方案的內(nèi)容很多情況下是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。以下是小編給大家?guī)淼腳_，希望可以幫助到大家！

少先隊系列活動方案篇1

一、活動目的

1、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。

2、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動要求的細(xì)節(jié)。

2、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。

3、編制日常勞動比賽試題。

4、制作勞動小能手小旗、臂章。

三、活動地點

__中心學(xué)校大隊部。

四、活動過程

(一)明確目的 自我評價

1、隊員集合，履行隊會儀式。

2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。

少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣，長大為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

3、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。

⑴第一小隊

表演形式：快板書。

內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!

⑵第二小隊

表演形式：童話故事表演。

內(nèi)容簡介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。

⑶第三小隊

表演形式：資料展示。

內(nèi)容簡介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動集錦，展示當(dāng)代少先隊員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。

⑷第四小隊

表演形式：小品。

內(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚(yáng)與鼓勵，激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。

(二)走上街頭，為民服務(wù)

1、輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。

2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

3、在規(guī)定時間內(nèi)，隊員們安全返回學(xué)校。

(三)交流實績，形成習(xí)慣

1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談?wù)勛约旱膭趧芋w會，感受勞動給自己帶來的快樂。

2、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊員的成績，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊員的良好習(xí)慣，提高隊員的勞動能力。

少先隊系列活動方案篇2

一、活動目標(biāo)

為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的“快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗學(xué)習(xí)快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。

二、活動思路

1. 創(chuàng)設(shè)活動氛圍

通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學(xué)生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

2. 培養(yǎng)活動意識

培養(yǎng)學(xué)生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。

3. 規(guī)范活動實施

在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參與活動更具有實效性。

4. 創(chuàng)設(shè)活動載體

通過創(chuàng)設(shè)載體活動，促使學(xué)生更加樂意參與。

三、實施方案

1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)

學(xué)生是班級的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化。健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的成長。

2.活動意識的培養(yǎng)

通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強(qiáng)學(xué)生合作意識，更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。

3.活動實施的規(guī)范

對學(xué)生所參與的活動，務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

4.活動載體的創(chuàng)設(shè)

為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類。羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的.快樂，精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。

活動載體一：

開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

二年級上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。

活動載體二：

召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。

四、活動效果

通過一個學(xué)期的活動的開展，學(xué)生在個性、特長上得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績上有了較大程度的提高。

五、活動預(yù)想

在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術(shù)系列活動，實踐體驗系列活動。

總之，開展好學(xué)生課外活動是一項教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實踐，堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。

少先隊系列活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想

少先隊中隊是隊員學(xué)習(xí)、活動的主陣地，形成健康的中隊文化能啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。

二、活動目的

建構(gòu)中隊特色管理模式，促進(jìn)各中隊自身特色的形成，同時形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結(jié)合的一體化模式，為中隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。

三、活動過程

(一)宣傳發(fā)動階段

創(chuàng)建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”創(chuàng)建活動的目的和意義，介紹特色中隊的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的創(chuàng)建和活動經(jīng)驗。

(二)制定方案階段

結(jié)合班級自身特點，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，醞釀活動方案。采取自由申報，于x月x日前交大隊部，經(jīng)評議后，再進(jìn)行實施。上報資料：

1、“特色中隊”名稱、口號。(結(jié)合自身特色，突出中隊個性)

2、“特色中隊”創(chuàng)建方案。(注意個性和實效性結(jié)合)

(三)活動實施階段

1、各申報中隊根據(jù)方案進(jìn)行外觀布置和各項積極準(zhǔn)備

外觀體現(xiàn)班容班貌，可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地，版面結(jié)合學(xué)生年齡特點，突出童趣，內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”。

2、根據(jù)方案設(shè)計開展活動

(1)活動有計劃，有安全保證方案、有記錄。

(2)做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合。中隊活動和小隊活動相結(jié)合。指導(dǎo)活動和自主活動相結(jié)合。個性創(chuàng)建與學(xué)校統(tǒng)一活動相結(jié)合。

(3)整個活動過程應(yīng)緊密圍繞學(xué)校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好，有本中隊的鮮明特色，總活動彰顯一個“新”字。

(4)注意充分利用學(xué)校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導(dǎo)員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。

3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會(結(jié)合班主任例會)。

(四)成果展示階段

1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。

2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。

(五)總結(jié)表彰階段

1、x月中旬，各中隊總結(jié)本學(xué)期“特色中隊”活動成果，做到輔導(dǎo)員總結(jié)與隊員總結(jié)相結(jié)合，并上交一份“特色中隊”活動總結(jié)到少先隊大隊部。

