為了使得工作順利開展，提前制定方案很有必要，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內(nèi)容構成勢必要繁瑣一些。以下是小編給大家?guī)淼闹行W文明建設活動方案，希望可以幫助到大家！

中小學文明建設活動方案篇1

一、指導思想

以_為指導，以思想道德建設為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，積極推行素質(zhì)教育，以文明校園創(chuàng)建為載體，大力營造安全文明和諧的育人環(huán)境，造就一批師德高尚、業(yè)務精良、作風正派的教師隊伍，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，且具有健全人格的社會主義建設者和接班人。

二、活動目標及要求

(一)提高認識，加強領導

“文明校園”創(chuàng)建活動，是堅持以人為本，落實_，構建和諧社會的客觀需要?；顒拥拈_展將有利于進一步優(yōu)化校園環(huán)境，有利于提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，有利于促進學生的全面發(fā)展，以達到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構建和諧社會的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年工作重點，加強領導，工作細化，責任到人，在人力、財力上給予大力支持，以保證工作落到實處。

(二)加大宣傳，營造氛圍

學校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、報刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動(如張貼標語、辦專欄、演講賽、討論會等)，營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。

(三)強化措施，周密安排

1、在教師中開展“強化師德，文明從教”教育活動。

一是要求教師模范遵守社會公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學習困難學生，講禮貌用語，說文明話。

二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平，不在教學場所接聽手機，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，辦文明事。

三是要求教師團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽，不得亂收費或向?qū)W生推銷資料和壓銷物品，不得向?qū)W生及其家長索要錢物或要求學生家長為自己辦私事，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動，衣著整潔得體，嚴于律已，作風正派,以身作則,做文明人。

2、在學生中開展“文明言行與我同行”教育活動。

一是教育學生愛護公物，保護環(huán)境，講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

二是教育學生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實守信，遵紀守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標兵”。

三是教育學生加強自律，崇尚科學，反對邪教，關愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動，快樂學習，健康成長。

四是教育學生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學生勤奮好學，團結(jié)友善，勇于進取，形成良好的衛(wèi)生習慣，生活習慣，學習習慣。爭做學校的好學生，家長的好孩子，社會的好公民。

3、抓好校園文化建設，營造文明的活動環(huán)境。學校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術課的教學。在師生中開展豐富多采的文藝活動，培養(yǎng)學生特長。美化校園環(huán)境，使學校真正成為學生學習的樂園。

4、狠抓校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境。學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。

5、進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。

三、組織機構

學校成立“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組，加強對“文明校園”創(chuàng)建工作的領導。

組 長：林德輝 副組長：魏關麒

成 員：伍尚偉 梁春陽 潘成裕 高源 黃天賜 黃朝興 “文明校園”創(chuàng)建工作領導小組辦公由魏關麒負責。

四、實施方法和步驟

堅持廣泛參與、重在建設，貴在堅持、注重效果的原則，要求全校師生員工行動起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動與思想政治教

育、道德建設、校風和學風建設結(jié)合起來，與學校開展的教育教學質(zhì)量活動結(jié)合起來，與學校的各項改革密切結(jié)合起來，與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，扎扎實實完成各項任務。

文明校園創(chuàng)建活動分為四個階段進行：

第一階段：( 20__年2月-4月)宣傳動員階段。通過宣傳動員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻的整體氛圍。

1、分別召開校委會、教師會和學生大會，層層進行動員，并利用校園廣播、黑板報、宣傳欄進行廣泛宣傳;

2、學校各部門制定《檢評標準》并組織全體教師學習。

3、學校各部門分解工作任務，制定達標實施細則。

第二階段：( 20__年5月—20__年8月)重點實施階段。

1、各部門根據(jù)工作計劃，分別組織實施;

2、各部門按達標實施細則，落實任務，分工負責，逐項組織實施。

3、領導小組指導各部門工作，并進行檢查監(jiān)督;

4、各處室要及時向組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。

第三階段：( 20__年9月-10月)自查整改階段。

1、各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進行重點整改。

2、創(chuàng)建領導小組按《檢評標準》組織對各評建項目進行檢查驗收，并提出整改意見，對不合格項目，限期整改 。

3、形成文明校園創(chuàng)建活動的文件、材料、制度、總結(jié)，做好各

方面迎評工作。

第四階段：( 20__年11月-12月)迎接區(qū)教育局檢查驗收工作。

1、參照“驗收標準”要求，制定迎評計劃，組織落實。

2、各部門按要求充分做好迎評工作。

五、幾點要求

1、開展文明校園創(chuàng)建，要與精神文明建設活動緊密結(jié)合起來，同步進行，通過精神文明建設的深入開展，促進文明校園創(chuàng)建的健康發(fā)展。

2、開展文明校園創(chuàng)建，優(yōu)化育人環(huán)境，是提高管理水平的一個重要方面，是創(chuàng)建特色農(nóng)村學校的基礎性工作，廣大教師要增強政治意識，干實事，樹新風，要著眼全局，從小事做起，為學生做出表率，為文明校園創(chuàng)建做出貢獻。

3、在創(chuàng)建文明校園工作中，各部門要做到每一項工作開始有計劃，工作過程有記錄，工作結(jié)束有總結(jié)。同時注意收集廣大師生對創(chuàng)建文明校園的意見和建議，及時反饋給校領導，以促進創(chuàng)建文明校園工作順利進行。

4、在文明校園創(chuàng)建中，校領導要做好全體教師的思想工作，掌握教師的思想動態(tài)、工作情況和存在的問題，遇事及時處理解決。要組織教師認真學習有關文件精神，宣傳文明校園創(chuàng)建的意義和要求，激發(fā)大家自覺搞好本職工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，群策群力，全力以赴搞好這項工作。

中小學文明建設活動方案篇2

實施方案 為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升我校校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實推進我校精神文明建設和文明校園創(chuàng)建工作，根據(jù)教育部、中央文明辦《關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔20__〕7號)和省教育廳、省精神文明建設指導委員會辦公室《關于轉(zhuǎn)發(fā)教育部中央文明辦關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》的通知(湘教通〔201〕527號)和市教育局要求，結(jié)合我校教育實際，特制定文明校園創(chuàng)建活動實施方案。

一、指導思想

全面貫徹__，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性、主動性，把我校建成培育中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地，建成堅強社會主義精神文明建設特別是思想道德建設的工作高地，建成弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華傳統(tǒng)美德的示范基地，為深入實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”、推進“兩個跨越”提供人才保障和智力支撐。

