父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案范文
父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案范文
咬定青山不放松,父親,堅(jiān)定若您,勇敢若您,我深深地愛(ài)您。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案范文。
篇一
一、主題班會(huì)活動(dòng)目的:
1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程:
1.介紹“父親節(jié)”的由來(lái)。
2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。
三、主題班會(huì)口號(hào):
“努力提升自己,為父親撐起一片天空。。”
四、主題班會(huì)程序:
1.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始
2.向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”
3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。
4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。
5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。
6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
7.做一個(gè)小游戲休息一下。
8.主持人的總結(jié),我們不僅要感謝父親,我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人,從而達(dá)到一種主題的升華。
9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束
五、班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn):
2012年10月7日 晚5點(diǎn) 南306教室
六、活動(dòng)教案記錄:
1.主持人甲:同學(xué)們大家好!“父愛(ài)如山 真情回饋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。這次我們的口號(hào)是——“努力提升自己,為父親撐起一片天空。”首先由我們來(lái)介紹下什么是“父親節(jié)”。
2.主持人甲:
來(lái)歷一
世界上的第一個(gè)父親節(jié),1910年誕生在美國(guó)。 父親節(jié)創(chuàng)始人布魯斯·多德夫人
1909年,華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人,在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有母親節(jié),為什么不能有父親節(jié)呢? 多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母,他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了,姐弟6人每逢父親的生辰忌日,總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信,呼吁建立父親節(jié),并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日,即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年,多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告,定這天為全州紀(jì)念日。以后,其他州也慶父親節(jié)。 在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛(ài)戴,佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致敬。 為了使父親節(jié)規(guī)范化,各方面強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年,尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái),并一直沿用至今。
來(lái)歷二
專門用一天向母親表示敬意的想法是1907年在美國(guó)首先提出來(lái)的。2年以后華盛頓州的一位婦女約翰·布魯斯多德夫人提出應(yīng)有類似母親節(jié)的一天來(lái)向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意。多德夫人年幼喪母,由父親把她帶大。她非常愛(ài)自己的父親。 在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年,華盛頓州州長(zhǎng)作出反應(yīng),宣布六月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。這個(gè)想法在1916年被伍德·威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn)。1924年,卡爾文·柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個(gè)全國(guó)性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系,并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。 父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來(lái),比母親節(jié)經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心,所以商人和制造商開(kāi)始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡,而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶、
襪子之類的小禮品送給父親,以表達(dá)對(duì)父親的敬重。 第二次世界大戰(zhàn)期間,駐扎在英國(guó)的美國(guó)軍人要求得到父親節(jié)的賀卡寄回國(guó)內(nèi)。美國(guó)軍人的要求得到英國(guó)賀卡出版商的回應(yīng),因而印制了賀卡。雖然英國(guó)公眾對(duì)這個(gè)人為節(jié)日接受緩慢一些,但今天英國(guó)在六月里第三個(gè)星期日也熱烈慶祝父親節(jié),和美國(guó)的慶祝方式差不多。
來(lái)歷三
父與子
