營造書香校園氛圍，弘揚社會主義核心價值觀，以興趣培養(yǎng)為先導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，活躍創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生“樂讀、會讀、好讀”的閱讀習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提升學(xué)生的作文寫作水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的作文競賽活動方案，希望對你有用!

　　作文競賽活動方案1

　　一、比賽時間：2016年5月14

　　二、比賽對象：

　　1、參賽對象為在校學(xué)生和校外學(xué)生(2-9年級)。

　　三、比賽形式：

　　1、在校學(xué)生比賽當(dāng)天直接到大拇指作文學(xué)校參賽。

　　2、校外學(xué)生可以把參賽作品發(fā)送到大拇指作文學(xué)校QQ郵箱(1160339398)，也可以到大拇指作文學(xué)?，F(xiàn)場比賽。

　　三、比賽地點：

　　信豐縣建設(shè)路三小路口旁邊

　　四、學(xué)生作文要求：

　　1、統(tǒng)一使用作文紙書寫，字跡清楚，整潔。

　　2、緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

　　3、抒發(fā)真情實感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。

　　4、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)三、四年級不少于300字，五年級不少于400字，六年級不少于500字，七年級-九年級學(xué)生不少于600字。

　　5、正確使用標(biāo)點符號，寫規(guī)范字。

　　五、獎項設(shè)置：

　　同學(xué)們的作品通過微信投票方式投票。

　　一等獎獎品：價值300元(送一門閱讀課程+40*50數(shù)字油畫+手工DIY制作+3D拼圖+榮譽證書)

　　二等獎獎品：價值150元(40*50數(shù)字油畫+手工DIY制作+3D拼圖+榮譽證書)

　　三等獎獎品：價值100元(30*40數(shù)字油畫+ 3D拼圖+榮譽證書)

　　1、二年級組：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

　　2、三四年級組：一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名

　　3、五六年級組：一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名

　　4、 初中年級組： 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

　　五、作文題目：

　　二年級組：任選一組習(xí)作。

　　1、媽媽夸我真 (通過一件事，寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。)

　　2、春天

　　3、照片上了光榮榜

　　4、一只蝸牛的幸福旅行

　　三四年級組：任選一組習(xí)作。

　　1、一個我最要感謝的人(提示：在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福……懷著一顆感恩的心，回憶這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激。你心里最想感謝的人是誰?趕快拿起筆把這感人的古詩告訴大家吧!)

　　2、自行車和汽車的對話(提示：近幾年，人們生活水平提高了，汽車開始走進(jìn)我們的家庭，自行車也開始慢慢“下崗”了，可是繁華的城市，交通擁堵，汽車也給主人帶來了麻煩。聰明的你們有什么看法呢?)

　　3、我發(fā)現(xiàn)了 (在生活中，你一定有許多的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)了某人的一個秘密、品質(zhì)或者特長;發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點或缺點;發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘……)

　　4、給點陽光就燦爛

　　五六年級組：任選一組習(xí)作。

　　1、這太不公平了

　　2、給我一雙翅膀

　　3、小魚問大魚：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點危險。怎樣才能得到這樣的美味而又能保證安全呢?”“我的孩子，”大魚說：“這兩者是不能兼存的，最安全的辦法就是絕不吃它。”“可他們說，那是最便宜的，因為它不需要付出任何代價。”小魚說。“這可全錯了，”大魚說：“最便宜很可能是最貴的，因為它需要別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面藏著一只魚鉤。”以此為話題，寫一篇作文，題目自擬，文體不限。

　　4、以“中國夢，我的夢”為主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律，講述個人夢想，思考實現(xiàn)夢想需要如何行動，體會中國夢和個人夢是相輔相成、同等重要的。

　　七八九年級組：任選一組習(xí)作。

　　1、　題目：我最想過的節(jié)目——_____________

　　提示：在一年里，有很多歡樂有趣的節(jié)目，比如春節(jié)、元旦、三八婦女節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、父親節(jié)、讀書節(jié)、母親節(jié)等等，其中你最想過哪個節(jié)?可以說說原因，也可以寫寫發(fā)生在這天里的一件事。

　　要求：1、把題目補充完整，記敘有中心。

　　2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。二.命題作文：

　　題目：無法抹去的記憶

　　提示：在你的成長道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動、后悔……的事，如今它們成了你記憶中的珍寶!淘寶網(wǎng)情侶裝讓我們從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，尋找一份真情。

　　要求：1、請你寫一篇讓你感觸最深的記憶。 2、注意感情真摯、語句通順、標(biāo)點正確。

　　3、題目：從“?”到“!”

