家長會活動方案10篇
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的家長會活動方案，歡迎大家分享。
家長會活動方案篇1
活動主題：展示自我 健康成長
一、活動目的：
1.通過展示學生在校學習、習慣培養(yǎng)、文體活動等方面情況，讓家長真切地了解孩子在校學習生活，感受到孩子的進步和成長。轉變家長育兒觀念，從過分關注成績到關注孩子健康快樂地成長。
2.宣傳學校教育理念，展示學校良好形象，宣傳德育、教育教學工作，描繪學校發(fā)展愿景。
3.通過交流溝通，使家長學習家教經驗，引領家長積極熱情地投入到我們的教育教學活動中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，充分發(fā)揮家長學校的功效。
4.征集家長對學校各項工作的建議，并對學科教師的師德及教育教學工作評價。
二、 活動時間、地點、范圍：
1.活動時間：x年5月16日 下午14:30-17:00。
2.活動地點：各班教室。
3、家長會范圍：1-5年級。
三、活動具體要求
1、班主任制作多媒體幻燈片，首頁主題為“展示自我 健康成長”，副標題為“灤平二小幾年幾班家長學校暨家長會”。通過多媒體播放圖片和視頻資料，充分展示學生在校學習生活，展示生本教育理念下學生的進步與發(fā)展，交流展示優(yōu)秀家長教育經驗與做法。
2.所有班級任課的語文、數學、英語、科學教師，必須與家長見面交流溝通。本著激勵促進的原則，全面科學地評價學生。
3.每班由班主任選出3—6名品學兼優(yōu)的學生，負責引領本班學生家長進入班級，找到自己孩子的座位，并協(xié)助班主任在班級展示同學的學習成果。除了指定學生，其他學生不得進入校園。來校學生必須統(tǒng)一穿校服。
4.包年級校委會成員，要關注各班級會議情況，進入特殊班級(新調入、轉崗、代課教師)與家長交流溝通，取得家長的支持、理解與配合，贏得家長對教師的信任與好評。一年級：吳亞麗;二年級：徐曉輝;三年級：關金秋;四年級：孔英利;五年級：孫建民。
5.成立家長學校暨家長會領導工作小組
組長：王x
副組長：關x
成員：校委會成員及全體班主任
四、活動過程(會序流程)：
班主任5月16日下午2：00到校，在班級接待家長并組織簽到。
1.2:15金色童聲廣播社團開始廣播，向各位家長致歡迎詞并播送關于感恩父母等主題文稿。
2.2:30——3:00，1—5年級集中會議時間：主持人向家長介紹活動主題、會議流程;王校長、關校長講話;家長評價教師;班主任分發(fā)家長學?；顒油ㄖ?。
3.3:00——4:30 ，班主任組織召開班級會議：班級介紹、展示學生、經驗交流、班級任課教師與家長交流溝通。
4.4:30——5:00為家長和班主任、學科教師個別交流時間。
家長會活動方案篇2
一、 家長會活動目的：
改變以往家長會由教師唱主角、家長被動接受的現狀，從家長的切身利益出發(fā)，從家長與學生的需要出發(fā)，吻合家長的關注點和實際需要，同時，能充分體現家長與孩子互動、家長與教師互動、家長與家長互動，解決家長普遍感到茫然和困惑的問題，以家長論壇的形式，引導家長暢所欲言，進行多方的互動交流，合理安排學生的課余生活，推廣先進的家庭教育理念，實現家庭教育經驗共享，使家長會起到應有的教育作用。
二、 活動程序：
1、學生才藝表演為第一內容，包括古詩文背誦、書法展示(硬筆、軟筆)、繪畫、數學口算、英語話劇、特長表演等。旨在讓家長了解學生的發(fā)展及學生之間的差距。
2、現場對話 這一環(huán)節(jié)是家長會改革的亮點之一。
對話分為兩個方面，第一方面，學生代表與家長進行溝通交流，擺出平時孩子與家長之間的矛盾，如：看電視的問題、讀書選擇問題、課余時間特長培養(yǎng)問題等等，班主任因勢利導，讓家長正視孩子的合理需求，從而有利于以后的正確引導。
其間，為學生和家長提供親近機會：設計了一些親子游戲環(huán)節(jié)，如讓家長猜孩子的筆跡、說出孩子喜歡吃的菜和最喜歡穿什么顏色的衣服;讓孩子說出父母的生日，說出父母的興趣愛好等。這些活動的設計要盡量體現親情，讓學生和家長在游戲中拉近距離。
第二方面，家長論壇，圍繞“我的生活 誰做主”開展論壇，質在探討素質教育之下學生課余時間的安排，如何引導學生合理安排課余時間，加強實踐活動，培養(yǎng)自己特長，解決學生現在存在作業(yè)少，課余時間看電視、玩、上網等教育難題。
教師則及時梳理方式方法，調節(jié)氛圍，積極參與討論，引導家長展開深入的探討。
家長會活動方案篇3
一、指導思想
以家長會為契機，讓家長真切地了解學校、了解老師、了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，使家校聯(lián)動達到最優(yōu)化，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
二、活動目的：
養(yǎng)成習慣益終身，對于低年級的學生，良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得，想要孩子習慣好，家長的正確引導起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發(fā)展。
三、活動內容：
學校介紹、學生在校生活小結及各學科教師介紹等。
四、活動時間：
地點： 各班教室
參加人員： 一年級全體教師
五、活動準備：
一、家長進校
二、家長聽班主任對學校、班級及學生一日生活情況的總體介紹;語數英及班主任講解學習生活要求
三、班主任帶學生在校門口整隊，家長接孩子一同回家(特殊情況可作個性化交流)。
四、活動總結：
1.家長會報道。
2.各班做好班級衛(wèi)生清理工作。
3.會后各班班主任把把班主任、學科教師的發(fā)言稿上交存檔。
五、注意事項：
1.各班家長會由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調安排，力爭有序、有效。
2.班主任及任課老師發(fā)言：兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內容，比如：在班級工作上、學科上，我做了哪些工作?孩子們學了哪些東西?學生有些什么進步?
