4.23小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案7篇

4.23小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案如何寫？讀書，能使我們?cè)鲩L見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，以下是小編精心收集整理的4.23小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

4.23小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案（篇1）

一、指導(dǎo)思想

響應(yīng)黨和政府堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展，以公民講堂為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月23日5月底4.23世界讀書日，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。

三、活動(dòng)目的

宣傳世界讀書日，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。

四、主、承辦單位

主辦單位：__市文化廣播電視局、__市教育局

承辦單位：__市圖書館、__市教育局物資裝備中心

五、活動(dòng)安排

活動(dòng)倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

從這一天開始，時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。

從這一天開始，要確立一種信仰：讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

(一)4.23系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布__市_年4.23世界讀書日系列活動(dòng)啟動(dòng)。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1、同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想讀書活動(dòng)與__市教育局聯(lián)合舉辦世界讀書日全市中小學(xué)校系列活動(dòng)。

①4.23當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講。在面對(duì)國旗的莊嚴(yán)氣氛中，讓學(xué)生們了解世界讀書日，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

③組織學(xué)生到圖書館做一天小圖書管理員。

④各學(xué)校圖書館在世界讀書日期間，開展迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽，向中小學(xué)師生宣傳世界讀書日。

⑤開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展我與父母同讀一本書或我為父母借本書活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

⑥開展我與數(shù)字圖書館活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評(píng)選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、聯(lián)合組織開展迎奧運(yùn)促和諧__市第十五屆青少年讀書教育活動(dòng)演講比賽預(yù)賽。(5月份)

3、與三晉都市報(bào)合作，舉辦影響我一生的一本書有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月5月)在4.23當(dāng)天邀請(qǐng)省城知名作家、學(xué)者開辟一期讀書沙龍。

4、與__省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4.23專題講座

主講人：陶國武博士中國文化發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)副主任

中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所所長助理

主講方向：閱讀與文化

5、與龍城熱線合作，推出4.23宣傳欄目。

6、與太原書城聯(lián)合舉辦優(yōu)惠券換書活動(dòng)。(4月23日)

7、基層圖書館活動(dòng)，十縣(市、區(qū))公共圖書館在世界讀書日期間，開展閱讀知識(shí)競(jìng)賽，向市民宣傳世界讀書日，倡導(dǎo)全民閱讀。

8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動(dòng)

在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在世界讀書日期間，開展讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、資源培訓(xùn)等活動(dòng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳世界讀書日，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、開展送書上門活動(dòng)(4.23期間)

深入社區(qū)，在4.23當(dāng)天舉辦4.23世界讀書日宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)辦證、送書上門、為弱勢(shì)群體服務(wù)等。

挑選精品圖書，送書進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。

挑選精品圖書，送書進(jìn)部隊(duì)，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營地。

10、講座：4.23當(dāng)天在圖書館報(bào)告廳舉辦閱讀與欣賞講座。

11、展覽：在圖書館一層展廳舉辦_年4.23我最喜愛的一本書征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品展覽。(4、5月)

12、陣地服務(wù)

在4.23世界讀書日系列活動(dòng)中，以__市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動(dòng)，營造節(jié)日氣氛。

①4.23當(dāng)天向社會(huì)免費(fèi)發(fā)放閱覽證。

②開展圖書館志愿者行動(dòng)

利用圖書館這個(gè)公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，共創(chuàng)和諧圖書館。

進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接世界讀書日。

③為讀者推薦精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識(shí)類圖書。

④電子閱覽室推出

a.文津圖書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀

b.中國藝術(shù)博物館中國規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺(tái)，內(nèi)容包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。

c.博看網(wǎng)在線報(bào)刊期刊閱讀，全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊(cè)。

⑤名著有聲閱讀優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面向讀者，免費(fèi)播放名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

⑥送圖書回家還書免責(zé)活動(dòng)

讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在20__年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書證重新驗(yàn)證后也可開通使用。

六、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動(dòng)中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開展活動(dòng)過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動(dòng)，要嚴(yán)密組織，確保安全。

4.23小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案（篇2）

一、活動(dòng)目的:

“4.23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，請(qǐng)一齊誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦單位

團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)資料:

(一)教師活動(dòng)

1、“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽

(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

評(píng)選階段:20__年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段:20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)經(jīng)過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;

②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);

④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2、“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):

(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級(jí):不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。

2、4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn):

