開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學校要如何學習兩學一做？下面是學校兩學一做實施方案，歡迎參閱。

　　學校“兩學一做”實施方案1

　　為深入學習貫徹系列重要講話精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)?，F(xiàn)提出如下方案。

　　一、總體要求

　　開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育活動，要用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。 開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。 發(fā)揮黨員自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

　　二、學習教育內(nèi)容

　　1.學黨章黨規(guī)。著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權(quán)利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

　　2.學系列講話。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

　　3.做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，為“十三五”經(jīng)濟社會發(fā)展起好步、開好局，為綠色開放清正和諧互助建功立業(yè)，為努力辦好人民滿意的教育事業(yè)而奮斗。

　　三、工作要求

　　(一)加強領導、提高認識。 各位黨員要把開展“兩學一做”學習教育先學一步工作作為一項重大政治任務擺上重要議事日程，積極參加活動、學習討論使“兩學一做“工作有序開展。

　　(二)統(tǒng)籌安排、精心部署。 教學工作頭緒多、任務重、壓力大，各位黨員要 科學合理的安排學習活動， 做到學習活動和教育教學工作兩手抓、兩不誤，確保活動成效顯著而不影響正常教育教學工作。

　　(三)結(jié)合實際、專題學習。 3 月 22 日組織全體黨員進行一次專題學習，通過集中學習黨章黨規(guī)和重要講話精神，宣傳“兩學一做”學習教育的意義、目的、內(nèi)容和要求。全體黨員要認真做好學習記錄，積極撰寫學習心得和學習小結(jié)，確保取得實效，進一步筑牢思想政治基礎。 集中學習后，于 3 月 30 日前，組織召開“兩學一做”學習教育專題座談會。重點圍繞以下九個專題進行： 一是通過學習教育，怎樣強化黨員的理想信念、黨員意識和宗旨觀念。 二是通過學習教育，如何保持黨的先進性和純潔性。三是通過學習教育，怎樣把紀律和規(guī)矩挺在前面，自覺與一致。 四是通過學習教育，如何推進學校重點工作和教學工作。 五是對照黨章要求，在思想、工作、紀律、作風、品德等方面存在的不足和差距有哪些，如何提高。 六是新形勢下發(fā)展黨員工作面臨的突出問題有哪些，如何解決。七是基層黨組織設置、“三會一課”、組織生活會存在哪些問題，應采取哪些務實有效的方式組織黨員參加學習。 八是結(jié)合本單位工作實際，談談如何把學習教育與黨員管理、教育教學等日常工作結(jié)合起來，發(fā)揮黨組織在學習教育中的主體作用。 九是如何有效發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做表率、樹標桿。

　　(四)注重自查、 轉(zhuǎn)變作風。 立足自身實際，認真查擺存在的突出問題，主要看是否深入學習系列重要講話精神，并以講話精神為指導推動教育教學和日常工作;是否存在理想信念不堅定、宗旨觀念淡薄、黨員意識淡化等現(xiàn)象。

　　學校“兩學一做”實施方案2

　　“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。根據(jù)洛川縣教育局學習培訓安排，在全縣教育系統(tǒng)開展兩學一做學習活動，我校為確保學習教育扎實有效開展，現(xiàn)就做好前期準備工作有關事宜安排如下：

　　一、組織機構(gòu)

　　為了加強領導，使此項活動深入開展，達到預期目的，學校特成立學習領導小組：

　　組長： 侯建宏

　　副組長：劉志平

　　組員：韓曉峰 楊高全 李曉霞 張世峰 李星 史軍榮

　　二、目標任務

　　2016年是實施“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結(jié)構(gòu)性改革的攻堅之年，完成年度各項目標任務，需要全體教師和黨員認真學黨章黨規(guī)、學系列重要講話，切實增強政治意識、大局意識、看齊意識，自覺把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，自覺向中央基

　　準看齊，自覺踐行“三嚴三實”要求，做合格黨員，把思想和行動統(tǒng)一到教學工作上來，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展而努力奮斗。

　　三、學習時間及內(nèi)容安排

　　“兩學一做”集中學習活動從3月23日開始，至4月23日結(jié)束，為期一個月。

　　四、活動內(nèi)容

　?、睂W黨章黨規(guī)。黨章是黨的總章程，也是黨內(nèi)的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)是對黨章的具體化。黨的以來，中央先后出臺一系列規(guī)章制度，特別是新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，彰顯了黨中央把紀律和規(guī)矩挺在前面的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了全面從嚴治黨的實踐成果。認真學習黨章黨規(guī)、嚴格遵守黨章黨規(guī)是加強黨的建設的一項基礎性、經(jīng)常性工作，也是黨員的應盡義務和莊嚴責任。全校黨員要自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī)，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。 ⒉學系列講話。系列重要講話，深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題，深入闡述了黨