　　要求：根據(jù)題目，自選內(nèi)容，寫一篇500字左右的作文(詩歌除外)。

　　4、題目：分享……，文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右

　　5、題目：《有 真好》

　　生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”;當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當(dāng)知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”;當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好，“ ”真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺，自擬題目，不少于600字。

　　作文競賽活動方案2

　　為提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的通用能力，增強思想政治理論課的感染力，依據(jù)《麗水學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)思想政治理論課建設(shè)的實施意見》(麗水學(xué)院黨[2014]38號)的精神，現(xiàn)將思想政治理論課征文比賽活動安排如下：

　　一、征文比賽活動的主題

　　征文以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，圍繞中國共產(chǎn)黨成立以來的發(fā)展歷程，結(jié)合新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，體現(xiàn)和反映大學(xué)生的愛國之心、強國之愿、報國之志，增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想。

　　二、征文比賽活動的參賽對象

　　2016至2017學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的所有學(xué)生，歡迎其他學(xué)生參加。

　　三、征文比賽活動的時間安排

　　9月30日前任課教師將比賽活動方案通知到各個教學(xué)班級，組織班級學(xué)生參賽，10月30日前上交參賽作品，11月15日前任課教師完成稿件初審，11月30日前組織有關(guān)專家評審。

　　四、征文比賽活動的要求

　　1.題目自擬，內(nèi)容緊扣主題，語言生動。

　　2.征文形式靈活，體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于1500(詩歌的字?jǐn)?shù)由作者自己把握)。

　　3.征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊，違者取消評獎資格。

　　4.文章用A4紙打印，標(biāo)題為宋體小二號加粗，正文為宋體四號，單倍行距，題目下面注明分院、班級、姓名。

　　五、征文比賽活動的參賽方式

　　1.以2016至2017學(xué)年第一學(xué)期選修思想政治理論課的教學(xué)班級為單位，每個教學(xué)班級選送3至5篇優(yōu)秀稿件。

　　2.任課教師完成稿件初審后，請于11月16日前將任教班級的推薦稿件匯總表和紙質(zhì)稿件上交給思政部陳老師，并將推薦稿件匯總表和稿件電子版(稿件文件名請注明“分院+作者姓名”)以壓縮文件包的形式發(fā)送至陳老師的lsxychen@126.com電子郵箱中(壓縮文件名請注明“任課教師+征文比賽”字樣)。2016至2017學(xué)年第一學(xué)期未選修思想政治理論課的參賽學(xué)生的稿件電子版直接發(fā)送至陳老師lsxychen@126.com電子郵箱中，紙質(zhì)稿件于11月16日前上交給思政部陳老師，聯(lián)系電話2299606。

　　六、征文比賽活動的評獎辦法

　　征文比賽本著公平、公正、公開的原則，由邀請有關(guān)專家對各任課教師推薦的稿件進(jìn)行評選，最終評出一、二、三等獎。

　　麗水學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部

　　2016年9月22日

　　作文競賽活動方案3

　　活動宗旨：為豐富學(xué)生的校園文化生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。通過學(xué)生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學(xué)生學(xué)會作文，學(xué)會做人。同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦本次作文競賽活動。

　　活動時間：

　　學(xué)生征稿時間為：11月11-11月12日

　　作文評比時間為：11月19日-11月20日

　　部分優(yōu)秀習(xí)作將于12月24日在三樓演播廳進(jìn)行展示、誦讀。

　　賽對象全校三——六年級語文班學(xué)生(要求每位學(xué)生都參與)

　　活動內(nèi)容及要求

　　(一)活動內(nèi)容

　　每個年級一個寫作主題

　　(二)要求

　?、?、統(tǒng)一使用作文本寫，字跡清楚，整潔。

　?、凇⒕o扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

　?、邸⑹惆l(fā)真情實感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。

　　④、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于400字。詩歌不少于15行

　?、?、正確使用標(biāo)點符號，寫規(guī)范字。

　　獎勵辦法分年級評選設(shè)獎。

　　三年級組：特等獎：2名 一等獎：3名 二等獎：5名

　　四年級組：特等獎：2名 一等獎：3名 二等獎：5名

　　五年級組：特等獎：2名一等獎：3名 二等獎：5名

　　六年級組：特等獎：2名一等獎：5名 二等獎：5名

　　評閱細(xì)則

　　1、先由語文任課教師從每班參賽作文中，初篇優(yōu)秀作文參加年級復(fù)評。

　　2、每份復(fù)評作文應(yīng)由兩人獨立評閱，取平均分。兩篇作文評分差距大于7分，應(yīng)由第三人(正副組長)終裁得出最后得分。

　　3、若評定獎次時，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評定出優(yōu)劣。

　　4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。

　　5、若評閱中出現(xiàn)有爭議之作品，可移交正副組長裁定。項目評分細(xì)則基礎(chǔ)分一類文 (80-90分)思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。二類文(70-79分)思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內(nèi)容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。 創(chuàng)新分(1—10分)思想深刻、構(gòu)思新穎、語言生動 ①見解新穎②能揭示問題產(chǎn)生的原因③材料豐富④構(gòu)思精巧⑤推理、想像有 獨到之處⑥有個性⑦詞語豐富⑧句式靈活⑨善于運用修辭手法⑩文句有意蘊減分無題目扣2分。標(biāo)點每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重復(fù)的不計。字?jǐn)?shù)不足每少50字扣5分。

　　頒獎、將本次參賽獲獎優(yōu)秀作品于學(xué)校作文展進(jìn)行展示，12月24日于三樓演播廳進(jìn)行誦讀。