大學(xué)生公益項目策劃書
公益性項目評價，是以不斷改善投資環(huán)境、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長為目標(biāo)，從納稅人的角度出發(fā)，采用效益費用等分析方法，考察公益性項目給社會公眾帶來的效益是否大于項目投入的費用，為公益性項目的選優(yōu)決策提供依據(jù)?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇文章吧!
大學(xué)生公益項目策劃書方案范文
一、概要
“xx”特訓(xùn)營活動是由xx團(tuán)隊發(fā)起，并獲得xx大學(xué)、xx大學(xué)、xx交大、xx學(xué)院等全國知名高校學(xué)生支持，面向高中學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動。
她旨在幫助高中學(xué)生拓展視野，培養(yǎng)能力，順利實現(xiàn)中學(xué)到大學(xué)的過渡，贏在大學(xué)的起跑線上。同時，她也是大學(xué)生公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一次勇敢嘗試。
20xx年是“xx”團(tuán)隊破冰的一年，在團(tuán)隊各成員努力，社會各界的關(guān)懷下，團(tuán)隊將第一期活動地點定在xx省xx市。
團(tuán)隊將向著打造公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的具有良好聲譽的培訓(xùn)機構(gòu)的目標(biāo)奮進(jìn)，并將這樣的活動延續(xù)下去，造福即將邁入大學(xué)的莘莘學(xué)子。
二、團(tuán)隊描述
1.團(tuán)隊的名稱
我們的團(tuán)隊名為“xx”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學(xué)生，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標(biāo)是為幫助高中生順利完成高中向大學(xué)的過渡，培訓(xùn)未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。
2.團(tuán)隊的宗旨
幫助中學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展視野，為大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備，順利實現(xiàn)高中向大學(xué)的過渡，贏在起跑線上。
我們第一期的目標(biāo)是把名校的理念帶入xx，成為xx市教育培訓(xùn)的值得信賴的品牌，影響xx的教育理念和格局。
3.團(tuán)隊的目標(biāo)
在20xx年內(nèi)完成組織的制度與規(guī)范建設(shè)。并在20xx 年暑假，組織我們的第一期培訓(xùn)。
同時，充分拓展與x市政府和各大學(xué)校聯(lián)絡(luò)及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經(jīng)驗，樹立組織的良好聲譽。在20xx年，注冊成為正式的組織。擴(kuò)大我們的影響范圍，并開發(fā)更多的項目。
我們的長期目標(biāo)是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學(xué)的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區(qū)的教育理念和教育面貌。
4.團(tuán)隊的結(jié)構(gòu)
5.團(tuán)隊經(jīng)營策略
以公益創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以精英成員成就精英學(xué)生。
三、產(chǎn)品與服務(wù)
1.產(chǎn)品與服務(wù)
在20xx年暑假，組織20位左右名校學(xué)生(其中xx10位左右)，到達(dá)州組織xx市的優(yōu)秀中學(xué)生，參加特訓(xùn)營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環(huán)節(jié)，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓(xùn)。
文化課堂
每天上午9：00到12：00，按照年級分成不同的班(每班不超過20人)，由有經(jīng)驗的優(yōu)秀名校大學(xué)生以專題形式授課。對于高一高二的同學(xué)，培訓(xùn)數(shù)學(xué)、英語、文綜和理綜，以講解學(xué)習(xí)方法為主;對于高三畢業(yè)的同學(xué)，培訓(xùn)一些大學(xué)基礎(chǔ)課程和基本技能。
小班教學(xué)有利于授課老師與學(xué)生的充分交流，使上課學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上獲得突破，以取得在以后學(xué)習(xí)中事半功倍的效果。
特色公益培訓(xùn)
凡參加第一個環(huán)節(jié)的學(xué)生可以自愿免費參加。該環(huán)節(jié)主要在培訓(xùn)期間的下午展開，形式靈活多樣。
①講座形式：用以介紹大學(xué)生活及文化，探討人生及職業(yè)規(guī)劃，啟發(fā)中學(xué)生對大學(xué)及人生的思考，提早為大學(xué)生活及社會生活做長遠(yuǎn)規(guī)劃，特別有助于高三畢業(yè)生完成由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡。