3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長會的事，讓家長知道有家長委員會這件事，以后可以通過家委會與學校及時溝通，反映意見建議。
4.教師在發(fā)言中可以從各個角度表揚表現出色的孩子，但絕對要避免點名批評。
為了幫助家長了解學生在校情況，使家長深入了解學校的現狀和有關政策規(guī)定，與家長聯(lián)手處理好學生的各種事情,和家長進行溝通,互相了解學生在另一半時間和空間里的情況，使家長和老師都能更全面了解學生，引導家長用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六(4)班家長會實施方案。
一、主題：用發(fā)展的眼光看孩子
二、目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系，共同關注孩子健康、快樂②家長會教師發(fā)言稿紙或演示文稿。的成長。
三、家長會準備：
1、家長會有關資料。
①家長會簽到表。
②提前通知發(fā)言的家長準備好發(fā)言稿。
③學生制作好邀請函，利用假期帶給家長。
④演節(jié)目的學生準備好表演及需要的音樂。
2、班主任和主要任課教師到班級與家長進行作交流(如數學老師、語文老師、英語老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業(yè)本等。)
4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容：
①介紹一年來學校、班級基本概況。
②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)
四、家長會程序
1.觀看鼓號隊表演。
2.之后到操場觀看大課間。
3.在各班教室集合，簽到。
4.到教室觀看學生的表演及和任課教師交流。
5.和個別家長進行單獨交談。
家長會活動方案篇4
一、會議時間與內容：
二、會議前的準備
1、各班家長會發(fā)言稿的準備并上交教務處(10月18日上午10：00前)——負責：各班班主任、教務處
2、年段家長會發(fā)言稿的交流(10月21日)——負責：各年段組長
3、家長會通知、簽到表的準備(10月21日)——負責：教務處
4、年段與班級家長會方案的制定(10月22日)——負責：各年段組長、各班班主任
5、“幼小銜接報告”老師(小學部張霞平老師)的聯(lián)系——負責：園長室
6、各會場布置情況的檢查(10月25日、27日)——負責：園長室、教務處
三、班級家長會內容：
家長會，是“告知”與“聆聽”!是與家長攜手，以期做得更好!在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么?最希望我們在哪些方面提供幫助?……
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。
2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。
3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學習(家長間的教育經驗)。
4、向家長推薦好書。
5、在行為習慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
(上述要點僅供參考)
四、會議要求
1、班主任負責通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動)。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝校服、領帶、?；?。
4、教室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與會議相應的板書、板畫。
5、班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
6、如果有孩子與會，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者作畫。
7、耐心解答家長疑問，謹記“不要向學生家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。
五、環(huán)境要求
1、幼兒園整體環(huán)境——負責：園長室、總務處、教務處
家長會前一天進行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境——負責：各班級
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機、空調上不擺放雜物。
要求展出優(yōu)秀的成長足跡和故事記錄本。
3、招待家長
考慮好家長的座位，事先準備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。
家長會活動方案篇5
一、活動目的：
教育是一個系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長需要全社會的關心、愛護、支持、配合，需要形成一個學校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環(huán)境。通過召開本次家長會，引導家長科學教育子女，展示學校形象，宣傳教育教學工作，加強家校交流，形成家庭、學校、社會教育合力，構建和諧教育。
二、家長會籌備領導小組
組長：
副組長：
成員：
三、活動時間及地點
20__年5月14日(星期五)下午3：00;各班教室
四、活動形式
以班級為單位集中召開，領導班子成員分包到班級。
五、與會人員
學校部分教職工和家長
