2017心理小游戲活動策劃書
2017心理小游戲活動策劃書
心理游戲是交互作用分析的理論基礎，是一種獨具特色的人際溝通理論。下面是有2017心理小游戲活動策劃書，歡迎參閱。
2017心理小游戲活動策劃書范文1
一.活動背景：
為了豐富我班同學的課余生活，增加同學在校生活的趣味性，加強同學們之間的合作與交流。為此開展20XX年的蘇州科技學院通信工程專業(yè)心理小游戲活動。希望通過這次活動，能夠讓大家在快樂中學會合作，在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點與自己的不足，完善自己;學會分享，與他人進行交流，學會在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好，積極的去面對。
二.活動對象：
蘇州科技學院通信工程1211班
三.活動時間：
20XX年12月19日上午9：00—10:30
四.活動說明：
這次的活動，我們始終秉持著讓同學們獲得真心的快樂，拉近同學們之間的關系，促進同學們之間友誼的增長的理念，在比賽活動中遵循著“快樂第一，比賽第二，成績第三”的原則，在比賽中，各心理委員負責記錄整理各個游戲的過程和結果。
五.活動展望：
我們希望通過這次的活動能夠讓同學們獲得快樂，拉近與同學之間的關系，增近友誼，明白其實快樂真的很簡單，生活中我們應該學會去發(fā)現(xiàn)快樂，要學會與他人合作，與他人分享，將快樂變成雙份。在今后的學習生活中，都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對，讓生命旅程都充滿微笑，灑滿陽光。
六.活動名稱：
通信工程專業(yè)心理小游戲活動
七.活動項目：
1.松鼠與大樹
2.石頭剪子布
3.幫派分組
4.心有靈犀
活動過程中可以用好的項目替換或增加。
八.活動內(nèi)容策劃：
1、松鼠與大樹
游戲規(guī)則——大家隨機圍成一圈，按123依次報數(shù)，然后每個123輪回為一組。兩個人扮大樹，一個人扮松鼠，扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當裁判報松鼠時，松鼠鉆到其他大樹懷抱;如果報大樹則大樹去圍其他松鼠，松鼠不動。
游戲時間——十分鐘
成績評定——由心理委員記錄。
2、石頭剪子布
游戲規(guī)則——大家隨機圍成一圈，按1、2依次報數(shù)，然后每個1、2輪回為一組。
玩石頭剪子布的游戲，輸者被刮鼻子一次。
游戲時間——五分鐘
成績評定——由心理委員記錄。
3、幫派分組
游戲規(guī)則——大家隨機圍成一圈，按1234567依次報數(shù)，然后每個1234567輪回為一組，落單者才藝表演。其他組進行組的才藝表演。
游戲時間——十五分鐘
4、心有靈犀
游戲規(guī)則——每組人員站成一列，裁判告訴第一個人一個數(shù)字，第一個人通過肢體動作將這個數(shù)字告訴第二個人，這樣下去直至最后一人，他要大聲報出數(shù)字是什么，速度快者獲勝，如果在其中說話了，則直接輸?shù)簟?/p>
游戲時間——十五分鐘
十.活動結尾：
大家再次圍成一圈，每個人用一句話說出自己對這次活動的感受
2017心理小游戲活動策劃書范文2
一、活動背景：為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式?，F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個心理勵志游戲。
二、活動主題：關注心靈，促進身心健康。
三、活動對象：以本協(xié)會成員為主。
四、活動目的：加強各成員之間交流，豐富課余生活。
五、活動地點：操場田徑場
六、活動時間：20XX年
七、活動材料:獎品(本子)7份、報紙5張、紙殼子6個、計時表(可用手機)護墊(體育器材室)2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。
八、活動安排：
1、主持人
2、物品管理
3、物品購買
4、游戲場地選擇
5、游戲結束主持人宣布獲獎名單
6、工作人員收拾場地
九、游戲
(1)踩氣球
道具：氣球若干(不少于200個)人數(shù)：30人(具體人數(shù)可以以情況而定)
方法：兩人為一組，組員全部進入到一個規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)
流程：1、氣球的打氣
2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球
3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)
4、登記獲獎人員
5、現(xiàn)場拍照
6、調(diào)動氣氛人員
(2)生死與共
道具：不少于報紙10張
人數(shù)：約20人
方法：主持人挑選6對選手(1男1女為1對，男強壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。
流程：1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)
2、托兩組(嚴平肖振華、梁峰胡穎相機隨行)
3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)
4、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)
5、秩序維持(組織部)
(3)同舟共濟
道具：硬紙箱6塊
人數(shù)：不定(不少于6人)
方法：兩人為一組，主持人講解游戲規(guī)則，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)
流程：①參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)②托一組(胡穎吳夢瑤相機隨行)③登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)④游戲規(guī)則宣讀(主持人)
(4)信任背摔道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。
2017心理小游戲活動策劃書范文3
活動目的：增進社團成員的內(nèi)部團結，放松成員的壓力，使以后的活動能夠更加快速，簡單的成功完成
活動地點：學校操場
活動對象：心理健康協(xié)會全體成員
活動時間：全體大會結束以后
活動項目：
1，快樂傳真
?、睂⑴c者分成若干組，每組至少五人，依次站好。
?、驳谝粋€人從主持人手中抽一個紙條來決定該組傳真的內(nèi)容，然后用肢體語言來向其他成員表達，有最后一位成員講出他所看到的內(nèi)容。
⒊小組成員只能用肢體語言來傳達，不能有語言交流。
⒋速度最快的一組獲勝。
道具：紙條
2，踩汽球
游戲規(guī)則
?、泵咳俗笥夷_上均捆綁三至四個汽球。
?、灿螒蛘呋ハ嗖葘Ψ降钠?，并保持自己的汽球不破，或破得最少。
⒊在規(guī)定的時間內(nèi)，腳上留下的汽球最多者獲勝。道具：汽球，繩
3，親密無間
游戲規(guī)則
?、眱扇艘唤M進行游戲。
?、矃⑴c者背靠背將汽球夾住，從起點跑向終點再跑回起點，最快的一組獲勝。
?、秤螒蛑胁荒軐⑵驃A破，夾破為輸;中途汽球掉落的，游戲者需在掉落汽球的地方重新將氣球夾住，再繼續(xù)游戲。道具：汽球，繩
4，我說你畫
游戲規(guī)則
?、眱扇艘唤M，可以若干組一起進行游戲。
⒉一個人充當“傳達者”，一人為“傾聽者”。
⒊主持人給傳達者看一幅圖，傳達者傳達自己所看到的內(nèi)容給沒看畫畫的傾聽者，傾聽者根據(jù)聽到的內(nèi)容畫畫。⒋在規(guī)定的時間內(nèi)看誰的畫與原圖最相符。道具：紙、筆、原圖
活動注意：注意自身的安全即可
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