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2020圣誕節(jié)特色主題活動(dòng)策劃

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  圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié),因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝,故名“耶誕節(jié)”。下面是小編給大家?guī)?lái)的圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

  2019圣誕節(jié)特色主題活動(dòng)策劃(一)

  一、活動(dòng)目的:

  圣誕節(jié)是基督徒紀(jì)念耶穌的誕生的節(jié)曰,是一個(gè)西方的節(jié)曰,但是近年來(lái),他卻為越來(lái)越多的中國(guó)人,特別是年輕人所接受,并且漸漸被賦予了許多中國(guó)式的特色和內(nèi)容。為了豐富同學(xué)們的課余生活,了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛,結(jié)交新朋友,促進(jìn)溝通,增進(jìn)彼此感情,并且度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié),我們營(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì)策劃了此次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  圣誕之夜PARTY

  三、主辦單位:

  營(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、時(shí)間:12月25曰19:00~20:30

  2、地點(diǎn):師生活動(dòng)中心

  3、對(duì)象:

 ?、贍I(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì)全體會(huì)員,以及,愿意參加的全體成大師生。

 ?、跔I(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì)全體會(huì)員,以及嘉賓。(如其他社團(tuán)骨干)

  4、活動(dòng)步驟:

  A、19:00前的等待時(shí)間,播放圣誕歌曲,營(yíng)造圣誕氣氛,如《叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)》《平安夜》《聽(tīng),天使報(bào)佳音》,活動(dòng)要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡,在入場(chǎng)時(shí)交給工作人員。

  B、19:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

  C、19:00~19:05首先由主持人致詞,內(nèi)容為圣誕祝福,圣誕由來(lái),以及世界各地的圣誕風(fēng)俗等。

  D、19:05~19:30,進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)“拍七令”,目的是為了炒活現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,讓所有人都參與到其中來(lái)。

  活動(dòng)規(guī)則如下:多人參加,從1—99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。在所有到場(chǎng)者中循環(huán)3~5次。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則給予一定的處罰。

  處罰方式:每循環(huán)一次的所有出錯(cuò)者一起出一個(gè)表演,可一起合作,也可選派代表。

  興奮點(diǎn):沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

  E、19:30~19:50,第二個(gè)活動(dòng):“椅上功夫”。先不宣布活動(dòng)內(nèi)容,邀請(qǐng)多名到場(chǎng)者參與,并把參與者按人數(shù)分為多組,然后進(jìn)行比賽,若比賽中人數(shù)不夠,可再邀人加入。

  概要:在一張椅子上站最多人的游戲。

  方法:

  1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。

  2、依照號(hào)令比賽,哪一張椅子上站最多的人。

  3、可以規(guī)定一個(gè)時(shí)限,如3分鐘。

  獎(jiǎng)懲方式:對(duì)于人數(shù)最多并且站到椅子上的每個(gè)人給于一份小禮品;對(duì)于人數(shù)最少的一組且站到椅子上的人,則給于相應(yīng)懲罰。(即,頭頂2~3本書(shū)學(xué)模特走臺(tái)步一圈,若掉了,則表演一個(gè)節(jié)目。)。

  F、19:50~20:10,第三個(gè)活動(dòng):祝福傳遞,將開(kāi)始前收到的所有圣誕卡片放到一個(gè)大的布袋里,讓每人抽取一張,把美麗的圣誕祝福帶給每一個(gè)人,在抽取卡片時(shí),播放圣誕歌曲,適當(dāng)緩解一下剛才激動(dòng)的心情,最后邀請(qǐng)嘉賓把自己抽到的賀卡上的內(nèi)容念出來(lái)。

  G、20:10~20:20第四個(gè)活動(dòng):圣誕老人,即派送5份禮物,采取抽簽的形式,抽中者站出來(lái),但是有次小小的考驗(yàn),有三種形式可以選擇:

  a、先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒鐘,反復(fù)2—3次。

  b、面對(duì)墻壁或其他物體,大聲地喊三聲:“我愛(ài)你!”

  c、把禮物抱在胸前,閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開(kāi)眼睛,走回自己的座位。

