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教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案范文

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教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案范文

  九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您精心整理的教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案范文。

  篇一

  設(shè)計(jì)思路:

  該活動(dòng)是由小班主題“動(dòng)物的花花衣”中生成的??紤]到小班幼兒的年齡特點(diǎn),在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí),著重從師幼互動(dòng)的有效預(yù)設(shè)人手,通過(guò)情境的預(yù)設(shè)、游戲的預(yù)設(shè),從而提高活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效性。

  小班初期,幼兒仍處于繪畫(huà)的涂鴉期,繪畫(huà)的有意性明顯缺乏。因此引導(dǎo)幼兒使用不同的繪畫(huà)工具,感受繪畫(huà)的快樂(lè),激起幼兒參與繪畫(huà)活動(dòng)的興趣是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。

  1.活動(dòng)情景性。在本次活動(dòng)中,蛋寶寶的形象、蛋寶寶的故事、蛋寶寶做游戲的情景始終貫穿整個(gè)活動(dòng),把幼兒帶入一個(gè)情景,試圖通過(guò)與蛋寶寶一起游戲,參與繪畫(huà)活動(dòng)。

  2.活動(dòng)游戲性。寶寶們?cè)谶M(jìn)行涂畫(huà)時(shí)’設(shè)計(jì)了游戲的語(yǔ)言:“蛋寶寶’蛋寶寶,骨碌碌,蛋寶寶,蛋寶寶,圓圓的。蛋寶寶,蛋寶寶,骨碌碌,蛋寶寶,蛋寶寶,大大的。”以此來(lái)提示幼兒涂畫(huà)一個(gè)大大的、圓圓的雞蛋,形象的“骨碌碌”’提示幼兒用繞圈的方法進(jìn)行繪畫(huà)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1·用涂鴉的方法,進(jìn)行油畫(huà)棒的涂畫(huà),嘗試涂畫(huà)圓。

  2.在故事情景和繪畫(huà)操作中,感受繪畫(huà)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  油畫(huà)棒、畫(huà)紙等繪畫(huà)工具(人手一份);圍裙式故事背景與故事人物(一套)o

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、蛋寶寶不見(jiàn)了

  (在此環(huán)節(jié),教師直接導(dǎo)人情景,通過(guò)扮演雞媽媽和雞寶寶的角色,在’隋感上很快與幼兒形成積極互動(dòng),通過(guò)有效提問(wèn)喚醒幼兒的原有經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)雞蛋的形狀、顏色等特征,為接下來(lái)的繪畫(huà)活動(dòng)進(jìn)行鋪墊。)

  1.導(dǎo)人情景:雞媽媽生了一窩蛋寶寶,可是粗心的雞媽媽找不到自己的寶寶了,剛剛出生的寶寶長(zhǎng)得什么樣呢?(寶寶剛從媽媽肚子里生出來(lái)的時(shí)候,是一個(gè)雞蛋。)

  2.動(dòng)作模仿:蛋寶寶,蛋寶寶,骨碌碌。蛋寶寶,蛋寶寶,滾一滾。

  小結(jié):蛋寶寶是圓圓的,所以是會(huì)滾的。

  二、蛋寶寶要長(zhǎng)大

  (在此環(huán)節(jié),教師利用兒歌化的語(yǔ)言進(jìn)行引導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒用油畫(huà)棒涂鴉的方法繪畫(huà)蛋寶寶。兒歌化的語(yǔ)言在此環(huán)節(jié)成為教師與幼兒進(jìn)行互動(dòng)的主要手段。)

  1.蛋寶寶不想長(zhǎng)大。

  導(dǎo)語(yǔ):蛋寶寶不想長(zhǎng)大,因?yàn)檫@樣就可以一直讓媽媽抱著。

  提問(wèn):誰(shuí)來(lái)告訴蛋寶寶,長(zhǎng)大了有什么好處?

