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安全培訓(xùn)教育活動(dòng)方案

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安全培訓(xùn)教育活動(dòng)方案

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安全培訓(xùn)教育活動(dòng)方案篇1

一、工作目標(biāo)

以當(dāng)年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題為主線(xiàn),不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段,將安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過(guò)程中,加強(qiáng)全員參與的積極性和安全教育的長(zhǎng)期性,做到“全員,全面,全過(guò)程”的安全教育。每月定期組織員工開(kāi)展安全教育培訓(xùn)和警示教育,提升員工安全素質(zhì)和防范意識(shí),增強(qiáng)他們的安全管理水平和技能水平。

二、培訓(xùn)對(duì)象

1、公司主要負(fù)責(zé)人(包括領(lǐng)導(dǎo)班子成員);

2、安全生產(chǎn)管理人員;

3、特種作業(yè)人員;

4、從業(yè)人員;

5、新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗員工。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

原則上以上級(jí)安監(jiān)部門(mén)下達(dá)的本年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃為藍(lán)本,結(jié)合我司的實(shí)際情況安排培訓(xùn)內(nèi)容,規(guī)范培訓(xùn)程序。

1、國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);

2、安全生產(chǎn)管理知識(shí)和安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí);

3、安全生產(chǎn)技術(shù);

4、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)危害及其預(yù)防措施;

5、各工種安全生產(chǎn)操作技術(shù)規(guī)程;

6、重大危險(xiǎn)源辨識(shí)與管理,重大事故防范,應(yīng)急處置及事故調(diào)查;

7、典型事故和應(yīng)急救援案例分析;

8、安全生產(chǎn)管理相關(guān)臺(tái)賬;

9、傷亡事故統(tǒng)計(jì)報(bào)告及職業(yè)危害調(diào)查處理方法;

10、6S、SHE管理體系;

11、班組建設(shè);

12、國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)。

四、培訓(xùn)方式方法

1、聘請(qǐng)省、市、縣三級(jí)安培中心老師授課;

2、聘請(qǐng)資深專(zhuān)家來(lái)我司授課;

3、公司內(nèi)部專(zhuān)業(yè)人員授課;

4、走出公司到標(biāo)準(zhǔn)礦山現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)參觀授課;

5、公司安排每月開(kāi)設(shè)培訓(xùn)教育課一次,而每次的內(nèi)容不一樣。(詳見(jiàn)安排表)

五、工作要求

1、參加學(xué)習(xí)人員要求集中時(shí)間、集中精力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)課時(shí)不得少于法定時(shí)間;

2、公司主辦以上干部必須帶頭學(xué)習(xí),帶頭講課;

3、規(guī)范培訓(xùn)程序,增加師資力量,提高教學(xué)質(zhì)量;

4、培訓(xùn)教育期間,不遵守紀(jì)律,不認(rèn)真聽(tīng)課者,按公司勞動(dòng)紀(jì)律處罰;

5、教育培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)或不及格者,采取停崗培訓(xùn)措施。

安全培訓(xùn)教育活動(dòng)方案篇2

根據(jù)處安全教育培訓(xùn)的需求,結(jié)合我站實(shí)際情況,為加強(qiáng)我站安全管理,不斷提高職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì),確保安全管理體系的的高效運(yùn)轉(zhuǎn),特制定我站安全培訓(xùn)計(jì)劃方案。

一、指導(dǎo)思想

本著對(duì)以對(duì)全站職工的利益高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,緊緊圍繞青梅站的中心工作,進(jìn)一步提高職工的安全意識(shí),普及安全知識(shí),在廣大職工中廣大職工中牢固樹(shù)立起“安全第一,預(yù)防為主”的思想,堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的方針,推進(jìn)全站的安全管理工作。

二、安全培訓(xùn)內(nèi)容

以“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”為工作原則,在具體工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》和《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向,提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)教育。

三、安全教育培訓(xùn)對(duì)象

站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時(shí)人員

四、安全教育培訓(xùn)目的

強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí),提高安全管理水平,搞好安全生產(chǎn)

五、教育培訓(xùn)實(shí)施措施:

1、充分發(fā)揮各科室的作用。

2、員工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作,它涉及到各科室,充分發(fā)揮各科室的作用,保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施。

3、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度。

4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗,并對(duì)特殊工種、技崗人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)合格準(zhǔn)予上崗;

