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開展三八插花活動方案

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2023開展三八插花活動方案5篇

開展三八插花活動,享受專屬于女性的時間和空間共同度過一個愉快而又意義的三八女神節(jié)。下面是小編給大家?guī)淼?023開展三八插花活動方案5篇,以供大家參考!

開展三八插花活動方案

開展三八插花活動方案精選篇1

一、活動目的:

為慶祝第_個國際婦女節(jié),構(gòu)建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校女教職員工美的一面。借用花木來抒發(fā)女教師們的.高雅情懷,以花感人,以花育人。

二、比賽時間:

20__年3月9日星期一下午15:00——17:00

三、比賽地點(diǎn):

教學(xué)樓一樓大堂

四、比賽規(guī)則:

1、教師個人或自由組隊(duì)為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報(bào)名表)

2、現(xiàn)場插花材料以鮮花為主,材料由參賽選手自選自備。(材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報(bào),設(shè)報(bào)銷上限80元/份作品)

3、現(xiàn)場制作,作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。

4、作品需附一張卡片,卡片包含以下信息:(1)作品名稱,(2)創(chuàng)意說明(簡短通順的文字說明創(chuàng)意)。

注意:為保證比賽的公平,卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。

五、比賽流程:

1、3月9日星期一下午14:30,各參賽人員開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到教學(xué)樓一樓大堂比賽場地。

2、3月9日星期一下午15:00——17:00各參賽老師到教學(xué)樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位,請相關(guān)老師提前調(diào)好課)

4、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成,不可以在其他場所制作或提前制作好。

3、作品完成后將由評委組對各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場打分。評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進(jìn)行評價)

六、獎項(xiàng)設(shè)置:

(各級獎項(xiàng)按照實(shí)際參賽人數(shù),按一定比例評定)

一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。

開展三八插花活動方案精選篇2

一、活動背景:

插花藝術(shù)是融知識性,藝術(shù)性,趣味性于一體的活動,它與詩文,繪畫藝術(shù),園林盆景,植物學(xué)諸學(xué)科各學(xué)科都存在著一定的關(guān)系。插花藝術(shù)是人們喜聞樂見的一門藝術(shù),在大學(xué)生中舉辦插花活動,也是提高大學(xué)生的審美素質(zhì)所必須的,也是對我國的資源開發(fā),弘揚(yáng)民族文化有很大的'推動作用。

二、活動目的:

為慶祝第__個國際婦女節(jié),構(gòu)建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校女教職員工美的一面,借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷,以花感人,以花育人。

三、活動時間:

20__年3月8號

四、活動地點(diǎn):

生工樓六樓C組

五、活動對象:

全體學(xué)生

六、活動安排:

1、由會長講解插花中一些基礎(chǔ)知識,包括插花的形式,花卉的花語,色調(diào),所代表的的意義等。

2、參與成員自行分組,(每一小組3~5人)每一小組協(xié)商出一個主題,然后進(jìn)行花卉的分配與選擇。

3、在相應(yīng)的時間里每個小組要完成自己的作品并對其進(jìn)行藝術(shù)命名及簡單的文字說明。

4、作品完成后由指導(dǎo)老師對每組的作品進(jìn)行評審,評選出優(yōu)秀作品

5、將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,并又會長和指導(dǎo)老師為優(yōu)秀作品頒發(fā)獎品,并對其他參與成員贈送小禮品。

6、由指導(dǎo)老師和會長做總結(jié)

開展三八插花活動方案精選篇3

一、活動目的

為慶祝第__個國際婦女節(jié),豐富教職工文化生活,構(gòu)建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校教職工美的一面,借用花木來抒發(fā)教師們的高雅情懷,以花感人,以花育人。

二、比賽時間

20__年3月8日(周三)下午16:00—18:00

三、比賽地點(diǎn)

金山湖體育館一樓(副館)

四、主題自擬(略)

五、比賽規(guī)則

1、以分工會為單位組隊(duì),至少5人(最多10人),共同完成一個作品。5月15日前填好報(bào)名表(附表2)并提交電子版到工會郵箱和紙質(zhì)版(單位蓋章一份送交工會513)。

2、現(xiàn)場插花材料由參賽選手自選自備,(材料費(fèi)用實(shí)開實(shí)報(bào),設(shè)報(bào)銷上限500元人民幣)。

3、作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。

4、作品需附一張卡片(卡片自行準(zhǔn)備,完成作品后夾在花器中),卡片包含以下信息:

(1)作品名稱

(2)創(chuàng)意說明(簡短通順的文字說明創(chuàng)意),字?jǐn)?shù)200字以內(nèi)。為保證比賽的`公平,卡片內(nèi)容不涉及作品所屬分工會及個人信息。