  動(dòng)作示范:當(dāng)幼兒說(shuō)出一個(gè)長(zhǎng)大的優(yōu)點(diǎn),教師便用油畫(huà)棒涂畫(huà)一個(gè)蛋寶寶。(把幼兒在涂畫(huà)過(guò)程中可能遇到的困難,用故事情景的語(yǔ)言加以解決,如:畫(huà)得太小、畫(huà)得不圓。)

  小結(jié):蛋寶寶,蛋寶寶,骨碌碌,蛋寶寶,蛋寶寶,圓圓的。蛋寶寶,蛋寶寶,骨碌碌,蛋寶寶,蛋寶寶,大大的。蛋寶寶。

  三、蛋寶寶長(zhǎng)大了

  (在此環(huán)節(jié),教師通過(guò)自己的演示與幼兒形成互動(dòng),讓幼兒看到雞蛋如何變小雞,從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與涂鴉活動(dòng)的興趣。)

  導(dǎo)語(yǔ):長(zhǎng)大了真好,可以認(rèn)識(shí)許多新朋友。好像蛋寶寶們有動(dòng)靜,怎么了? (對(duì)蛋寶寶進(jìn)行添畫(huà),蛋寶寶出殼變成了小雞。)

  動(dòng)作模仿:蛋寶寶變小雞。

  四、延伸活動(dòng)

  用水彩筆繪畫(huà)短線,使雞蛋變成小雞,用手指蘸顏料點(diǎn)畫(huà)草地。

  篇二

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)主題中隊(duì)會(huì),開(kāi)展形式多樣的尊師活動(dòng),使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的光榮和辛苦,并通過(guò)言語(yǔ)與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個(gè)尊師愛(ài)師的好學(xué)生。

  活動(dòng)時(shí)間:9月8日下午

  活動(dòng)地點(diǎn):五(4)班教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。

  2、多媒體課件。

  3、錄音機(jī)一臺(tái),有關(guān)樂(lè)曲磁帶一盒。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

  2、送節(jié)日祝福

  全體學(xué)生整齊響亮地向老師說(shuō)聲——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!

  3、敘師生情誼

  學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事,或說(shuō)出自己最想對(duì)老師說(shuō)的話。

  (背景音樂(lè):《感恩的心》)

  4、向老師獻(xiàn)禮

  (1)獨(dú)唱:《采一束鮮花》

  (2)朗誦:《園丁頌》等

  (3)游戲:學(xué)生比劃老師猜

  (4)舞蹈:《感恩的心》

  (5)小品

  (6)大合唱:班歌《我愛(ài)我家》

  5、表自我決心

  每天我為老師倒杯茶;

  每天我為老師捶捶背;

  每天……

  6、班主任致辭

  7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

  篇三

  一、活動(dòng)目的:

  在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,為推進(jìn)和諧校園建設(shè),促進(jìn)師生交流,增進(jìn)師生感情,增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心 ,形成崇尚尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,我校組織開(kāi)展“特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你”感恩祝?;顒?dòng)。

  二、主題

  特別的愛(ài),獻(xiàn)給特別的你

  三、活動(dòng)步驟

  布置教室黑板。

  邀請(qǐng)本班的任課教師參與。

  1、第一環(huán)節(jié):由班長(zhǎng)進(jìn)行感恩致辭。

  2、第二環(huán)節(jié):感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福,可以獻(xiàn)給所有任課老師,也可逐一表達(dá)。

  3、第三環(huán)節(jié):賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時(shí)間親手制作精美的賀卡,在賀卡上書(shū)寫(xiě)著自己誠(chéng)摯地祝福,或制作其他禮物,親手交給自己的老師,以表達(dá)自己的感恩之情、祝福之語(yǔ);也可以給老師一個(gè)溫情的擁抱。

  4、第四環(huán)節(jié):教師寄語(yǔ)。班主任和任課老師表達(dá)對(duì)學(xué)生的贊美和期望。

  5、第五環(huán)節(jié):同唱一首歌《感恩的心》。

  四、活動(dòng)時(shí)間:9月7日班會(huì)時(shí)間。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各班在下午第三節(jié)課下后,迅速布置教室,包括黑板;

  2、各班自行準(zhǔn)備相機(jī),將整個(gè)活動(dòng)記錄下來(lái),班主任收集,打包上傳到政教處;

  3、屆時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級(jí)進(jìn)行巡視。

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