?、陬A(yù)開大學(xué)興趣課程：對大學(xué)課程做簡單的講解和介紹，讓中學(xué)生提前了解大學(xué)課程的特點，引導(dǎo)中學(xué)生提前適應(yīng)大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)，更有助于高三畢業(yè)生提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
?、蹘ьI(lǐng)參與的學(xué)生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學(xué)生和大學(xué)生充分平等自然地交流，使中學(xué)生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養(yǎng)參與的學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛，并對中學(xué)生思想素質(zhì)的提高起到潛移默化的作用。
2.我們的優(yōu)勢與特色
相對于傳統(tǒng)的培訓(xùn)機構(gòu)，我們的優(yōu)勢有三個方面：
一是我們的培訓(xùn)是大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學(xué)生參加培訓(xùn)的成本;
二是我們身上的名校光環(huán)讓我們更容易獲得社會承認(rèn);
三是我們都是在校學(xué)生，與學(xué)生的年齡很接近，易于相互交流和理解。
我們的特色是多種教學(xué)手相結(jié)合，多媒體教學(xué)、普通話教學(xué)、研討式教學(xué)等，讓高中生提前熟悉大學(xué)的教育方式，縮短進(jìn)入大學(xué)后的適應(yīng)過程。
四、市場分析
1.市場狀況
我們計劃在公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展，選擇目的標(biāo)地點為xx市。目前，xx市的教育發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，比較滯后。主要原因有二：
一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約，以及由此導(dǎo)致的教育投入的不足;
二是教育理念滯后，應(yīng)試教育愈演愈烈，培養(yǎng)出來的學(xué)生適應(yīng)大學(xué)教育的能力較弱，在大學(xué)里在轉(zhuǎn)型方面的成本投入較高。
再則，學(xué)生逐漸產(chǎn)生對枯燥的學(xué)校教育的反感，也沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法。他們迫切需要得到有經(jīng)驗的學(xué)長們的指導(dǎo)與建議，尋找到中學(xué)階段好的學(xué)習(xí)策略與思維;與此同時，提前了解一些大學(xué)生活方面的信息，以彌補嚴(yán)重的信息不對稱，做好以后向大學(xué)生活過渡心理和思想上的準(zhǔn)備，以期盡量降低大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活方面轉(zhuǎn)型所花費的成本。
據(jù)目前的市場分析，現(xiàn)階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據(jù)統(tǒng)計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設(shè)法讓自己的子女獲得更好的教育。
從學(xué)生角度來看，他們也迫切感受到在現(xiàn)階段社會里知識的重要。大多數(shù)學(xué)生能夠根據(jù)自身的條件，竭力繼續(xù)學(xué)習(xí)。目前升學(xué)壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準(zhǔn)、以及對更好的學(xué)習(xí)方法的渴求與日俱增。
從政府角度來看，據(jù)近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標(biāo)，也是社會的福祉所在。
綜上所述，在需求方面，公益教學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學(xué)習(xí)水平提升的需求，學(xué)生對多樣化教學(xué)方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發(fā)展方面的不足。
從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統(tǒng)教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學(xué)培訓(xùn)市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發(fā)展。
大學(xué)生公益項目策劃書范文大全
一、活動背景
近年來許多旅游景點、風(fēng)景名勝區(qū)在迎來眾多游客的同時，也“接納”了令人瞠目結(jié)舌的果皮、紙屑、塑料袋等。
節(jié)假日旅游火爆的背后，卻是一些景區(qū)垃圾遍地、環(huán)境污染的觸目驚心景象。這固然是某些游客自身素質(zhì)不高的體現(xiàn)，也反映出整個社會文明建設(shè)的缺憾。絕對需要引起我們的注意與深思，通過多種途徑來改善這種局面。
二、活動目的
隨著人們對健康的追求和對大自然的向往，戶外活動日漸普及，越來越多的人走進(jìn)森林、走向山野、深入洞穴......然而，伴隨著我們的腳步，越來越多的物質(zhì)垃圾和干擾行為也侵入戶外環(huán)境，對大自然產(chǎn)生了消極的影響，帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。
那么，在登山徒步的時候，在欣賞自然風(fēng)光的時候，我們是否應(yīng)該思考一下：如何為保護(hù)環(huán)境做些力所能及事情?我們是否可以降低干擾、帶走垃圾、幫助大自然恢復(fù)原有的寧靜呢?