二、總體目標

以文明校園創(chuàng)建活動為統(tǒng)攬，進一步健全工作機制，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程，促進以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風清氣正的良好育人環(huán)境。在20__年3月前做好文明校園創(chuàng)建準備工作，20____年4月申報文明校園，參與全市的文明校園評選。通過持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，

使師生的公民道德、職業(yè)道德、文明素養(yǎng)和民主法治觀念不斷提高，校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;校園文化生活質(zhì)量不斷提高，校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善;校園文明程度不斷提高，使文明校園創(chuàng)建工作成為我校精神文明建設的又一響亮品牌。

三、提高認知，加強領導

學校是引導青少年健康成長的主渠道、主陣地、主課堂，我校充分認識開

展文明校園創(chuàng)建活動的重要性和必要性，加強組織和領導。成立審章塘學校文明校園創(chuàng)建活動工作領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

分 工： 校長負責創(chuàng)建文明校園的全面工作。 副校長負責抓“領導

班子好、教師隊伍好”; 主任負責抓“思想道德教育好、活動陣地好”; 主任負責抓“校園文化好、校園環(huán)境好”。

四、圍繞六個重點，落實文明校園創(chuàng)建活動

(一)、領導重視，組織學習，提高認識 我校組織全體教職工學習《關于在全市各級各類學校開展文明校園創(chuàng)建活動實施意見》和《中學文明校園標準》、《小學文明校園標準》 “六好”要求和各級文明校園評價細則，結(jié)合《中小學生守則》以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、校園環(huán)境建設等六個方面開展工作，把全員全方位文明校園創(chuàng)建引向深入。

(二)重視思想道德建設，加強宣傳，提高文明意識

“文明校園”創(chuàng)建活動的開展將有利于進一步優(yōu)化校園環(huán)境，有利于提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，有利于促進學生的全面發(fā)展，以達到提升我校教育整體水平的目的。全體教師要從構建和諧社會的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年工作重點，加強領導，工作細化，責任到人，在人力、財力上給予大力支持，以保證工作落到實處。

(三)重視活動陣地建設，全員參與，營造氛圍

我校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、多媒體教室、夢想中心教室、宣傳欄、黑板報、國旗下的演講等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動，營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動深入人心。

(四)、加強兩支隊伍建設，抓班子、帶隊伍。

提高服務意識，為全校師生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。教師愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，關心愛護學生，尊重學生人格，不得體罰或變相體罰學生。教師認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，提高教育、教學和科研水平。教師隊伍團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，關心集體，維護學校榮譽。將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(聘用)和評價的首要內(nèi)容。完善培養(yǎng)培訓體系，做好培養(yǎng)培訓規(guī)劃，優(yōu)化隊伍結(jié)構，提高教師專業(yè)水平和教學能力。

(五)、強化校園文化建設

運用視頻、圖片、實物等，通過學校夢想教室、圖書室等場所開展系列活動，激勵師生愛學校、愛學習、共建校園文明。精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動中，使孩子們在活動參與中思想感情得到熏陶、精神生活得到充實、道德境界得到升華。積極拓展校園文化建設的新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在校園文化建設中的重要作用。

(六)、著重抓好校園環(huán)境建設。依據(jù)我校環(huán)境實際，搞好校園的清潔衛(wèi)生，班級環(huán)境的美化，教師辦公室的書香化。樓道布置彰顯文化氛圍，教室布置體現(xiàn)班級特色。學校要加強校園衛(wèi)生工作力度，每天要安排學生清掃各班衛(wèi)生區(qū)。 進一步加大學校安全管理，落實安全責任制度，扎實對學生進行安全教育。

五、強化保障，明確獎懲

我校把文明校園創(chuàng)建工作作為評選先進教師、先進班級的重要內(nèi)容，對于對創(chuàng)建工作不得力、不作為的教職工將實行責任追究。

中小學文明建設活動方案篇3

寧縣湘樂鎮(zhèn)北倉小學

為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強學校精神文明建設，提升校園文明層次，根據(jù)慶陽市文明辦、慶陽市教育局《關于印發(fā)<慶陽市文明校園創(chuàng)建活動實施方案>的通知》(慶市教發(fā)〔20__〕222 號)要求，及寧教發(fā)〔20__〕462號，寧縣教育體育局 關于印發(fā)《寧縣文明校園創(chuàng)建活動實施方案》的通知，結(jié)合我校實際情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹_，落實市縣教育工作會議要求，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，以立德樹人為根本任務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性，把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

二、總體目標

通過文明校園創(chuàng)建活動，進一步健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩、環(huán)境優(yōu)美，逐步形成風清氣正的良好育人環(huán)境。到 20__ 年，實現(xiàn)我校文明校園創(chuàng)建活動____0%覆蓋， 使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

三、基本原則

堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一位師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級和每位師生，夯實校園文明根基。

四、實施步驟

(一)宣傳發(fā)動階段(20__年——____月)

1.成立創(chuàng)建文明校園活動領導組，制定創(chuàng)建文明校園活動實施方案。

2.召開創(chuàng)建文明校園活動動員大會，組織教師認真學習創(chuàng)建文明校園的有關文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識。

(二)組織實施階段(20__年——20__年)

1.組織全體教師學習有關方針政策和法律法規(guī)，深刻認識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義，提高創(chuàng)建文明校園的自覺性，形成創(chuàng)建文明校園人人有責，人人參與的局面。

2.對照中小學文明校園標準，實施以下工程：

(1)校風建設工程。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為中心，進行有特色的校園文化建設，形成和諧文明的校風，科學嚴謹?shù)慕田L，健康向上的學風。

(2)造就名師工程。多層次地組織學習培訓活動，鼓勵支持教師參加各項競賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大

批教育思想端正，教學業(yè)務精湛的名師。

(3)建設文明班級工程。積極開展“學雷鋒，做文明學生”活動，加強班集體的建設，開展豐富多彩的教育活動，定期開展“文明示范班級”、“十佳學生”、“校園之星”和黑板報評選。

(4)道德教育工程。廣泛開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動。

(5)優(yōu)質(zhì)服務工程。積極做好服務育人，搞好后勤保障工作，提高服務水平。

(6)美化校園工程。做好校園的綠化、美化、凈化，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。

3.積極開展創(chuàng)建文明校園活動，深入調(diào)研，加強指導，及時解決創(chuàng)建活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進各項工作的落實。

(三)總結(jié)提高階段(20__年——20__年)

總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動情況，建全各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明校園活動的先進個人，評選文明班級和文明學生。

