4、大麻 是種草本植物,通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射,有毒性。

5、可卡因 英文名Cocaine,是一種無味白色薄片狀的結晶體。服用方式是鼻吸,對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性,讓人產(chǎn)生興奮感及視聽觸等幻覺。

四、毒品的危害

1、 對于人體來說,最重要的是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。人吸毒成癮后,毒品能直接改變大腦內(nèi)部分化學物質(zhì)結構,摧毀這三大系統(tǒng)。青年人吸毒后面黃肌瘦,雙眼呆滯,精神頹廢,如同廢人,人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡,靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中,靜脈注射毒品者,艾滋病感染率非常高。

2、吸毒者容易走上犯罪的道路:主要有兩方面的原因:一是毒品價格的昂貴,

一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數(shù)百元甚至上千元,即使百萬家產(chǎn)也會很快吸光。錢用完后,吸毒者在毒癮的驅趕下千方百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發(fā)生了變化,冷漠、自私、狂躁沖動,甚至喪失人性,無視他人利益和國家法規(guī),又加上毒癮的作用,只要能把錢弄到手,什么違法犯罪的事情都會去做,其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外,還轉手向新的吸毒者提供毒品,從中牟利,充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發(fā)生,觸目驚心。

五、我國取得的一些禁毒成果

從 1990年起,中國每年在“6.26”國際禁毒日前后均集中開展大規(guī)模的禁毒宣傳活動。全國各地特別是毒品危害嚴重的地區(qū),公安、宣傳和教育部門積極行動,通過報刊、電視、廣播、電影、圖書、掛圖以及禁毒知識競賽、有獎問答、巡回演出等多種形式,廣泛開展了面向廣大人民群眾的經(jīng)常性的禁毒宣傳教育活動,提高了全民的防毒拒毒意識。

1991年中國公安部門和海關工偵破8395起毒品犯罪案件,繳獲1959公斤海洛因、2026公斤的鴉片和其它毒品。1992年,全國工偵破毒品案件14000多起,繳獲各類毒品8700公斤。自1997年起,在全國范圍內(nèi)開展生勢浩大的禁毒專項斗爭,取得了較好的成效。

六、同學自由發(fā)言 :(組織委員并做好會議記錄,班會后組織班干部進行總結,把較好的觀點和建議整理并上墻,讓同學們時時刻刻都能認識到預防毒品的重要性)

七、小結:

“遠離毒品,關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯(lián)合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的,“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品,珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會,不能讓毒品進入家庭,不能讓毒品制造慘案”

學校禁毒教育實施方案篇7

為紀念第24個“6·26”國際禁毒日,深入貫徹實施《中華人民共和國禁毒法》、國家十八部委《關于深入全民禁毒宣傳教育工作的指導意見》、電白縣禁毒委員會、中共電白縣委宣傳部《關于印發(fā)〈電白縣20__年度紀念“6·26”國際禁毒日全民禁毒宣傳月活動〉的通知》、縣教局《關于開展20__年中小學紀念“6·26”國際禁毒日禁毒宣傳教育活動的通知》等文件精神,我校決定開展禁毒宣傳教育活動。

一、活動主題

“青少年預防合成毒品”

二、活動目標

以提高中小學生懼毒、拒毒、防毒的意識和能力為核心,以“不讓毒品進校園”為根本目標,掀起毒品預防宣傳教育的高潮,限度遏制毒品對我校學生的危害,促進校園和諧穩(wěn)定,社會和諧穩(wěn)定。

三、活動安排

1、召開防范新型毒品宣傳教育大會。請我校的法制副校長于6月23日星期四下午召開報告會,讓學生充分認識什么是新型毒品,認識毒品的危害以及毒品的預防等,切實提高毒品防范能力。