六、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)此次培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),青梅站特成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

成員:__

安全培訓(xùn)教育活動(dòng)方案篇3

一、目的

消防安全培訓(xùn)是消防工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是提升公司消防能力有效途徑。通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高員工消防安全意識(shí)和在突發(fā)情況下的應(yīng)急能力及自救知識(shí)。為實(shí)現(xiàn)全員消防奠定良好基礎(chǔ),進(jìn)一步落實(shí)消防安全四個(gè)能力建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)“防火墻”工程進(jìn)程。切實(shí)為我公司的安全運(yùn)營(yíng)保駕護(hù)航。

二、培訓(xùn)內(nèi)容:

公司消防安全常識(shí)及個(gè)人的應(yīng)急處理知識(shí)

培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、方式和主講人

培訓(xùn)時(shí)間:20__年12月11日15:00培訓(xùn)地點(diǎn)

培訓(xùn)方式:在不影響正常工作前提下個(gè)車(chē)間分批進(jìn)行培訓(xùn)。

主講人:林劍明公司應(yīng)聘的專(zhuān)職消防員,消防兵退役人員

三、參訓(xùn)人員

各部門(mén)直系負(fù)責(zé)人及全體員工培訓(xùn)流程

1、各部門(mén)負(fù)責(zé)人做培訓(xùn)動(dòng)員

2、培訓(xùn)開(kāi)始

3、培訓(xùn)完畢后由公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)

六、培訓(xùn)要求

1、培訓(xùn)要求全員參加,各部門(mén)負(fù)責(zé)人安排必要值班人員外其他人全員到場(chǎng)

2、尊重培訓(xùn)人員,保持良好的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)禁隨意走動(dòng)、打瞌睡、接打玩手機(jī),手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)。

3、參訓(xùn)人員按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),要求14:45分點(diǎn)名,點(diǎn)名未到按遲到或缺訓(xùn)處理。

4、培訓(xùn)結(jié)束,個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人組織退場(chǎng)。

5、不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、遲到、早退、缺訓(xùn)按違紀(jì)處理。

七、協(xié)助部門(mén)及職責(zé)

辦公室下達(dá)和通知各部門(mén)培訓(xùn)方案及協(xié)助組織培訓(xùn)綜合管理部協(xié)助布置會(huì)場(chǎng)病參與

安全培訓(xùn)教育活動(dòng)方案篇4

一、指導(dǎo)思想:

落實(shí)和“以人為本”的思想,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,在項(xiàng)目部組織開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn),全面提職工的安全素質(zhì),確保項(xiàng)目的安全順利的竣工。

二、教育和培訓(xùn)的目的:

使各級(jí)人員都認(rèn)識(shí)到:

1.遵守“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和工作程序,以及符合安全生產(chǎn)保證體系要求的重要性;

2.與他們工作有關(guān)的重大安全風(fēng)險(xiǎn),包括可能發(fā)生的影響,以及其個(gè)人工作的改進(jìn)可能帶來(lái)的安全因素;

3.偏離規(guī)定的工作程序可能帶來(lái)的后果;

教育和培訓(xùn)的目標(biāo):

提高員工的安全技能;提項(xiàng)目全員的安全意識(shí)。

三、教育和培訓(xùn)內(nèi)容:

1.安全思想教育。包括安全生產(chǎn)的方針政策,勞動(dòng)保護(hù)法規(guī),勞動(dòng)紀(jì)律、安全與效益、安全與個(gè)人利益的利害關(guān)系等方面教育。

2.安全基本知識(shí)和技能教育培訓(xùn)。包括一般勞動(dòng)安全、衛(wèi)生知識(shí)、專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)和安全常識(shí)等方面的教育。

3.安全規(guī)章制度教育。包括勞動(dòng)保護(hù)、安全生產(chǎn)、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生的法律、法規(guī)、規(guī)程、規(guī)則以及各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度等方面的教育。

4.典型經(jīng)驗(yàn)和事故案例教育。包括國(guó)內(nèi)外、企業(yè)內(nèi)外安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),促進(jìn)本單位安全生產(chǎn)工作,不斷提高安全技術(shù)水平和操作能力,并通過(guò)典型事故的剖析,及時(shí)采取措施,避免同類(lèi)事故的發(fā)生。