五、主要任務

1、深入開展“我的中國夢”主題教育活動。

堅持以課堂教學為主渠道，將“中國夢”教育融入思想品德、語文、等有關學科教學。廣泛開展“我的中國夢”主題班會和主題升旗儀式，增強全校師生的歷史使命感和時代責任感。舉辦“我的中國夢”，征文、演講、文藝表演、書畫等系列活動，引導未成年人確立遠大志向，樹立共同理想。堅持不懈地抓好“網(wǎng)

上祭英烈”、“學習雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、“童心向黨”歌詠活動和“向國旗敬禮”四項活動。

2、進一步加強社會主義核心價值觀宣傳教育。

扎實開展社會主義核心價值觀主題實踐活動，推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦，滲透到未成年人的日常學習生活之中，內(nèi)化為他們的自覺追求。開展核心價值觀進課堂觀摩研討活動。繼續(xù)組織開展愛學習、愛勞動、愛祖國和節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能“三愛三節(jié)”活動，引導未成年人樹立正確的道德價值。

3、持續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動。

采取開設經(jīng)典誦讀課、晨間誦讀、每日一誦等多種形式推進中華經(jīng)典誦讀。學校每學期舉行一次經(jīng)典誦讀比賽。

4、開展學守則、守禮儀、講文明主題教育活動。

開設文明禮儀課，評比表彰文明禮儀標兵、示范班級。

5、上好德育課和少年隊活動課。

認真落實思想品德課和少先隊活動課教學計劃,開齊課程，開足課時。

6、積極實施師德師風建設工程。

加強教師職業(yè)道德教育，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師愛崗敬業(yè)，關愛學生，教書育人，為人師表。堅持師德考核制度，將師德作為教師評先評優(yōu)的主要依據(jù)。層層評選師德標兵和最美教師，舉辦“教師師德師風”演講比賽，規(guī)范教師的從教行為。

7、深入推進“我們的節(jié)日”活動。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，做到每節(jié)有主題、有方案、有載體、有特色。

8、充分利用升國旗儀式、入隊儀式等禮儀制度傳播主流價值。

堅持每周舉行升國旗儀式，師生奏唱國歌，精心安排國旗下講話，強化愛國主義教育。對未成年人進行愛國、愛黨、愛社會主義教育，引導未成年人聽黨的話，永遠跟黨走。

9、組織開展未成年人文明言行引導工程。

一是言語舉止文明有禮。二是公共場所文明有禮。三是交通出行文明有禮。四是旅游觀光文明有禮。五是網(wǎng)上交流文明有禮。

、推進“文明校園”創(chuàng)建工程。

認真貫徹落實《慶陽市文明校園創(chuàng)建活動實施方案》，開展文明校園、文明班級、文明學生創(chuàng)建活動。

、開展“好家風、好家訓、好家規(guī)”主題實踐活動。 面向?qū)W生、學生家長和教師，征集好家規(guī)家訓，征集好家風故事，編印好家風故事集，將好家風好家訓融入學校道德講堂，誦讀家訓名篇佳句，講述好家風故事，傳承家風文化，舉辦好家風故事演講比賽，舉辦“好家風伴我成長”書法比賽。

、大力弘揚志愿精神，積極開展志愿服務活動。

加強教師志愿服務隊、家長志愿服務隊和學生志愿服務隊建

設，組建教師志愿服務隊伍，定期開展志愿服務活動。

、繼續(xù)開展“小手拉大手”主題教育實踐活動。

以小學生為主體，對“亂闖紅燈、隨處吸煙、亂丟雜物”等不文明行為予以勸導，健全“小小校容監(jiān)督員”隊伍。

、加快未成年人心理健康輔導建設。

進一步加強未成年人心理健康輔導建設。完善心理健康輔導制度，通過電話、現(xiàn)場授課等多種形式開展心理輔導。定期開展心理健康教育志愿服務。

、真情關愛特殊群體未成年人。

鼓勵和引導社會各界幫扶留守流動兒童，繼續(xù)辦好校內(nèi)留守兒童之家。

、認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，落實體育課程設置和課時安排要求。

嚴格執(zhí)行國家體育課程教學計劃，開足體育課，開足體育課時，不斷改進教學方法，改善教學條件，提高教學質(zhì)量。

17、大力整治校園周邊環(huán)境。

進一步加大工作力度，下真功夫整治校園周邊環(huán)境。集中開展學校周邊交通秩序、食品安全等專項整治，營造良好的育人環(huán)境。

18、推行校務公開和收費公示制度。

在校園內(nèi)顯著位置設立校務公開欄，學校財務、教育收費、項目建設等重大事項都必須予以公開。

六、保障措施

1、加強組織領導。

學校實行文明創(chuàng)建“一把手”負責制，確保創(chuàng)建任務落實到位。進一步完善校領導包級制度，督促指導各班級按時間節(jié)點完成創(chuàng)建任務。

2、完善工作機制。

堅持問題導向，開展文明創(chuàng)建 “回頭看”活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓，查找問題不足，明確努力方向。

3、強化督查考核。

繼續(xù)落實督查考核制度，及時解決文明創(chuàng)建工作中的突出問題，建立經(jīng)常性督查問責制度，對推諉扯皮，工作不落實不到位的，進行責任追究。

寧縣湘樂鎮(zhèn)北倉小學

教導處

中小學文明建設活動方案篇4

一、指導思想

堅持以_為指導，以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關文件精神為指導，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學校工作的第一要務來抓，以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體，以關愛生命、防范學生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點，突出基礎設施管理和基本環(huán)節(jié)管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作，整體提升我校各項工作質(zhì)量，實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展，不斷開創(chuàng)學校安全文明工作新局面。

二、工作主題

主題：平安、文明

三、工作目標

1、學校教育秩序穩(wěn)定，健全各學校維持穩(wěn)定的工作體系，落實領導責任制，不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件，不發(fā)生影響重大的群體事件，不發(fā)生重大傷亡事故，不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。

2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂小學文明禮儀風貌，樹立良好的社會形象。

3、繼續(xù)保證在校學生無刑事案件發(fā)生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學生違法事件的發(fā)生，進一步增強師生的安全感。

4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

5、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生行為規(guī)范的訓練，結(jié)合小學生行為規(guī)范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。

6、健全綜治網(wǎng)絡和隊伍，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，進一步健全門衛(wèi)值班制度。

7、進一步搞好學校法制教育，發(fā)揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。

四、活動內(nèi)容及要求

1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡，完善各種安全工作制度

一是建立由學校校長為組長，分管副校長為副組長，相關責任人為成員的安全工作領導小組，統(tǒng)一領導，各盡其職，層層負責;

