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2017大學(xué)校園文化建設(shè)活動(dòng)方案

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  校園文化具有文化傳承、價(jià)值導(dǎo)向、人格塑造及文化激勵(lì)等綜合性育人功能。下面是有2017大學(xué)校園文化建設(shè)活動(dòng)方案,歡迎參閱。

  2017大學(xué)校園文化建設(shè)活動(dòng)方案范文1

  高等學(xué)校校園文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,對(duì)于推進(jìn)我校改革與發(fā)展、全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升辦學(xué)品位、提高辦學(xué)質(zhì)量的必然要求。

  校園文化,是指以校園為地理環(huán)境圈,以社會(huì)文化為背景,以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體,以群體價(jià)值觀念為核心的一種亞文化,它既反映文化的一般性,又有自己的特殊性。校園文化建設(shè)包括精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)。

  校園文化是學(xué)校個(gè)性特征的重要標(biāo)志,也是學(xué)校的精神和靈魂。

  一、校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

  根據(jù)教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》(教社政[20xx]16號(hào))的要求,我校的校園文化建設(shè)要以黨的“十七大”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以精神文化建設(shè)為核心,以先進(jìn)的制度文化、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體,傳承“厚德博學(xué),和而不同”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“民族性,區(qū)域性,國(guó)際性”的辦學(xué)理念,塑造民大精神,提高學(xué)校品位,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。

  二、校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)

  進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念,明確辦學(xué)思路,創(chuàng)建校園文化精品,強(qiáng)化道德養(yǎng)成功能,提高學(xué)校文化品位,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。遵循文化發(fā)展規(guī)律,以人文修養(yǎng)培育為底蘊(yùn),以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向,傳承優(yōu)秀大學(xué)文化,加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境和氛圍,不斷滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需要,建設(shè)有民族特色的和諧校園文化,使校園文化成為激勵(lì)全校師生工作、學(xué)習(xí)熱情和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體,同時(shí)對(duì)社會(huì)起到示范作用。

  三、校園文化建設(shè)的主要內(nèi)容

  (一)充分挖掘?qū)W校辦學(xué)歷史的優(yōu)秀精神品質(zhì)。充分吸收現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念與思想精華,充分發(fā)揮師生繼承和弘揚(yáng)學(xué)校精神的主體作用,樹立馬克思主義世界

  觀、人生觀、價(jià)值觀,確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念,豐富學(xué)校精神的內(nèi)涵,增強(qiáng)凝聚力。

  (二)建設(shè)民主、科學(xué)、進(jìn)取、和諧的制度文化。從制度上保證學(xué)校重大原則、重大決策的民主化,形成學(xué)校自我發(fā)展、自我約束的運(yùn)行機(jī)制;積極推進(jìn)學(xué)術(shù)民主制度的建設(shè),不斷完善學(xué)校管理的法制化、民主化制度建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)用人上的民主制度建設(shè),創(chuàng)新人才工作制度。

  (三)行為文化是學(xué)校精神、價(jià)值觀和辦學(xué)理念的動(dòng)態(tài)反應(yīng)。要從制度建設(shè)入手,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤政廉潔的工作作風(fēng),進(jìn)一步提高校園文化活動(dòng)的參與率,擴(kuò)大覆蓋面,注重實(shí)際效果,重視對(duì)校園文化活動(dòng)的組織和管理。

  (四)按照“綠色、開放、和諧”的原則建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化。為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作、生活和娛樂的優(yōu)美校園環(huán)境。

  四、校園文化建設(shè)的主要措施

  (一)精神文化建設(shè)

  校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是校園文化的最高層次。

  1、校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)是校園精神的塑造,校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素,體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上,校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力,好的校風(fēng)具有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用,催人奮進(jìn),好的校風(fēng)對(duì)學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用,對(duì)不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量。

  2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學(xué)校要為他們搭建平臺(tái),創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,讓新教師快速入格,讓青年教師迅速形成教育風(fēng)格,讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新,大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展,從而形成學(xué)校實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進(jìn)取的教風(fēng)。