5.各工種的安全技術(shù)操作規(guī)程;

6.高處作業(yè)、臨邊作業(yè)、機(jī)械設(shè)備、用電安全基礎(chǔ)知識(shí);

7.防火、防毒、防塵、防爆及緊急情況安全防患自救;

8.防護(hù)用品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及防護(hù)用品、用具使用的基本知識(shí)。

四、培訓(xùn)時(shí)間安排:

每月至少一次安全教育會(huì)議

五、教育地點(diǎn):

項(xiàng)目部會(huì)議室

安全培訓(xùn)教育活動(dòng)方案篇5

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練,鞏固學(xué)生的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)學(xué)生逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間:20__年__月

地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

三、演練所需器材:

滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、毛巾(用于學(xué)生疏散防護(hù))等

四、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮:尉六龍

副總指揮:楊志忠

組員:校委會(huì)成員

五、工作小組:

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散學(xué)生等工作。

(一)通訊組:

組長(zhǎng):張海平

成員:劉慧忠李克勤薛曉峰

火險(xiǎn)發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)立即電話(huà)報(bào)告消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門(mén),以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知各樓層住戶(hù),報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)。

(二)滅火組:

組長(zhǎng):楊志忠

成員:應(yīng)急組成員

負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查各樓層、消防安全通道、消防控制室、消防設(shè)備用房、電梯機(jī)房等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作。

(三)搶救組:

組長(zhǎng):劉文星

成員:劉保平鄧建立劉俊及教輔人員

負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)。

(四)緊急疏散組:

組長(zhǎng):許昱

成員:所有科任教師

負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案,明確各教學(xué)樓、宿舍樓逃生途徑與辦法指導(dǎo),負(fù)責(zé)所在樓層緊急疏散中的安全。

六、疏散管理

A、疏散命令:由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

B、疏散哨聲:兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線(xiàn):教師領(lǐng)隊(duì),樓層?xùn)|側(cè)的教室、實(shí)訓(xùn)室、宿舍從東側(cè)樓梯撤離,樓層西側(cè)的教室、實(shí)訓(xùn)室、宿舍從西側(cè)撤離。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散學(xué)生。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘?duì)伍,按做操集合順序。

注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

D、疏散引導(dǎo):疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發(fā)生。

E、撤離方向:就近安全出口撤離原則。

F、集合地點(diǎn):操場(chǎng)

G、人員清點(diǎn):各班班主任在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

七、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1、所有學(xué)生進(jìn)入自己所在班級(jí)

2、各班老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。

②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

八、正式演習(xí)階段

1、總指揮:宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、后勤人員聽(tīng)到哨聲時(shí),發(fā)出警報(bào),模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始記錄演習(xí)拍照等。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。

4、緊急疏散:

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,全體學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線(xiàn)有序疏散,疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進(jìn),撤離到操場(chǎng)。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。

③如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷,立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護(hù)。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

報(bào)告:報(bào)告總指揮,全體學(xué)生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

●疏散前的注意事項(xiàng):

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源,關(guān)閉門(mén)窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

A、提醒疏散的學(xué)生不出現(xiàn)驚慌與__,確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

安全培訓(xùn)教育活動(dòng)方案篇6

為保證各酒店安全各項(xiàng)措施及配置得到有力保障,切實(shí)提高公司消防安全管理水平,夯實(shí)消防安全工作的'群眾基礎(chǔ),有效遏制和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,全面落實(shí)好消防部門(mén)關(guān)于消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》相關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定,結(jié)合公司實(shí)際情況,經(jīng)公司研究決定開(kāi)展消防安全“四個(gè)能力“培訓(xùn)工作,具體方案如下:

一、參培人員

公司所有人員(含新入職員工)都必須接受消防部門(mén)的消防安全教育培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;

2、火災(zāi)事故案例分析

3、安全消防火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施基本知識(shí);

4、有關(guān)消防設(shè)備的性能、滅火器的使用方法及消防設(shè)施檢查維護(hù)管理等;

5、正確報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及人員疏散逃生的知識(shí)和技能。

三、培訓(xùn)效果

1、單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專(zhuān)兼職消防隊(duì)員、新員工以及具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的特殊工種、重點(diǎn)崗位員工上崗前必須進(jìn)行消防安全專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)??荚嚭细窈蟪肿C上崗。