二是成立由黨政、教育、公安、司法、社區(qū)、家長等方面代表參加的學校安全管理委員會，負責學校安全建設和宏觀管理，領導組織解決重大安全問題;

三是建立有學校、社區(qū)及單位、家庭共同參與的安全管理網(wǎng)絡，縱向負責，橫向協(xié)作，真正做到事事有人管，人人有事管的安全管理模式;

四是充分發(fā)揮法制副校長的依法治校作用，讓其參與學校重大工作的決策和管理，發(fā)揮其在法制安全教育、維護校園秩序、學校周邊環(huán)境建設與治理、突發(fā)事件處理等方面的積極作用;

五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能，狠抓安全監(jiān)管督察工作，強化門衛(wèi)管理和安全值班制度;

六是完善安全管理制度和預警、應急預案，進一步明確學生安全教師工作職責，提高安全管理的效益。

2、強化安全教育，增強師生安全意識，提高學生的自護自救能力 一是有計劃的對教師、學生、家長分類進行安全知識講座和專業(yè)培訓，教師安全知識培訓納入學校校本培訓內(nèi)容，對學生的安全教育要做到天天講、事事講，要結(jié)合學生中存在的不安全因素，現(xiàn)身說教，結(jié)合學生的活動環(huán)境，現(xiàn)場說教，突出安全教育的針對性、預見性和實效性。利用家長學校和發(fā)放公開信、簽訂責任書等對家長進行相關法律法規(guī)、學生安全監(jiān)護知識培訓，形成家、校教育合力;

二是組織學生觀看《新時期學生安全預防與自護》系列教學片，結(jié)合學生實際，積極開展討論和征文活動;

三是開發(fā)校本安全教育課程，使安全教育進校園、進課程、進課堂，做到有課時、有教材、有教師、有考試;

四是加強學生心理健康教育，學校設立心理健康教育室，開通學生心理咨詢熱線等，教育和引導學生的身心健康成長，嚴防有心理疾病學生自我傷害和體質(zhì)特殊學生無意傷害，杜絕群體性涉險行為發(fā)生;

五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式，

積極開展安全教育和宣傳活動。

3、實化安全管理過程，落實安全防范措施

一是強化教師安全工作職責，層層簽訂安全工作責任書，落實問責制，按照“誰領導，誰負責;誰分管，誰負責”的要求，凡事必問，凡疑必查，凡過必究，建立學校、班級安全工作日志;

二是進一步加強學生集體活動的管理，嚴格班主任、副班主任跟班制度，嚴格值周領導、值日教師現(xiàn)場維持秩序制度，嚴格放學牽線制度，嚴格校外活動報告制度;

三是積極爭取公安、文化、衛(wèi)生等部門，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治，凈化校園及周邊環(huán)境;

四是加大安全設施和環(huán)境建設力度，配齊消防設備，添置安全警示牌和固定的安全教育標語，學校圖書室按要求添置各類安全教育圖書，營造濃厚的“依法治?！钡陌踩ぷ鞣諊?

五是加大安全檢查力度，嚴格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié)，探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。

五、具體安排

一月

組建領導小組

研究并制定工作規(guī)劃、實施方案與辦法及各項制度

二月

有計劃、有重點地執(zhí)行工作計劃

全面檢查工作執(zhí)行情況

加強宣傳

簽定平安文明校園創(chuàng)建活動工作責任狀

三月

出平安文明校園主題墻報、黑板報

對學校重點部位進行檢查

對學校周邊部位進行檢查與報告

四月

召開平安文明校園主題家長會 反饋檢查情況

消除重點領域安全

五月

對學生進行消防安全等知識講座 平安文明班級創(chuàng)建活動

六、七月

平安文明校園檢查與督促 平安文明校園總結(jié)

暑假安全工作講座

八、九月

暑假安全工作指導

平安文明校園講座

平安文明校園主題墻報和黑板報 十月

平安文明校園深入檢查活動 禁毒教育講座

消防演習

十一月

學生紀律教育

行為習慣養(yǎng)成教育

創(chuàng)建文明校園活動“回頭看”活動 十二月

平安文明校園總結(jié)

平安文明校園整改方案

中小學文明建設活動方案篇5

為深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎 實推進學校精神文明建設工作，根據(jù)《滕州市教育局關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(滕教字<20__>18號)和《大塢鎮(zhèn)教委關于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施方案》(大教字20__ 8號)文件要求結(jié)合學校實際，特制定本方案。

一、指導思想和基本原則 (一)指導思想

全面貫徹__，深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任 務，充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園建設的積極性。按照建設中國特色現(xiàn)代大學制度新要求，積極弘揚大學文化，提高科學管理水平，改善教書育人環(huán)境，努力創(chuàng)建 文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美、工作秩序井然的高品位文明校園，堅持把學校建成培養(yǎng)中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地，同心協(xié)力推進多科性、研究型、高水平學校建設。 (二)基本原則

以社會主義核心價值觀統(tǒng)領文明校園創(chuàng)建，堅持價值引領，把培育踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持廣泛參與，努力把創(chuàng)建活動延伸到班 級、宿舍和每個師生員工，使文明創(chuàng)建活動真正落細、落小、落實;堅持從嚴從實，注重工作實效，力戒形式主義，扎實推進基礎文明建設，使每一名師生都成為創(chuàng) 建活動的實踐者和收益者，夯實校園文明根基。 二、總體目標和主要工作 (一)總體目標

通過深入開展文明校園創(chuàng)建活動，進一步健全工作機制，以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提 高，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、風清氣正的良好育人環(huán)境;以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，形成積極向上的良好人文環(huán)境;以平安 和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設為主要標志的學習生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書香社會、美麗中國相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。經(jīng)過20__年至 20__年的持續(xù)推進，爭取全市文明單位最高榮譽稱號。

(二)主要工作

圍繞文明校園建設總體目標和教育部、中央文明辦《小學文明校園標準》“六好”要求，重點圍繞領導班子建設、思想道德教 育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優(yōu)美環(huán)境建設等六方面開展工作，扎實推進“六好文明環(huán)境”和“文明單位創(chuàng)建”活動，不斷把全員全方位 文明校園創(chuàng)建引向深入。

1.領導班子建設好，形成廉潔高效的學校治理環(huán)境

(1)扎實推進學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織建設，強化理論學習中心組學習，做到學習有計劃、有制度、有保障、有實效，通過不間斷的政治理論學習，提高各級領導班子和整個教師隊伍的思想政治工作水平，提升政治理論素養(yǎng)和辦學治校能力。