  H、20:20~20:30,由主持人主持,所有人一起做一次互動(dòng),臨近的人相互說(shuō):“MerryChirsmas!”并且致結(jié)束詞。然后播放圣誕歌曲,參加者可以相互交流。

  五、宣傳:

  1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報(bào),23曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報(bào),需要海報(bào)約15張,由宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作。

  2、12月20曰前后,在尋知、尋夢(mèng)橋頭懸掛橫幅,如“XXX(贊助者)預(yù)祝營(yíng)協(xié)圣誕之夜圓滿(mǎn)成功”云云。

  六、獎(jiǎng)品設(shè)置:

  略

  七、會(huì)場(chǎng)布置:

  1、入口:放圣誕樹(shù)。

  2、玻璃:白色的噴雪,寫(xiě)為MerryChristmas,其他顏色的噴雪,畫(huà)成各種圖案。

  3、墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹(shù)等裝飾,請(qǐng)到場(chǎng)者寫(xiě)上在圣誕節(jié)最想說(shuō)的一句話,活動(dòng)結(jié)束后,可作為協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品。

  4、空中:放20個(gè)氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1.6米處。

  5、椅子:

  八、資金預(yù)算:

  (略)

  2019圣誕節(jié)特色主題活動(dòng)策劃(二)

  一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的:

  xx即將結(jié)束,在圣誕和元旦來(lái)臨之際,為加強(qiáng)我校學(xué)生之間的交流,提高協(xié)作能力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,密切聯(lián)系師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,提升審美能力與品味,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富校園生活,增強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)之間的合作能力我院社團(tuán)部特舉辦此次活動(dòng),為大家?guī)?lái)一個(gè)難忘的夜晚。

  二、活動(dòng)主題:舞動(dòng)·夢(mèng)幻之夜

  三、活動(dòng)時(shí)間:12月24日晚18:30——21:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):待定

  五、主辦單位:共青團(tuán)鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)

  承辦單位:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委社團(tuán)部

  協(xié)辦單位:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院冰火舞蹈協(xié)會(huì) 愛(ài)樂(lè)坊音樂(lè)協(xié)會(huì) 愛(ài)藝手工坊協(xié)會(huì)、星漫美術(shù)協(xié)會(huì)。

  六、活動(dòng)對(duì)象:鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

  七、活動(dòng)背景:

  舞蹈是一種人體動(dòng)作與展示心靈美的藝術(shù),它與夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有著緊密的聯(lián)系。舞蹈在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時(shí),也具有抒發(fā)舞者思想感情和強(qiáng)身強(qiáng)心的作用。歌曲有著陶冶情操和培養(yǎng)優(yōu)雅的生活品味學(xué)的作用,舞蹈與歌曲的結(jié)合更是對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面的發(fā)展和培養(yǎng)好的興趣品味有著更大的幫助,經(jīng)過(guò)隨機(jī)采訪調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都有唱歌跳舞的激情,就是有時(shí)候展現(xiàn)的的平臺(tái)很少。因此,本次舞會(huì)為廣大的學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),希望同學(xué)們能創(chuàng)造奇跡!

  八、舞會(huì)內(nèi)容:

  此次舞會(huì)是全院的大型舞會(huì),舞會(huì)將以交際舞,恰恰,兔子舞,現(xiàn)代舞等多種同學(xué)們喜愛(ài)的舞種為主,舞會(huì)還穿插歌曲,游戲,接歌詞,抽獎(jiǎng)等活動(dòng),并頒發(fā)紀(jì)念品。

  所有入場(chǎng)的同學(xué)將得到特制的數(shù)字卡片一張及糖果。圣誕老人會(huì)在開(kāi)場(chǎng)后抽取幸運(yùn)觀眾,幸運(yùn)觀眾隨即可得到紀(jì)念品一個(gè)并許下愿望。

  九、活動(dòng)流程策劃:

  (一)培訓(xùn)階段

  院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部聯(lián)系冰火舞蹈協(xié)會(huì)完成教授華爾茲、恰恰、兔子舞的學(xué)習(xí),并讓培訓(xùn)人員熟練掌握。屆時(shí)社團(tuán)部會(huì)負(fù)責(zé)人會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。