2、開展“禁毒一堂課”教育活動。各班班主任利用6月22日星期三下午的周會課上好一堂“預防新型毒品的危害”的教育課,確保每一位學生知曉新型毒品的危害及預防。

3、出禁毒宣傳板報和懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語。6月23日前,各班出一期以“珍愛生命遠離毒品”為主題的黑板報,組織學生觀看我校的禁毒宣傳專欄。6月22日在校內(nèi)懸掛一條禁毒宣傳橫幅,在校內(nèi)外張貼一批禁毒宣傳標語。

4、組織部分學生觀看禁毒影片《明天》。利用6月22日、23日兩晚自修時間,分級分別組織200人觀看禁毒影片《明天》。

5、張貼禁毒宣傳海報。6月26日前在學校新教學樓一樓大廳張貼禁毒宣傳海報,并組織學生觀看,以觸目驚心的圖片震撼學生的心靈。

6、舉辦以“青少年預防合成毒品”為主題的征文活動。各班組織全班學生書寫字數(shù)1000字左右的以“青少年預防合成毒品”為主題的文稿,并自行評選后,將秀的一份稿件上交德育副校長處。學校再擇優(yōu)選擇3篇征文上送德育股。

7、組織學生進行“拒絕毒品”宣誓活動并書寫“拒絕毒品,珍愛生命”保證書。

學校禁毒教育實施方案篇8

為進一步完善和加強德育領導機構,學校建立健全毒品預防教育工作領導小組。組長由校長親自擔當,其他行政人員任副組長,所有班主任為成員的禁毒工作領導小組,確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。

一、統(tǒng)一思想,提高認識,全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

把禁毒教育列為學校教育工作計劃中,與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規(guī)范教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結合起來,要做到教育工作常抓不懈。

二、領導到位,加強對學校禁毒工作的組織領導,多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由校長、書記任組長,德育處主任任副組長,組員由年級組長、家長委員會代表等成員組成。

2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作,并負責具體活動的組織和實施。

三、加強教育,增強青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣傳,營造良好的禁毒氛圍。

(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識,使100%的中學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性,自覺抵制、遠離毒品,從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

禁毒工作有計劃、有落實,制度健全,措施有力。學校根據(jù)上級文件精神,結合學校實際制定《禁毒工作實施方案》,進行自查,并嚴格按方案開展工作。開展形式多樣的禁毒教育活動,使預防毒品教育更為深入。開展預防毒品、禁止毒品入侵專項宣傳活動。舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”專題課,把禁毒預防知識告訴每一個學生。利用班會課、思品課及團隊活動課、校會、廣播等途徑,廣泛開展宣傳毒品預防知識。

(2)開展禁毒教育主題班會。為使學校禁毒教育活動更加細化,各班主任利用班會組織學生開展主題為“珍愛生命、遠離毒品”的中隊活動,通過學生人人參與講,親歷禁毒教育,加深學生的禁毒意識,以實際行動來參與禁毒斗爭。

(3)觀看禁毒教育光碟。為使禁毒教育深入學生心中,以國際禁毒日為契機,由班主任組織本班學生自行選擇時間,觀看禁毒教育光碟,學生通過觀看禁毒教育光碟,從片中具體生動的事例,從心靈中去觸動學生,加深學生禁毒意識,增強學生明辨是非能力,讓學生從心理上抵抗毒品、遠離毒品。

四、加強宣傳,家校聯(lián)系,為開展毒品預防教育工作創(chuàng)造良好條件。

(1)開展小手拉大手活動,加強學校與家長的溝通聯(lián)系,向家長發(fā)傳單,講授毒品危害和預防學生吸毒等知識,讓學生與家長聯(lián)系起來。家長認識到這一活動的意義和必要性,于是自發(fā)地與學校一起,共同努力,構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

(2)在校內(nèi)適當?shù)胤皆O置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌。

青少年是祖國的未來,民族的希望,加強禁毒教育是加強未成年人思想道德建設的有效手段之一,功在當代,利在千秋。通過大量工作,學校毒品預防教育開展得有聲有色,校內(nèi)形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。