(2)貫徹落實中央“八項規(guī)定”和“三嚴三實”要求，鞏固群眾路線教育實踐成果，堅持民主集中制，認真貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制，嚴格執(zhí)行 “三重一大”決策制度，按照現(xiàn)代學校制度建設新要求，完善民主決策機制和議事規(guī)則，發(fā)揮教代會等民主管理和民主監(jiān)督作用，推進 和實行黨務、校務務公開，抓黨風、正教風、促學風，形成廉潔高效、風清氣正、民主和諧的良好校園新風尚。

2.思想政治教育好，形成濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)環(huán)境

(1)貫徹落實學校《關于加強和改進宣傳思想工作的意見》，緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人根本任務， 強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識，旗幟鮮明地宣傳馬克思主義和中國特色社會主義，抓好“中國夢、社會主義核心價值觀、中國精神”三位一體鑄魂 工程建設，堅定廣大師生員工對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。

(2)貫徹落實學校培育和踐行社會主義核心價值觀《實施意見》、《實施細則》和《任務職責分工方案》，通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng) 成、制度保障等形式，加強師生道德教育與實踐，將社會主義核心價值觀融入教育教學和管理服務全過程。突出開展黨員干部“模范引領工程”、育人為根本的“師 德師風建設工程”、以立德樹人為根本的“德育實踐創(chuàng)新工程”、以文化育人為基礎的“文明創(chuàng)建提升工程”和以重大節(jié)慶日為契機的“主題教育實踐活動”等五項 重點工作。在領導干部中結(jié)合“三嚴三實”教育，推動黨員領導干部身體力行踐行社會主義核心價值觀;在教職工中，強化師德師風、校風學風建設，結(jié)合評比優(yōu)秀 開展“教書、管理、服務三育人”道德實踐活動，做到教師自覺示范、輔導員班主任積極引領、管理服務人員廣泛踐行;在廣大學生當中，廣泛開展“中國夢”、 “中國精神”、“法治理念與傳統(tǒng)美德”等主題教育，振奮精氣神、凝聚正能量。

(3)以社會主義核心價值觀為引領，加強和改進思想政治教育課教學，進一步強化思想政治理論課的主渠道作用，豐富完善師生主題教育實踐活動，普遍開 展文明班級、文明辦公室、文明老師和文明學生創(chuàng)建活動，通過舉辦“中華道德文化大講堂”、建設精神文明建設專題網(wǎng)、開展弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德行動和實施志愿服務活動常 態(tài)化建設等，扎實推進基礎文明建設，使文明創(chuàng)建落細、落小、落實。積極探索創(chuàng)先爭優(yōu)的新途徑和長效機制。堅持抓好典型，講好華電故事，推進各級各類創(chuàng)先爭 優(yōu)活動，倡導崗位創(chuàng)新與奉獻，形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、爭先爭優(yōu)的校園氛圍。

(4)結(jié)合重要節(jié)慶日，開展_國史教育，弘揚民族精神和時代精神。開展文明禮儀禮節(jié)學習教育，在重要場所和重要活動中升掛國旗、奏唱國歌，完善開學典禮、畢業(yè)典禮禮儀規(guī)程，使禮節(jié)禮儀成為強化校園文明建設的重要方式。 (5)組織開展國家憲法日主題教育活動，深入推進國家五年普法規(guī)劃學習宣傳，加強群眾來信來訪和輿情分析工作。

3.活動陣地堅守好，形成凝心聚力的輿論環(huán)境

(1)牢牢把握正確導向，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律，打好主動仗，充分發(fā)揮宣傳陣地文明育人功能。強化校內(nèi)宣傳的建設和管理，加強網(wǎng)絡思想文化建設和網(wǎng)絡文明素養(yǎng)教育，使師生形成科學、文明、健康、守法的上網(wǎng)意識和習慣。

(2)建立完善工作機制，鞏固學校思想政治文化工作陣地，按照“誰主辦誰負責，誰審批誰監(jiān)督”的原則，落實報告會、研討會、講座、論壇等一會一報、一事一報制度，確保馬克思主義在意識形態(tài)領域的主導 地位，確保社會主義辦學方向，確保校園政治穩(wěn)定和安全。

4.教師隊伍培育好，形成誠信為學的師德環(huán)境

(1)嚴把教師聘用考核政治關，把政治標準、文明素養(yǎng)作為教師聘用、考核的基本標準，嚴格聘用程序，規(guī)范聘用合同和入職程序，健全考核制度。 (2)圍繞師德師風、教風學風、學術誠信、服務社會等廣泛開展以“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的道德文明實踐活動，引導廣大教職工做學生 健康文明成長的指導者和引路人。健全教師職業(yè)道德、社會公德、學術道德評價制度，實行師德“一票否決制”，激勵教師愛崗敬業(yè)、立德樹人，樹立誠信為學的典 范，營造健康文明學術氛圍，以自身誠信形象示范帶動學生。嚴格學風建設，堅持教育引導、監(jiān)督約束、查出警示、獎懲并重，形成弘揚優(yōu)良學風的長效機制。 (3)堅持與青年教師專業(yè)特長相結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合、與人才培養(yǎng)相結(jié)合、與 服務社會相結(jié)合，精心組織青年教師參加學習考察、調(diào)查研究等社會實踐活動，在實踐中了解國情、拓展視野，堅定中國特色社會主義理想信念，促進青 年教師全面發(fā)展。

5.校園文化活動好，形成獨特鮮明的人文環(huán)境

(1)結(jié)合學習貫徹執(zhí)行學?！墩鲁獭沸麄鹘逃?，加強對學校教育思想、辦學理念、校訓校風等的解讀宣傳，圍繞構建現(xiàn)代大學制度，依法治校，民主辦學，大力宣傳和弘揚學校戰(zhàn)略理念和精神文化，不斷增強師生對學校發(fā)展戰(zhàn)略的認同感、責任感和使命感。

(2)加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，營造弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、涵育師生文明素養(yǎng)的氛圍。在學生中每年組織文明禮儀講解觀摩活動，開展詩歌詞賦朗誦活動，組織開展傳統(tǒng)道德學習釋解活動。結(jié)合文體活動，組織學生學習排練1至2個影響久遠的傳統(tǒng)文化藝術節(jié)目。

(3)開展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導和廉政文化進校園活動，弘揚健康向上的文化生活情趣。堅持高雅藝術進校園，積極開展豐富多彩的校園文化活動， 打造一批校園文化活動品牌。積極改善群眾體育活動設施，組織開展各項體育競賽、群眾性體育活動，充分發(fā)揮體育文明綜合育人功能。