  1、培訓(xùn)時(shí)間:12月9日—12月20日(18:30—20:00)

  2、地點(diǎn):信息圖文大樓五樓(待定)

  3、培訓(xùn)人員:所有協(xié)辦協(xié)會(huì)每個(gè)協(xié)會(huì)的干部(具體人數(shù)待定)

  為避免學(xué)者產(chǎn)生倦怠情緒,每次教授時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)半之內(nèi)。過(guò)程由簡(jiǎn)入繁,教授人員必須保持始終保持耐心、細(xì)心、責(zé)任心。整個(gè)對(duì)外培訓(xùn)過(guò)程歷時(shí)11天。

  (二)準(zhǔn)備階段

  在12月22號(hào)之前所有工作以及物品準(zhǔn)備完畢(除裝扮會(huì)場(chǎng)),在12月24下午五點(diǎn)之前會(huì)場(chǎng)裝扮完成,五點(diǎn)半所有工作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

  會(huì)場(chǎng)裝扮由愛(ài)藝手工坊協(xié)會(huì)、星漫協(xié)會(huì)及社團(tuán)部干事負(fù)責(zé)完成,具體時(shí)間另行通知。

  (三)舞會(huì)流程:

  1、在舞會(huì)開(kāi)始前的當(dāng)天下午,工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)。對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行的最后的修飾。將椅子擺放整齊,桌上放置好水果和茶水。在舞會(huì)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí),會(huì)場(chǎng)開(kāi)始播放一些舒緩和諧的背景音樂(lè)(如肖邦的鋼琴曲),營(yíng)造浪漫溫馨的氛圍。

  2、建議事先尋找好舞伴。無(wú)舞伴者,可到場(chǎng)后尋找搭檔,具體有以下兩種方法:

  (1)本著自愿的原則,到場(chǎng)后自主結(jié)對(duì)。

  (2)準(zhǔn)備兩組相同的圓形卡片,每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取,第二組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對(duì)搭檔。

  3、由主持人宣布開(kāi)始,在此同時(shí)圣誕老人以及工作人員發(fā)放特制卡片以及糖果。

  4、由冰火舞蹈協(xié)會(huì)若干對(duì)較專(zhuān)業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演,激發(fā)全場(chǎng)的熱情,調(diào)動(dòng)活躍的氛圍,使舞會(huì)有一個(gè)熱烈的開(kāi)場(chǎng)。(舞蹈待定)

  5、為了更進(jìn)一步的激發(fā)同學(xué)們的激情,由愛(ài)樂(lè)坊協(xié)會(huì)為我們演唱一首歌曲也可協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)結(jié)合共同演唱(歌曲待定)。

  6、隨著剛剛結(jié)束的歌曲,大家的熱情高漲。我們進(jìn)入歌曲對(duì)唱環(huán)節(jié)。

  7、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)

  8、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)跳:(華爾茲)

  曾參加過(guò)培訓(xùn)的人可能由于沒(méi)有花時(shí)間去熟悉、練習(xí)舞步而導(dǎo)致動(dòng)作生疏。也可能有某些同學(xué)未經(jīng)培訓(xùn)卻被場(chǎng)內(nèi)氣氛吸引而參與到舞會(huì)中來(lái)。我們安排了約5名的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)人員,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教授一些簡(jiǎn)單的舞蹈,然后大家在一起跳舞。

  9、動(dòng)作模仿:默契大考驗(yàn)

  10、真情告白

  11、集體恰恰:

  12、歌曲:待定

  13、兔子舞:兔子舞既有趣又有快樂(lè)的元素,代表了生活的態(tài)度。

  14、第八節(jié):隨著兔子舞主持人發(fā)表總結(jié)性講話,宣布舞會(huì)結(jié)束。

  15、相關(guān)人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。

  十、應(yīng)急措施:

  1、主持人進(jìn)行圓場(chǎng)。主持人可以安排“歌曲接龍”等小游戲。

  2、做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全工作。

  十一、資源需要:

  (一)人力資源:

