社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023【9篇】
兒童節(jié)就要來了,為了確保兒童節(jié)活動安全順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,以下是小編整理的一些社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023,歡迎閱讀參考。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023篇1
一、活動目的
6月1日是一個(gè)孩子們的節(jié)日,天真無邪的他們,讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語,同時(shí)我們倡導(dǎo)無煙社區(qū),讓天空更藍(lán),人們身體更健康,營造保利社區(qū)和諧溫馨的`生活氛圍,讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素
活動時(shí)間:5月31日——6月1日
活動范圍:全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項(xiàng)目(社區(qū)及在售項(xiàng)目銷售中心)
活動對象:社區(qū)業(yè)主
三、活動主題
主題推薦:無煙日
主題推薦:6.1無煙日
宣傳引言:6月1日不僅僅是快樂的兒童節(jié),更是親情和院倡導(dǎo)的無煙日,讓我們放下手中的香煙,在藍(lán)天白云中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動
活動推薦:
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運(yùn)球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動活動規(guī)則:
由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名,表達(dá)對無煙社區(qū)的支持,并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長
6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023篇2
活動目的:
一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們的盛大節(jié)日,城郊置業(yè)擬一改往年的發(fā)放錢物的簡單方式,通過開展六一親子活動,使兒童在積極地參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,感知生命的.可貴,從而度過一個(gè)幸福難忘的六一兒童節(jié),使城郊置業(yè)的員工(家長)們在參與兒童節(jié)日的慶祝活動、親子交流中進(jìn)一步感悟家庭與社交的觀念,健康積極地營造家庭生活氛圍,感受城郊對每一個(gè)員工及其家庭的人文關(guān)懷、城郊企業(yè)文化建設(shè)的用心與細(xì)致入微,增強(qiáng)員工榮譽(yù)感與凝聚力。
活動流程安排:
1、親子diy蛋糕現(xiàn)場制作(見附件娜米DIY蛋糕坊六一親子活動文本)
Diy蛋糕活動分兩步進(jìn)行:
第一,現(xiàn)場制作,總公司0—14歲適齡家庭50左右,估計(jì)可參與20—30個(gè)家庭左右,按照每個(gè)家庭3人配置,估計(jì)到場60—90人左右?,F(xiàn)場物料準(zhǔn)備應(yīng)按以上估計(jì)數(shù)量進(jìn)行準(zhǔn)備。
第二,不能到場或到場因場地限制無法進(jìn)行制作的,發(fā)放diy烘焙券,可持卡前往蛋糕店進(jìn)行diy制作。
2、親子猜謎游戲
改傳統(tǒng)懸掛式謎語為ppt頁面謎語,猜到的報(bào)謎語號及答案,現(xiàn)場頒獎。
3、親子插花游戲
購買鮮花及相關(guān)插花用具,現(xiàn)場插花,評出各獎項(xiàng),插花作品可以帶回家。
要求:提前半個(gè)月發(fā)放通知,并反饋確定參加人員人數(shù),以安排獎品及現(xiàn)場活動物料。
活動人員安排:企劃部、總公司辦公室、協(xié)作單位娜米DIY蛋糕坊
具體職責(zé):
現(xiàn)場總督導(dǎo):魏偉
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023篇3
兒童是祖國的未來,是民族的希望,一年一度的.“六一國際兒童節(jié)”馬上就要到了,這是少年兒童們最重要的節(jié)日!為了體現(xiàn)街道、社區(qū)對兒童的重視與關(guān)懷,碧溪苑社區(qū)居委會擬定舉辦第一屆社區(qū)小童星之“我為六一大聲唱”兒童歌唱比賽活動。
一、參賽人群
碧溪苑、攬城苑、閱湖苑6-12歲社區(qū)兒童參加,需由監(jiān)護(hù)人陪同。
二、活動方式
由參賽者自行挑選歌曲進(jìn)行比賽,服裝,飾品均由自己發(fā)揮想象進(jìn)行準(zhǔn)備,比賽過程中設(shè)評委及觀眾數(shù)名,投票制評出一二三等獎,其余參賽者均有紀(jì)念品。
三、參賽要求
1、每名參賽者只限演唱一首歌曲,演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。
2、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。
3、演唱形式嘗試多樣:獨(dú)唱、合唱(可以配伴舞)。
4、比賽時(shí)一律自行準(zhǔn)備伴奏音樂,需提前將音樂帶到居委會,現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、所有參賽選手需提前半個(gè)小時(shí)侯場。
四、評分標(biāo)準(zhǔn):
歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上
舞臺形象(10分):衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽滿
演唱技巧(50分):音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、音色優(yōu)美
舞臺表現(xiàn)(30分):表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。
五、報(bào)名時(shí)間:
20__年5月17日---20__年5月27日
周一至周四8:30---17:30
周五、六、日8:30---12:30
(請注意報(bào)名截止時(shí)間)
六、報(bào)名地點(diǎn)、電話:
閱湖苑19號樓1樓居委會;
七、活動時(shí)間、地點(diǎn)將另行通知
歡迎小朋友們積極參與!
