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小學生暑期農(nóng)業(yè)種植園社會實踐活動策劃方案

時間: 若木635 分享

小學生暑期農(nóng)業(yè)種植園社會實踐活動策劃方案

  令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了,比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學注意了,本文為你提供暑期活動策劃方案,一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心。

  指導思想:

  為了豐富學生的課余生活,拓展學生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學習科學文化知識的重要性,感悟勞動光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力,社會實踐體驗,經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。

  一、活動目的

  1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;

  2、提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;

  3、提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。

  二、活動時間:2015年8月8日

  三、活動地點:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

  四、活動主題:走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植

  五、參加人員:杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學生

  六、出行方式:自行車到達,步行參觀。

  七、領(lǐng)導小組:

  組長: 陳向軍(總指揮 )

  副組長:竇永生 魏慧琴

  組員: 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云

  各班班主任 (張愛萍徐仙 趙美麗 王萍)

  照相:李軍

  資料整理:劉彩云

  保安:張瑞峰

  校醫(yī):孔淑珍

  八、安全負責人:各班班主任及搭班老師

  九、領(lǐng)隊:

  總領(lǐng)隊: 劉彩云

  各班領(lǐng)隊:各班班主任

  十、活動過程:

  1、集中學生宣布活動主題,說明目的,意義;

  2、強調(diào)要注意的事項:

  (1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全),騎車要靠邊行進,不可有超車現(xiàn)象,進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

  (2)、要按班進行,不可亂跑亂竄,要服從班主任的統(tǒng)一安排,按活動路線參觀,不可擅自行動;

  (3)、參觀村委辦公室等時,不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

  (4)、進入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;

  (5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真,有禮貌;

  3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

  4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。

  十一、活動路線

  中南渠村村委(辦公室、圖書室、會議室) 47號大棚(七彩柿) 15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜) 2號大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游區(qū)(建設(shè)中) 村委

  十二、活動要求

  各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學生學有收獲,保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律,服從學校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,須遵守各項規(guī)章制度,愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物,要加強自我服務管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。

  十三、注意事項:

  1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”主題,在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料,活動后形成文本于兩天

  后上交大隊部。

  2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育,為社會實踐做好準備。

  3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。

  4、以班級為單位管理,班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組,各組安排組長負責清點人數(shù),召集本組人員,遇到情況及時匯報。

  5、下午2:30集合,5:00集合回校。

  6、班主任手機號碼留給學生,班主任記住領(lǐng)隊的電話,遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師,不準個別行動。

  7、愛護公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

  8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

  應急預案

  一、突發(fā)事件處理原則:

  1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

  2、學生優(yōu)先原則。

  3、就地搶救原則。

  4、報警、求援原則。

  5、維持秩序、迅速疏散原則。

  二、應急反應措施:

  1、一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。

  2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

  3、進入活動地點后,帶隊教師做好執(zhí)守工作,及時應對突發(fā)事件。

  三、學生突發(fā)疾病、意外傷害:

  師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系,視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

  四、學生走失處理:

  1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼,以便聯(lián)系。

  2、如發(fā)現(xiàn)學生走失,切不可大意、拖延,應立即組織就地尋找。

  3、從學生最后接觸的同學入手,了解最后行蹤。

  4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

  五、交通事故處理:

  1、有嚴重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。

  2、迅速報告校領(lǐng)導,視傷情確定立即送醫(yī)院,或緊急處理后送醫(yī)

  3、保護現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點。

  4、檢查、診治。

  6、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。

  7、寫出書面報告,總結(jié)經(jīng)驗教訓。

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