人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí),并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。 1909年就開(kāi)始有人建議確定父親節(jié)。據(jù)說(shuō)第一個(gè)提出這種建議的是華盛頓的約翰·布魯斯·多德夫人。多德夫人的母親早亡,其父獨(dú)自一人承擔(dān)起撫養(yǎng)教育孩子的重任,把他們?nèi)颗囵B(yǎng)成人。 1909年,多德夫人感念父親養(yǎng)育之恩,準(zhǔn)備為他舉行慶?;顒?dòng),同時(shí),想到所有的父親對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn),于是給當(dāng)?shù)匾患医淌繀f(xié)會(huì)寫(xiě)信,建議把6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。該協(xié)會(huì)將建議提交會(huì)員討論,獲得了通過(guò)。 1910年6月,人們便在此慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。當(dāng)時(shí),凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰,父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節(jié)的日期各不相同,而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征,有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月,美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。 后來(lái),全世界有二十多個(gè)國(guó)家通過(guò)教堂儀式、送卡和禮物來(lái)紀(jì)念父親節(jié)。每年全美國(guó)要在五千六百萬(wàn)令人尊敬的父親們身上花去十多億美元禮品費(fèi),但在禮品的種類上除了領(lǐng)帶和雪茄煙外其它東西很少。很多人認(rèn)為給父親買禮物最難。其實(shí)有很多有趣的、合適的禮物送給父親。
3.主持人甲(淺談班會(huì)的目的):讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
4.同學(xué)們自己討論自己遇到的一些小問(wèn)題。并給讓同學(xué)們簡(jiǎn)單討論給以簡(jiǎn)單的解答。
5.主持人甲:接下來(lái)來(lái)做個(gè)小游戲休息一下吧! 做一個(gè)艱難的選擇,寫(xiě)出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人,其中包含自己和父 母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會(huì)珍惜擁有。
6.主持人甲:每個(gè)人在一張紙上寫(xiě)下對(duì)父親想說(shuō)而不敢說(shuō)的話及對(duì)父親的祝福。寫(xiě)完后交給班干部再打亂發(fā)給同學(xué)互相傳閱分享,以此感受更多。
7.請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言
8主持人甲:同學(xué)們今天“父愛(ài)如山 真情回饋”主題班會(huì)到此結(jié)束。
主題班會(huì)活動(dòng)小結(jié):①通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了父親對(duì)自己的愛(ài),感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì)去理解父親、關(guān)心父親。
②孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩,開(kāi)始能夠理解父母,理解老師,理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
主題班會(huì)活動(dòng)反思 :通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)生和所有在場(chǎng)的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動(dòng)了,對(duì)孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩,開(kāi)始學(xué)著理解父母,理解老師,理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。
篇二
一、活動(dòng)內(nèi)容:通過(guò)教師的引入和一系列的講解,讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無(wú)私的愛(ài)。
二、活動(dòng)目的:
(一)知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂(lè)。
(二)讓學(xué)生了解親情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。
(三)讓學(xué)生懂得回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。
(四)豐富學(xué)生的生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心。
三、準(zhǔn)備活動(dòng):
學(xué)生:請(qǐng)父親填寫(xiě)家長(zhǎng)信、準(zhǔn)備與自己爸爸的小故事、照片等。
教師:準(zhǔn)備歌曲、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。
四、教學(xué)過(guò)程:
(一)感受父愛(ài),引出課題
1、聽(tīng)歌曲,談感受
師:首先,老師想和同學(xué)們一起來(lái)欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個(gè)好爸爸》(配有歌詞字幕)。
師:說(shuō)一說(shuō)歌中唱的爸爸是什么樣的?
生1:會(huì)做飯會(huì)洗衣服,這個(gè)爸爸真能干。
生2:爸爸生氣時(shí)會(huì)打孩子的屁股,很嚴(yán)厲。
生3:爸爸有時(shí)很厲害,有時(shí)又很和藹。
……
師:你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今天我們就來(lái)感恩父愛(ài)(出示課題:感恩父愛(ài))。
(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)歌曲引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的爸爸。)
2、暢談父親,感受父愛(ài)。
師:課前同學(xué)們準(zhǔn)備了和爸爸的合影,下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事《感恩父愛(ài)》父親節(jié)主題班會(huì)教案《感恩父愛(ài)》父親節(jié)主題班會(huì)教案。
學(xué)生間相互交流。
師:我們請(qǐng)幾位同學(xué)到前面來(lái)介紹一下自己的爸爸。
生1:我的爸爸長(zhǎng)得較高,一雙炯炯有神的眼睛。別人都說(shuō)爸爸苗條,我卻感覺(jué)爸爸苗條過(guò)度了。爸爸是個(gè)個(gè)體戶,他的業(yè)余愛(ài)好很多,有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球……
爸爸對(duì)中國(guó)的乒乓球賽、排球賽呀,總免不了看上幾場(chǎng),哪怕是半夜賽,爸爸也要起床為中國(guó)隊(duì)加油,有時(shí)還會(huì)像場(chǎng)上的總教練一樣神情激動(dòng),在他的影響下,我都快成小球迷了……
爸爸還會(huì)修各種東西。有一次,我騎著自行車從坡上沖下來(lái),車子像風(fēng)一般向前奔馳,速度到了這輛車的極限。在第二個(gè)坡時(shí),我想再快些,便更加用力地蹬。誰(shuí)知,車鏈條掉了,害得我差點(diǎn)摔了一跤,我只好把車停下來(lái),裝上鏈條??蓻](méi)騎多久,那不爭(zhēng)氣的鏈條又掉了。這時(shí)候,爸爸向我走來(lái),看著我愁眉苦臉的樣子,問(wèn)我:“怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“爸爸,我……車的鏈條掉……了。”爸爸笑著說(shuō):“這還不容易?”說(shuō)著從房間里取出鉗子,麻利地把一顆鏈頭去下來(lái),接著又把鏈條接起來(lái),我的自行車修好了…… 我的爸爸真能干!
