10月1日舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié)到來了，幼兒園中班舉行國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，為此下面是活動(dòng)方案范文，歡迎大家閱讀。

　　國(guó)慶節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案篇一：

　　一、活動(dòng)名稱：國(guó)慶節(jié)

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

　　2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來歷

　　3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

　　2、《開國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。

　　3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

　　四、活動(dòng)過程：

　　(一)開始部分：

　　以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

　　(二)基本部分;

　　1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。

　　2、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來歷。

　　3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

　　4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

　　(三)結(jié)束部分：

　　把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。

　　五、活動(dòng)效果;

　　在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感。

　　國(guó)慶節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案篇二：

　　活動(dòng)名稱：國(guó)慶節(jié)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。

　　2、 是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　國(guó)旗一面，圖圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、 認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

　　1、 出示國(guó)旗，組織幼兒討論。

　　我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

　　2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。

　　3、自己有沒參加過升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

　　二、 告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó)。

　　三、 介紹國(guó)慶節(jié)。

　　1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

　　2、組織幼兒討論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

　　3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

　　活動(dòng)建議：

　　1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

　　2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來(國(guó)慶節(jié))。

　　延伸活動(dòng)：大帶小——小班弟弟妹妹慶國(guó)慶，做國(guó)旗。

　　國(guó)慶節(jié)幼兒園中班活動(dòng)方案篇三：

　　一、 主題說明：

　　國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征，"黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人"，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，"我們是聰明的中國(guó)人"，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花......小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在"中國(guó)"這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感。

　　二、 主題目標(biāo)：

　　1、 知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。

　　2、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

　　3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。

　　三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、 歡騰的國(guó)慶"主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、"旅行去"、"了不起的中國(guó)人"等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。

　　2、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。

　　3、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦"祖國(guó)特產(chǎn)展"、"民族服飾展"，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

　　4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

　　四、 家園共育：

　　1、 識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

　　2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

　　3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　4、 利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

　　5、 積極參與幼兒園組織的"國(guó)慶大聯(lián)歡"活動(dòng)。

　　五、主要活動(dòng)

　　活動(dòng)一：國(guó)慶前夕

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

　　2、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂情緒。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、 談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。

　　2、 計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天，以期盼的心情迎接國(guó)慶。

　　3、 說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶。

　　活動(dòng)二：首都——北京

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道北京是我國(guó)的首都，了解北京的著名建筑、名勝古跡。

　　2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。

　　2、首都北京的錄象。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、請(qǐng)幼兒說出我國(guó)的全稱，首都在哪里?

　　2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解。

　　3、組織看錄象，了解天安門、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱。

　　4、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?

　　5、北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。

　　6、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》

　　活動(dòng)三：欣賞《國(guó)歌》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓幼兒聽中國(guó)國(guó)歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶、錄象機(jī)、音帶、錄音機(jī)

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、 讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌。

　　2、 觀看錄象(邊放錄象，邊看畫面，邊聽國(guó)歌音樂)

　　3、 教師小結(jié)不同升旗的儀式。

　　4、 教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌。

　　5、 教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽一遍國(guó)歌。

　　活動(dòng)四：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 能為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光感到自豪，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感。

　　2、 認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)歌、熱愛、尊敬國(guó)旗和國(guó)歌。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、 活動(dòng)前舉行過拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。

　　2、 在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);自制冠軍、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌。

　　3、 國(guó)旗一面;國(guó)歌磁帶

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

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　　1、 舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　2、 觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象。

　　3、 認(rèn)識(shí)國(guó)旗，聽國(guó)歌。

　　4、 啟發(fā)幼兒說說在國(guó)際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光，獲得過冠軍。 活動(dòng)五："參觀"天安門

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 了解我國(guó)的首都是北京，北京有天安門。

　　2、 引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛祖國(guó)的感情。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　收集圖片和照片，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、 布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說員、接待員、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路，隊(duì)伍的標(biāo)記，中途是否安排攝影或休息等)

　　2、 制作"一次性成像照片框"，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。

　　3、 邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽。

　　活動(dòng)六：歌舞——我愛北京天安門

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 了解我國(guó)北京有天安門，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛天安門的感情。

　　2、 通過歌舞的形式，表達(dá)歡樂的情緒。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、 跟著音樂學(xué)唱歌曲"我愛北京天安門"，用拍手、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂的節(jié)奏。

　　2、 嘗試有感情地演唱整首歌曲。

　　3、 根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動(dòng)作造型。

　　活動(dòng)七：我是中國(guó)小娃娃

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人。

　　2、 知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、 各色膚色的小朋友圖片和錄像。

　　2、 世界地圖、中國(guó)地圖

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、 出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友。

　　2、 啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友進(jìn)行比較，說說他們的不同之處。

　　3、 討論我們愛吃什么，外國(guó)小朋友愛吃什么?

　　4、 請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。

　　5、 看中國(guó)地圖，啟發(fā)幼兒說說中國(guó)地圖的外形像什么，通過比較知道中國(guó)很大

　　6、 欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》。

　　活動(dòng)八：畫個(gè)中國(guó)娃娃

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 要求把中國(guó)娃娃的明顯特征畫出來。

　　2、 幼兒能大膽繪畫，正確運(yùn)用顏色。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、 出示一張中國(guó)娃娃的圖片，提問：小朋友，你們知道這是哪個(gè)國(guó)家的小娃娃?為什么?

　　2、 出示美麗的中國(guó)娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。

　　3、 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、 挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　5、 跳集體舞：我是中國(guó)小娃娃

　　活動(dòng)九：看燈籠

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 通過觀察燈籠特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力，和語言表達(dá)能力。

　　2、 掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、 活動(dòng)室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)

　　2、 得數(shù)是5的加法式題卡

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、 根據(jù)燈籠的不同特征，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競(jìng)賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。

　　2、 每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。

　　活動(dòng)十：活動(dòng)名稱：節(jié)日禮花真好看

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。

　　2、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。

　　2、說說禮花的品種、顏色、形態(tài)、燃放過程。

　　3、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?

　　4、 用火柴、棉簽粘貼禮花

　　活動(dòng)十一：造長(zhǎng)城

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在了解長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動(dòng)手造長(zhǎng)城，表現(xiàn)長(zhǎng)城的雄偉與壯闊。

　　2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗(yàn)，形成合作意識(shí)，提高合作能力。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、收集各類紙盒

　　2、稍硬彩紙、剪刀、記號(hào)筆、雙面膠等

　　3、沙池

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、欣賞長(zhǎng)城的圖片，講講各自了解的長(zhǎng)城。

　　2、長(zhǎng)城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺(tái)、古城墻)

　　3、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長(zhǎng)城是造在哪里的?

　　4、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個(gè)個(gè)沙堆，將"烽火臺(tái)"放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成"古城墻"。

　　5、說說各組的分工合作情況。

　　活動(dòng)十二：登長(zhǎng)城

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過畫一畫古城墻，體會(huì)長(zhǎng)城的是世界上最長(zhǎng)的古建筑。

　　2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時(shí)間的重要性。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　勾線筆、白紙人手一份

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、欣賞老師登長(zhǎng)城的照片

　　2、看老師登長(zhǎng)城(畫跨過很多山頭的長(zhǎng)城)

　　3、交代比賽要求：在紙上畫一個(gè)個(gè)山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺(tái)和古城墻。

　　4、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫，以免"倒塌"