  1、主持人男女2人,要求思維活躍,能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

  2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:1~2名,負(fù)責(zé)當(dāng)晚活動(dòng)的人員調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)工作

  3、現(xiàn)場(chǎng)教授人員約5名

  4、服務(wù)人員約10人

  5、迎賓人員若干名,負(fù)責(zé)迎接參與者、號(hào)碼牌的抽取工作以及獎(jiǎng)品發(fā)放;

  6、音效2人

  7、攝像師:1人

  8、會(huì)后清理人員約10人

  (二)物力資源:

  1、水果:準(zhǔn)備蘋(píng)果若干

  2、游戲道具:大卡紙、圣誕帽、面具、圣誕老人服裝、圣誕樹(shù)、彩燈、彩紙、熒光棒、氣球、刀子、剪刀、膠水、膠帶、禮花、鐵絲

  3、小禮品:紀(jì)念品若干

  4、活動(dòng)場(chǎng)地:地毯一個(gè)

  5、筆記本電腦:筆記本一臺(tái)

  6、功放:一臺(tái)

  7、音響:一套

  8、話筒:兩對(duì)

  9、接線板:一套

  10、桌椅:若干

  十二、宣傳方式

  1、對(duì)內(nèi):例會(huì)宣傳

  2、對(duì)外宣傳:

  (1)制作醒目的海報(bào)向全院師生發(fā)出通知,在海報(bào)中寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并表示歡迎他們的參與,張貼于教學(xué)樓、宿舍。

  (2)利用短信或口口相傳的方式向每班發(fā)出通知和邀請(qǐng)。

  (3)每個(gè)協(xié)辦協(xié)會(huì)在12月21日之前出好展板。

  宣傳詞稿:

  1 與您共舞,與您相約;曼舞,勁歌,我們一起欣賞;互動(dòng)游戲連接你我;神秘禮物從天而降;與奇跡說(shuō)come here.

  你快樂(lè)嗎我很快樂(lè)!

  2、夢(mèng)里尋她千百度,暮然回首,那人卻在舞會(huì)燈火闌珊處

  3、卸下平日努力的偽裝,帶上各種怪異的面具,與熟不相識(shí)的她?他?或者熟悉的她!他!在絢爛的燈光下共舞一曲,是什么給了我們創(chuàng)想,已不再追問(wèn)。在這奇跡的夜晚,讓我們靜靜地等待。

  4、她是誰(shuí)?他帥嗎?……閃爍的舞池,優(yōu)美的舞曲,怪異的面具后藏著的,也許是顆可愛(ài)的心?一張俊俏的臉?也許,她、他就是你心目中的……

  一切從未知開(kāi)始,所有皆在神秘中展開(kāi)……讓我們期待奇跡的降臨!

  十三、注意事項(xiàng):

  1、 注意會(huì)場(chǎng)秩序,不得有不禮貌的行為,應(yīng)尊重舞伴,若想更換舞伴,可雙方找負(fù)責(zé)人進(jìn)行調(diào)換。

  2、活動(dòng)過(guò)程,注意聽(tīng)從組織方服務(wù)人員安排,切勿過(guò)激行為。

  3、舞會(huì)上允許個(gè)人自由發(fā)揮。

  4、請(qǐng)參加者保護(hù)好自己的號(hào)碼卡片,以備獲獎(jiǎng)對(duì)號(hào)。

  5、活動(dòng)過(guò)程,注意聽(tīng)從組織方服務(wù)人員安排,請(qǐng)護(hù)愛(ài)面具,并且在活動(dòng)結(jié)束前不能摘下;

  6、注意用電,注意保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。

  冰火舞蹈協(xié)會(huì) 愛(ài)樂(lè)坊音樂(lè)協(xié) 星漫協(xié)會(huì) 愛(ài)藝手工坊協(xié)會(huì)

  xx年9月29日

  2019圣誕節(jié)特色主題活動(dòng)策劃(三)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

  2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

  3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

  一、體育游戲:親子背背樂(lè)

  玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

  二、英語(yǔ)活動(dòng):圣誕快樂(lè)!

