家長會活動方案班主任策劃書2023最新

家長會活動方案班主任策劃書怎么寫?家長會是家長與學校溝通的橋梁，能讓家長更了解自己孩子的校園生活，班主任需要做好家長會的工作安排。下面是小編為大家整理的家長會活動方案班主任策劃書，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

家長會活動方案班主任策劃書（篇1）

目的：

1、以家長會為契機，通過交流，增進家長對學校、班級、老師和學生的了解。

2、向家長通報學校近期的重要活動、收費情況等，達到家長與學校共同管理好學生的目的。

3、共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長解決一些困惑。

4、發(fā)放綜合調(diào)查表，了解家長在家如何指導孩子學習，如何培養(yǎng)學生特長及教師相關的一些情況。

時間：

20__年11月19日(周__)晚上6：30——8：00

地點：

各班教室

參加人員：

正副班主任和英語老師

會議程序：

一、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業(yè)(語數(shù)英)，了解相關情況，填寫簽到簿。

二、班主任發(fā)言

1、班級基本情況介紹。

2、學校教學中對學生的要求，家長需配合的事。

3、家庭教育中應注意的一些環(huán)節(jié)，以更好地做好畢業(yè)班工作。

4、向家長轉達預防流感的要求。

5、向家長通報收費情況等。

三、科任教師發(fā)言

針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作。

四、總結：班主任做好本次家長會的總結，向家長提出期望。

五、發(fā)下調(diào)查問卷，了解家長的反饋意見和要求。

六、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關問題。

準備工作：

1、及早做好班級環(huán)境布置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方。

2、提早下發(fā)告家長書。

家長會活動方案班主任策劃書（篇2）

一、活動目的

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

二、活動時間

____年_月_日下午_：__

三、活動地點

_年級_班教室

四、開會準備

1、通知家長

班主任提前通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

2、會前準備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感;提前通知課任老師做好開會準備;準備好供家長參觀的作業(yè)本、練習冊等材料;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位。

五、家長會過程

觀看教育短片。

(一)校長報告

(二)級部主任報告

(三)班主任匯報

1、介紹班級自然情況以及班級在兩個月以來所做的一些工作，所取得的進步。

2、介紹班主任在班級管理方面的思路和原則。

3、給家長教育孩子提幾點個人建議

(四)家長代表發(fā)言

(五)請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

(六)互動交流

給家長時間，讓家長對班級的一些事情諸如任課教師、對學校老師的要求等進行提問，進行初步交流。

家長之間可以互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗或者教訓和困惑，形成比較集中的問題，再提出來。

(七)結束語

家長會活動方案班主任策劃書（篇3）

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

一、活動時間：

20__年9月17日早上8:30

二、活動地點：

各班教室

三、通知家長

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的.讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。

四、開會準備

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

五、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點。對問題講現(xiàn)象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的`問題可拿出來與家長共同研討。

7、 指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。

8、 個別溝通。

六、對老師的要求:

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

七、上交材料：

家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿

安全負責小組：

組長：王貝貝 ___

成員：各班主任和配班教師

家長會活動方案班主任策劃書（篇4）

為了促進學生的健康成長，進一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，繼續(xù)深化“感恩心、責任感”主題教育，經(jīng)學校研究，定于12月6日召開“用感恩心做人用責任感做事”為主題的家長會。

一、主題：

用感恩心做人用責任感做事

二、目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校實施素質(zhì)教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現(xiàn)。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

3、為把“感恩心、責任感”主題教育活動不斷向深度、廣度推進，增強學生的感恩意識和責任意識，通過家長會的形式更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養(yǎng)孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。

三、準備工作

1、學校領導班子研究學校家長會方案。

2、布置家長會方案，安排部署家長會籌備工作分工，班主任提前準備。

3、12月4日上交班級家長會設計方案。

四、具體安排：

時間：20__年12月6日晚上6：30

地點：各班教室

形式：講座、交流、展示

程序：

一6：30在各班教室進行“展播”，請家長觀看學生參加學校各項比賽、演出、活動等節(jié)目照片PPT，使家長了解學校特色及各種活動，同時表達對家長支持學校工作的感謝，增加家校之間的信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。

二校長講話，介紹學校一學期整體工作進展、學校特色發(fā)展及校園文化建設等情況。

三學校請1-2位老師對家長進行“走進孩子的心靈、幫助孩子健康發(fā)展”的培訓講座，指導家長能更科學、有效地培養(yǎng)學生。

四班級召開家長會

(一)情況匯報：

1、介紹一學期來學校、班級基本概況。

2、向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

(二)試卷講評。

(三)專題講話：“用感恩心做人用責任感做事”的感恩教育。更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養(yǎng)孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。

(四)真情告白：(學生提前給父母寫一封感恩信)在《感恩的心》音樂背景下，家長現(xiàn)場閱讀孩子的感恩書信或由學生親自表達對父母養(yǎng)育的感激之情。

(五)活動掠影：通過多媒體播放各項活動、體育等的活動掠影(照片PPT)，使家長了解學校的教育特色。

(六)對各項活動表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行表彰。

(七)參觀學生作品展示角：優(yōu)秀作業(yè)本、日記本、美術作品等。

五、分層次家長會：

班主任與個別學生家長的交流。

六、家長會后工作：

1、統(tǒng)計到會率，與缺席家長做好個別交流。

2、及時上交家長會資料。

①家長會簽到表。

②家長會教師發(fā)言稿。

③家長反饋意見表。

家長反饋意見表年級班主任：年月日

七、家長會工作要求：

1、思想重視

召開家長會是溝通家校聯(lián)系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長和社會宣傳學校辦學理念，展示學校辦學成果的大好機會。各位老師務必予以高度重視，切實提高對開好家長會的重要性的認識。