2、消防培訓(xùn)要做到參培職工必須了解本單位火災(zāi)危險(xiǎn)性、懂基本消防常識(shí)、懂預(yù)防火災(zāi)措施,會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初期火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散;

3、能購(gòu)確保本單位消防設(shè)施、疏散標(biāo)志完整好用;

4、能購(gòu)確保單位開(kāi)展自查自改火災(zāi)隱患,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生;

5、能購(gòu)提供消防安全監(jiān)管人員的業(yè)務(wù)水平,提高消防設(shè)施操作基本技能,提高廣大員工的自防自救能力,切實(shí)促進(jìn)消防安全兩個(gè)主題責(zé)任的落實(shí)。

安全培訓(xùn)教育活動(dòng)方案篇7

為了通過(guò)消防安全演練,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí),使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能,從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

成員:校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,各班主任。

二、演練時(shí)間

20__年__月__日下午第一節(jié)課。

三、演練項(xiàng)目

1、消防逃生演練。

2、滅火器滅火演示。

四、演練內(nèi)容設(shè)置

1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:__。

2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排:

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測(cè)到上下情況):__等。

教學(xué)樓樓梯:__教師,辦公樓樓梯:__。

進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持:__等

雕塑前入口處:__,一年級(jí)前入口處:__,四年級(jí)前入口處:__。

操場(chǎng)秩序指揮:__。

3、滅火器滅火演示:__。

4、拍照組:__。

五、演習(xí)要求

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2、聽(tīng)到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

3、在演練過(guò)程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過(guò)程

1、13:30班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動(dòng)要求。

2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請(qǐng)大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請(qǐng)大家迅速疏散。”(播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線(xiàn),撤離現(xiàn)場(chǎng)。

具體要求:

每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門(mén)迅速出教室,事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng),不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生的安全。

每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話(huà)。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線(xiàn)說(shuō)明

各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門(mén)出,不擁擠,有序排好兩列縱隊(duì)。

六(__)、(__)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓,五(__)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓,五(__)順辦公樓右側(cè)下樓。

一(__)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng)。

一(__)、二(__)班出教室后沿一(__)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng)。

二(__)、三(__)、三(__)、五(__)、五(__)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng)。

六(__)、六(__)班出教室后沿四(__)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng)。

四(__)、四(__)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。

安全培訓(xùn)教育活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)背景:

消防文化是人類(lèi)在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和,它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí),也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,并切實(shí)做好消防安全工作。

隨著高校不斷擴(kuò)招,各種教學(xué)、生活、娛樂(lè)場(chǎng)所大量興建,人員密集場(chǎng)所不斷增加,消防安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。當(dāng)前,高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂(lè)觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識(shí),理論功底較扎實(shí),但是一般都忙于文化知識(shí)積累,卻忽略了消防素質(zhì)的提高,基本上沒(méi)有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn),消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能都很缺乏。

經(jīng)調(diào)查,在校大學(xué)生超過(guò)半數(shù)的學(xué)生有過(guò)玩火經(jīng)歷,三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲,五成以上表示平時(shí)很少主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門(mén)的事情,自身的消防安全知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)缺乏,甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生:如在宿舍內(nèi)私拉電線(xiàn),使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點(diǎn)蠟燭看書(shū);有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開(kāi)“小灶”做飯;在實(shí)驗(yàn)室,違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險(xiǎn)品等等。由于消防安全意識(shí)差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時(shí)有發(fā)生,留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。

二、活動(dòng)目的:

1、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí),普及消防安全知識(shí),提倡消防文化。

2、配合消防日活動(dòng)主題。

3、帶動(dòng)身邊的同學(xué),把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園。

4、配合河南省高校社團(tuán)文化節(jié)展開(kāi)。

三、活動(dòng)主題:

“生命至上,平安和諧”

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

(一)校內(nèi)活動(dòng):20__年11月7日x8日__大學(xué)__街校區(qū)。

(二)校外活動(dòng):20__年11月9日地點(diǎn)待定。

五、活動(dòng)可行性分析:

首先,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育,是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要,是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二,開(kāi)展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi),60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人,預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi),學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,消防常識(shí)缺乏,撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。因此,要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,提高他們的消防安全意識(shí)。

