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最新校園環(huán)?;顒硬邉澐桨改0?/h1>
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  隨著各國環(huán)境保護的深入,環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。下面是學習啦小編為您精心整理的最新校園環(huán)?;顒硬邉澐桨改0濉?/p>

  篇一

  一、活動背景:

  又是一個絢麗多彩的夏天,在這個生機勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進行著。

  地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學習,珍惜青春。

  為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)?;顒?。

  二、活動目的:

  提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識,增進環(huán)保精神,全面提高我系學生的綜合素質(zhì),清潔美化我們的校園,為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。

  三、活動地點:我系衛(wèi)生區(qū)。

  四、活動對象:計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

  五、活動時間:20xx年6月

  六、活動內(nèi)容:

  1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。

  2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語、警示牌,也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

  3、由學生會召開各班學生代表交流會議,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

  4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點,相互學習,相互改進,共同提高。

  七、活動方法:

  由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃,由學生會成員進行檢查,我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況,并以版面形式公布。

  八、獎勵措施:

  本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚,同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一,對排名前三位的班級給予獎勵。

  活動主題:讓校園更加清潔美麗

  活動背景:

  隨著經(jīng)濟水平的提高,學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉,這對我們校園的面貌造成極大的損害,同時也對學生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。

  誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活,因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。

  為了讓我們能有一個清新的校園,保護環(huán)境從我做起。

  篇二

  一、 活動背景

  二十世紀六七十十年代,隨著各國環(huán)境保護的深入,環(huán)境問題已經(jīng)成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下,世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環(huán)境問題。2008年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳環(huán)保”。2010年3月5日召開的兩會,低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中,人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄,例如:塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見,生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在,沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之,推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。

  二、 活動目的

  1、 增進同學們對當今環(huán)境問題的了解,從而提高同學們的環(huán)保使命感和義務感。

  2、 向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導人們從小事做起,從自身做起,增強同學們愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。

  3、 走出校園,走進周邊小學和居民區(qū),通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識,有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識,提高生活質(zhì)量。

  4、 使大家可以自發(fā)的行動起來,保護環(huán)境,關愛自然,號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起,為校園的和諧奉獻自己的力量。

  三、 活動主題

  低碳環(huán)保生活,綠色和諧校園

  四、 活動方式

  1、 通過問卷調(diào)查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環(huán)保”。

  2、 班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。

  3、 在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標語。

  4、 開展“低碳金點子”征集及評比,并對好的方法進行推廣。

  5、 做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。

  6、 到周邊小學和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進行宣傳。

  7、 舉行一個“我要減碳”的簽名會。

  8、 綠色校園低碳征文活動。

  9、 號召全系同學為校園減碳,在教室、校園內(nèi)進行減碳大清掃活動。

  10、 對此次活動進行總結評比,并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。

  五、 活動流程

  前期準備:

  1、 搜集生活中的低碳小常識,低碳好方法

  2、 從各班中征集低碳的好方法,通過評比對好的方法進行推廣,

  3、 低碳征文比賽的前期,對參賽作品進行初選。

  4、 準備文明低碳的標語。

  5、 準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。

  6、 制作問卷調(diào)查的樣板。

  7、 做好人員分配

  活動開展:

  1、 做好問卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結,總結大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)

  2、 “碳碳環(huán)保”主題板報的檢查評比。(宣傳部)

  3、 文明、環(huán)保標語的篩選及“低碳金點子”的征集活動。(學習部) 標語張貼。(生活部)校園低碳環(huán)保活動方案。

  4、簽名會的組織。(體育部、紀檢部)

  5、總結大會出一到兩個文藝節(jié)目。(文藝部)

  6、活動宣傳橫。(外聯(lián)部)

  篇三

  一、活動背景

  學校是一個傳播文化的特定學習場所,是學生獲得知識和技能,培養(yǎng)情感和形成價值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志,在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。

  從環(huán)境保護的角度看,學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

  “綠色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。

  環(huán)境與我們的學習生活息息相關,一個幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。

  現(xiàn)在,每個人環(huán)保的重要性,但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保,認為環(huán)保與自己關系不大,只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。

  我們由此開展校園環(huán)保活動,為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風尚。

  二、活動目的

  1.讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義,認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀,樹立和放大環(huán)境保護意識,并盡微薄之力,為環(huán)保做一點貢獻。

  2.充分發(fā)揮學生們的主動性,培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

  3.加強校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。

  三、活動日程

  20xx年4月16日~20xx年4月20日

  四、活動主題

  創(chuàng)建綠色校園

  五、活動內(nèi)容

  1、前期宣傳于活動前7-10天開始,主要分五個方面:

  (1)懸掛橫幅地點:教學樓數(shù)量:2-3幅

  (2)宣傳海報數(shù)量:10幅地點:每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊

  (3)網(wǎng)絡xx網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?;顒酉嚓P信息

  (4)傳單數(shù)量:300-500份發(fā)放地點:宿舍樓與食堂間空地

  (5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

  2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

  制作大型橫幅,在活動場地擺好桌子,提供簽字筆,號召同學們積極響應簽名活動。

  3、環(huán)保知識競賽

  以三人為一組,回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。

  4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

  5、廢舊電池回收活動

  在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱,讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。

  6、舊物改造比賽

  利用自己不用的各種廢舊物品進行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

  7、全校熄燈一小時活動

  8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹,使之兼有旅游景點名聲,并逐漸吸引校外群眾來校參觀。

  六、經(jīng)費預算

  七、參與人員

  全校師生參與、由校學生會及校團委承辦

  八、可行性分析

  本次活動策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)保現(xiàn)狀為背景設計策劃,既可以提高同學們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關知識,也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。

  九、預期效果

  此次活動將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展,將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環(huán)境,了解到更多關于環(huán)保的知識,以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境,共建美好的校園。同時提高了學校的知名度,使更多人來x建工參觀,更多學生報考x建工。

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