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023篇4
親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子們跟家長的互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,增加家長與孩子的溝通與親情,為社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)與社區(qū)居民溝通互動的渠道,得潤社區(qū)特舉辦親子運(yùn)動會為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來一份美好的回憶。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加。
一、活動主題:
跟孩子用“心”交流
二、活動對象、時(shí)間、地點(diǎn)及報(bào)名方式:
活動時(shí)間:20__年5月28日(星期六)上午9:00-10:00
對象:社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長。(每名兒童可至少有一名家長陪同參加比賽。)
活動場地:得潤東區(qū)12號樓前(新莊家家悅超市對面富倉巷南頭)
報(bào)名:社區(qū)居民請做好準(zhǔn)備,于5月19日開始報(bào)名,
截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報(bào)名,(聯(lián)系電話:)
報(bào)名資料:姓名,性別,個(gè)人電話,以及說明參加比賽項(xiàng)目。)
裁判:熱心的.家長及居民均可報(bào)名。報(bào)名方式同上。
三、活動目標(biāo):
1、通過孩子和家長的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂。
四、活動流程安排:
1、參賽家庭請于9:00前,到達(dá)得潤社區(qū)廣場比賽現(xiàn)場。全員拍照留念。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動會開始。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎。
五、獎項(xiàng)設(shè)置:
1、每項(xiàng)比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎。
六、活動項(xiàng)目:
1、兩人三足:比賽規(guī)則:家長和幼兒并排站立,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,然后各參賽隊(duì)站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝,兩人同步行進(jìn),不允許孩子雙腳或者單腳離開路面。
2、親子袋鼠跳:比賽規(guī)則:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的前,家長雙腿并攏向前跳,先到終點(diǎn)者獲勝。游戲規(guī)則:在跳躍的時(shí)候不能把孩子放下。
3、踩氣球:比賽規(guī)則:家長一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開始?:家長背幼兒去踩對方家長腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則:家長在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。
螃蟹夾球:哨聲響起,家長與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),如果在運(yùn)球的過程中,這個(gè)球掉落了,那么,該小組成員就需要回到起點(diǎn),重新開始??凑l第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
七、活動注意事項(xiàng):
1、運(yùn)動會秉承友誼第一,比賽第二的運(yùn)動精神,請參賽居民一定注意安全。為保證活動安全,請參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問題會及時(shí)在得潤社區(qū)微信公眾號上通知,請社區(qū)居民及時(shí)查看。
3、今后得潤社區(qū)將不定期開展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)” “我愛我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認(rèn)領(lǐng)”等活動,希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號,隨時(shí)關(guān)注。
4、本次活動如有任何不周全的地方,希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會更好!
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023篇5
一、活動目標(biāo)
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子,為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂,度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
我園在六一期間,為孩子們搭建一個(gè)家園同樂的展示平臺,讓孩子們的'個(gè)性得到張揚(yáng),潛能得到發(fā)揮。營造一個(gè)孩子是活動主人的和諧而有活力的教育氛圍,展現(xiàn)親情、友情與師生情,讓愛心、關(guān)心、開心、心心連著家園;運(yùn)動、和諧、快樂、健康于一體,讓歡笑送給您,快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺,讓每位教師、孩子有機(jī)會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗(yàn)成功,體驗(yàn)合作交往的快樂,讓孩子們在快樂中生活,在快樂中成長。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:運(yùn)動創(chuàng)造和諧、健康快樂你我
2、活動口號:“放飛童心、激揚(yáng)夢想”
三、活動準(zhǔn)備
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動,一起動手裝飾活動室的環(huán)境。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作:
(1)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準(zhǔn)備工作。
(2)每個(gè)家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì),特別要做好早操和隊(duì)列的練習(xí)。
(4)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時(shí)準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及器材等。
