策劃可不是長大了才有的，小學生也是可以從小培養(yǎng)策劃能力的，不信你來看看?下面是學習啦小編為你整理的小學策劃活動方案，希望對你有用!

　　小學策劃活動方案1

　　一、活動主旨：

　　放松心情、全員參與，以“迎元旦”為主題，讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。

　　二、時間：20xx年12月31日

　　三、主持人：鄧慶壽、徐麗燕、鄭偉、徐芳

　　四、地點：多媒體教室

　　五、參與人員：年輕教師及有興趣的教師。

　　六、背景布置：

　　所需物品：汽球、彩帶等

　　七、晚會其它物資準備：

　　抽獎禮品

　　各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)

　　八、晚會節(jié)目安排：

　　1、歌舞(1)歌：以報歌或拉歌等形式進行(詳見節(jié)目單)

　　(2)舞：交誼舞、集體熱身“兔子舞”

　　2、活動：

　　(1)乘公共汽車游戲：作為拉歌的一種方式

　　主持人朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐”字站起來，每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最后，被敲次數最多者，唱一首歌。

　　有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!”這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了!”

　　(2)小九九接龍游戲

　　站上一排人，坐其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推，說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)

　　(3)相依為命：兩人站在一張報紙上，開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)，答對問題，問下一道，共5題，問完時，還能符合上一條規(guī)則的，游戲結束發(fā)獎。(詳見腦筋急轉彎)

　　(4)占領陣地：每組9人，凳子比人數少一條，然后大家圍著凳子坐，聽到鼓停就搶位，每輪淘汰一人，剩下最后一人獲勝，并獲獎品。

　　(5)

　?、倌酰阂蝗嗣枋鑫锲坊虺烧Z，另外一個猜，限制一分鐘。

　　成語：十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開

　　物品：拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦

　?、谏平馊艘猓撼槿∫唤M人，人與人之間不能說話，由主持人傳話，只能靠動作表達意思，獲勝者每人一獎品。

　　(6)緣分抱抱抱，汽球爆爆爆——晚會臨近尾聲，抽號選對，用抱汽球方式夾爆汽球，勝者各得獎品一個。

　　(7)幸運之星抽獎活動——活動結束，主持夫抽號，獲獎者續(xù)抽號，抽出9個幸運之星，并頒發(fā)相應獎品。(人未來，或中途離者，則算棄權)。

　　舞臺主持人指導：葉芙芳

　　催臺(提前兩個節(jié)目候場)：張玲玲(第一場)、余肖(第二場)

　　后臺紀律、安全管理：吳朝雙

　　會場紀律、安全保衛(wèi)：各班主任、帶班教師

　　攝 影：孫曉節(jié)(第一場)、孫勝光(第二場)

　　評委計分：李丹、鄭秀秀、胡蕃蕃、陳曉琴、董晶晶、

　　黃淑微、林其展、葉錦釵、曹胡葉(統(tǒng)分)

　　(三)匯演活動后期

　　獎狀證書打印、頒發(fā)：葉芙芳

　　照片資料匯總、報道撰寫：雷冬梅

　　八、注意事項：

　　1、元旦文藝匯演分兩場進行，請各班級務必要提前二十分鐘入場。

　　2、節(jié)目的演出順序由抽簽來決定。明天大課間活動后，請各班中隊長到大隊部進行抽簽。

　　3、為確保演出順利進行，表演的節(jié)目要提前兩個節(jié)目候場，在節(jié)目磁帶或光盤上寫明班級和節(jié)目名稱，交給音響師。節(jié)目間務必要做到緊湊。

　　4、節(jié)目踩臺時間安排如下：第一場：12月25日下午1:00—5:00，第二場：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排時間約15分鐘。演出時的音樂、服裝、化妝、道具等由各班自行解決。