學校禁毒教育實施方案篇9

教學目標:

1、通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。

2、通過組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片,教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。

教學手段:

借助多媒體輔助教學。

教學形式:

師生互動,討論、交流。

教學過程:

一、導入

教師:今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

出示課題:珍愛生命遠離毒品

教師:毒品損害健康,殘害生命,對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期,心理防線薄弱,好奇心強、判斷是非能力差,容易成為毒品侵襲的人群。

據(jù)調(diào)查,在我國的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“_”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢,吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸,那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠大于成人。

二、什么是毒品及毒品的種類

1.談話:同學們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:“毒品是指鴉片、_、_苯丙_(_)、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、_、_、_、_、止咳水、_等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。

3.組織觀看禁毒教育_及青少年禁毒宣傳片

問:你有什么感受?(自由談話)

三、介紹毒品的危害(結合圖片)

問:毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會,成為世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事,使學生受到教育

五、討論,交流體會

1.了解了有關毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由發(fā)言。

六、讓學生了解防毒的方法

1.問:當有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學生發(fā)言。)

2.防毒有五種措施:

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見或轉移話題;

四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。

七、總結

毒品是人類社會的公害,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會安定,影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識,珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生。

學校禁毒教育實施方案篇10

一、各年級要切實把禁毒宣傳教育工作列入德育工作議事日程。

以_為指導,結合落實學校德育工作計劃,把禁毒宣傳教育工作作為法制教育的重要內(nèi)容,每學期要有一個禁毒專題教育課,并結合法制教育講座、報告會,開展好禁毒知識講座、禁毒專題報告,各班要充分發(fā)揮專欄、櫥窗的宣傳教育作用,利用校園廣播、黑板報等設施廣泛宣傳毒品的社會危害及禁毒的重要意義,要結合學校德育工作、法制教育的階段性工作重點,開展禁毒宣傳周、宣傳月等集中宣傳教育工作。在今年“6.26”國際禁毒日期間,各班要開展大型禁毒宣傳活動,掀起禁毒宣傳高潮。充分發(fā)揮團員、班級等組織在宣傳教育工作中的優(yōu)勢,開展“遠離毒品”為主題的簽名宣誓儀式、主題班會、演講、征文等活動,通過廣泛深入細致的宣傳教育工作,使100%的學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性,自覺抵制、遠離毒品,增強禁毒、防毒意識。

二、各年級、各班要嚴格執(zhí)行禁毒工作責任制。

各年級、各班要把創(chuàng)建“綜治模范學?!?、創(chuàng)建“無毒學校”和創(chuàng)建“模范文明學?!苯Y合起來,采取有效措施大力創(chuàng)建“安全、無毒、文明”學校。

1、落實“四包責任制”(單位包職工、學校包學生、街道包居民、家庭包成員)。一是各班要對在校學生的思想道德表現(xiàn)進行深入地排查和摸底,特別對雙差生中有不良行為習慣的學生進行重點摸排,根據(jù)學生的實際表現(xiàn)開展教育和幫助,確保在校學生無涉毒、吸毒人員。要堅決防止學生進舞廳、網(wǎng)吧等吸食搖頭丸的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),徹底查處。二是對職工和職工家屬、子女中的涉毒人員要摸清底子,登記造冊,掌握清楚其思想、生活情況及動向,積極配合政法部門做好禁戒毒工作,并采取單位包職工、家庭包成員的辦法,制定幫助教育和挽救的措施辦法,履行幫教職責,認真做好幫助挽救工作。

2、積極主動地與法制副校長協(xié)調(diào)聯(lián)系,及時準確地掌握在校學生有無與涉毒人員交往活動的情況,征求他們對學校禁毒教育的意見建議,協(xié)同配合做好學生的教育工作,使禁、戒毒工作達到無毒單位的要求。