六、活動實施階段工作安排及要求
(1)宣傳發(fā)動：發(fā)放家長會通知書(政教處)
(2)教導處總結分析期中考試情況，下發(fā)各班學生成績單。
(3)校園環(huán)境衛(wèi)生清理：(總務處、班主任)
(4)班級工作：
班主任于本周五之前確定參加本班學生家長會的人數，每班參加會議的學生家長或監(jiān)護人不少于班級人數的50%，達到要求的，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分，召開情況良好的再附加5分;特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會上發(fā)言;每班留10名學生參加家長會協(xié)同班主任布置好班會會場;認真準備發(fā)言材料。
七、家長會具體工作安排
1、總調度：
2、安全保衛(wèi)：
3、宣傳
家長會活動方案篇6
一、活動目的
根據黃家埠鎮(zhèn)中心小學學校工作計劃，為加強家校聯(lián)系，溝通教育方法，家校配合，激發(fā)孩子持久的學習動力。特舉辦一至三年級家長會。
二、 活動組織機構
組長：韓華雄
副組長：周蔥郁、徐美芳
組員：陳建國、沈堅剛、朱燕蓮、陳斌、顧偉鋒
三、活動安排
活動時間：20__年4月8日(周五)晚上
活動地點：__市黃家埠鎮(zhèn)中心小學、鎮(zhèn)文體中心
參加對象：一至三年級學生家長
活動流程：
18:20 報到并簽到
18:30 ——18：50 班主任交流：主題：培養(yǎng)孩子的學習興趣。
19：00——20：00 家教講座：激發(fā)孩子持久的學習動力。(文體中心)
四、活動準備工作
1、 活動氛圍營造
校門口電子屏：熱烈家長們來校參加家長會(負責人：朱燕蓮)
教學樓大廳設置指示牌(包括活動地點、活動流程安排等)(負責人：朱燕蓮)
2、校門口車輛引導：保安與門衛(wèi) (負責人：沈堅剛)
家長車輛統(tǒng)一停放于學校門口道路西側。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生巡視：陳建國
4、活動簽到、茶水招待：徐美芳、各班主任
5、攝像照相與音響話筒：楊守一 宣傳報道：陳斌
6、紅領巾禮儀崗引領：少先隊(負責人：阮思清)
7、班主任講話稿：各班主任。(4月6日交校長室2)
8、資料搜集整理：周蔥郁
一份活動方案、一份會議記錄、一份活動簽到表、一份活動議程安排表、一份活動總結、一份承擔講座教師講稿及班主任講話稿等。
9、后勤工作：總務處：茶水的供應、活動場所的管理。
家長會活動方案篇7
時間：
地點：
具體安排：
方案(1)：晴天，所有班級家長于1:00前在各班教室報到，1:00準時和孩子一起自搬凳子排隊到運動場集中，聽取學校領導報告，并組織開展校級明星及為家校共建表現突出的家長頒獎活動;
方案(2)：雨天，所有班級家長于1:00前在各班教室報到，各班自行安排6位家長到學校圓形報告廳聽取學校領導報告并宣布校級明星獲獎情況，并為家校共建表現突出的家長頒獎，其余的家長和學生均在教室聽廣播講話;
活動結束后各班自行安排交流(1、班級文化展示;2、科任教師講話;3、期中成績分析;4、宣布班級家委會主任一人、副主任二人、秘書長一人;5、學生代表與家長代表發(fā)言;6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨交流)，結束后家長和學生一起于2:45后放學回家。
協(xié)助工作：
1、校門口值崗：學生4人(值周班)、保安1人、教師2人
2、汽車停放：保安1人、教師2人
3、引路：
4、宣傳：校門口標語與主席臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責
5、攝像與報道：
注意事項：
1、周五學生自行車不要停在校外，以免占據家長車位;
2、各班引路學生一人拿班牌、一人引路，初一整齊排列大門左側，初二整齊排列大門右側;
3、星期五下午家長會期間教師盡量不要開車進出校門;
4、教室內家長和學生如何安排就坐請班主任自行調節(jié);
5、星期五上午及中午時間安排學生做好本班的衛(wèi)生保潔工作，教室的布置修整工作;
6、如果在運動場開家長會，為了讓頒獎活動更有序，請?zhí)嵝勋@得五星的五位學生和家長早作準備;
7、請學生自備一個塑料袋可用于坐在草坪上墊一下，但要強調帶回，不可亂扔;
8、班級科任教師全程參與家長會活動。
家長會活動方案篇8
一、活動目標：
1.通過家長會嗎，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢，介紹幼兒園優(yōu)質的教學質量和服務水平。
二、活動時間：20__年_月_日(星期五晚上17點30分)
三、活動準備：
1.各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。
3.班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)參加此次活動。
4.各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動制作成ppt在電視上滾動播放。
5.各班班主任在家長會召開前要協(xié)調家長簽到。
6.做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
四、環(huán)境衛(wèi)生要求
1.活動前一天進行衛(wèi)生大檢查，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈。
2.各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現問題及時更換，空余場所不擺放雜物。