(4)加強網(wǎng)絡文化建設，主動適應“微時代”的新形勢、新特點，充分發(fā)揮新媒體作用，提升輿論引導能力。建好用好微博、微信等學校形象展示和輿論引導現(xiàn)代網(wǎng)絡媒體平臺，不斷擴大工作覆蓋面，切實增強網(wǎng)絡傳播的吸引力、影響力和感染力。

6.校園環(huán)境美化好，形成美麗和諧的生態(tài)環(huán)境

(1)加強校園規(guī)劃和建設，做好校園凈化、綠化、美化、亮化，激發(fā)師生愛校熱情，陶冶學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的情操。

(2)注重校園公共場所人文景觀建設，運用雕塑、書畫、建筑小品等形式，推進校園特色景觀建設，提升校園文化形象。組織師生參與校園道路、景點和公共區(qū)域的規(guī)劃、建設、命名和管理，增強師生對校園環(huán)境的認同感。

(3)加強校園秩序管理，強化校園治安綜合治理。建立安全責任制，健全突發(fā)事件預警預案體系，落實治安巡邏制度，健全門衛(wèi)制度、會客登記制度、外來 人口管理制度和要害部位管理制度，嚴防黃、賭、毒，阻止邪教組織、傳銷等非法活動入侵校園。建設校內(nèi)交通標志、標線，加強車輛和道路文明秩序管理，消除亂 貼亂畫、亂扯亂掛、亂停亂放現(xiàn)象。消除公共場合吸煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不文明排隊、不文明行車等現(xiàn)象。 7.扎實開展基層文明單位創(chuàng)建活動

(1)以創(chuàng)建文明校園為契機，積極打造“文明特色窗口”。要結(jié)合實際，定期組織開展文明班級、文明教室、文明家庭、文明科室等評選活動，推動校園文明水平整體提升。

(2)開展創(chuàng)建文明單位活動。學校定期組織開展基層文明單位創(chuàng)建評選表彰活動，有下列情況之一者，文明單位評選一票否決：單位班子成員出現(xiàn)違紀違法 行為，受到黨紀政紀處分或被追究刑事責任的;單位內(nèi)部發(fā)生重大安全責任事故、重大不誠信事件和社會治安綜合治理重大問題的;無特殊情況，單位年度考核不合 格的;未嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”和“三嚴三實”要求，受到通報批評或處理的;其他給學校造成嚴重經(jīng)濟損失和名譽損害的。

(3)建立師生文明行為考核督查長效機制，強化師生文明行為塑造，利用開展文明行為評比、不文明行為曝光、文明典型表彰等方式，加強師生對文明言行的認知和對不文明言行的批評教育，推動校園文明創(chuàng)建和文明單位建設深入開展。 三、實施步驟 (一)宣傳發(fā)動

搞好宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想認識，明確創(chuàng)建目標，通過多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重要性，創(chuàng)建的目的、意義和主要任務，營造共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。 (二)組織實施

學校成立文明校園創(chuàng)建工作機構，細化分解任務，形成創(chuàng)建細則。各部門、各單位制定具體落實方案，根據(jù)細化分解任務進行自創(chuàng)、自評、自查、自改，逐步完善軟硬件條件，有重點地開展文明創(chuàng)建工作。 (三)檢查驗收

學校文明委組織對基層單位文明校園創(chuàng)建進行檢查驗收，結(jié)合年度總結(jié)評優(yōu)，分層分批組織評選文明院系和文明處室活動。使文明校園創(chuàng)建活動成為學校精神文明建設的響亮品牌。 四、保障措施 (一)強化領導體制

學校成立由學校領導任組長的文明校園創(chuàng)建工作領導小組，全面負責文明校園創(chuàng)建工作。領導小組辦公室設在宣傳部，具體協(xié)調(diào)檢查指導各部門、各單位創(chuàng)建工作。

(二)營造創(chuàng)建氛圍

充分利用宣傳陣地，集中宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義、活動開展情況以及師生關心關注的重點、熱點問題，引導全校師生廣泛參與。 (三)建立督查制度

領導小組將對各部門、各單位文明創(chuàng)建情況隨時進行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題將以口頭、書面等方式下達整改通知，限期整改。 (四)健全獎懲機制

把精神文明建設和文明校園創(chuàng)建工作作為評選先進單位、考察中層領導班子和干部工作的重要內(nèi)容。對創(chuàng)建工作不得力、不作為的單位和個人實行責任追究。 (五)完善投入機制

把創(chuàng)建文明校園活動經(jīng)費列入學校年度財政預算，加大資金投入，確保創(chuàng)建工作經(jīng)費落實到位。

20__年3月30日

附：休城小學文明校園創(chuàng)建工作領導小組：

組 長：

副組長：

組 員：

中小學文明建設活動方案篇6

為了貫徹落實《市教育局創(chuàng)建省級文明城市實施方案》( 號)文件精神，全面促進教育事業(yè)加快發(fā)展和提高全體師生的文明素質(zhì)，結(jié)合我校的工作實際，現(xiàn)制定我校創(chuàng)建文明校園工作實施方案。

一、 指導思想

深入貫徹落實_，圍繞創(chuàng)建省級文明城市的目標任務，以提高師生文明素質(zhì)為核心，堅持重在建設，注重實效，堅持以人為本，共建共享，全面加強學?；A設施建設和作風建設，整體提高師生思想道德水平和學?？傮w衛(wèi)生水平，不斷美化校園，倡導文明新風，把創(chuàng)建工作作為發(fā)展和諧教育、構建和諧校園的重要依托，努力打造醴陵七中的良好形象，為醴陵市創(chuàng)建省級文明城市做出應有的貢獻。

二、 主要工作任務

(一) 生活環(huán)境安居樂業(yè)

1、凈化工程。落實“門內(nèi)達標”要求(校園及家屬住宅區(qū)內(nèi)排水管道暢通，確保校園內(nèi)無積水，水溝內(nèi)無沉積淤泥，校園做到每日四小掃，每周一大掃，灑水除塵，每班每天落實專人值日打掃和保潔)，做到“三凈一整齊”(即地面凈、門窗凈、墻面凈，物品擺放整齊)、“五個無”(即地上無痰跡紙屑、墻面無污跡、桌

面無劃痕、門窗無破損、衛(wèi)生無死角);學校增添垃圾桶四個;做好“四滅”工作，按照統(tǒng)一購藥、統(tǒng)一投藥的要求，精心搞好滅鼠、滅蠅、滅蚊子、滅蟑螂工作。

2、綠化工程。要求專門的校園綠化管理員對校園內(nèi)及門前屋后的綠化統(tǒng)籌安排、科學布局，花壇、人行道上兩邊、休閑廣場的花草、樹木要認真看護，學校綠化區(qū)內(nèi)要清除雜草、雜物。