5、比賽時限:總時長120分鐘(插花操作80分鐘,評委打分40分鐘。)

6、作品規(guī)格:作品長度、寬度、高度以100㎝以內(nèi)為宜。

7、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成,所有插制步驟均需在比賽現(xiàn)場完成,花材必須現(xiàn)場修剪,不允許將半成品帶進(jìn)賽場。

六、比賽流程

1、5月24日星期三下午15:30,各參賽隊(duì)伍開始將準(zhǔn)備好的插花材料送到比賽場地。

2、5月24日星期三下午16:00—18:00各參賽隊(duì)伍到籃球場參加或參觀插花比賽。

3、作品完成后參賽隊(duì)伍離場,由評委組對各項(xiàng)作品進(jìn)行現(xiàn)場打分,評獎。(評委將從整體效果、造型、配色、技巧四方面進(jìn)行評價)

七、成績評定

采用百分制計(jì)分,由評委統(tǒng)一評分。

開展三八插花活動方案精選篇4

一、活動背景

在對自然的審美中,人們把無語的花草賦予了豐富的情感和浪漫的詩意,借用花木抒發(fā)自己的意志和愿景,寓情于花,借花寓意,借花言志,以花喻人。在插花創(chuàng)作中,每朵花、每片葉都蘊(yùn)涵著深沉的意義,或表意,或抒情,形成了中國插花藝術(shù)的深遠(yuǎn)意境。同時,我們的部門為三花,為插花這一活動提供了很好的平臺。想必插花比賽必定會成為我校一個富有特色的比賽項(xiàng)目,得到了全院師生的'廣泛認(rèn)同,在積極參與的過程中陶冶情操,體現(xiàn)出人性的高雅與品位。

二、活動目的

本次活動旨在慶祝第__個國際婦女節(jié),以花感人,以花育人。

三、組織單位

撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委,生態(tài)旅游系團(tuán)總支,生態(tài)旅游系學(xué)生會

四、活動方式

本次比賽采用個人自由組隊(duì)的方式,組隊(duì)每隊(duì)人數(shù)3人,在限定時間內(nèi)用活動主辦方提供或自帶的材料完成作品。屆時我們將評出各個獎項(xiàng),參加比賽的參賽者都可以將自己作品自行帶走,并作為留念?;顒咏Y(jié)束后,我們將繪制宣傳海報(bào),以照片的形式,展示獲獎作品。

五、活動對象

對插花有愛好的同學(xué),均可自由組隊(duì)報(bào)名參賽。

六、報(bào)名時間

待定

七、比賽時間

待定

八、比賽地點(diǎn)

待定

九、競賽規(guī)則

1、每位選手現(xiàn)場操作,完成一件插花作品,不得用事先已插好的作品參加比賽。

2、競賽作品不要太死板,要求創(chuàng)新,富有藝術(shù)性,并給作品起一個藝術(shù)化的名稱,作一醒目的`作品標(biāo)示牌,注明班級、作品名稱,便于評分。

3、比賽所提供的材料有花材、花泥、花瓶、花籃、剪刀,修剪刀,其他附屬飾品如石頭、緞帶、小擺件、金屬絲、枯藤等,均可自備。

4、參賽作品規(guī)格寬度不超過100厘米,高度不得超過150厘米,保持作品的美觀性、完整性和藝術(shù)性。

5、參賽選手提前15分鐘進(jìn)場并進(jìn)行準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備工作只許對花材進(jìn)行去刺歸類,但不能造型;遲到10分鐘以上者,視棄權(quán);以評委的口令為準(zhǔn),離終場15分鐘時,每5分鐘提醒一次。

6、此比賽要在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場完成,比賽時間為30分鐘,超時不予評分。

7、參加者須依據(jù)提名進(jìn)行作品創(chuàng)作,花材選擇與處理。

8、此賽結(jié)束后,參賽選手須按選手的參賽號的順序就作品的創(chuàng)

意、手法、技巧等進(jìn)行3分鐘的解說。

9、組委會對參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場評分。評出名次。

10、最后由主任評委進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

十、作品評選標(biāo)準(zhǔn)

1、掌握花材的特性,靈活搭配,使其自然協(xié)調(diào)。

2、形態(tài)優(yōu)美,能在表現(xiàn)形式上反映出作品的內(nèi)涵。

3、花材本身色彩配置和諧。

4、作品的平衡與穩(wěn)定性:包括有平衡(對稱的靜態(tài)平衡和非對稱的靜態(tài)平衡),穩(wěn)定:如形態(tài)、色彩、質(zhì)感、數(shù)量、空間等因素的表現(xiàn)。簡單的說就是不要頭重腳輕或感覺不穩(wěn)定。(10分)