3.營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
五、家長會形式：
以班級為單位召開家長會。
六、家長會活動過程：
1.介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求每個孩子都點到一下)。
2.介紹幼兒園一日生活
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，(包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現。
3.本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(舉例說明)。
4.分享家長的教育經驗(安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解孩子和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。)
5.探討與商議.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求。既有商討，又要指導。
家長會活動方案篇9
為了讓家長們更好地了解學校的辦學理念與教育動態(tài)，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，積極地投入到我們的教育教學當中來;也為了增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，根據學校教育教學工作安排,本次家長會以“加強家校聯(lián)合，關注學生成長”為活動主題，特召開全校學生家長會。
一、活動時間：
20__年5月5日(星期六)下午
全體教師1:30到校進行準備;
全體家長1:45家長入校，1:50~2:00簽到;
2:00家長會開始。
二、活動地點：
各班教室
三、參與人員：
全校教師、一至五年級家長(暫定)
四、會前準備：
1.德育室發(fā)放“家長會通知書”。各班主任5月3日(周四)前下發(fā)通知書通知家長開會時間、地點，以便于家長安排好自己的工作家庭生活，盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加，對有事不能來參加家長會的家長進行統(tǒng)計，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
2.開家長會之前班主任老師應布置好教室，對教室和清潔區(qū)進行徹底整理，給家長以干凈、整潔、舒適之感，提前協(xié)調好本班任課教師做好開會準備。
3.總務處，門衛(wèi)、后勤工作人員，負責電瓶車進入校園的停放指揮，以及出校門的通行指揮。
4.班主任做好家長會簽到記錄。
五、會議流程：
1.學校代表發(fā)言：一至四年級(董校長);五年級(陸教導)
2.班主任及任課教師與家長交流。
交流主要內容如下：
第一，班主任解讀學校日常管理要求及學校評優(yōu)評先細則，鼓勵家長引導學生多參與校內活動。
第二，總結學生綠色調研成績。指出學業(yè)優(yōu)勢和不足，明確提質方法。班主任對學生家長要多點名表揚班級學生身上的閃光點，讓家長看到進步，引領他們做好相關工作。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學習。
第三，引導家長對學校工作要理解與支持，如遇問題及時與班主任老師進行溝通，強調家校共育、家校溝通的重要性。
六、具體要求:
1.家長會要提前入手，準備充分。
2.各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內容要詳實、客觀、公正。語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。
3.態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
4.家長會當天全體教師注意精神面貌好，著裝端莊大方，統(tǒng)一著深色正裝。
5.班級PPT主題“加強家校聯(lián)合，關注學生成長”。
家長會活動方案篇10
為了讓家長們了解幼兒在園的一日生活流程，為了讓我們的家長工作能做的更完善更到位，也為了更好的促進家園合作，更好的實現家長共育，更完善的促進幼兒的全面發(fā)展，特此召集全體家長召開家長會，讓我們的家長更在更全面了解幼兒的生活、學習的基礎上更好的配合老師的工作，幫助我們的孩子健康、快樂的成長。
一、活動地點：
各班教室
二、活動時間：
20__年3月2日下午15：00
20__年3月3日下午15：00
2日開家長會的班級：小班。
3日開家長會的班級：中班、大班。
三、參加人員：
全體教職工及全體家長
四、活動流程：
1.配班老師組織孩子到指定地點玩耍，班主任在班級教室門口接待家長（15：10），并組織家長簽到。
2.班主任老師組織家長召開班級會議。
3.會議結束，組織家長有序的排隊到指定地點憑卡簽字接幼兒離園。
五、活動人員安排：
1.班級門口簽到處：各班班主任
2.會場衛(wèi)生及工作安排：全體工勤人員及各班教師
（1）門口車輛擺放—王家銀、羅儒天
（2）班級會場布置—各班班級老師
（3）幼兒的安全---全體副班
（4）引領各班家長到教室入座-—各班班主任
（5）攝影---陳芳、唐小芬
3.幼兒安排
（1）小一班、小二班到二樓兩間空教室，小三班在兒童之家玩耍。
（2）中一班到小一班區(qū)域室，中二班到小二班區(qū)域室，大一班到小三班區(qū)域室，大二班到兒童之家。
4.班級家長會會議負責人：各班班主任
此活動需要全體老師的辛苦努力和家長的支持與配合，相信在我們共同的努力下，我們的孩子們一定可以健康茁壯的成長。