2、準備充分

家長會要圍繞主題來講，鼓勵將班級整體情況反饋制成ppt文件進行展示。要求一年級班主任必須做，讓家長了解學生在學校的學習、活動等情況。也可邀請典型家長進行經(jīng)驗介紹，同時把學校的網(wǎng)址留給家長，方便家校聯(lián)系。

班主任要集思廣益，認真準備講話稿或具體詳細的講話提綱，介紹班級學生情況做到：既力求全面，又重點突出;既講成績，又談不足;對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導;既有希望，又有要求。要準確地把學校的辦學理念、辦學成果、教學管理措施及成效等傳達給家長并回答家長的詢問。

3、總結及時

班主任要組織好家長意見建議征求表的填寫工作，及時歸納家長意見建議，形成書面材料后報教導處。家長會后，班主任要及時、認真總結家長會的經(jīng)驗和不足，為下學期更好工作做準備。

總之，只要大家思想重視、組織得力、團結協(xié)作，就一定能使本次家長會開得富有成效。

家長會活動方案班主任策劃書（篇5）

一、活動目的：

為了更好的總結一學期以來本校的教育教學工作成績和經(jīng)驗，及時表彰在各方面表現(xiàn)出色的優(yōu)秀學生，調(diào)動全體學生的學習積極性，指導學生合理安排假期學習、生活，度過一個安全、愉快而有意義的假期，特在學期末舉行散學典禮。

二、活動時間：

20__年7月3日19:00

三、活動形式：

以班級為單位，借助QQ、微信、騰訊會議等平臺多樣化展開活動，具體會議方式由班主任自主確定。

四、活動流程：

1、簽到

各班班主任提前5分鐘組織家長們簽到，及時清點人數(shù)，未到家長任課老師及時電話聯(lián)系。(如有特殊情況不能參會，家長需提前跟班主任請假)

2、學校領導講話

3、班主任發(fā)言

(1)本學期總結

(2)期末評獎(宣讀獲獎學生名單，除政教處頒布的獎項外還要加上教務處統(tǒng)計的“學習之星”名單)

(3)安全教育和心理健康教育(防溺水、防走失)

(4)指導家長合理安排學生的假期生活。

(5)班主任口頭告知家長暑假作業(yè)收費情況。

4、任課教師發(fā)言

5、家校溝通

6、班主任總結

五、會議結束

家長會活動方案班主任策劃書（篇6）

活動主題：

活動目的：

一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合;

二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考;

三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

活動形式：

座談

活動時間：

11月14日上午9：00。

活動場所：

初三(10)教室

活動準備：

1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》;

2、組織相關學生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知;

3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準備發(fā)言提綱(想法、做法、希望、建議……)

活動過程：

主持會議者自我介紹致歡迎詞(3個班長);

節(jié)目展演(全體學生獻給家長的首歌“懂你”);

班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷;

學生代表講話

指導學生家長閱讀孩子所留信件并留言(全體家長);

班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃(班主任);

科任老師講話學生家長檢查學生筆記、作業(yè)等(全體家長);

班級節(jié)目展演(學生);

班主任寄語;

會后：

教師和個別家長繼續(xù)深談，

或引導家長參觀教室、學校(可在事先進行);

家長會活動方案班主任策劃書（篇7）

一、主題：

書香校園和融共育

二、時間：

20__年11月17日上午8：00——10：00(提示家長7：50到校)

三、準備：

(一)班級準備：

1、教室整潔，班級建設規(guī)范，文化豐富。

2、黑板必須布置家長會的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。

3、家長座位的標牌或標簽主張有個性設計，無個性的可以簡單規(guī)范。

4、學生展示。靜態(tài)展示、動態(tài)展示相結合，段內(nèi)方案自主。

5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片于會前可循環(huán)播放。

(二)學校準備

1、按需求安排樓層引導員至少2名，提前做好培訓，做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊人員6人)

2、各班照相段內(nèi)安排。(建輝齊春艷)

3、會標書寫(建輝(8--12)劉朋(1--7))

四、程序：

第一項：家長問卷。時間8：00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總)(艷軍)

第二項：下發(fā)學生心理健康輔導材料(建輝、班主任)。

第三項：播放花雨星夢文學社專題片，時間8：15---8：25(班主任)

第四項：播放本班級學生活動剪影(學校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片)，挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。(建輝班主任)

第五項：班主任介紹：

1、一日常規(guī)(上下學接送、交通安全、防疫、請假制度)

2、星級評價(介紹方案、學生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的空間、人人有展示自己的舞臺)

3、學校活動開展(文學社，運動會，安全、消防、心理、愛國班隊會，體活課，星級表彰大會，右行禮讓，有序行進，紅領巾志愿者、小少隊，班級好書漂流活動，數(shù)學小老師培養(yǎng)等等)、

4、自主能力培養(yǎng)(根據(jù)目前減負要求，作業(yè)少、考試少，在自主讀書、自主作業(yè)方面，指導家長如何去做);

5、自開學來本班級建設。(班主任發(fā)言稿包含本學科和班工作兩項)

第六項、任課老師交流期中檢測及學習方法指導(樹立不以分數(shù)為唯一評價標準的理念);

第七項、家長代表介紹經(jīng)驗(精選1-2名，每人控制在5分鐘之內(nèi)。從多角度(讀書、寫作、習慣、自主學習等)選擇發(fā)言家長，有發(fā)言重點，需提前溝通);

第八項、家長學生動態(tài)展示(自主選擇，書信交流、親子活動展示等)。

第九項：教師與家長個別交流，時間9:25—10:00。