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少兒美術(shù)戶外活動方案_最新關(guān)于美術(shù)活動的策劃書(2)

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少兒美術(shù)戶外活動方案_最新關(guān)于美術(shù)活動的策劃書

  少兒美術(shù)活動策劃方案范文篇四

  設(shè)計思路

  中班孩子年齡較小,動手能力差,完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂,一次,我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花,因樣子很像太陽,我為它起名--"太陽花"。它不但美觀漂亮而且簡單易學(xué),非常適合中班孩子學(xué)習(xí)。因此,開展了這次別開生面的美工活動。

  活動目標(biāo):

  1、 給紙杯涂色,鍛煉幼兒的涂色能力。

  2、 按規(guī)律給紙杯剪"花瓣",鍛煉幼兒的動手操作能力。

  3、 粘貼眼睛、嘴巴等器官,發(fā)展幼兒的審美能力。

  4、 培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識。

  活動準(zhǔn)備:紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干 ,"太陽花" 作品一幅 ,背景圖畫一幅。

  活動過程:

  一、 活動導(dǎo)入:請幼兒欣賞作品,激發(fā)幼兒活動興趣。

  畫面內(nèi)容:花園里開滿了五顏六色的"太陽花",有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。提問:花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

  小結(jié):我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。

  二、幼兒操作,教師講解示范。

  1、 小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色。

  2、 在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案。如:長條、尖條、圓條等。

  3、 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。

  4、 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。

  小結(jié):注意不要剪斜、剪斷,要按照一定的規(guī)律剪。剪下的材料要及時收拾清理。

  三、展示背景圖畫,請幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。

  1、幼兒共同欣賞,相互評價。

  2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

  小結(jié):請小朋友們思考,生活中還有哪些可以利用的廢物。如:紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

  少兒美術(shù)活動策劃方案范文篇五

  金秋十月,舉國同慶,為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力,增進(jìn)親子間的感情,體驗親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶 親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。

  家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉(xiāng)的美、自然的美,并和孩子一起親密合作,用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。

  活動目的:

  1.在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

  2.通過親子活動,感受親子制作的樂趣。

  3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

  4.培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗自我創(chuàng)造的成就感。

  活動內(nèi)容

  托班、小班幼兒手工制作

  要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。

  中班、大班幼兒繪畫展覽

  要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。

  紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

  活動時間

  10月1日~ 7日 親子制作。

  10月8日~ 10日 上交作品,交流展示。

  10月13日~17日 作品評選,優(yōu)秀作品展覽。

  活動評比

  1.評選出本次活動的優(yōu)秀班級。

  2.評選出一二三等獎若干名。

  3.頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。

  少兒美術(shù)活動策劃方案范文篇六

  一、指導(dǎo)思想:

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣”。因我園地處農(nóng)村,這里有著豐富多彩的自然資源,它們以自然美的形態(tài)展現(xiàn),給人以美的享受,為了讓我園美術(shù)活動更具鄉(xiāng)土農(nóng)韻,我們特此舉辦“田園美術(shù)節(jié)”,以突出自我表現(xiàn)和創(chuàng)造成就感為指導(dǎo)思想,通過開展系列活動來激發(fā)師幼審美情趣,運用多種形式吸引家長積極參與活動,并從中感悟新的幼兒教育理念,希望全園教師、孩子們在形式多樣的活動中感受鄉(xiāng)土文化的無限魅力。

  二、活動目標(biāo):

  1.在親近大自然、接觸鄉(xiāng)土文化中促進(jìn)教師改善美術(shù)教學(xué)的方式方法,有效提升幼兒園的美術(shù)教育質(zhì)量,形成幼兒園的鄉(xiāng)土特色。

  2.通過美術(shù)節(jié)活動,構(gòu)建有特色的鄉(xiāng)土校園文化,使課題研究掀起新一輪的熱潮,讓孩子們在活動中獲得新知,激發(fā)創(chuàng)造力,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  3.將創(chuàng)新理念向家庭延伸,指導(dǎo)家長開展更為有效的家庭親子美術(shù)活動,進(jìn)一步激發(fā)師幼、家園共同動手動腦的熱情。

  三、活動對象:全體幼兒、家長及全體教師

  四、活動時間:2014年9月1日——10月28日

  五、活動安排:

  1.活動宣傳階段(2014年9月1日——2014年9月20日)

  園部:設(shè)計美術(shù)節(jié)的海報、會旗的制作、網(wǎng)站發(fā)布活動安排表,讓所有教師明確舉辦本次美術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想及詳細(xì)流程。

  年級組:共同商議、布置具有鄉(xiāng)土氛圍的園所公共環(huán)境。

  班級:美工區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)(美工區(qū)規(guī)則的建立以及環(huán)境的創(chuàng)設(shè))。

  2.活動實施階段(2014年9月21日——11月28日)

  (一)活動開幕式

  主題:開啟我們快樂的田園之旅……

  時間:2014年10月17日

  流程安排:

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 ?、趫@長致開幕詞

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 ?、菁w展示口號:田園大舞臺,歡迎你到來;田園大舞臺,展現(xiàn)我風(fēng)采!