　　5、各班主任要做好紀律、衛(wèi)生、安全等方面的教育，帶班教師要協助班主任維持好會場秩序，以確保演出正常進行。

　　小學策劃活動方案2

　　一、活動目的：

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。

　　二、活動時間：

　　重陽節(jié)前后兩天，重陽節(jié)當日。

　　三、活動對象：

　　全校少先隊員。

　　四、活動過程：

　　活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

　　1、認真做好宣傳工作：校利用周一的國旗下講話，大力向廣大少先隊員宣傳重陽節(jié)敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發(fā)活動倡議書。

　　2、開展“愛在重陽，雛鷹行動”主題班隊活動，并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合，各中隊圍繞主題，自主設計活動方案。

　　3、利用小賢人廣播，通過學生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗及敬老的感人故事。

　　4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。

　　五、活動說明：

　　1、重陽節(jié)前3天內，3-6年級各中隊至少擇優(yōu)上交1張學生制作的“感恩卡”參加評選，優(yōu)秀作品將在學校櫥窗展出。

　　2、重陽節(jié)前2天內，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。

　　小學策劃活動方案3

　　六一是每個兒童最期盼的日子，是個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，不斷地推進素質教育發(fā)展，特擬定方案如下：

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在快樂中獲得更多的精神，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過“六一”活動，進一步塑造校園的良好形象;增強教師、家長、對孩子的各種素質的重視。

　　二、組織領導

　　組長：解汝江

　　副組長：陳崇貴田茂江石超

　　成員：楊正華曹國興潘順才劉大明解勝連劉德華胡永榮熊琴李仕海劉先禮侯周敏李興郭華張橋林吳登奎黃澤忠楊昌圣

　　三、系列活動的內容準備及要求

　　1、書寫、張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧、推進素質!”。

　　2、以組為單位作好參加活動節(jié)目的準備

　　(2)舞蹈一個(服裝學生自己準備);(指導教師：侯周敏)

　　(3)合唱一個隊(服裝：校服);(指導教師：劉大明)

　　(4)六年級詩朗誦，內容(頌母校)，(服裝：校服);(指導教師：田茂江)

　　(5)大課間活動隊表演(100人)(校服);(指導教師：劉先禮)

　　(6)書法現場演練(3至5名);(指導教師：曹國興)

　　(7)學生獨唱(3至5名);

　　(8)繪畫作品展示：水墨畫和卡通畫(5至8幅);(指導教師：胡永榮、李興)

　　(9)教師獨唱音樂教師：胡永榮、李興、劉大明、侯周敏每人一首。

　　(10)籃球比賽：

　　五年級對六年級男生籃球各隊10人(組織教師：劉先禮)。

　　(12)拔河比賽：

　　一年級20人——二年級16人

　　六年級(20)——教師(15)

　　3、做好主持工作準備。(學生主持)石超、田茂江

　　4、所選定歌曲必須健康。

　　四、活動時間及場地

　　2、活動地點：學校操場。

　　五、活動要求及人員安排

　　1、凡是少先隊員必須人人都佩戴好紅領巾，各組隊也如此。

　　2、各組隊的指導教師負責各組相應的工作。

　　3、各班科老師要多注重本班的紀律，和衛(wèi)生的保潔工作。

　　4、場地的規(guī)劃：石超、田茂江

　　5、標語的書寫：曹國興

　　6、標語的張貼：劉先禮、吳登奎

　　7、音響的布置：石超、張橋林

　　8、作品的展示所需的桌子設置：楊正華、曹國興

　　9、籃球裁判:劉先禮，乒乓球：分男女生組，總負責(張橋林)、郭華、侯周敏。實行淘汰賽。

　　10書法、繪畫評委：解汝江(校長)、陳崇貴(教導主任)、田茂江、胡永榮、曹國興、李興。

　　六、獎項設置：

　　1、紀念獎：童謠、詩歌誦讀(集體)、舞蹈、合唱、大課間表演、籃球。

　　3、優(yōu)秀獎、組織獎：拔河和六年級詩朗讀。