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小學班主任工作手冊范本

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  班主任是班級的組織者和指導者,為了充分發(fā)揮小學班主任的工作職能,應(yīng)如何制定小學班主任的工作手冊呢?下面學習啦小編給大家介紹關(guān)于小學班主任工作手冊范本的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

  小學班主任工作手冊如下

  1、全面了解學生和掌握學生情況,對每一位學生的學習情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數(shù)。

  2、班主任既要負責對本班學生的管理,又要負責督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學生的學習,指導學生完成學習任務(wù),共同完成教育教學任務(wù)。

  3、制定班級工作計劃,明確班級管理目標,建立班級常規(guī),抓好班級文化建設(shè),把班級建設(shè)成學生美好的精神家園。

  4、認真做好班干部的選拔工作,注重培養(yǎng)班級骨干和班干部,充分調(diào)動班干部的工作積極性,努力創(chuàng)設(shè)學生自主學習、自主管理、自我發(fā)展、共同成長的教育環(huán)境。

  5、熱愛學生,尊重學生,嚴格要求學生。認真做好學生教育工作,引導學生明辨是非、善惡、美丑,樹立社會主義榮辱觀引導學生明確學習目的,端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導學生自覺遵守中小學生守則、日常行為規(guī)范,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。尊重學生的人格和自尊心,耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學生,做學生的知心朋友。切實抓好學困生的思想轉(zhuǎn)化、心理咨詢、心理輔導工作。嚴禁挖苦、諷刺、訓斥、體罰、變相體罰學生,對有過失的學生要理解、寬容,態(tài)度要和藹,做到表揚盡量當眾,批評盡量個別,與學生建立平等、和諧的師生關(guān)系。

  6、切實抓好班級日常管理。認真組織學生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。按學校要求布置好班容,做到有班訓、隊角、圖書角、學習安全公約、班級制度,設(shè)置一些促進學生整體素質(zhì)提高的園地,營造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊、班隊會、學校集會、大掃除等,且都必須按時到場。

  7、組織開展社會實踐、課外活動、衛(wèi)生保健等各種教育活動,做好學生的思想工作。在活動中面向全體學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、團隊精神,增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

  8、加強安全教育,增強學生的自護意識和能力。教育學生注意安全,如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具、不做危險游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動制定詳細的安全預(yù)案。未經(jīng)學校允許,不得將學生帶出校外活動。

  9、每月至少召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報,要求目的明確、針對性強、主題突出、準備充分、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動,增強少先隊(共青團)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  10、按質(zhì)按量上好品生課、隊會課、班會課、心理健康教育課,抓好每天的晨會,民主小結(jié),指導學生看電視、聽廣播、文明上網(wǎng)等,建立良好的班級工作運行機制,維護班級良好的教育和生活秩序,努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,形成有特色的充滿活力的班級和隊文化。

  11、教育學生愛護學校財產(chǎn),愛護花草樹木,不踐踏,不采摘,放學前關(guān)好門、窗、燈,切斷電源。如發(fā)現(xiàn)學生有損壞公物現(xiàn)象,及時調(diào)查緣由,教育學生主動賠償。

  12、對學生進行必要的生活常識培訓,如怎樣講究個人衛(wèi)生、關(guān)水龍頭、關(guān)門窗等。

  13、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,妥善處理突發(fā)事件。如果學生受傷或突發(fā)性疾病,班主任必須先把學生護送醫(yī)院治療,并及時與學生家長取得聯(lián)系。重大事件及時向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導匯報。

  14、堅持“晨檢制”、“點名制”和“清堂制”。早晨和下午學生到校后,詢問學生到校情況,經(jīng)清點如發(fā)現(xiàn)學生未到,應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,并問清情況。放學之前,清點學生人數(shù),并督促學生按時回家。放學時堅持做到清堂,按時放學,組織學生站好路隊,并有秩序地將學生護送到指定的地點,不得推遲放學或?qū)W生留校。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學生逗留。

  15、著眼學校教育的整體,協(xié)調(diào)班級教育教學工作,經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,全方位了解學生,不斷增強教育的針對性和實效性。

  16、負責學校與家庭的溝通,組織好家校聯(lián)系工作,定期召開家長會,協(xié)調(diào)科任教師進行有實效的家訪,每學期至少要對學生進行一次家訪,通過實地走訪、電話交流、網(wǎng)絡(luò)交流等,及時向家長反映學生在校的表現(xiàn),了解學生在家里的有關(guān)情況。要做好學困生、留守生、特殊家庭學生的家訪工作,并做到家訪前有計劃、有準備,家訪時有微笑、有溝通,家訪后有反饋記錄、有效果。

  17、組織好每學期一次的家長開放周和家長會,積極邀請家長參加學校組織的各類家校聯(lián)系活動。接待家長要熱情,舉止要得體,措辭要得當,不得挖苦、諷刺和訓斥家長。

  18、準時參加班主任工作例會和業(yè)務(wù)培訓,不得無故缺席、請假,不得遲到或早退。學習期間遵守紀律,關(guān)閉通訊工具,認真做好學習筆記。

  19、加強文化業(yè)務(wù)的學習,積極開展課題研究和撰寫教育論文、教育反思、教育個案等,努力提高班級工作的管理能力和水平。

  20、負責做好學生的綜合素質(zhì)評價工作,客觀公正地對待每一名學生。指導和填寫班務(wù)日志、隊活動記錄本、好人好事登記簿、學籍檔案、學生素質(zhì)教育報告單等。

  小學班主任工作職責

  一、在校長與教導處領(lǐng)導下,負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理,全面了解和研究學生,制訂實施班級工作計劃,做好班級工作總結(jié)。

  二、根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),運用多種形式向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力,逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。

  三、會同任課教師,教育、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績,較好地完成學習任務(wù)。

  四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動,教育學生上好體育課,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

  五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導班委會、少先隊中隊部的工作,發(fā)揮班隊干部的模范作用,培養(yǎng)好學生干部,提高學生自理能力,把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

  六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作,協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔。

  七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導。尤其要做好學生的轉(zhuǎn)化工作,努力幫助每個學生進步。

  八、做好學生的操行評定,在有關(guān)部門領(lǐng)導下做好學生的獎懲工作,處理好本班學生中的偶發(fā)事件。

  九、做好家訪等社會聯(lián)系工作,開好家長會,努力爭取家庭和社會對班級工作的支持,構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

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