此次我們舉行的“一日之計”景區(qū)清潔活動，正好可以將旅行與環(huán)保結(jié)合在一起，宣傳環(huán)保理念，告訴大家愛護(hù)環(huán)境從我做起，并通過有意義的活動自律于己，感染身邊的人。
三、活動簡介
這次公益創(chuàng)業(yè)的活動即“一日之計”景區(qū)清潔活動，主要是聯(lián)合xx這兩個網(wǎng)站，選擇一些垃圾污染較為嚴(yán)重的景區(qū)作為活動地點，組織清潔出游，廣大愛好旅游的驢友們可以在這些網(wǎng)站上報名，然后在景區(qū)邊欣賞風(fēng)景，邊清理垃圾，當(dāng)一天免費的環(huán)衛(wèi)工人。
四、活動詳情
1、參與形式：我們將在xx發(fā)帖，號召大家參與進(jìn)來，點擊帖子“報名參加"即可“報名”，患有不適宜登山等活動的隱性疾病者請勿報名或自覺在出發(fā)前退出。參與者請購買保險以確保人身安全。
2、活動關(guān)鍵：游覽風(fēng)景的同時盡量多撿垃圾，清潔景區(qū)，同時向亂丟垃圾者宣講環(huán)保知識，“美麗的自然風(fēng)光是我們戶外活動的寶貴資源，清潔景區(qū)，人人有責(zé)!”。
3、活動擴(kuò)展：組織義賣、宣講會、攀巖等戶外項目培訓(xùn)等。
五、活動分析
1、活動網(wǎng)站分析：
首先選擇xx這兩個網(wǎng)站是因為，如果此次活動的地點選擇在xx山，那么通過xx可以聚集以xx居民為主的活動參與者，更方便組織活動，減少了出行、住宿之類的問題。同時磨房是國內(nèi)自助游的一個最知名和值得信賴的網(wǎng)站，大量的愛好戶外運動的驢友們聚集于此，更便于信息的傳播和吸引人群參與。
2、利益點分析：
①可以與景區(qū)合作。
“一日之計”的活動將會一定程度上增加所選景區(qū)的人流量，促進(jìn)景區(qū)的良好發(fā)展，故而可以爭取景區(qū)各種優(yōu)惠，方便舉辦其他的活動，節(jié)省資金。比如下次可以在景區(qū)舉行“環(huán)保宣講會”，減免場地費。
?、诳梢耘c保險公司合作。
戶外出行一定要考慮人身安全，避免各種人身傷害，故而可以與保險公司合作，獲取抽成等，但是價格必須合理，并能夠切實履行保險公司的義務(wù)!
?、劭梢院蛻敉膺\動品牌合作。
參與“一日之計”的活動，活動可能要爬山，可能要戲水，可能要踩著沙灘迎著風(fēng)，逛著古城提著燈……所以可以作為戶外運動品牌線下推廣的平臺，贊助一些運動裝備等。
④可以和各類酒店合作。
對于部分特意從外地趕來的驢友，可以統(tǒng)一安排食宿，因而可以與一些性價比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作，賺取優(yōu)惠和抽成，但是必須確保物超所值物美價廉!
六、活動意義
加入到清潔景區(qū)的行列!愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境，從自身做起;身體力行、堅持不懈，以行動帶動和影響他人。相信有了你我的共同付出，大自然將會更加美麗。
最重要的是，公益可以是快樂的!
大學(xué)生公益項目策劃書
一、活動背景
在上級政府的大力支持與推動下，瀏河村社區(qū)于**年4月份開始籌備成立一家專門為流動人口提供服務(wù)的協(xié)會——新家園協(xié)會。協(xié)會是一家公益性的協(xié)會，以“流動人口的需要就是我們的責(zé)任”為服務(wù)理念，“以流動的是人口，不變的是服務(wù)”為服務(wù)口號，為東風(fēng)路瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)的外來務(wù)工人員及其子女提供服務(wù)。
關(guān)注流動人口，就必須要關(guān)注流動人口的子女，他們的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況都是不容忽視的。在經(jīng)過多次的家庭走訪和調(diào)查之后，我們發(fā)現(xiàn)流動人群朋友的孩子是我們大家和社會所忽視的對象，為了能使他們健康、快樂的成長，我們新家園協(xié)會試圖從他們的生活、學(xué)習(xí)、心理等多方面著手，以個案、小組活動的形式為他們提供服務(wù)。
此份方案書即是通過周日的愛心補課輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)以及周日無時間參與補課的孩子提供臨補課，解決困難，讓他們在愛的世界里健康、快樂的成長，并讓他們繼續(xù)把愛的火炬?zhèn)鬟f下去。
