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親子美術(shù)課活動(dòng)方案_關(guān)于親子活動(dòng)的策劃方案(2)

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  親子美術(shù)課活動(dòng)方案篇四

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.通過親子活動(dòng),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進(jìn)親子感情。

  2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

  3.初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

  活動(dòng)流程

  一、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。

  二、講解制作方法,進(jìn)行制作

  1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

  2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。

  三、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

  將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。

  活動(dòng)精彩瞬間

  活動(dòng)反思

  在這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,孩子參與的比較少。

  值得提出的是,在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

  親子美術(shù)課活動(dòng)方案篇五

  各位家長(zhǎng):

  金秋十月,舉國同慶,為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力,增進(jìn)親子間的感情,體驗(yàn)親子合作的樂趣,我園將舉行“慶國慶 親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。

  家長(zhǎng)們可以利用國慶長(zhǎng)假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉(xiāng)的美、自然的美,并和孩子一起親密合作,用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。

  活動(dòng)目的:

  1.在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

  2.通過親子活動(dòng),感受親子制作的樂趣。

  3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

  4.培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

  活動(dòng)內(nèi)容

  托班、小班 幼兒手工 制作

  要求:家長(zhǎng)與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報(bào)。

  中班 、大班 幼兒繪畫 展覽

  要求:家長(zhǎng)指導(dǎo) 幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫 作品。

  紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

  活動(dòng)時(shí)間

  10月1日~ 7日 親子制作。

  10月8日~ 10日 上交作品,交流展示。

  10月13日~17日 作品評(píng)選,優(yōu)秀作品展覽。

  活動(dòng)評(píng)比

  1.評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

  2.評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

  3.頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。

  請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

  XX路實(shí)驗(yàn)小學(xué)校幼兒園

  20xx年9月30日


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