生2:我有一個(gè)好爸爸,爸爸是家里的頂梁柱,是家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一,我的這個(gè)家庭雖然不算太富有,但是一家人和和氣氣的在一起生活,生活的有滋有味,其樂(lè)融融。爸爸工作忙,整天很晚回家,不是這個(gè)原因,就是那個(gè)理由。因此讓我和媽媽煩惱。
我記得有一天深夜,爸爸值班回來(lái),這時(shí)我早已進(jìn)入了夢(mèng)香,可是爸爸檢查了我的數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)一道計(jì)算題錯(cuò)了,爸爸這時(shí)就走進(jìn)我的房間里叫醒了我來(lái)修改作業(yè),我那時(shí)就迷迷糊糊醒了。當(dāng)時(shí)我拿起鬧鐘看了看,已經(jīng)是11點(diǎn)多了,爸爸這時(shí)用和藹可親的笑容對(duì)我說(shuō):“聰,你的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題,快起來(lái)更正吧!”我就說(shuō):“明天再改吧,只是錯(cuò)了一道計(jì)算題,明天一早起來(lái)改也不遲,我正睡得香,還做著好夢(mèng)呢!”這時(shí),爸爸聽(tīng)到這,和藹可親的笑容馬上變得嚴(yán)肅起來(lái),把臉一沉,怒目圓睛,指著我繼續(xù)說(shuō):“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己,一定要把困難壓倒嗎?而且今天的事情一定要當(dāng)天完成,不能夠等到明天,老師的話你還記得嗎?”。聽(tīng)了這翻話語(yǔ),我恍然大悟地覺(jué)醒過(guò)來(lái)說(shuō):“是的,爸爸大人”。那時(shí)我和爸爸一同地笑了起來(lái),爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了,我也提高精神認(rèn)真地改作業(yè)了。
生3:我和爸爸的關(guān)系很奇妙,有時(shí)我像沒(méi)了氣的車帶,而爸爸卻是打氣筒。記得有一次,我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。爸爸告訴我:“有困難一定要咬緊牙關(guān),勇于克服。”有了爸爸的鼓勵(lì),我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。
有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小的羚羊,而爸爸卻是怒吼的獅子,掄起手來(lái),“啪!啪!”,我的屁股就挨了兩巴掌。一次,我考試得了九十四分,回家后,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我,我沒(méi)有反駁,反而知恥而后勇,從此,我再也沒(méi)有考過(guò)低于九十五分的分?jǐn)?shù)。
篇三
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介:在父親前日,學(xué)校開(kāi)展為爸爸許愿活動(dòng),以在橫幅簽字和許愿墻兩種方式進(jìn)行。橫幅及許愿墻將在父親節(jié)期間公示,表達(dá)對(duì)我們偉大父親最最真摯的愛(ài)。
二、活動(dòng)時(shí)間:2017年6月 15日(周六 )
三、活動(dòng)地點(diǎn):文化廣場(chǎng)
(1)簽字活動(dòng)
1、活動(dòng)當(dāng)日11點(diǎn)30分辦公室負(fù)責(zé)將橫幅置文化廣場(chǎng)(靠近食堂正門的長(zhǎng)椅前),活動(dòng)于當(dāng)日中午12點(diǎn)正式開(kāi)始。
2、由辦公室干事負(fù)責(zé)發(fā)馬克筆給有意愿的同學(xué),指導(dǎo)同學(xué)在橫幅上簽下自己的名字。
3、簽字于下午14點(diǎn)結(jié)束,當(dāng)日下午18點(diǎn)由辦公室將條幅掛于足球場(chǎng)外(正對(duì)A棟教學(xué)樓)的鐵絲網(wǎng)上。
(2)許愿墻活動(dòng)
1、活動(dòng)當(dāng)日11點(diǎn)30分辦公室負(fù)責(zé)將許愿墻置于文化廣場(chǎng)(東側(cè)緊靠球場(chǎng)的長(zhǎng)椅處),活動(dòng)于當(dāng)日中午12點(diǎn)正式開(kāi)始。
2、由辦公室干事負(fù)責(zé)發(fā)簽字筆給有意愿的同學(xué),指導(dǎo)同學(xué)在便利貼上寫(xiě)下對(duì)父親的愿望幷粘貼于許愿墻上。
3、許愿墻活動(dòng)于當(dāng)日下午14點(diǎn)結(jié)束。下午18點(diǎn)許愿墻由辦公室負(fù)責(zé)將卡片擺成藝術(shù)形狀幷放于A棟教學(xué)樓前展示。
4、對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的卡片,挑選十份優(yōu)秀的話語(yǔ),對(duì)個(gè)人進(jìn)行頒發(fā)證書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)幷將獲獎(jiǎng)同學(xué)照片以及卡片內(nèi)容由宣傳部制成微博,上傳于我校官方微博上。
四、人員要求:
1、全體人員統(tǒng)一佩戴干事牌,干部證。
2、穿著得體,舉止文明,勿擾同學(xué)。
五、預(yù)期效果:
同學(xué)們積極參加,簽字基本鋪滿條幅,許愿卡片數(shù)量可以擺成心形或者“父親”兩個(gè)字。
六、后備方案:
若有天氣原因等不可抗拒因素,簽字活動(dòng)取消,許愿墻活動(dòng)改于校園商店前(食堂樓梯口處)進(jìn)行。