這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;

這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

這一天開始，確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

4.23小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案（篇3）

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評(píng)選“我最喜愛的書籍”等一系列活動(dòng)迎接20__年世界讀書日。

二、活動(dòng)背景

20__年4月21日，在第__個(gè)世界讀書日來臨之際，中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會(huì)，公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示：

20__年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達(dá)到77.1%，圖書、報(bào)紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較_年均有增長，數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報(bào)紙和圖書的時(shí)長有所增加，期刊接觸時(shí)長有所減少；人均每天上網(wǎng)時(shí)長和手機(jī)閱讀時(shí)長有大幅增加。上網(wǎng)率為49.9%，網(wǎng)民中66.3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，63.8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。

接近六成認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少，同時(shí)有六成以上國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動(dòng)。

生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式，而應(yīng)樹立一種讀書的理念，給予讀書情感上的內(nèi)涵，使讀書成為人們生活不可缺少的一部分，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，樹立閱讀是幸福、快樂的。感覺。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識(shí)的主力軍，面對(duì)大學(xué)豐富的閱讀資源，學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對(duì)其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進(jìn)步的階梯，在閱讀中我們將學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)成長。20__年是世界讀書日的第十七個(gè)年頭，深化文化體制改革的決議的背景下，開展這一活動(dòng)將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流有著積極作用。

三、活動(dòng)目的

我們旨在通過系列活動(dòng)讓經(jīng)院師生了解世界讀書日，喚醒大家的讀書情節(jié)，充分利用各種圖書資源，讓大家深切體會(huì)到——閱讀，讓我們的世界更豐盛。

借世界讀書日這一時(shí)機(jī)，展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象，讓新隊(duì)員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。

通過活動(dòng)的開展促進(jìn)隊(duì)員交流與協(xié)作，是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一部分。

四、活動(dòng)對(duì)象

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生

五、活動(dòng)流程

◆前期宣傳：

1、4月16-23日掛橫幅：

內(nèi)容暫定為20__世界讀書日口號(hào)—-閱讀，讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。

2、4月16-23日宣傳板：

宣傳板有兩個(gè)目的：一是讓大家知道我們有這樣一個(gè)活動(dòng)，能醒目的看到我們的活動(dòng)主題；二是鼓勵(lì)大家積極參與曬書單活動(dòng)。

宣傳板可附上我們此次活動(dòng)口號(hào)，如：“今天，你讀了嗎？”“天晴了，曬曬你的書單吧！”

版面以圖片加文字的形式，打印或手繪都可，要大氣，不花哨，但要有吸引力，有星火的風(fēng)格。

3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò)宣傳：

通過網(wǎng)站、微博、QQ群等方式

◆準(zhǔn)備工作：

橫幅打?。?6號(hào)之前印制出來，選好懸掛場(chǎng)地(人流量大的地方)

宣傳板制作：18號(hào)之前制作完成

視頻資料查找：23號(hào)前制作完成，盡量以簡(jiǎn)短為主，如“開卷八分鐘”等，負(fù)責(zé)人多搜集資料，時(shí)間允許的話可進(jìn)行后期制作。

書簽制作：可模仿彩虹橋書簽，書簽上須附有星火圖標(biāo)、字樣、郵箱地址；內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養(yǎng)博文視界”、“在這里學(xué)會(huì)思考”、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”)、學(xué)習(xí)主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。

書單征集登記表：打印150份

讀書日百科知識(shí)、名人和經(jīng)院師生、星火隊(duì)員書單資料查找：22號(hào)前完成，此項(xiàng)任務(wù)較為繁重，分塊完成。

具體分為：

網(wǎng)上查找讀書日百科知識(shí)，不需過于詳細(xì)，可附上圖片，簡(jiǎn)短介紹一下即可，否則會(huì)喧賓奪主。

網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片)，包括古今中外名人，涉及范圍不能單一，可按文學(xué)、哲學(xué)等分類，也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題。可按排新隊(duì)員參與。

通過各院系學(xué)生會(huì)聯(lián)系經(jīng)院師生，可安排隊(duì)員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時(shí)間，并及時(shí)收集到他們的書單資料。

收集星火隊(duì)員書單，包括20__管理層、老隊(duì)員、新隊(duì)員。

資料排版：22號(hào)晚前完成，負(fù)責(zé)人盡早確定展出形式。百科知識(shí)以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出，所以要考慮協(xié)調(diào)性，排版整體看上去要和諧。