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的治學(xué)態(tài)度和方法,是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。學(xué)校要從清潔衛(wèi)生工作、學(xué)生的文明禮儀為突破口,營(yíng)造學(xué)校“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練,努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。

  4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。學(xué)校人際關(guān)系包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校設(shè)置了校長(zhǎng)信箱、心理咨詢信箱、工會(huì)活動(dòng)等活動(dòng),讓老師有機(jī)會(huì)說出自己的心理話,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通,讓老師之間在相互的合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,增進(jìn)彼此的感情,消除誤會(huì),為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。

  5、充分利用五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、十一國(guó)慶節(jié)、一二·九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日以及中國(guó)民間傳統(tǒng)重大節(jié)日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日,開展愛國(guó)、民族團(tuán)結(jié)等主題教育活動(dòng),唱響集體主義、社會(huì)主義旋律。

  6、重視與學(xué)校相關(guān)的重大的節(jié)日、紀(jì)念日的活動(dòng),把開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念日確定為學(xué)校重大活動(dòng),由學(xué)校統(tǒng)籌組織,把這三個(gè)活動(dòng)辦成學(xué)校最隆重、最熱烈、最有影響力的活動(dòng)。要精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織好開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式等具有特殊教育意義的活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為每一位畢業(yè)生或畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書,激勵(lì)大學(xué)生勤奮向上、求實(shí)創(chuàng)新。

  2017大學(xué)校園文化建設(shè)活動(dòng)方案范文2

  一、建設(shè)背景

  校園化是社會(huì)主義和諧社會(huì)化建設(shè)的一部分。只有堅(jiān)持先進(jìn)化的正確方向,并以社會(huì)主義和諧化內(nèi)涵為理論基礎(chǔ),才能為和諧校園建設(shè)營(yíng)造良好的人環(huán)境,才能為高等職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本目標(biāo)提供化底蘊(yùn)和精神支撐。作為高職院校,她面臨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的直接沖擊,每時(shí)每刻需要全方位的素養(yǎng)來豐富其化底蘊(yùn),用以增強(qiáng)其生命力和競(jìng)爭(zhēng)力,因此,高職院校校園化建設(shè)更有他的特殊性、緊迫性和必要性。

  二、建設(shè)基礎(chǔ)

  學(xué)院建校12年來,校園化建設(shè)已經(jīng)有了一定的成就,她與學(xué)院的發(fā)展,學(xué)校的品位的提升同步向前。為高職院校競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng),培養(yǎng)人才能力的可持續(xù)性,起到了至關(guān)重要的作用。它不僅豐厚了校園化底蘊(yùn),更重要的是把一個(gè)時(shí)代性的容科技、人、職業(yè)、思想為一體的化體系展示在一所嶄新的化型校園。

  (一)建設(shè)現(xiàn)狀

  1、湖湘化建設(shè)

  [硬件建設(shè)現(xiàn)狀]

  (1)耗資50萬(wàn)元人民幣,建造了一座1226米高的毛澤東同志塑像。

  (2)20個(gè)園林景點(diǎn)均有一塊湖湘人物的簡(jiǎn)介以及有關(guān)思想、學(xué)術(shù)等方面的提示牌。

  (3)每棟宿舍和教室都掛有湖湘人物的名言錄。

  (4)團(tuán)委、學(xué)生會(huì),分別成立了湖湘化交流聯(lián)絡(luò)部。

  (5)院系兩級(jí)學(xué)生會(huì)設(shè)有湖湘化讀書會(huì)和湖湘化交流小組。

  [化滲透現(xiàn)狀]

  幾年來,我院校園化建設(shè)始終看準(zhǔn)湖湘化園地的有利因素和重要意義,充分利用置身于湖湘化環(huán)繞的條件,在加強(qiáng)院內(nèi)湖湘化園地建設(shè)的同時(shí),堅(jiān)持經(jīng)常不斷地走出去、請(qǐng)進(jìn)來,使廣大學(xué)生較長(zhǎng)時(shí)間地受到湖湘化的熏陶。兩年來,從我院所畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況就可以看出:

  (1)我院學(xué)生具有很強(qiáng)的吃苦精神和“自強(qiáng)不息,敢為人先”的校訓(xùn)精神。

  (2)我院學(xué)生的敢拼精神比較突出,很受企業(yè)。07年就業(yè)率926%,08年就業(yè)率94%。

  (3)我院學(xué)生的敬業(yè)精神強(qiáng),08年底受金融風(fēng)暴最危機(jī)時(shí)期,我院畢業(yè)生下崗返鄉(xiāng)人員不到2%。

  2、職業(yè)道德教育體系建設(shè)

  (1)課程建設(shè)。把《政治思想理論課》、《大學(xué)語(yǔ)》和《職業(yè)道德法規(guī)》等課程作為提高職業(yè)道德教育的針對(duì)性和時(shí)效性、發(fā)揮其在職業(yè)道德教育中主要渠道作用的平臺(tái)。

  (2)宣傳陣地。校園廣播、電視臺(tái)、學(xué)報(bào)、院報(bào)、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)等校內(nèi)媒體是加強(qiáng)職業(yè)道德教育的宣傳陣地。

  (3)學(xué)生社團(tuán)。院級(jí)共30個(gè)學(xué)生社團(tuán),主要為理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)、興趣愛好型社團(tuán)和社會(huì)公益型社團(tuán)三大類。積極拓展系級(jí)學(xué)生團(tuán),以專業(yè)教研室為依托,組建專業(yè)型社團(tuán)。

  (4)素質(zhì)拓展。集中提煉了職業(yè)素質(zhì)拓展主題,充分發(fā)揮了院、系、班三級(jí)認(rèn)證體系作用,促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)心理、職業(yè)情感、職業(yè)審美等綜合職業(yè)素質(zhì)的整體提高。

  (5)師德示。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院師德規(guī),開展了師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng),并舉行師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),營(yíng)造春風(fēng)化雨的育人環(huán)境。堅(jiān)持年度評(píng)選表彰先進(jìn)工作者,培養(yǎng)行政、后勤服務(wù)線全體職工的敬業(yè)精神,體現(xiàn)了全員示育人的風(fēng)。

  (6)校園化活動(dòng)。持續(xù)性開展了以“感恩、責(zé)任”為主題的校園化活動(dòng)。

  (7)德育基地。建立了5個(gè)院級(jí)德育基地,建設(shè)主題是側(cè)重提高學(xué)生職業(yè)道德理念方面;各專業(yè)在校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地中建立了2個(gè)德育基地,側(cè)重點(diǎn)是職業(yè)道德教育內(nèi)化方面。

  (8)網(wǎng)絡(luò)教育。建立了湘信院學(xué)子園、學(xué)生創(chuàng)業(yè)、雛鷹藝苑、等網(wǎng)絡(luò)建設(shè),為學(xué)生提供職業(yè)道德教育的網(wǎng)上園,用以實(shí)現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互提高的目的。

  2017大學(xué)校園文化建設(shè)活動(dòng)方案范文3

  一、宗旨

  創(chuàng)建卓越的校園文化,全面提升學(xué)院的品牌知名度。

  二、目的

  豐富學(xué)生的課余文化生活,讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的校園文化活動(dòng),讓新生快速融入學(xué)院之中,開始自己多彩的大學(xué)生活。

  三、實(shí)施內(nèi)容

  1、文化活動(dòng)

  包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座(禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞等)、書畫攝影展、20xx開學(xué)典禮文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等,《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員校園海選活動(dòng)。

  2、體育比賽

  籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。

  3、社會(huì)公益活動(dòng)

  積極參加新老學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。

  4、校園媒介

  利用《西航院時(shí)報(bào)》、《西航院廣播站》、《西航電視臺(tái)》等校園媒介,長(zhǎng)期推動(dòng)校園文化活動(dòng),促進(jìn)校園文化發(fā)展。

  四、實(shí)施方法和步驟

  第一階段(新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日)

