不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 辦公文秘 > 策劃方案 > 開展開放日活動(dòng)方案

開展開放日活動(dòng)方案

時(shí)間: 思琳946 分享

開展開放日活動(dòng)方案

  開放日是公共關(guān)系項(xiàng)目活動(dòng)之一,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的開展開放日活動(dòng)方案,希望對(duì)你有用!

  開展開放日活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  1、增進(jìn)教師與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

  2、立足于幼兒園,放眼社會(huì),充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性,敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

  二、活動(dòng)宗旨:家園同樂,健康和諧

  三、活動(dòng)要求:

  1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

  2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

  3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié),使我們的家長能夠參與到活動(dòng)中來。

  4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長提出合理的意見和建議,同時(shí)幫助

  家長解決疑難問題,使我們的家長開放日活動(dòng),真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定:于11月25日提交本班半日開放活動(dòng)方案。11月27日提交開放日教案初稿。

  小小班:親子課教學(xué),可選科目為:健康、社會(huì)、藝術(shù)

  小 班:可選科目為:語言、健康、社會(huì)、藝術(shù),設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型

  中大班:五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,要求要親子參與環(huán)節(jié)。

  2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo),每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)

  3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強(qiáng)早操練習(xí),動(dòng)作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場。

  4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

  5、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場地的布置與劃分,游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

  6、邀請(qǐng)函,家長意見反饋表,簽到表,評(píng)價(jià)表等。

  五、工作安排

  1、幼兒園整體環(huán)境負(fù)責(zé)人:胡艷、孫海燕

  2、開放日教案負(fù)責(zé)人:李萍 胡艷

  3、早中餐菜譜負(fù)責(zé)人:張凌霞

  4、門衛(wèi)值班:肖老師

  5、門口接待:各班班主任

  6、開放日拍照負(fù)責(zé)人:各班選一個(gè)家長

  7、開放日簽到表、評(píng)價(jià)表負(fù)責(zé)人:胡艷

  8、12月1日發(fā)放通知家長開房放日活動(dòng):李萍

  9:衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:吳萍、陳媛

  六、活動(dòng)具體流程:(托小班)

  1、7:50~8:00 幼兒入園,晨間接待

  (各班教師熱情接待幼兒及家長,鼓勵(lì)幼兒向教師問好,了解幼兒的情況,做好登記,發(fā)放家長意見反饋表。

  2、8:00~8:20 晨間活動(dòng)

  (引導(dǎo)幼兒積極參加活動(dòng))

  3、8:30~9:00 幼兒早餐

  (介紹主食和食物名稱,營養(yǎng)價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒不挑食,安靜進(jìn)餐) 4、9:00~9:20 小班幼兒早操展示

  (家長觀看幼兒操節(jié),對(duì)幼兒體格發(fā)展、身體能動(dòng)性、柔韌性、協(xié)調(diào)性,運(yùn)動(dòng)技能橫向、縱向都能進(jìn)行比較,在同齡班幼兒中處于什么水平一目了然)

  5、 9:20~9:40 喝水、入廁

  6、9:40~10:00教學(xué)活動(dòng)(一)

  (班級(jí)集中教學(xué)活動(dòng),通過此活動(dòng)家長零距離地感受教師的教育方法,教學(xué)策略,同時(shí),對(duì)自己孩子的狀態(tài)也有所了解。在了解教師是

  如何教的、教了些什么的同時(shí),也掌握了孩子是如何學(xué)的,學(xué)的怎么樣)

  7、10:00~10:20 喝水入廁

  8、10:20~10:40 教學(xué)活動(dòng)(二)

  9、10:40~11:10 戶外活動(dòng)

  10、11:20~12:00 中餐

  “螃蟹運(yùn)球”: 游戲玩法:每個(gè)家庭3個(gè)球,一名家長與孩子十指相扣、手心向上,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),將球放在前方10米處的筐子里,跑回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球,先將球運(yùn)完的家庭為勝。

  規(guī)則:家長和幼兒運(yùn)球時(shí)身體必須側(cè)向前進(jìn);兩人必須都回到起點(diǎn)后,再來繼續(xù)運(yùn)球。

  “蜈蚣競走”:

  游戲玩法:一家三口蹲在起點(diǎn)線后,排成一隊(duì),爸爸在前,媽媽拽著爸爸后面的衣服,孩子拽著媽媽后面的衣服。聽口令后,三人蹲著走向前方,誰都不準(zhǔn)松手,繞過小椅子返回起點(diǎn),以隊(duì)尾的孩子先越過起點(diǎn)線的家庭為勝。

  規(guī)則:三人必須蹲著走向前方,否則犯規(guī),不記成績。

  通過各家庭的競爭比賽,孩子和家長都能體會(huì)到了平時(shí)外出親子活動(dòng)中所感受不到的獨(dú)特快樂。

  開展開放日活動(dòng)方案2

  一、開放日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:但修前

  副組長:組員:

  二、各部門主要職責(zé)分工

  三、主要安排

  1.參觀人員情況:初中校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表和家長代表。

  2.參觀時(shí)間與人數(shù)安排(教育局安排):

  第一批:8:30 —10:00,共四間中學(xué),共115人。

  正線:三水區(qū)第三中學(xué)(50)

  反線:蘆苞鎮(zhèn)龍坡中學(xué)(40)、樂平鎮(zhèn)樂平中學(xué)(25)

  學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊(duì)8:15分在門口接。

  第二批:10:30—12:00,共四間中學(xué),共123人。

  正線:西南街道健力寶中學(xué)(42)

  反線:西南街道第四中學(xué)(40)、西南街道第六中學(xué)(41)

  學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊(duì)10:15分在門口接。

  第三批:14:00—15:30,共四間中學(xué),每間約40人

  正線:白坭鎮(zhèn)白坭中學(xué)(40)、西南街道金本中學(xué)(40)

  反線:西南街道河口中學(xué)(40)、三水中學(xué)附屬初中(25)

  學(xué)生干部手持引導(dǎo)牌與領(lǐng)隊(duì)13:45分在門口接。

  3.參觀路線及內(nèi)容安排

  ①初中學(xué)生到校后,分成正反線兩個(gè)組,每個(gè)組兩間學(xué)校(約80人),由10個(gè)學(xué)生干部引導(dǎo)(含1名講解員和2名持引導(dǎo)牌同學(xué)),另安排一名老師領(lǐng)隊(duì)和一名行政陪同,按正、反兩條路線參觀。

  ②參觀領(lǐng)隊(duì)安排

  正線領(lǐng)隊(duì):陳劍賢 反線領(lǐng)隊(duì):楊敏紅

 ?、劬唧w參觀路線及內(nèi)容見附表

  四、其它安排

  1.行政人員跟隊(duì)安排:

  第一批

  正線:歐廣飛

  反線:梁菊

  第二批

  正線:付冬嫣

  反線:鄒軍

  第三批

  正線:羅鋒 黃浪泰

  反線:謝笑容 葉光華

  2.第二批午餐和午休安排:

 ?、俚诙Y(jié)束后,由兩位領(lǐng)隊(duì)和學(xué)生干部將學(xué)生帶到飯?zhí)枚桥執(zhí)?,并與參觀學(xué)生一起就餐(聯(lián)系人:盧開斌)。

 ?、陲埡?,兩位領(lǐng)隊(duì)和學(xué)生干部將帶回指定地方休息,反線學(xué)生(楊敏紅領(lǐng)隊(duì))帶回會(huì)議(1)室(記得拿會(huì)議(1)室鑰匙),并組織看電影(聯(lián)系人:歐廣飛)。正線學(xué)生(陳劍賢領(lǐng)隊(duì))組帶回階梯1室,并組織看電影(歐宗澤負(fù)責(zé))

  開展開放日活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  以“辦人民滿意的教育”、“讓更多的孩子接受更好的教育”為宗旨,緊緊圍繞構(gòu)建和諧校園的總體目標(biāo),展示教育發(fā)展成果,樹立教育良好形象,在學(xué)校、家庭、社會(huì)之間建立長期有效的溝通機(jī)制,做到“讓家長了解教師、讓市民了解學(xué)校”,逐步形成以學(xué)校為主陣地、以教育教學(xué)為主渠道、以家庭教育為基礎(chǔ)、以社會(huì)教育為依托,開放式的素質(zhì)教育新格局,促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

  二、活動(dòng)目的

  1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康活潑的成長。

  2、立足學(xué)校,放眼社會(huì),充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1.給家長的一封信。在“教育開放日”活動(dòng)前起草給家長的一封信,全面介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)思想、辦學(xué)特色以及開放日學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,邀請(qǐng)家長廣泛參與開放日活動(dòng)。

  2.安排專家講座。

  3、舉辦教師家長互動(dòng)交流會(huì)。

  4.通過座談會(huì)、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等形式廣泛地爭取和收集家長及各界群眾對(duì)學(xué)校改革與發(fā)展的意見和建議。學(xué)校應(yīng)圍繞主題,精心安排,創(chuàng)新設(shè)計(jì),力求凸現(xiàn)推進(jìn)教育創(chuàng)新的決心和信心,課程教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化,活動(dòng)安排的全程化和序列化,社會(huì)與家長參與選擇的民主性和開放度。

  5、教育成果展示。利用展牌舉辦各種展示,如學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示、(班級(jí))特長學(xué)生作品展示,教師優(yōu)秀備課展示、基本功展示,學(xué)校成果展示,校園文化建設(shè)展示,學(xué)校辦學(xué)特色展示等。