視頻播放場(chǎng)地及設(shè)備準(zhǔn)備：23號(hào)播放視頻前完成投影儀、電腦等設(shè)備要提前準(zhǔn)備好和調(diào)試好

◆具體開展：

1、4月19-20號(hào)擺點(diǎn)：分一粟堂和三清園兩處，擺兩天，分中午和晚上。參加曬書單活動(dòng)的同學(xué)需留下聯(lián)系方式，書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張。

2、4月11-22號(hào)讀書日百科知識(shí)、經(jīng)院師生書單、星火隊(duì)員書單收集整理。

2、4月20-22號(hào)收集整理書單資料(主要是普通學(xué)生書單)，不要有遺漏，并評(píng)選出“我最喜愛的書籍”榜單，另作一張海報(bào)。

3、4月23號(hào)當(dāng)天

負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，有差缺及時(shí)補(bǔ)齊。

只在一粟堂一處擺點(diǎn)，分中午和晚上兩次，新老隊(duì)員搭配，人員安排到位，不能到的及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明情況并予以協(xié)調(diào)。

在橫幅商進(jìn)行簽名和寄語活動(dòng)。

展出畫布和榜單，所有資料統(tǒng)一展出。

擺點(diǎn)結(jié)束后做好整理收拾工作。

晚上播放視頻，如有同學(xué)咨詢，可現(xiàn)場(chǎng)適當(dāng)予以講解。

◆后期工作：

資料整理、存檔

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

六、人員安排

七、活動(dòng)預(yù)算

橫幅

宣傳板

書簽

打印資料

其他

總計(jì)

八、注意事項(xiàng)

1、所有負(fù)責(zé)人可以讓新隊(duì)員充分參與本次活動(dòng)，是一次加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和進(jìn)一步了解新隊(duì)員的機(jī)會(huì)。

2、所有的準(zhǔn)備工作必須提前做好，不能按時(shí)完成的及時(shí)協(xié)調(diào)。

3、擺點(diǎn)人員安排要協(xié)調(diào)好時(shí)間，人員務(wù)必安排到位。

4、做好考勤記錄工作。

5、隊(duì)員應(yīng)提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息，以便在現(xiàn)場(chǎng)可以講解。

6、如天氣允許，參與擺點(diǎn)的隊(duì)員身著白色隊(duì)服，沒有的可以向老隊(duì)員借；注意態(tài)度和言行舉止，維護(hù)星火良好形象。

7、做好物品清單清點(diǎn)工作，要用的物品提前準(zhǔn)備好。

8、財(cái)務(wù)處做好財(cái)務(wù)明細(xì)，其他隊(duì)員及時(shí)報(bào)賬和交收據(jù)。

9、隊(duì)史編纂處做好相關(guān)隊(duì)史記載。

九、附錄

物品清單表

4.23小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案（篇4）

一、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂，請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請(qǐng)一起誦讀美文，體會(huì)心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦：

團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師活動(dòng)

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20__年4月30日止。

評(píng)選階段：20__年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段：20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè)，在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”，注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的.參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級(jí)：不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請(qǐng)班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀(jì)念品送上，請(qǐng)大家踴躍參加。

2.4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

4.23小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案（篇5）

在“4·23世界讀書日”到來之際，我校教導(dǎo)處與語文組將聯(lián)合開展“201x校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。

二、活動(dòng)時(shí)間：201x年4月23日——5月23日

“4·23世界讀書日”，為系列活動(dòng)的'啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

三、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)安排

活動(dòng)倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪; 在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂; 從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)201x“天一讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1、“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動(dòng)與 “世界讀書日”系列活動(dòng)。 ①“4·23”當(dāng)天通過宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書節(jié)主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。 ③組織學(xué)生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。

④學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關(guān)內(nèi)容。

⑤開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。

2、開展“營建書香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書教育活動(dòng)演講比賽(3-6年級(jí))。(5月份)

3、舉辦“對(duì)我影響深刻的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月——5月)

4、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng) 。

5、舉辦201x“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)

6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

免費(fèi)播放《 》、《 》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

五、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)培養(yǎng)師生讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，在活動(dòng)中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

4.23小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案（篇6）

一、指導(dǎo)思想

以“世界讀書日”為契機(jī)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，喜歡讀書，體會(huì)讀書的樂趣。讓讀書成為習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