二、活動主題
愛的接力、愛的傳遞
三、活動的目標(biāo)
1、通過愛心補課讓流動人群更了解新家園協(xié)會;
2、流動人群與社工建立良好的關(guān)系，并認(rèn)可新家園協(xié)會;
3、輔導(dǎo)孩子的課程學(xué)習(xí)，并幫助建立學(xué)習(xí)互助小組，提高學(xué)習(xí)成績;
4、為孩子的學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;
5、了解孩子的興趣愛好，為暑期興趣班的開展做準(zhǔn)備;
6、豐富孩子的周日生活;
四、活動的對象
瀏河村社區(qū)駐轄區(qū)內(nèi)流動人口的在讀子女。
五、學(xué)生人數(shù)
周日補課人數(shù)6—15人臨補課人數(shù)不限。
六、活動時間及地點
時間：2011年5月8日第三期愛心補課是下午2點—4點之后的每個星期日的補課時間是下午3:30—5:30
要求臨補課的電話預(yù)約通知即可。
地點：瀏河村社區(qū)服務(wù)中心三樓301室
七、活動工作人員安排
1、課程補習(xí)，負(fù)責(zé)人：長大的2名志愿者老師;
2、活動結(jié)束后的整理工作，負(fù)責(zé)人：所有參與補課的人員(包括老師和同學(xué));
3、學(xué)生簽到及照片拍攝，負(fù)責(zé)人：易賽霞;
4、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)及支援，負(fù)責(zé)人：李云云;
八、前期準(zhǔn)備
1、招募志愿者老師2名;
2、電話通知學(xué)生補課的時間、地點、補課內(nèi)容及所需攜帶的物品;
3、確定實際能參與補課的學(xué)生人數(shù);
4、活動前，必備物品的準(zhǔn)備，如相機(在活動開始前要充足電，并要安排專人照相)、茶水的準(zhǔn)備、活動場地的布置及整理安排等;
九、活動流程
1、學(xué)生簽到(3分鐘)
2、注意事項的強調(diào)及紀(jì)律說明(2分鐘)
3、課程補習(xí)(45分鐘)
4、課間休息及娛樂(乒乓球、呼啦圈、團(tuán)體小游戲等)(20分鐘)
5、課程補習(xí)(45分鐘)
6、家庭作業(yè)的布置(下期檢查)(5分鐘)
十、后期工作
1、結(jié)束后的清潔工作安排
2、電話確認(rèn)孩子已經(jīng)安全到家
十一、預(yù)期效果
1、學(xué)生快樂并高興的度過這個下午，并學(xué)有所得;
2、孩子之間通過交流與互動，成為朋友;
3、孩子、志愿者和我們社會工作者建立良好互動的關(guān)系;
4、學(xué)會感恩，相信愛，并傳遞愛;
5、通過活動培養(yǎng)他們自信、獨立的良好人格;
十二、可行性分析
1、關(guān)注流動人口的孩子，即關(guān)注流動人口本身，促使我們更好的為流動人口提供服務(wù);
2、孩子年齡較小，容易接觸;
3、周末孩子們空閑時間較多、他們自己也有想?yún)⒓踊顒蛹把a習(xí)的愿望;
4、上級領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)注;
5、我們已經(jīng)開展了兩期愛心補課，已經(jīng)有了好的開始;
十三、風(fēng)險性分析
1、這些孩子正處于青春期，比較叛逆，難以控場;
2、孩子的安全問題
3、天氣酷熱問題，孩子容易中暑;
4、志愿者老師臨時有事不能前來補課;
十四、應(yīng)急措施
1、以朋友的身份和他們相處，恩威并施;
2、招募志愿者注意孩子的安全;
3、預(yù)防中暑，準(zhǔn)備好解暑涼茶;
4、由工作人員代替或者邀請陽光新青年學(xué)校的老師代課;
十五、活動注意事項
1、孩子的安全問題(往返安全以及活動時的安全問題，一定要有工作人員負(fù)責(zé));
2、社區(qū)服務(wù)中心綠色網(wǎng)吧的健康使用問題;
3、活動現(xiàn)場的秩序及紀(jì)律問題;
4、活動場地的衛(wèi)生問題，要告訴孩子愛護(hù)環(huán)境，保持活動場地的干凈整潔;
5、活動結(jié)束后的整理工作，由全體工作人員負(fù)責(zé);
6、通知學(xué)生下次愛心補課的時間及補課的內(nèi)容(下次補課的內(nèi)容由補課老師確定);
十六、活動評估
1、活動現(xiàn)場照片資料的評估;
2、孩子的參與度、滿意度的評估;
3、回訪孩子對本次活動的評價及建議;
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