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體育游戲策劃方案800字

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體育游戲策劃方案800字(精選3篇)

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體育游戲策劃方案800字篇1

目標(biāo):

1、鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)、操作能力,培養(yǎng)競爭意識。

2、嘗試枇杷核的多種玩法,感受玩枇杷核的樂趣。

準備:

1、貼有紅色亮紙片的枇杷核和貼有藍色亮紙片的枇杷核分別為75顆。

2、皺紙做枇杷若干,懸掛在繩上,小籃子人手一只。

3、錄音機、《枇杷歌》磁帶。

4、已拖干凈的場地。

過程:

一、自由玩枇杷核。

1、集中談話。

師:教師出示枇杷核,這是什么?

幼:枇杷核。

師:今天我們就來玩玩枇杷核。小朋友們想一想,枇杷核可以怎么玩?

幼:滾枇杷核、轉(zhuǎn)枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核。

師:小朋友們想得玩法可真多,想去試一試嗎?

幼:想。

2、幼兒自由分散玩枇杷核,教師觀察。

二、彈枇杷核。

1、了解玩法。

師:剛才老師看到小朋友玩得可真好,有滾枇杷核、轉(zhuǎn)枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核,老師還發(fā)現(xiàn)了兩個小朋友又有了一種新玩法,林佳怡小朋友,你們是怎么玩的?

幼:我是彈著玩的。

師:接下來,我們就來玩玩彈枇杷核。

玩法:兩人一組,每人五顆枇杷核(分別貼有紅色亮紙片和藍色亮紙片的枇杷核),玩石頭、剪刀、布決定贏的先玩,先玩的小朋友把對方五顆枇杷核和自己五顆枇杷核都握在手中,蹲下,輕輕地撒落地,找兩顆最近的,一顆貼有紅色亮紙片,一顆貼有藍色亮紙片,用手指輕輕一彈,如果兩顆枇杷核碰到一起了,就拿走這兩顆枇杷核歸為己有,再繼續(xù)玩。如果兩顆枇杷核沒碰到一起,就由對方玩。最后,看誰吃掉對方的枇杷核多,誰就贏。

2、兩人自由結(jié)伴玩彈枇杷核,教師觀察指導(dǎo)。

3、給贏的小朋友喊“耶!”并給輸?shù)男∨笥选凹佑?”爭取下次勝利。

三、放松運動:采摘枇杷。

師:小朋友們想不想去楊墩休閑農(nóng)莊采摘枇杷?

幼:想。

師:我們一起去采摘枇杷吧。

聽音樂,教師和幼兒手提籃子,邊唱歌曲《枇杷歌》,邊采摘枇杷。

四、整理,回活動室。

延伸活動:

在區(qū)域活動中,可以投放一些枇杷核,讓幼兒嘗試更多的玩法,還可以供幼兒拼圖、穿項鏈、制作算盤,或進行一些數(shù)學(xué)操作活動。

體育游戲策劃方案800字篇2

活動目標(biāo):

1、能積極參與體育活動,體驗成功帶來的樂趣。

2、學(xué)習(xí)投準的方法,能做準確的肩上揮臂投擲動作。

3、遵守游戲規(guī)則,聽清口令,不越線。

活動準備:

1、經(jīng)驗準備:幼兒已掌握揮臂向前投擲的動作要領(lǐng)。

2、物質(zhì)準備:怪獸圖片、輕一些的軟球15個、比軟球重的沙包15個、平衡木、皺紋紙、音樂磁帶。

3、場地準備:把平衡木當(dāng)小橋,皺紋紙當(dāng)草紙,如圖。 活動重點:

引導(dǎo)幼兒動作準確地從肩上揮臂投擲打怪獸。

活動難點:

能擊準遠近不同的怪獸。

活動過程:

1、教師引導(dǎo)幼兒隨音樂做準備活動。

走步一隊變四隊,活動頭部、繞肩、手腕、腳腕、手臂、腰,全身協(xié)調(diào)運動。

2、教師創(chuàng)設(shè)情景引入,引起幼兒活動興趣。

3、幼兒嘗試投擲沙包,個別幼兒示范投擲的正確方法。

附兒歌:

我是勇敢的小獵人

前后分腿與肩寬,

手拿沙包舉過頭;

瞄準目標(biāo)穩(wěn)又準,

揮臂力量要適中;