　　的精神，豐富發(fā)展了黨的科學理論，進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識，為我們在新的起點實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。學習貫徹重要講話精神，是當前的重要政治任務。全校黨員、教師要認真研讀《談治國理政》《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，注重學習近期在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話，學原著，讀原文，悟原理，用講話精神武裝頭腦、明確方向、推動工作。

　?、匙龊细顸h員。黨員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠每名黨員的先進性和純潔性來體現(xiàn)，黨的執(zhí)政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來完成。提出的“三嚴三實”要求，是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員，就要切實踐行“三嚴三實”要求，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

　　五、主要措施

　?、弊ズ眉袑W習。學校每周組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每名黨員干部做一次專題輔導，每名教師認真記寫學習筆記并撰寫一篇學習心得。領導干部要堅持帶頭學，帶動黨員扎扎實實系統(tǒng)學習，原原本本領會精神，補好“鈣”加足“油”，切實增強思想自覺和行動自覺。

　　⒉狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”，查漏補缺，對標“補課”，完善方案，強化舉措，持續(xù)抓好問題整改落實，以不嚴不實問題是否解決、群眾是否滿意為標尺，強化立規(guī)執(zhí)紀，做到善作善成，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

　　3.理清工作思路。要認真學習討論縣教育局2016年工作要點，圍繞全縣中心工作，結(jié)合實際理清工作思路，制定工作計劃，明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。要根據(jù)職責分工。要強化目標責任考核和日常量化管理，層層傳導壓力，增進動力，激發(fā)活力，促使全體教師以良好的精神狀態(tài)、實干的工作作風，投入到教學工作中來。

　　六、學習要求

　　各教師要高度重視此項活動，認真學習記好筆記，寫好體會，扎扎實實干好本職工作。各行政領導和黨員要充分發(fā)

　　揮表率作用，帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾，推動活動有序開展。

　　2016-03-22

　　學?！皟蓪W一做”實施方案3

　　為了在黨員中深入開展以“學黨章黨規(guī)、學系列 講話，做合格黨員”為主要內(nèi)容學習教育主題活動，教育引導全體黨員增強看齊意識、黨性意識、紀律規(guī)矩意識，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規(guī)矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力。做到講規(guī)矩、守紀律，知行合一、表里如一，在實際工作中比黨性、提升政治素養(yǎng)，比境界、提升目標定位，比能力、提升業(yè)務水平，比作風、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散，個別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實，黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題，切實鞏固教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育成果。總體要求如下：

　　(一)抓好學習教育。在“三嚴三實”“四個自覺”學習教育基礎上，重點學習三個方面的內(nèi)容：一是黨章黨規(guī)，二是系列 講話，三是中央、省市委有關文件、講話和相關書籍，進一步領會核心要義，掌握精神實質(zhì)，真正做到用黨章和系列講話精神武裝我們的頭腦、指導我們的行動。

　　(二)抓好查擺對照。全體黨員干部要聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章、系列講話精神，對照共產(chǎn)黨員要求，開展問題大排查，找出做一名合格黨員的差距，推進黨員干部作風轉(zhuǎn)變、工作效能提升、基層問題解決。組織各級黨員干部參加組織生活會紅紅臉、出出汗。

　　(三)抓好整改提升。對照查擺的自身問題，從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程。要組織黨員亮出身份、公開整改，堅持上下結(jié)合、聯(lián)動整改，切實把各項整改措施落到實處，切實以整改提升黨的形象、機關形象、基層形象。針對整改落實情況，組織測評會清理不合格黨員。 其次，還應該做好組織 領導：

　　(一)提高思想認識。將學習教育、查擺對照和整改提升貫穿黨員隊伍素質(zhì)提升全過程。為方便活動開展，可以將其劃分為動員部署、深入學習、對照查擺、整改提升等階段。各單位、支部要深刻認識此次學習教育活動的重要意義，深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭的嚴峻形勢，強化黨的觀念，增強身份意識和組織紀律意識，自覺做到“四個服從”，堅決克服組織渙散、紀律松弛現(xiàn)象，使黨章和黨紀真正成為全黨必須遵守的行為準則。

　　(二)落實主體責任。各單位、支部要加強對每次學習教育活動的組織 領導，主要負責人要把開展學習教育活動作為一項重要的政治任務，把 “第一責任人”的責任扛在肩上、抓在手在、落實在行動上。

　　(三)強化督促檢查。各單位、支部要把每次學習教育活動作為鞏固“三嚴三實”、“四個自覺”專題教育活動成果的重要舉措，加大對機關、基層的指導督促檢查力度，把從嚴督查貫穿教育活動全過程，確保學習教育活動高標準開展、高質(zhì)量推進。