高等院校是國(guó)家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)人才的基地,也是開(kāi)展科學(xué)研究的重要部門(mén)。高等院校內(nèi)如一個(gè)小社會(huì),涉及面廣,門(mén)類(lèi)多,除教室、實(shí)驗(yàn)室、公寓、食堂外,還有圖書(shū)館、檔案室、電子計(jì)算機(jī)中心、印刷廠(chǎng)、其他校辦工廠(chǎng)、商店及配電室、機(jī)修間、鍋爐房、化學(xué)危險(xiǎn)物品倉(cāng)庫(kù)等等,存在一定的火災(zāi)危險(xiǎn)性。

高校也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所,是人群密集的社會(huì)細(xì)胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大,大學(xué)城的建立,人員密度相應(yīng)增大,消防形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。當(dāng)前,高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂(lè)觀。學(xué)生們知識(shí)雖然豐富,但消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能卻很淺,自我保護(hù)意識(shí)就更低。他們認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門(mén)的事情,自身的消防安全知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)缺乏,火災(zāi)初發(fā)時(shí)期會(huì)正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識(shí),如一些常見(jiàn)的消防警示標(biāo)志、符號(hào)、消防器材分類(lèi)識(shí)別與使用、火場(chǎng)有害氣體的預(yù)防、自救逃生技能等等。

公寓是學(xué)生在學(xué)校的家,是學(xué)生最集中的場(chǎng)所之一。作為日常生活的場(chǎng)所,在公寓中,一些學(xué)生私拉亂接電氣線(xiàn)路,使用大功電器設(shè)備,增大了導(dǎo)線(xiàn)的負(fù)荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規(guī)定,學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準(zhǔn)生火煮飯,不準(zhǔn)吸煙等,但有的學(xué)生還是無(wú)視安全規(guī)定,我行我素。這些地方都住進(jìn)了遠(yuǎn)離家人及父母控制的年輕人,他們吸煙,烹飪,甚至酗酒,有時(shí)還熬夜,而且通常對(duì)個(gè)人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對(duì)這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺(tái)前建造的老舊建筑很少有“主人”意識(shí)。在這之中,吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一,這些現(xiàn)象通過(guò)加強(qiáng)管理,以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物,其中包括蚊帳、窗簾和墻飾,紙和書(shū),木制書(shū)架,書(shū)桌和化妝臺(tái),以及衣服等此類(lèi)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少的物品,因此在公寓無(wú)法完全杜絕易燃源的存在,所有只有在管理上加以重視,將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐,以及電器超負(fù)荷和短路等。因此,在高校舉行一次消防安全知識(shí)宣傳是十分必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要,是提高全?;馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、消防演習(xí)

我們將邀請(qǐng)鄭州市消防支隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行一次消防演習(xí),在演習(xí)的過(guò)程中我們將會(huì)安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。演習(xí)所需的場(chǎng)地由我院負(fù)責(zé)申請(qǐng)。(時(shí)間定于11月7日)

2、消防車(chē)輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演

我們將邀請(qǐng)鄭州市消防支隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行消防車(chē)輛、特勤裝備展示。雖然,有許多學(xué)生見(jiàn)過(guò)消防車(chē)輛和特勤裝備,但他們大多都沒(méi)有真正了解消防車(chē)輛和特勤裝備。展示的同時(shí)我們也會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行講解?;虬才艑W(xué)生到鄭州市消防支隊(duì)參觀。(時(shí)間定于11月7日)

3、消防安全宣傳活動(dòng)

活動(dòng)定在河南工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)噴泉廣場(chǎng)。我們將邀請(qǐng)鄭州市消防支隊(duì)的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行消防知識(shí)演講,并在演講過(guò)程中進(jìn)行消防知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)由我院青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)消防安全知識(shí)宣傳單的發(fā)放。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。(時(shí)間定于11月8日)

4、參加鄭州市消防支隊(duì)的活動(dòng)

我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由鄭州市消防支隊(duì)舉辦的活動(dòng)。活動(dòng)中我們將全力支持鄭州市消防支隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。(時(shí)間定于11月9日)

七、活動(dòng)意義:

俗話(huà)說(shuō)水火無(wú)情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。然而,在我們周?chē)?,到處都存在著潛伏的火?zāi)危機(jī),使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi)。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題,讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀,提高消防意識(shí),掌握必要的消防安全技能,對(duì)普及消防知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)與救助能力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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