一二三,向前投,

我是勇敢的小獵人。

4、教師介紹游戲玩法及規(guī)則。

5、引導(dǎo)幼兒嘗試第一次投擲:定點投擲等距離(3米)的怪獸。

(1)教師引導(dǎo)幼兒投擲并小結(jié)活動情況。

(2)請個別幼兒示范,經(jīng)驗共享。

(3)教師示范,提升幼兒經(jīng)驗,強調(diào)動作要領(lǐng)。

6、第二次投擲:定點投擲等距離的怪獸。

7、第三次投擲:投擲不等距離的怪獸。

8、教師小結(jié):數(shù)數(shù)打敗怪獸的個數(shù);重炮彈打近的怪獸,輕炮彈打遠的怪獸。

9、教師引導(dǎo)幼兒收拾整理材料,幼兒將炮彈裝進筐里。

10、放松活動:“小鳥回家”

教師帶幼兒做慢飛,做抖翅膀、下蹲等動作,放松全身,帶幼兒回教室。

活動評價:

本次活動趣味性強,幼兒興致高,基本能完成活動目標(biāo)。幼兒通過投擲遠近距離不同的物體,基本掌握了投擲的要領(lǐng)——瞄準、揮臂、投中,完成了游戲任務(wù),體驗到成就感。為了增強投擲的延續(xù)性,可增加投擲難度,如投擲會動的怪獸,讓幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力、大小肌肉均能更好地發(fā)展。

體育游戲策劃方案800字篇3

活動目標(biāo):1通過游戲,幫助幼兒練習(xí)雙腳縱跳觸物。

2鍛煉幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

活動準備:青蛙頭飾、各種害蟲、場地布置:長繩上系有各種害蟲,害蟲離幼兒高舉的手(15~20厘米)。

活動過程:

1幼兒帶頭飾做熱身運動。

教師:青蛙寶寶來跟青蛙媽媽熱身一下,做做運動吧

2引導(dǎo)幼兒說出青蛙的本領(lǐng)

教師:青蛙寶寶們,你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了,要開始學(xué)本領(lǐng)了,以后要自己做自己的事遇到困難要靠自己想辦法。寶寶 們你們說說我們青蛙都有哪些本領(lǐng)啊?

幼兒:自由說出青蛙的各種本領(lǐng)。

教師:請幾個幼兒說出并且表演一下。

3總結(jié)青蛙有一個跳的本領(lǐng)。

教師:剛剛小青蛙表演非常棒,表揚一下自己!青蛙寶寶啊,我們都知道我們青蛙有很多本領(lǐng)。那你們知道青蛙最大本領(lǐng)是什么嗎?

幼兒:跳躍的本領(lǐng)。

4學(xué)習(xí)跳躍的動作。

教師:青蛙寶寶你們知道哪種跳的方法會跳的高呢?

幼兒:自由說出青蛙的跳躍的好方法。

教師:寶寶們真不錯都能想出好方法,青蛙媽媽這里有個更好的方法。

5說出好方法。

教師:跳前要蹲下一點,雙腳一起用力向上跳這樣就會跳的高。

寶寶們來跟著媽媽做這個動作真棒!

教師:寶寶們自己來練習(xí)這個動作。good真不錯!

6進行游戲。

教師:叮呤……山羊公公啊!好的沒問題。剛才,接到山羊公公的電話,說它莊稼地里有很多害蟲,請你們幫忙,你們開心嗎?現(xiàn)在是你們發(fā)揮本領(lǐng)的時候,不過去山羊公公家要經(jīng)過一座小橋竄過山洞,青蛙有要求的去時一定要小心跟好青蛙媽媽后面。寶寶們準備好了嗎?我們出發(fā)吧!

教師:帶青蛙寶寶去山羊公公莊稼地里。這里就是莊稼地里了媽媽先來示范一下,還真難捉媽媽來用一下好方法,捉到了一只老鼠。我要請一個青蛙哥哥來捉一下。寶寶們看好了青蛙哥哥這么捉的。記住要用學(xué)到好方法才能捉到更多害蟲。開始吧。

7游戲結(jié)束。

教師:寶寶們今天表現(xiàn)很不錯山羊公公邀請你們?nèi)ニ易臀覀內(nèi)グ伞?/p>

反思:這次活動中我反思了一下,在活動中以一些問題的形式來引導(dǎo)幼兒的想象,幼兒能大膽的想象從而引起幼兒的興趣,在教學(xué)時對一些問題的結(jié)果不要急于說出來可以引導(dǎo)幼兒自己去思考問題,使他們靈活的小腦袋很好

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