以書籍為友，為人生奠基

三、活動(dòng)目的及意義

“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”書是朋友，它不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?它不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書，可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，可以重新煥發(fā)生命的信心，點(diǎn)亮希望。通過開展讀書日活動(dòng)積極倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書裝點(diǎn)我們的美好人生，讓圖書呵護(hù)我們的心靈和靈魂，讓讀書成為習(xí)慣。在溫馨安靜的環(huán)境里，感受閱讀的快樂。 在明媚的春光中，放飛夢(mèng)想，做一個(gè)健康的、陽光的少年兒童。讓書成為學(xué)生成長過程中永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動(dòng)時(shí)間

__年4月18日——__年4月23日(一周)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、校長宣布讀書周活動(dòng)開始。

少先隊(duì)員代表宣讀《閱讀倡議書》。(4月18日)

2、“讓書動(dòng)起來” 年段換書行動(dòng)(4月19日)

每班學(xué)生將自己已經(jīng)看過的書和同學(xué)進(jìn)行交換，自由選擇交換對(duì)象，班級(jí)與班級(jí)間互換。

3、全校安靜讀書40分鐘，師生共同靜靜享受閱讀。時(shí)間12：40——13：20(4月20日)

4、“名人談閱讀” 各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置名人談閱讀作業(yè)，要求背誦。(4月21日)

讀書能給人樂趣、文雅和能力.

--培根

人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn).

--普希金

書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.

--莎士比亞

5、“我閱讀我體驗(yàn)我快樂”閱讀短劇表演(4月22日 )下午1：00——2：40。

6、“爸媽送我一本書”， 請(qǐng)家長為孩子買一本書作為讀書日的禮物。(4月23日 )

“讀書日——一個(gè)有意義的周末晚上”，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

4.23小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案（篇7）

一、活動(dòng)宗旨：

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

三、活動(dòng)主題：

文化橋小、書香校園

四、活動(dòng)口號(hào)：

與書同行，收獲橋小滿園書香

讀好書、習(xí)美德、立良行

汲取知識(shí)力量，建設(shè)美好鳳橋

開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。

五、活動(dòng)組織：

校長室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部

六、活動(dòng)時(shí)間：

x月16日??11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束)

七、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(x月16日-x月23日)

1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，寫好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。

2、讀書節(jié)開幕式(國旗下講話)

3、發(fā)放“讀書卡”

4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書角的建設(shè);班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等)，各班級(jí)要推選好圖書管理員。

5、作好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。

第二階段：活動(dòng)階段(x月24日-11月13日)

1、好書推介。

打印“小學(xué)少兒讀書推薦書目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書(定時(shí)交換)

時(shí)間：x月27日前完成

2、讀書征文活動(dòng)。

中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書的基礎(chǔ)上，寫一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的.1/10上交評(píng)比展出(請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂)

時(shí)間：在11月5日前完成

3、美文詩歌誦讀活動(dòng)。

以年級(jí)為單位開展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5-6分鐘，選擇好的文章詩歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美，各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級(jí)放寬要求，僅誦背詩歌)

時(shí)間：各年級(jí)組在11月7日前完成，大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。

4、建立好書“交換站”。

各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動(dòng)，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

5、跳蚤書市義賣活動(dòng)。

為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書市義賣活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食)

時(shí)間：x月26日和11月5日，如雨順延。

6、自制書簽活動(dòng)。

由各班主任進(jìn)行自制書簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書簽的展覽。每班上交五張。

時(shí)間：11月10前完成

7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象 重點(diǎn)閱讀 活動(dòng)安排

一、二年級(jí) 成語、寓言故事成語積累大闖關(guān)(成語接龍、巧填成語、詞義配對(duì)、查字典比賽等)、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽

三、四年級(jí) 歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩詞、名言、座右銘等)擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽

五、六年級(jí) 歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書筆記展、朗誦比賽

第三階段：評(píng)比階段(11月14-11月20日)

1、“讀書卡”交流，評(píng)比“優(yōu)秀讀書卡”。

2、讀書征文比賽，評(píng)選“讀書明星”。

3、書香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比(辦法另定)。

4、讀書成果展。

各班進(jìn)行，年級(jí)交流，內(nèi)容可含：讀后感、讀書卡、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩歌畫、個(gè)人(班級(jí))作文集、剪報(bào)、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。