 ?、薹棚w理想氣球:幼兒已在氣球上繪畫好了自己的理想,說出理想,放飛理想。

  (二)活動內(nèi)容安排

  小班組:

 ?、贅淙~書簽(時間:10月29日)

  活動形式:教師引導(dǎo)幼兒在戶外撿一片自認(rèn)為漂亮的樹葉,回班級進(jìn)行制作樹葉書簽,集中在展板上展示。(可采用棉簽蘸顏料、蠟筆等等)

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

 ?、诓苫ú寤?時間:11月4日)

  活動形式:家長和孩子們一起收集各類花,家長和幼兒根據(jù)自己的意愿進(jìn)行插花,家長和孩子一起為作品取名字,準(zhǔn)備集中展示,開花會。

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  ③親子制作農(nóng)作物造型(時間:11月5日)

  活動形式:家長將秋收時的農(nóng)作物以及需要制作造型的材料帶到幼兒園來,在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行親子制作。(農(nóng)作物包含土豆、南瓜、紅薯等等)

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  (備注:10月22日開始告知家長采花插花的活動,在11月5日活動時帶到班級中,由班級中的老師們貼上相應(yīng)的標(biāo)簽,待親子農(nóng)作物造型活動結(jié)束后,進(jìn)行評比最佳的插花和農(nóng)作物造型,每名家長手持小紅花粘貼,最后評出最佳親子創(chuàng)意獎。)

  中班組:

  ①麻繩貼瓶(時間:10月23日)

  活動形式:在收集不同形狀的瓶子上用雙面膠貼滿瓶身,然后將草繩用繞的方式緊貼瓶身,草繩之間的縫隙最小最佳。(材料:麻繩,園部購買,活動后組織延伸/區(qū)角活動,在麻繩上進(jìn)行適當(dāng)?shù)难b飾。)

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  ②樹葉畫(時間:10月30日)

  活動形式:用棉簽蘸各種顏色的水粉顏料在樹葉上進(jìn)行繪畫。(材料:醫(yī)藥棉簽,葉子最好要大一些,例如:芭蕉葉、芋艿葉、荷葉、棕櫚葉等等。顏料不要用水稀釋,擠壓在調(diào)色盤中直接進(jìn)行操作。)

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

 ?、塾H子時裝秀(時間:11月12日)

  活動形式:家長和孩子們收集農(nóng)作物及廢舊材料若干,現(xiàn)場為孩子量身設(shè)計時裝,最后在音樂的伴奏下集體展示時裝秀。(農(nóng)作物包含葉子、爬藤等等。)

  負(fù)責(zé)人:年級組長

  (備注:親子時裝秀的場地在大操場,待中班年級組準(zhǔn)備進(jìn)行時裝展示時,小班、大班出來進(jìn)行現(xiàn)場觀摩、欣賞。)

  大班組:

 ?、倮L畫比賽 (時間:10月15日)

  活動形式:以“我們的鄉(xiāng)村”為繪畫主題,舉行繪畫評比。(建議:幼兒分年齡段開展),最后評選出一、二、三等獎。

  負(fù)責(zé)人:年級組長

 ?、谘b飾畫(時間:10月22日)

  活動形式:教師引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)自己的意愿選擇不同材料(木屑、刨花、種子、瓜果殼)進(jìn)行貼畫,并嘗試想象添畫。(教師平日可以搜集一些花草按壓保存然后進(jìn)行組合粘貼。)

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

 ?、鄣静葜谱?時間:11月19日)

  活動形式:教師通過提供稻草、席子、竹子、鐵絲等等,引導(dǎo)家長幼兒以小組的形式用各類材料進(jìn)行制作立體形象,例如房屋、小院、亭子等等。

  負(fù)責(zé)人:各班班主任

  (三)活動集錦展示:精彩掠影

  形式:各班圍繞美術(shù)節(jié)中的開展的特色活動,以圖文結(jié)合的形式制作展板。

  負(fù)責(zé)人:年級組長統(tǒng)籌,各班級班主任

  (四)活動閉幕式 (時間:11月28日)

  1.合唱表演①

  2.頒“親子創(chuàng)意獎”(小班每班6個、中班每班6個、大班每班6個)

  3.家長代表發(fā)言。

  4.合唱表演②

  5.頒“最佳創(chuàng)作獎”(小中大班每班3個)

  6.園長致閉幕詞。

  六、活動要求及人員安排表

  要求:

  1.活動與幼兒園日常教學(xué)工作有機(jī)融合,活動的組織和實施本著設(shè)計由內(nèi)到外、靈活多變的原則。

  2.各位負(fù)責(zé)人要高度重視,每個項目活動流程中的每個環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮,如設(shè)計具體方案等都要考慮好,保證活動順暢地進(jìn)行。

  3.每位教師應(yīng)扎扎實實地開展好日常美術(shù)活動,認(rèn)認(rèn)真真落實好各項工作,每項活動做好照片資料的積累,多角度反映、記錄美術(shù)節(jié)活動情況,并及時上傳資料。各班、各年級及時上傳活動的圖片在共享盤。


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