2、x月下旬，活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)各中隊活動情況給特色中隊授牌。

3、x月底，少先隊大隊部進(jìn)行創(chuàng)建“特色中隊”學(xué)校活動總結(jié)。

少先隊系列活動方案篇4

20__年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊__周年紀(jì)念日，這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為慶祝這個日子，引導(dǎo)隊員們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和自豪感，制訂如下安排：

一、活動時間：第六周（建隊日活動周）

二、活動內(nèi)容

1、少先隊知識學(xué)習(xí)。四至六年級著重了解少先隊簡史，二三年級著重了解中國少年先鋒隊章程；一年級了解少先隊基本知識。

2、開展一次主題班會，主題：爭做新時代的好少年

3、選舉并公布新學(xué)期少先隊大隊委員。

4、紅領(lǐng)巾廣播站開展“建隊日活動周”專題廣播。

三、活動要求

1、思想重視，落實到位

各中隊要充分認(rèn)識開展建隊日系列活動的重要意義，做到活動有組織、有安排、有內(nèi)容、有實效。并以此作為加強(qiáng)先隊員思想道德建設(shè)、弘揚(yáng)民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，高度重視，精心組織，確?；顒釉鷮嶉_展。

2、各年級組長做好本年級活動匯報工作，在活動周結(jié)束后把本級組活動圖片、整理好上交。

5.少先隊活動方案

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。在第__個少先隊建隊日來臨之際，為進(jìn)一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進(jìn)隊員學(xué)習(xí)少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風(fēng)尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。

一、競賽內(nèi)容：

1、見學(xué)校網(wǎng)站中，進(jìn)入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。

2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。

二、組隊要求：

四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。

三、競賽形式：

現(xiàn)場知識競賽。

四、時間安排：

1、預(yù)賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學(xué)習(xí)。

2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學(xué)組隊并將名單報到年段。

3、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié)，在二樓多媒體教室舉行競賽。

五、獎勵辦法：

按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。

少先隊系列活動方案篇5

一、活動目的：

通過開展“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”少先隊員采訪活動，讓少先隊員真切感受到南通翻天覆地的變化和江蘇創(chuàng)造的巨大成果，教育引導(dǎo)廣大少先隊員們關(guān)注家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神，培養(yǎng)少先隊員們對黨和社會主義祖國的樸素感情，激勵少年兒童爭當(dāng)“四好少年”,將來報效祖國，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、活動準(zhǔn)備：

1、確定活動方案和活動參與對象；

2、聯(lián)系社區(qū)和采訪對象。

三、活動內(nèi)容：

1、憶古思今話發(fā)展

聯(lián)系啟秀社區(qū)，請工作人員聯(lián)系社區(qū)里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社區(qū)辦公室，讓小記者和給他們零距離接觸。小記者們以照片為話題，設(shè)計好問題，請老人們談古論今，一起感受社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的進(jìn)步。

2、我和勞模有個約會

組織部分學(xué)生走進(jìn)全國勞模六（6）班吳亦平卉的家，采訪她當(dāng)選為全國勞動模范的爸爸，和他一起探討平凡的人如何創(chuàng)造出不平凡，感受勞動的偉大和勞動者的可愛，從而樹立正確的人生觀。

3、日新月異新城區(qū)

組織學(xué)生走進(jìn)新城區(qū)，通過看、問、聽、拍等方法，感受新城區(qū)日新月異的發(fā)展變化，感受南通的飛速發(fā)展。

4、火車快快向前跑

組織學(xué)生去南通火車站，拍照、采訪旅客及工作人員，感受南通鐵路給南通帶來的方便、快捷等益處，為南通的經(jīng)濟(jì)騰飛立下汗馬功勞。

四、活動注意事項:

1、各班可以從以上選題中選取一項作為活動內(nèi)容，也可以很據(jù)自己班級的實際情況另外安排活動內(nèi)容；

2、班主任要盡心組織，一定要有老師或家長帶隊，保證活動的安全；

3、活動過程中要注意留下一手資料（照片、錄音、錄像等）；

4、參與活動的學(xué)生每人要撰寫一篇日記，主題要體現(xiàn)“江蘇創(chuàng)造”；

5、班主任做好總結(jié)工作。

少先隊系列活動方案篇6

一、活動目的：

清明時節(jié)讓我們勾起了對歷史的追憶，寄托著人們對革命先烈的緬懷之情。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊員、團(tuán)員的愛國主義教育和推動、弘揚(yáng)民族精神活動的深入開展，特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園的活動。通過帶領(lǐng)團(tuán)員、隊員到烈士陵園參加祭掃革命烈士墓的活動，號召所有團(tuán)員、隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神，最終使學(xué)生通過活動了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)團(tuán)員、隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。