三、進一步加強對禁毒工作的領導,認真落實學校禁毒教育工作的各項目標任務。

1、要明確和建立各部門、組織是禁毒工作的領導機構的責任體系,各行政主要領導是禁毒工作的第一責任人的職責分工,嚴格執(zhí)行領導責任查糾制度,實行目標管理責任制,切實建立起一個職責明確、分工配合、嚴格考核、責任追究的禁毒工作責任體系和工作運行機制。成立由校長任組長的工作領導小組,負責我校禁毒工作的組織領導。并在德育處設立辦公室,負責學校禁毒工作的日常事務及安排、檢查、協(xié)調(diào)、督促等具體工作。切實提高禁毒工作的實效性。

2、簽訂目標管理責任狀,明確主管部門、班主任的工作職責,把禁毒教育及禁戒毒工作的任務目標層層分解,落實到德育工作、法制教育和禁毒教育工作網(wǎng)絡的各層面和具體的人頭上,狠抓工作落實。

3、建立嚴格的考核、追究制度。各班禁毒工作要堅持每月專題研究一次、每季度檢查一次、年底全面考核的制度,將禁毒工作的目標責任列入工作實績中加以考核,做到與業(yè)務工作同安排、同檢查、同考核、同獎罰,依據(jù)考核辦法給予獎懲或組織處理,促進禁毒工作任務的落實。

四、宣傳教育的重點及宣傳內(nèi)容

1、學校預防禁毒健康教育重點為:講解禁毒的危害、毒品傳播途徑、如何預防毒品以及相關的無償獻血知識等。要認真把握宣傳教育內(nèi)容的科學性、準確性和政策性。

2、加強課堂教學。將預防毒品和無償獻血知識等納入學校教育教學計劃,按規(guī)定開齊課程,上足課時。在高年級把預防毒品、無償獻血知識等納入衛(wèi)生與保健課程中進行宣傳教育,每學年不少于4課時。除上好課之外,還要充分利用每年的“6.14國際獻血日”、“6.26國際禁毒日”等集中開展宣傳教育活動,利用廣播、黑板報、圖片展覽等宣傳材料對學生進行宣傳教育,由小手牽大手,搭起一條由學校、學生、家長組成的禁毒、防治禁毒宣傳教育的橋梁,使學生的預防毒品和無償獻血知識知曉率達100%。

學校禁毒教育實施方案篇11

活動班級:--

活動主題:遠離毒品珍愛生命

教學目標:

1、通過活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過小故事,教育和引導小學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識,遠離毒品,塑造美好人生。

教學過程:

一、課題導入

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關系,今天我們就來了解一下什么是毒品,它有哪些危害。板書:(毒品)

2、看了毒品這兩個字后,你有什么想法嗎?

二、課題展開

1、什么叫毒品?

毒品是我國的習慣性-,這里指的毒品,不包括pi-shuang、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫(yī)療目的而反復連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。-

從上面這段話中,你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

2、毒品的種類:------、----、嗎啡、-、-以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的-品和精神藥品。

3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者,對毒品產(chǎn)生生理和

心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,將家產(chǎn)賣光,導致家庭四分五裂,妻離子散。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導致心理-、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、-、販毒,無惡不作,嚴重危害社會安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和-。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴,傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成癮性

有一個初三年級的學生,為考個好高中,每天學習、復習到很晚,感覺很疲勞。這時,有人拿來一點“白粉”,告訴他:“吸了這個就能精神百倍?!焙⒆有乓詾檎婢臀?。結果,沒有幾天便染上了毒癮,不僅學習成績一落千丈,身體也全跨了,最后他沒有走進理想的中學,而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說:“我根本不懂什么是毒品,沒有人告訴我毒品有多可怕,我認為吸毒和吸煙一樣?!庇幸幻贻p的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了------的俘虜。最后,他-了,留下一句話:“別學我!”有一個年輕人吸毒成癮,很快就家徒四壁了,為了能繼續(xù)吸毒,他先把------白送給鄰居四個