5、比例:著重對于大小的分量、長短、部分與整體的比數(shù)關(guān)系。

6、統(tǒng)一:每件作品都是由許多不同的因素組成,除了各其職能外,還必須相互聯(lián)系,呼應(yīng)配合,協(xié)調(diào)一致,才能發(fā)揮整體的作用。

7、解說:參賽選手須按選手的參賽號的順序就作用的創(chuàng)意、手法、技巧等進(jìn)行3分鐘的解說。(10分)

十一、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎一名、二等獎一名,三等獎一名,最佳創(chuàng)意獎一名。

開展三八插花活動方案精選篇5

一、活動介紹

1、活動名稱:“日式風(fēng)情,開心午后”——學(xué)習(xí)插花、茶道及日本料理制作

2、活動對象:

3、活動時間:

4、地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓圓盤

5、活動形式:圖片展,視頻介紹,現(xiàn)場教授及學(xué)習(xí)

6、組織單位:廈門理工學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部日語協(xié)會

外語系日語專業(yè)策劃組

二、活動目的

插花、茶道及壽司是日本傳統(tǒng)文化的精髓,堪稱日本文化的三大標(biāo)志。為了使同學(xué)們更好的了解這三大藝術(shù),進(jìn)一步培養(yǎng)起學(xué)習(xí)日語及日本文化的.熱情,日語協(xié)會特此舉辦此次活動。希望通過此次活動能加深同學(xué)們對日本文化的感性認(rèn)識,提高自身藝術(shù)修養(yǎng),豐富和活躍校園文化生活,

三、活動準(zhǔn)備

1、宣傳

(1)活動海報(bào):聯(lián)系宣傳部制作活動宣傳海報(bào)(三張,噴繪),分別置于教學(xué)樓大廳、一期和二期三期公寓

(2)廣播:與校廣播站聯(lián)系宣傳活動

(3)報(bào)紙:與院學(xué)通社聯(lián)系,跟蹤報(bào)道

2、圖文展

(1)收集有關(guān)日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料,整理制作電子文檔,設(shè)計(jì)成海報(bào)形式;收集視頻資料,活動當(dāng)天用筆記本電腦現(xiàn)場展示日本文化。

(2)聯(lián)系制作噴繪海報(bào),并粘貼在展板上

(3)海報(bào)裝飾,如彩帶等

2、插花學(xué)習(xí)

(1)邀請日語老師現(xiàn)場教授插花藝術(shù),并指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)自主插花

(2)根據(jù)老師當(dāng)日教授的需要購買一定數(shù)量的鮮花

(3)準(zhǔn)備插花所需工具,如剪刀等

(4)與教學(xué)樓保安聯(lián)系借桌椅,搬到圖文信息廣場

3、茶道學(xué)習(xí)

(1)邀請日語老師現(xiàn)場教授茶道

(2)準(zhǔn)備茶具、墊子等用具

4、壽司制作學(xué)習(xí)

(1)購買制作壽司原料及工具

(2)組織零七級理事(多人)現(xiàn)場教授同學(xué)們做壽司

5、關(guān)注天氣變化,考慮時間和場地的變更

6、準(zhǔn)備投票箱和獎品

7、網(wǎng)絡(luò):計(jì)劃建立qq空間,在空間里介紹此次活動及日語協(xié)會、日本文化等,鼓勵大家寫下對此次活動的心得感受。由理事負(fù)責(zé)管理空間,及時刪除一些過激的留言,不會造成不良影響。

四、活動流程

1、邀請大和的老師來教授插花常識。播放插花演示視頻,在播放視頻之時,請老師先傳授一些茶道知識。

插花部分:

①將用到的花以及道具準(zhǔn)備好。將花運(yùn)到實(shí)驗(yàn)樓圓盤的陰涼處放置準(zhǔn)備好。

②布置場地。

比賽及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子

五、資金預(yù)算

用途金額(單位:元)

噴繪海報(bào)120

鮮花200—250

插花制作工具、水瓶150

茶具(租借)200

茶道所需墊子(租借,購買)60

料理材料200

獎品150

抹茶粉70

彈性預(yù)算100

宣傳傳單90

投票10

總預(yù)算:1300元人民幣

六、應(yīng)急控制

(1)天氣變化應(yīng)急方案:插花及制作壽司轉(zhuǎn)移到圖書館門口,茶道轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓或改期。

(2)老師臨時有事,不能來教授技藝:茶道改為電腦視頻欣賞,插花改為現(xiàn)場插花大賽,同學(xué)們可憑自己的靈感隨手插花,投票與頒獎不變。

附:其它緊急情況發(fā)生時,由負(fù)責(zé)人處理。

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