3、幼兒園準(zhǔn)備國旗、彩旗,若干花束、汽球等活動所需物品。
4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?;顒咏Y(jié)束后,將整個(gè)活動制作成CD,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。
5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。
6、活動前,全園安排三次彩排。
四、活動內(nèi)容
1、時(shí)間:20__年x月x日上午:9:30——10:30
2、地點(diǎn):__
五、活動流程
(一)主持人:致開場詞
(二)入場式:國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)按大、中、孝小小班順序入場
(三)請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并為全國少兒__杯繪畫大賽及市八運(yùn)會健美操獲獎幼兒頒獎
(四)“放飛童心激揚(yáng)夢想”京師陽光幼兒園六一節(jié)目單
(五)播放《歌聲與微笑》或選擇其它音樂,放飛汽球結(jié)束。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023篇6
目的:
1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
2、讓孩子學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會感恩父母。
3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。
4、使社區(qū)的孩子們度過一個(gè)有好處的節(jié)日。
地點(diǎn):
西河路社區(qū)
對象:
0~18歲少年兒童
時(shí)間:
__年6月1日(星期五)下午16:00―18:00
主題:
尋找別樣童年現(xiàn)場布置:
1、條幅:大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”
2、氣球:活動現(xiàn)場用氣球布置
3、警示牌:活動現(xiàn)場圍場
4、背景音樂:全天播放兒歌
活動一:尋找童年親子游樂園
搬運(yùn)專家(0―3歲)
游戲規(guī)則:小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過程中掉落重新開始,不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎券一張。
物品準(zhǔn)備:兩個(gè)小碗,若干玻璃珠,一個(gè)小勺、桌子一張
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動二:尋找成長智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3―5歲)
游戲規(guī)則:在指定區(qū)域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后,出發(fā)尋找自己的孩子。找到后,家長用報(bào)紙頭套將自己蒙起來,轉(zhuǎn)3圈,由孩子拉著家長的手到終點(diǎn),看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流,如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子能夠加過障礙。游戲目的:孩子和家長主角互換,體會作為保護(hù)者的感受,從而學(xué)會感恩父母。
物品準(zhǔn)備:紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cmx40cm)20個(gè)
人員安排:裁判1人,紀(jì)律監(jiān)督1人
2、泡泡糖(5―7歲)
游戲規(guī)則:當(dāng)裁判說出某一數(shù)字,小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng),找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。
人員安排:安全員2人
3、氣球炸彈(7―9歲)
游戲規(guī)則:將小朋友分成兩組,分散在指定區(qū)域內(nèi),每人腳踝處綁定三個(gè)氣球,聽到口令后,雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下,千方百計(jì)去踩破對方的`氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球,不得踩對方的腳,不得故意推搡對方,跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi),氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝,得紅色獎券一張。
人員安排:紀(jì)律監(jiān)督2人
物品準(zhǔn)備:氣球50個(gè)
4、連環(huán)猜(10―18歲)
游戲規(guī)則:每組五人排隊(duì)背對裁判站好,第一名選手應(yīng)對裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫資料猜想并在自己本上畫出,依次傳遞下去,由最后一名隊(duì)員回答畫的資料。時(shí)間為兩分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對越多者獲勝,得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示,如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開始。
人員安排:裁判1人(出示題目,計(jì)時(shí),記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品準(zhǔn)備:題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動三:尋找記憶
游戲安排:此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長們能夠和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。
物品準(zhǔn)備:鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023篇7
活動宗旨:
在這個(gè)繁忙的時(shí)代,請父母們留出一點(diǎn)時(shí)間陪陪可愛的孩子們!服務(wù)中心與社區(qū)幼兒園聯(lián)合舉辦第一屆親子閱讀活動,通過一些精選的故事,在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行親子共讀,從小培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣,并增進(jìn)親子感情;在游戲中體驗(yàn)閱讀的樂趣,給孩子們提供一個(gè)交友和體驗(yàn)社交的空間,并且互相分享閱讀的喜悅!