12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后,每次不得不從他那里高價買毒品,而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進行發(fā)言總結。

5、毒品的防范那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。三、總結我國政府非常重視禁毒斗爭,提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。

學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”同學們,今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害,

學校禁毒教育實施方案篇12

一、活動目標

1.引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識,深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

2.加強毒品防御教育,增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力,懂得在危害急時運用法律意識保護自己。

3.弘揚禁毒精神,幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

二、活動重點

采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害,增強禁毒意識。

三、活動難點

增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

四、活動準備

1.全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

2.禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。

3.師生協(xié)作設計禁毒主題班會的環(huán)境。(禁毒主題班會的標題橫幅等)

五、活動過程

(一)情境導入,揭示主題

1、教師引導性提問:同學們,你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?

學生自由回答,發(fā)表自己的見解。

教師介紹有關知識:

“國際禁毒日”的由來:聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號,與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”,以引起世界各國對毒品問題的重視。

2、教師根據(jù)學生設計和創(chuàng)設的禁毒主題環(huán)境入手,揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。

(二)自主探究,深入了解

學生討論觀看禁毒圖片的感受,自主探究,了解毒品知識,深刻認識毒

品對個體、社會和國家造成的危害

老師提問:什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?

教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受,發(fā)表自己的意見,教師引導學生歸納總結,集體朗讀毒品的含義:

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。使學生對毒品的知識和危害性有更深刻的認識。

毒品的基本特征是具有依賴性、非法性、危害性。吸毒嚴重危害身心健康,毒品損害人的大腦、心臟功能、呼吸系統(tǒng)功能等,并使免疫能力下降,吸毒者極易感染各種疾病,吸毒成癮者還會因吸毒過量導致死亡,吸毒過量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是8至10年。

(三)成立“向毒品SayNo”專案組,學生角色轉換,以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因,重點商討遇到緊急事件的處理對策,探求預防毒品和拒絕毒品的的方法,提高學生分析問題和解決問題的能力。

案例1:吸毒人董昆先是對吸“白粉”(海洛因)好奇,想嘗試一下,結果成癮后不能自拔。為找錢,他弄了一把手槍,于1997年12月8日,在貴州省貴陽機場持槍搶劫出租車時,被公安機關抓獲。(主要原因:對毒品的無知,好奇)

案例2:李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員,9歲入選省少年體校,17歲入體育學院學習。曾在比賽中獲得過第一名。后來在好朋友的影響下吸毒成癮。后來公按機關曾兩次送她強制戒毒,均告失敗,她的學業(yè)也荒廢了。(主要原因:他人的不良影響)

案例3:他曾是一位三好學生,有一次在學校路上輕信一個壞人的話,請他幫忙送一袋東西給別人,他把東西送給別人后,那個人給了他很多錢,他覺得這錢太容易賺了,慢慢地他開始了逃學,最后在壞人的利誘下學會了吸煙,染上了毒癮,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:輕信別人,經(jīng)受不住金錢的誘惑,吸毒容易由吸煙引起。)

教師重點引導學生要提高警惕,善于分辨形形色色的壞人,懂得在危急時刻運用法律武器保護自己。

(四)發(fā)揚主人翁精神,從我做起,從小做起,在實際生活中創(chuàng)造性地以實際行動支持禁毒運動。老師可根據(jù)具體情況向學生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效,倡導“向毒品SayNo”禁毒計劃,學生交流合作,商討并以實際行動(取得家長的合作與支持,共同設計宣傳畫報、禁毒專刊、向周圍社區(qū)、村里宣傳)支持禁毒運動。

人的生命只有一次,我們要珍惜生命,要正確地認識毒品,遠離毒品。從自己做起,從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦。時刻記住,一旦惹上毒品,必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。

六、課后實踐

1、課后學生搜集身邊的有關毒品危害人類的案例。

2、找機會參加有關禁毒的宣傳活動。

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