3、美化工程。辦公室、教室寢室內(nèi)物品擺放有序整齊。裝飾校園教室墻面，進行一次

(二)人文環(huán)境健康向上

1.加強師風師德建設。以_為指導，以師德教育為核心，在全體教職工中開展“三德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)教育活動;組織開展教師政治業(yè)務學習和職業(yè)道德培訓，提高教師隊伍整體水平，強化依法執(zhí)教意識，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

2.加強對學生進行文明衛(wèi)生習慣教育。積極開展文明行為教育，落實日常行為規(guī)范要求，鞏固養(yǎng)成教育的成果。

(三)政務環(huán)境廉潔高效

1、建立健全創(chuàng)建制度。學校制定精神文明建設管理辦法、精神文明建設中長期規(guī)劃和實施方案、各項衛(wèi)生標準、文明市民教育、教職工培訓制度、承諾制、公示制，推行校務公開和收費公示制度。

2、建立督辦檢查評比制度。黨建工會、政教團委、總務后勤、校辦教務和三個年級組等成員單位通力合作，心往一處想，勁往一處使，絕對服從創(chuàng)建工作領導小組的統(tǒng)一調(diào)度，及時完成相關工作任務，定期督辦檢查，通過開展月評活動發(fā)現(xiàn)問題，及時通報、及時整改，重點抓落實。同時做好創(chuàng)建資料的收集、完善、整理和歸檔工作。

三、主要措施

(一)加強組織領導，形成工作合力。學校成立“創(chuàng)建文明校園工作領導小組”， 組長：劉國平，

副組長：譚應生、楊輝詳、朱旭初、田發(fā)宏

組員：向衛(wèi)華、徐飛根、黃永固、漆正鵬、何宗仁、鄧應倉、馬楚先、蘇文魁

(二)加大宣傳力度，營造良好的氛圍。創(chuàng)建工作領導小組要采用各種方式加大宣傳力度，通過拉橫幅、辦宣傳專欄、發(fā)倡議書、辦專報等形式做好宣傳工作。

(三)明確職責，實行目標管理 。創(chuàng)建工作領導小組具體負責學校創(chuàng)建的日常工作，統(tǒng)籌部署，橫向協(xié)調(diào)，制訂實施方案，督促指導檢查各處室、年級創(chuàng)建工作，做好創(chuàng)建資料整理;年級組要加強對創(chuàng)建工作的領導，科學管理，年級主任為年級創(chuàng)建第一責任人，既要當好指揮員，又要當好戰(zhàn)斗員，保證學校各項政令在年級、班級暢通，及時出色地完成創(chuàng)建工作領導小組交辦的創(chuàng)建任務;班主任

要教育學生文明守紀，規(guī)范學生的言行，自身做學生的表率，對學生要求提高標準，嚴格要求，嚴格把關，自覺接受創(chuàng)建工作領導小組、年級組的雙重指導和領導，不折不扣地完成相關工作任務，確保班級學風良好，學生不出現(xiàn)重大違紀事件;總務處要保障各項資金投入，及時做好教育教學設施設備添置維修和美化、綠化工作。

(四)做到六個結(jié)合，切實做好創(chuàng)建工作。

1、將創(chuàng)建活動與加強學校支部建設發(fā)揮黨員模范作用相結(jié)合。要在保持黨員先進性教育活動基礎上，開展好“黨員爭創(chuàng)教師示范崗”的活動，爭做優(yōu)秀黨員，做愛崗敬業(yè)的典范。

2、將創(chuàng)建活動與加強學校師德師風建設相結(jié)合。把幫助教師樹立創(chuàng)建意識作為師德建設重要內(nèi)容，利用學校例會時間，以“師德論壇”為載體，提高教師隊伍整體水平，強化依法執(zhí)教意識，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。

3、將創(chuàng)建活動與課堂教學相結(jié)合。要充分發(fā)揮課堂教學陣地、主渠道作用，在課堂教學中體現(xiàn)有關創(chuàng)建省級文明城市的相關內(nèi)容，教育學生愛校、愛家、愛我醴陵。

4、將創(chuàng)建活動與校園文化建設相結(jié)合。要大力營造育人氛圍，充分利用月主題教育活動、主題班會活動、共青團活動、國旗下講話、宣傳欄等形式對學生進行

文明教育，將我校建設成為青少年文明教育示范學校。

5、將創(chuàng)建活動與家長學校的建設相結(jié)合。以家長學校為陣地，通過開展“小手拉大手”的活動，帶動學校家庭文明互動建設，構建三位一體的文明教育網(wǎng)絡，輻射家庭、村組，帶動轄區(qū)居民文明素質(zhì)大幅提升。

6、將創(chuàng)建活動與學校的其它創(chuàng)建活動相結(jié)合。將創(chuàng)建文明校園的活動和創(chuàng)建安全文明校園活動相結(jié)合，確保學校無安全責任事故;學生尊敬師長、愛護環(huán)境衛(wèi)生蔚然成風。

(五)實行考核獎懲制，確保創(chuàng)建工作落到實處。將創(chuàng)建工作與各處室、年級、每位教師的績效考核掛鉤，并作為教師、學生的各種評優(yōu)、評先的重要條件。對創(chuàng)建中成績突出的教師、學生要大力表彰;對創(chuàng)建中態(tài)度消極、工作滯后、不能按時完成任務的個人，實行一票否決，嚴肅處理，追究其責任。

四、工作步驟

(一)宣傳發(fā)動階段(3月20日—3月30日)

1、擬定創(chuàng)建活動方案，廣泛的宣傳發(fā)動

2、組織全體師生開展“撿起一片紙屑，凈化學生心靈”的活動。

(二)集中行動階段(4月4日—4月30日)

1、配合相關部門開展“校園環(huán)境衛(wèi)生”的重點整治。

2、組織開展“文明禮儀教育月”活動。

3、組織師生參加公益勞動和社會實踐活動。

4、做好迎檢檔案資料建設。

(三)鞏固成效階段(5月1日—6月31日)

1、迎接創(chuàng)建工作檢查。

2、做好迎檢各項準備工作。

3、做好鞏固提高工作。

中小學文明建設活動方案篇7

各學院、學生班級：

為貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，加強大學生的基礎文明建設，進一步實踐社會主義榮辱觀，促進良好校風、學風的形成，學校決定以基礎文明建設為主要內(nèi)容,在全校學生中開展“文明校園”創(chuàng)建活動。學校將通過有針對性的開展文明校園創(chuàng)建活動，在廣大學生中營造“堅持什么、提倡什么”，“反對什么、抵制什么”，“什么是榮、什么是恥”的輿論導向，從大學生身邊的小事抓起，從具體事情抓起，引導和幫助學生明辯美丑、革除陋習，推動大學生思想道德素質(zhì)的提高和良好校園風氣的形成。