  四、活動(dòng)要求

  1.為保證此次活動(dòng)的順利開展,學(xué)校特成立以陳文艷校長、吳元龍副校長為首的開放日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一部署和指導(dǎo)。學(xué)校對(duì)“教育開放日”活動(dòng)予以高度重視,結(jié)合本校實(shí)際,創(chuàng)造性地自行安排和設(shè)計(jì)開放日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容。

  2.學(xué)校要抓住開放日活動(dòng)著意塑造教育良好形象的重要契機(jī),大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育理念,科學(xué)的教學(xué)方法,高尚的師德修養(yǎng),愛生如子、無私奉獻(xiàn)的感人事跡;大力宣傳和推廣學(xué)校、教師在教育教學(xué)方面取得的優(yōu)秀成果,贏得廣大家長和社會(huì)對(duì)教育的理解、支持和關(guān)懷。

  3.學(xué)校對(duì)在開放日活動(dòng)期間家長和群眾反映的突出的問題,要制定切實(shí)可行的整改措施,列出整改時(shí)間表,認(rèn)真整改,并及時(shí)向家長和群眾反饋。

  4、班主任老師必須保證學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。

  五、 具體程序:

  六、活動(dòng)時(shí)間

  11月9日上午 8:30~11:00

  11月9日下午 14:40~17:00

  七、 活動(dòng)過程

  (一)、上午:全面開放,家校溝通

  8:30——9:30 專家講座

  9:30——11:00 班主任講話及任課教師講話

  11:00——11:30 教師、家長互動(dòng)

  14:00——17:00 多功能廳設(shè)立咨詢臺(tái)咨詢

  具體工作分工表

  一、校園整體展示

  1、學(xué)生作品、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示

  地點(diǎn):各班級(jí)教室

  負(fù)責(zé)人:各班主任、副班主任

  2、學(xué)校成果展示,校園文化建設(shè)展示,學(xué)校辦學(xué)特色展示地點(diǎn):校園櫥窗

  負(fù)責(zé)人:馬璐璐、胡曉雯、金晶

  3、班級(jí)展品布置,黑板報(bào),教室布置

  地點(diǎn):各班教室

  負(fù)責(zé)人:各班主任、副班主任

  4、歡迎戧牌、意見箱擺放,橫幅標(biāo)語、階梯教室環(huán)境布置

  門口橫幅:

  階梯教室橫幅:

  負(fù)責(zé)人:陳國柱、胡金雪

  以上工作檢查部門:教導(dǎo)處、大隊(duì)部

  檢查時(shí)間:11月8日

  二、專家講座

  擬請(qǐng)專家: 周弘

  檢查部門:校長室

  檢查時(shí)間:11月2日

  三、教師家長互動(dòng)交流會(huì)

  教師講稿設(shè)計(jì)(班主任:30分鐘,數(shù)學(xué)教師25分鐘,配班教師25分鐘):

  班主任樣稿:

  年級(jí)發(fā)展概況

  班級(jí)情況

  以期中考試成績分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況

  家校合作努力方向

  學(xué)生自護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)和校園安全教育

  檢查部門:教導(dǎo)處

  檢查時(shí)間:11月4日上傳到協(xié)同辦公

  四、宣傳報(bào)道工作

  本次活動(dòng)宣傳工作:

  檢查部門:辦公室

  檢查時(shí)間:11月7日

  參考內(nèi)容:供級(jí)部和部門參考使用

  年級(jí)話題:

  一年級(jí):

  1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹立良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、關(guān)注從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響。

  二年級(jí):

  1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,逐步養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、指導(dǎo)學(xué)生在集體中的人際交往。

  3、關(guān)注學(xué)習(xí)的初步差異形成對(duì)學(xué)生心理的影響。

  三年級(jí):

  1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

  2、關(guān)注學(xué)生從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。

  四年級(jí):

  1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

  2、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的發(fā)展。

  五年級(jí):

  1、關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的不斷提高,鞏固良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、關(guān)注學(xué)習(xí)事件和生活事件對(duì)學(xué)生心理的影響。

  六年級(jí):

  1、關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的不斷提高,固化良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、正確、得當(dāng)?shù)睦硐虢逃?/p>

  3、小學(xué)畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)的緩釋。

  小組分工:

  政策咨詢組:

  語文組:就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、掌握學(xué)習(xí)方法,提高習(xí)作興趣和課外閱讀興趣,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)與家長互動(dòng)。

  數(shù)學(xué)組:就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,培養(yǎng)解題能力、思維訓(xùn)練能力,在生活中解決問題的能力與家長溝通。

  英語組:就小學(xué)階段英語學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)方法及目前學(xué)生學(xué)習(xí)英語的態(tài)度與家長溝通。

  技能科組:就提高學(xué)生的體能、運(yùn)動(dòng)意志、審美情趣、信息接受等綜合素質(zhì)與家長交流。

2248934