  結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》 教師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等,然后帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習(xí);句子I want…的練習(xí);學(xué)唱新歌:《happy new year》,活動(dòng)很自然也很有意義。

  1、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問(wèn)候:merry christmas!

  2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。

  3、游戲:what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

  4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

  三、親子活動(dòng):給老師的圣誕卡

  1、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論,老 師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧!

  (1)老師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

  (2)請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

  2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

  3、提出制作時(shí)的要求,

  (1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。

  (3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。

  4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

  (1)教師全面觀察巡視,適時(shí)給予幫助。

  (2)重點(diǎn)幫助爸爸、媽媽沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

  5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

  四、“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!

  圣誕party在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光,身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起圣誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。

  備選游戲:

  1、誰(shuí)是跟屁蟲(chóng)

  2、打手背游戲

  3、眉目傳情:提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱(chēng)等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。

  2019圣誕節(jié)特色主題活動(dòng)策劃(四)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

  2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

  3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

  2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

  3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

  4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗。

  法國(guó)中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó),馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因?yàn)橐d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開(kāi)懷暢飲,香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

  芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

  在英國(guó)和德國(guó),大家圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

  在美國(guó),過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹(shù),在襪子中塞滿(mǎn)禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會(huì)。

  在瑞士,圣誕節(jié)前4個(gè)星期,就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,每周點(diǎn)1支,當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

  在丹麥,人們對(duì)不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

  活動(dòng)流程

  1.圣誕老人出場(chǎng)

  圣誕老人敲門(mén)

  教師:小朋友們聽(tīng),敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?Who is it ?

  圣誕老人: I am Santa Claus!

  教師:哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

  come in Please !

  圣誕老人:I’m coming ! Merry Christmas!,children!

  幼兒:Merry Christmas,Santa Claus!

  2.主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?;顒?dòng)開(kāi)始。(放禮花)

  圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來(lái)吧!

  3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

  4.播放視頻:主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。

  5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

  2019圣誕節(jié)特色主題活動(dòng)策劃(五)

  活動(dòng)目標(biāo):嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運(yùn)用不同的材料進(jìn)行表現(xiàn);體驗(yàn)圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。

  活動(dòng)內(nèi)容:導(dǎo)入主題 觀察比較 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)作表現(xiàn) 展示交流

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號(hào)筆、銀筆、糖果、范例

  活動(dòng)過(guò)程:

  一.導(dǎo)入主題

  1.再過(guò)幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過(guò)圣誕節(jié)嗎?為什么?

  2.圣誕節(jié)的時(shí)候,圣誕老爺爺會(huì)來(lái)給小朋友送圣誕禮物,你們開(kāi)心嗎?

  3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

  4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

  二.觀察比較,引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)

  1.材料:看看是誰(shuí)把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

  2.花紋:黑筆寶寶畫(huà)了什么花紋啊?

  銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

  小朋友還能想出什么花紋?

  3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊(duì)的?豆豆的顏色是怎么排隊(duì)的?

  4.邊觀察,邊演示

  (1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

  (2)用黑筆寶寶畫(huà)上襪統(tǒng)下的花紋、周?chē)幕y、中心花紋

  (3)用銀筆寶寶點(diǎn)綴,畫(huà)上閃閃發(fā)亮的銀光燈

  (4)用顏色排隊(duì)的方法粘上橡皮泥

  (5)用顏色排隊(duì)的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

  (6)撕去襪子后面的雙面膠

  (7)找到另一半的朋友粘起來(lái)

  三.創(chuàng)作表現(xiàn)

  1.小朋友想不想做一個(gè)漂亮的圣誕襪?

  2.教師重點(diǎn)指導(dǎo)

  (1)粘棉花時(shí),要一小塊一小塊粘

  (2)畫(huà)花紋時(shí),要畫(huà)得大些,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

  (3)先畫(huà)花紋再裝扮

  (4)顏色和材料的運(yùn)用要用排序的方法

  3.你們只有圣誕襪的一面,里面不能放禮物,怎么辦?

  四.展示交流

  幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

  “圣誕老爺爺” 給小朋友送禮物,體驗(yàn)制作圣誕襪的快樂(lè)。


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