一、創(chuàng)建內(nèi)容

以提高廣大同學的文明素養(yǎng)為宗旨，以創(chuàng)建“六百個文明”(即：創(chuàng)建百處文明宣傳點、征集百條文明用語、建設百個文明督察流動崗、爭當百名文明個人標兵、爭創(chuàng)百個文明標兵宿舍、評選百例文明示范典型事跡)為主要創(chuàng)建內(nèi)容，通過在學生中有針對性地開展“文明校園”系列創(chuàng)建活動，逐步減少校園內(nèi)“語言粗俗”、“儀表不整”、“隨地吐痰”、“睡懶覺”、“破壞公物”、“浪費糧食、水、電”、“公共場所大聲喧嘩”、“違規(guī)違紀”、“誠信缺失”、“網(wǎng)絡不文明”等不文明現(xiàn)象，努力形成“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的良好校園風氣。

二、教育、創(chuàng)建活動

1.在全校學生中深入開展向李瑩同學學習的活動。以李瑩同學為榜樣，學習她對黨忠誠、堅定執(zhí)著的理想信念;學習她充滿愛心、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，學習她與病魔頑強抗爭、堅韌不拔的堅強意志;學習她健康向上、積極樂觀的人生態(tài)度;學習她心系他人、回報社會的責任感。引導廣大學生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從愛護一草一木、一磚一瓦做起，逐步培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和社會責任感。

2.針對校園中偷竊、賭博、酗酒、打架斗毆等法紀意識淡薄現(xiàn)象，大力開展校紀校規(guī)、法制安全教育活動,加大對違紀違規(guī)學生的教育和查處力度。

3.針對亂刻亂畫、踐踏草坪等破壞公物現(xiàn)象，以遠離“課桌文化”為重點，定期組織學生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動，培養(yǎng)學生愛護公物、保護環(huán)境的公德意識。

4.針對語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機、教學和休息場所大聲喧嘩以及公共場合男女舉止行為不得體等現(xiàn)象，加強大學生的禮儀教育。在校園內(nèi)創(chuàng)建文明宣傳點，在全校學生中開展征集文明用語活動。

5.針對宿舍衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象，進一步抓好學生公寓衛(wèi)生管理和文化建設工作，廣泛開展文明宿舍創(chuàng)建活動。

6.針對打飯插隊、自習室占座等擾亂公共秩序現(xiàn)象，在餐廳、圖書館等公共場所設立文明督察流動崗，加大文明監(jiān)管監(jiān)察力度。

7.針對大學生作業(yè)抄襲、考試作弊、惡意欠費等誠信缺失現(xiàn)象，深入開展誠信教育活動，與學生簽訂“行為誠信承諾書”，引導學生在考風考紀、繳納學費、助學貸款還貸、撰寫論文、就業(yè)和人際交往等方面主動做出誠信承諾。

8.針對網(wǎng)上欺騙、網(wǎng)戀越軌、亂發(fā)帖子甚至留言粗俗等網(wǎng)絡不文明現(xiàn)象，在學生中加強網(wǎng)絡法規(guī)和網(wǎng)絡道德教育，開展文明上網(wǎng)和文明網(wǎng)站創(chuàng)建活動。

三、活動步驟與要求

1. 20__年____月正式啟動“文明校園”創(chuàng)建活動。團委、學生處及各學院要充分利用廣播、電視、校報、宣傳板、校園網(wǎng)、學生刊物等宣傳工具，廣泛宣傳“文明校園”創(chuàng)建活動的意義，使廣大學生充分了解創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容，積極投入到“文明校園”創(chuàng)建活動中來。

2. -____月份，在校園內(nèi)選定設置文明宣傳點，在全校學生中征集文明用語，推薦和選拔文明督察流動崗成員上崗。各學院確定一批文明標兵宿舍創(chuàng)建集體，有重點地選拔一批文明個人標兵候選人進行培養(yǎng)。

3. 在文明創(chuàng)建過程中，學校、學院、班級、宿舍要組織開展“文明學院”、“文明班級”、“文明宿舍”創(chuàng)建達標活動。學校及學院都要確立具體的創(chuàng)建目標，并采取“月重點”的辦法，即每月重點突出一個創(chuàng)建目標，通過按計劃、有步驟、分層次、有重點地開展活動，力爭在每年內(nèi)實現(xiàn)確立的創(chuàng)建目標。

4. 各學院要根據(jù)學?！皠?chuàng)建活動方案”的要求，結(jié)合本學院學生的實際情況，制定活動方案，分層次、有針對性地開展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動。

5. 要通過制定切實可行的規(guī)章制度、建立不文明行為檔案庫、獎罰機制等措施，約束和制止學生不文明行為的發(fā)生。要充分發(fā)揮大學生文明督察隊、學生會、大學生自我管理委員會、學生黨員等學生骨干的作用，對校園內(nèi)不文明行為進行監(jiān)督和管理，促進校園文明風氣的形成。

6. 要十分注重發(fā)現(xiàn)、挖掘典型，培養(yǎng)、宣傳典型，號召廣大同學從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，向不文明行為告別，爭當文明個人，爭創(chuàng)文明宿舍，共同創(chuàng)建文明校園。

四、評選辦法

1.學校每學年在全校學生范圍內(nèi)評選出“百名文明個人標兵”、“百個文明標兵宿舍”、“百例文明示范典型事跡”。評選時間為每年9—____月份。

(1)“百名文明個人標兵”的參評條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的文明個人和優(yōu)秀工作者。

參評個人由班級推選，學院審核后報學校參評。(評選辦法另發(fā))

(2)“百個文明標兵宿舍”參評條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動中，宿舍成員積極參與各項文明創(chuàng)建活動，表現(xiàn)突出。

參評宿舍先由宿舍申報，班級推薦，學院審核后上報學校參評。(評選辦法另發(fā))

(3)學校每年將把在“文明校園”創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人整理匯編，形成“百例文明示范典型事跡”材料，通過網(wǎng)絡、期刊、宣傳冊等方式進行宣傳。

2.學校每年將對各學院“文明校園”創(chuàng)建工作開展情況進行檢查和考核，對在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人進行表彰、獎勵。學校將各學院開展“文明校園”創(chuàng)建活動情況作為年終學生工作的重要考核指標。