二、活動時間：

20__年4月3日

三、活動地點：

平陽烈士公墓

四、組織單位：

錢倉鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊大隊部、團(tuán)委

五、帶隊教師：

__

六、活動要求：

①嚴(yán)格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向老師請假;

②統(tǒng)一佩帶白花;

③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲;

④在校外注意個人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事;

⑤互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神;

⑥愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾;

七、掃墓活動程序

1、請全體肅立，整隊;

2、宣布活動開始：

3、出團(tuán)旗、隊旗，

4、唱隊歌;

5、學(xué)生代表向烈士敬獻(xiàn)花圈;

6、向革命烈士默哀;

7、學(xué)生代表講話;

8、團(tuán)員、隊員宣誓;

9、輔導(dǎo)員講話

10、呼號

11、瞻仰烈士墓碑(隊員們瞻仰塑像，為英烈們敬獻(xiàn)小白花)，自由緬懷先烈

12、退旗

13、活動結(jié)束;

八、活動準(zhǔn)備：

1、花圈一個

2、每人自備一朵小白花

少先隊系列活動方案篇7

一、活動目的：

教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國少年先峰隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取的精神，增強(qiáng)學(xué)校少先隊組織的力量，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。通過舉行隆重的入隊儀式，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的光榮感、責(zé)任感。

二、準(zhǔn)備階段：

11月14日—11月21日：組織做好隊前教育和入隊前各項準(zhǔn)備工作。

11月19日：各班主任把新隊員名單務(wù)必交到王校長處并做好新隊員入隊前的隊知識介紹工作，學(xué)唱隊歌，學(xué)敬隊禮，學(xué)戴紅領(lǐng)巾，宣誓等。

三、活動時間：

20__年11月22日（周二）

四、活動地點：

學(xué)校操場

五、參加人員：

1、全體師生。

2、旗手、護(hù)旗手：

3、全校學(xué)生統(tǒng)一要求穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。

六、準(zhǔn)備事項：

1、紅領(lǐng)巾176面（新購買，與新隊員人數(shù)一致）

2、大隊旗1面，中隊旗6面，

3、音樂：國歌、出旗曲、隊歌、退旗曲。

4、相機(jī)、錄像機(jī)、橫幅。

5、新隊員名單。

6、隊前教育“六知”、“四會”、“一做”：

（1）入隊“六知”：

①知道我們的隊名：中國少年先鋒隊。

②知道我們的隊旗：五角星和火炬組成的紅旗（讓學(xué)生看一看）。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊旗寓意：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。

③知道我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個隊員都應(yīng)該佩帶它、愛護(hù)它，并為它增添新的榮譽(yù)。

④知道我們的隊禮：右手五指并緊，高舉頭上，表示“人民的利益高于一切”。

⑤知道我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：少先隊是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的。黨委托共青團(tuán)來直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊，共青團(tuán)聘請大中隊輔導(dǎo)員來指導(dǎo)幫助少先隊。

⑥知道我們隊的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

（2）入隊“四會”：

①會戴紅領(lǐng)巾

教師邊示范邊敘述下面口訣：

左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。

②會行隊禮

教師示范，要求：五指并攏，由胸前上舉（禮畢后從胸前放下），高舉過頭，小臂與手掌成自然直線，手掌心對著自己的左前下方。

③會唱隊歌

要求學(xué)生能跟著音樂唱出歌詞。

④會呼號

呼號時，右手握拳，舉到太陽穴旁，輔導(dǎo)員呼：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！标爢T齊聲堅定地回答：“時刻準(zhǔn)備著！”

（3）入隊“一做”：

隊員入隊要為集體或他人做一件好事。這是隊章的規(guī)定。做好事的習(xí)慣同學(xué)們從入隊前就要培養(yǎng)。入隊后隊員還要經(jīng)常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學(xué)們自己找著去做。教師提出要求，并及時反饋：了解做了沒有？做了什么事？

七、活動流程：（主持：丁__、程__）

1、整隊，全體立正，各班舉著隊旗按順序入場。

2、奏國歌

3、出旗、敬禮（放《出旗曲》，少先隊員行隊禮）。

4、奏隊歌、唱隊歌。（放《中國少年先鋒隊隊歌》）

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進(jìn)，為著理想，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，為著理想，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

5、少先隊員代表給領(lǐng)導(dǎo)和少先隊輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾。

6、大隊輔導(dǎo)員劉老師宣讀批準(zhǔn)新隊員入隊名單。

7、老隊員給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

8、 新隊員宣誓。（宣誓時，隊旗和護(hù)旗手要站到新隊員的面前，由輔導(dǎo)員領(lǐng)誓。）