活動內(nèi)容:
1、親子共讀:《蛀牙王子》小故事,背景音樂。故事情節(jié)介紹:小王子愛吃甜食卻不好好刷牙,結(jié)果有一天,他的.牙好疼……
2、故事分享:小朋友們從故事中感受到或者體驗(yàn)到的,請他自己大膽的表述出來。
3、音樂律動:由幼教專家指導(dǎo)小朋友們養(yǎng)成良好的刷牙及飲食習(xí)慣的律動操。
4、才藝表演:大約精選2-3個(gè)節(jié)目,給孩子提供一個(gè)自由表演以及展示自己的舞臺。(在報(bào)名的時(shí)候請注明表演的節(jié)目,大約時(shí)間)
5、互贈好友卡:卡片上面簡單寫上小朋友們的名字,聯(lián)系方式,贈送給自己喜歡的朋友。方便好朋友之間的聯(lián)系,促進(jìn)孩子之間的交流和溝通?;顒禹?xiàng)目到此結(jié)束。
余下的項(xiàng)目是給有興趣參觀和學(xué)習(xí)的家長和孩子。
a、指印畫:由老師指導(dǎo)感興趣的孩子用手指現(xiàn)場作畫。
b、珠心算體驗(yàn)課程:40分鐘左右(此項(xiàng)目家長不能陪同)。
c、自由咨詢?;顒拥攸c(diǎn):社區(qū)幼兒園,前臺電話:__,(找不到就打電話問哦)
活動時(shí)間:
(周日)下午2:30-4:30,下午2點(diǎn)開始簽到,請報(bào)了名的盡量不要遲到?;顒幽挲g:3歲半-6歲注意事項(xiàng):
1、孩子年齡3歲半-6歲。
2、跟貼報(bào)名。名額限報(bào)名的前30位,如果報(bào)名人數(shù)太多,我們會在下期活動的時(shí)候保留優(yōu)先報(bào)名權(quán)。
3、如果要表演節(jié)目的,請跟貼說明表演的節(jié)目名稱,約需時(shí)間等。
4、有建議的,歡迎提出來。
5、請參加人員自覺遵守這里的規(guī)章制度。
6、最后,祝大家玩得高興,滿意而歸
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023篇8
為磨煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,__社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時(shí)間:20__年6月1日之前
地點(diǎn):暫定__社區(qū)居委會
參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內(nèi)容
本次活動組織兒童運(yùn)用自己的聰明才智通過四個(gè)關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂,度過一個(gè)有意義的“六一”?;顒右罁?jù)報(bào)名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對答題、完成游戲,視為通過這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,直至通過全部四個(gè)關(guān)卡。
1、關(guān)卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)樯滹w鏢,總分超過12分即過關(guān)。
2、關(guān)卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)橐粠б惶K,完成5個(gè)即通關(guān)。
3、關(guān)卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)槠磮D,拼完即通關(guān)。
4、關(guān)卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲?yàn)槟P椭谱?,完成即為通過。
注:
(1)先回答問題,再做游戲。問題可以合作精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
(2)所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過,錯(cuò)題即跳過,所有準(zhǔn)備題目全部使用后,開始循環(huán)問答。
(3)每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置2-3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備
1、活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個(gè)4-5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報(bào)名組數(shù)而定,一組準(zhǔn)備一個(gè)模型),木質(zhì)模型24元。
(5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳,以識別不同關(guān)卡的.通過情況)一個(gè)3-5元;
(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;
(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字,個(gè)數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、活動獎品:
獎品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。
3、雜項(xiàng)物品:
礦泉水。
社區(qū)六一兒童節(jié)活動方案策劃2023篇9
一、活動目標(biāo)
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象。增強(qiáng)教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的`六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定此方案。
二、活動主題
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:__。(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動小組工作)
成員:__。(負(fù)責(zé)具體事物)
活動組織小組:
組長:__。(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長:__。(負(fù)責(zé)活動整體安排)
成員:各班班主任。(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))
四、活動項(xiàng)目及要求
1、班級成果展示:此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目,要求全班的同學(xué)參加,活動過程:
⑴進(jìn)場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外,需要再編排一個(gè)舞蹈,人數(shù)自定,有能力的班級可鼓勵(lì)多編1-2個(gè),編好后先通過活動小組彩排,方能進(jìn)入活動表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:
⑴可以是獨(dú)唱,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由老師、x老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個(gè),此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。
5、少先隊(duì)員入隊(duì)式:為了節(jié)省時(shí)間,此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月,具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員x老師安排,一年級班主任x老師負(fù)責(zé)配合,此項(xiàng)目由__全權(quán)負(fù)責(zé)。
6、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級文件精神集合我校實(shí)際,5月將舉行一系列的活動,活動項(xiàng)目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,分為高低年級段(每班報(bào)名人數(shù)為2人)。作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生,每班派出3人,題目為2個(gè):
以“我心目中的學(xué)?!睘轭}提示:先說說我們學(xué)校的一些情況。然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的,發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。
以“老師.我想對你說”為題提示:先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心里話,老師是我們的朋友,請同學(xué)們大膽表達(dá)。
五、活動相關(guān)安排
1、一場活動不是一個(gè)人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、本次活動節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下,主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持,中間由老師、x老師客串主持,組織一些小游戲暖場,屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與,顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。
3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項(xiàng)目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據(jù)時(shí)間,或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加,讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時(shí)也是對學(xué)校教育的一種宣傳。