  1、宣傳學(xué)院的已有社團(tuán),組織有興趣的新生加入相關(guān)社團(tuán),創(chuàng)建新的社團(tuán),組織有興趣的新生參加。在學(xué)院原有的校園社團(tuán)基礎(chǔ)上,擬組建的社團(tuán)有:①、國(guó)標(biāo)舞社團(tuán);②、西航話劇團(tuán);③、攝影社團(tuán)。

  2、組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠比賽。

  3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門擬在軍訓(xùn)期間給新生放1—2場(chǎng)電影。

  4、組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育比賽(包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球)。成立新生足球隊(duì)、籃球隊(duì),開學(xué)后與老生進(jìn)行四場(chǎng)(籃球、足球各兩場(chǎng))友誼賽。

  5、舉辦文化講座(主題擬定為心隨夢(mèng)想,一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢(mèng)想起飛的地方)。從心理、生活、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生,讓他們快速適應(yīng)大學(xué)生活。

  6、舉辦新生軍訓(xùn)生活征文比賽(主題擬定為“結(jié)緣西航,放飛夢(mèng)想”之軍訓(xùn)生活征文)。征文可通過校園媒介播出、刊發(fā)。

  7、與相關(guān)部門協(xié)調(diào),組織新生進(jìn)行一次社會(huì)公益活動(dòng),既是對(duì)新生進(jìn)行了一次思想教育,也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材。

  8、舉辦感恩專題講座,弘揚(yáng)感恩文化,倡導(dǎo)新生在軍訓(xùn)期間,給自己的父母寫一封感恩信,以此彰顯我院與眾不同的校園文化和教育模式。家長(zhǎng)收到信后定會(huì)有所感動(dòng),家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)院有更新更高層次的認(rèn)識(shí),這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作。

  9、校園廣播站每天給新生免費(fèi)送上祝福歌曲(開學(xué)后收費(fèi))。

  第二階段(開學(xué)階段8月28日——9月28日)

  舉辦第一屆西航院“校園文化月”,活動(dòng)包含:

  1、開學(xué)典禮文藝晚會(huì)(院長(zhǎng)在晚會(huì)上宣布“校園文化月”開幕)。

  2、新老生體育賽事(籃球、足球等)。

  3、演講比賽(主題擬定為“我的大學(xué)”)。

  4、開展系列文化講座(禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞),此項(xiàng)活動(dòng)可延續(xù)至寒假。

  5、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽。

  6、舉辦“西航院第一屆書畫攝影展”。

  7、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)深入社團(tuán),給予各社團(tuán)一定的經(jīng)費(fèi)支持,掀起社團(tuán)文化活動(dòng)的高潮。

  8、啟動(dòng)《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作,在校園內(nèi)海選演員。

  9、組織新老學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。

  10、校園媒介全力跟進(jìn),為校園文化活動(dòng)宣傳、造勢(shì)。

  五、實(shí)施部門與參與人員

  在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)學(xué)院各個(gè)部門,全力配合學(xué)院的校園文化建設(shè)與活動(dòng)。院學(xué)生處、團(tuán)委、院辦和宣傳處牽頭,組織實(shí)施。

  六、相關(guān)問題說明

  1、校園文化建設(shè)與活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)的支持方能實(shí)現(xiàn)。

  2、校園文化建設(shè)與活動(dòng)需要全院每一位教職工的配合與支持方能實(shí)現(xiàn)。

  3、部分校園文化建設(shè)與活動(dòng)可延續(xù)至寒假前,社團(tuán)活動(dòng)為長(zhǎng)期開展。

  4、由于我院學(xué)生要參加自學(xué)考試,此活動(dòng)方案可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)安排,調(diào)整時(shí)間。

  5、此活動(dòng)方案由宣傳策劃處根據(jù)董院長(zhǎng)指令拿出初步方案,院學(xué)生處、團(tuán)委及其他部門領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?zhí)岢鲆庖?,以使這項(xiàng)活動(dòng)更加合理、科學(xué),內(nèi)容更加豐富多彩。

  
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