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給支教老師的慰問信

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給支教老師的慰問信

  慰問信是比較常用的一種特殊書信,通常用于節(jié)日的慰問,主要對(duì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中做出突出貢獻(xiàn)或犧牲的有關(guān)集體和人員進(jìn)行問候、鼓勵(lì),或?qū)μ幱诶Ь持械挠嘘P(guān)集體、人員表示安慰和同情,以充分體現(xiàn)組織、集體、社會(huì)的溫暖及關(guān)愛。那么你知道給支教老師的慰問信怎么寫嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給支教老師的慰問信,供你參考。

  給支教老師的慰問信范文一

  王海老師:

  你好!

  在2015年元旦和春節(jié)即將來臨之際,全院的廣大師生向你致以節(jié)日的問候,祝你佳節(jié)快樂,身體健康,工作順利!

  2014年8月你響應(yīng)省委、省政府的號(hào)召,積極參加援疆支教工作,毅然放棄內(nèi)地優(yōu)越的工作和生活條件,遠(yuǎn)離了溫暖的家庭,克服了重重困難,遠(yuǎn)赴萬里之遙的新疆皮山縣安徽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校支教,把提高少數(shù)民族青少年的工作技能和文化素質(zhì)當(dāng)作是自己的職責(zé),體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情操和人民教師的道德風(fēng)范,你的言行是對(duì)師德最好的詮釋,同時(shí)也為我們樹立了榜樣。

  在過去的幾個(gè)月里,你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、精湛的技藝和不怕苦、不怕累的工作態(tài)度贏得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們的肯定和贊揚(yáng),為民族團(tuán)結(jié)、邊疆發(fā)展,在那片熱土上播下了愛的種子,灑下了辛勤汗水,我們?yōu)橛心氵@樣的好同志而感到驕傲和自豪!我們相信,在你的充滿激情和愛心培養(yǎng)下,同學(xué)們的文化素質(zhì)和工作技能會(huì)得到很大提高,成為建設(shè)邊疆有用之才!

  希望你在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng),不辜負(fù)院黨委和全院師生對(duì)你的期望,充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),出色完成對(duì)口支教的光榮任務(wù),向皮山人民交出一份圓滿的答卷。同時(shí),院黨委也希望你注意勞逸結(jié)合和自身安全,我們期待著你取得更大的成績(jī)!

  中共安徽建工技師學(xué)院委員會(huì)

  2014年12月29日

  給支教老師的慰問信范文二

  各位支教教師:你們好!

  “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到” 。在2010年新春佳節(jié)來臨之際,謹(jǐn)向你們致以親切的問候和誠(chéng)摯的祝福!老師們,辛苦了!

  眾所周知,我市教師隊(duì)伍存在分布不平衡、結(jié)構(gòu)不合理等諸多問題,為有效地緩解這些矛盾,教育局審時(shí)度勢(shì),開展了“東鄉(xiāng)支援西鄉(xiāng),超編單位支援缺編單位”的支教大行動(dòng)。

  為響應(yīng)教育局號(hào)召,你們放棄比較優(yōu)越的工作和生活條件奔赴到全市邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校,你們不畏艱難、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn),吃得起苦,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),在邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)第一線精心哺育著祖國(guó)的花朵,將習(xí)習(xí)愛心灑向山區(qū)的孩子們,將教育的新理念、新方法、新信息、新經(jīng)驗(yàn)傳播到山區(qū)校園。正是因?yàn)槟銈兊膮⑴c,我市邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校整體辦學(xué)水平、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。山區(qū)孩子的每一點(diǎn)成功,山區(qū)學(xué)校的每一項(xiàng)進(jìn)步,都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)。山區(qū)的人民感謝你們!山區(qū)學(xué)校廣大師生員工感謝你們!

  在年初的支教動(dòng)員會(huì)上,教育局給大家的承諾是支教一年(即09年度),由于教育的特殊性,一般是以學(xué)年來安排工作,按自然年度支教,給學(xué)校工作帶來了一些被動(dòng)和混亂?;诖?,應(yīng)部分學(xué)校和支教教師的請(qǐng)求,遵循教育規(guī)律,我們決定將09年度的支教期限延長(zhǎng)半年,到2010年上期,懇請(qǐng)大家理解和支持。

  “一支粉筆,兩袖清風(fēng),甘為人梯踐行志愿精神;三尺講臺(tái),四季耕耘,培養(yǎng)人才無悔支教歲月”。老師們,支教是一種經(jīng)歷,是一種磨礪,更是一筆人生財(cái)富。既然支教選擇了你,你就得用心用情去對(duì)待它;既然你選擇了支教,你就得盡職盡責(zé)去完成它。

  老師們,半年的支教時(shí)間不長(zhǎng),請(qǐng)大家克服困難,以大局為重,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,在教書育人的崇高事業(yè)中、在支援山區(qū)教育上再立新功。支教結(jié)束后,我們將召開專門的總結(jié)表彰會(huì),為大家慶功。

  最后,誠(chéng)祝各位支教教師身體健康!工作順心!家庭幸福!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  給支教老師的慰問信范文三

  尊敬的各位支教教師:

  你們辛苦了!

  你們?cè)谇嗄系貐^(qū)支教,令人感動(dòng)和牽掛。我謹(jǐn)代表市委市政府向你們致以親切的問候和美好的祝福!

  你們積極響應(yīng)省委號(hào)召,不畏艱苦、克服困難,將愛心灑向青南地區(qū)的孩子們,履行了教書育人的使命,為民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展付出了辛勤努力、作出了重要貢獻(xiàn)。你們的奮斗實(shí)踐充分證明,赴青南地區(qū)支教是當(dāng)代教師在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐,既探索出了適合欠發(fā)達(dá)地區(qū)需求的人才資源配置方式,又有效發(fā)揮了對(duì)知識(shí)分子進(jìn)行“再培養(yǎng)”的作用,具有重要的實(shí)踐價(jià)值和示范效應(yīng)。

  當(dāng)前,我們已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段。希望大家在虛心學(xué)習(xí)中提升境界?;鶎蛹仁菍?shí)踐的舞臺(tái),也是成長(zhǎng)的課堂。在支教過程中要虛心向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),向長(zhǎng)期默默奉獻(xiàn)的當(dāng)?shù)亟搪殕T工學(xué)習(xí),自覺增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和表率意識(shí),努力提升自己的人生境界。希望大家在干事創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)才干。支教是一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)、增長(zhǎng)才干的新機(jī)遇和新經(jīng)歷。但是,經(jīng)歷并不等于閱歷,只有經(jīng)歷與全身心投入的狀態(tài)相結(jié)合,才能收獲蘊(yùn)含著見識(shí)和才干的閱歷。大家到他鄉(xiāng)去服務(wù),時(shí)間也有限,但絕不能以“過客”的心態(tài)去對(duì)待應(yīng)盡的職責(zé)。要增強(qiáng)主人翁意識(shí),全身心地投入到工作之中,在立足本職、建功成才的同時(shí),注重為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)帶出一支“本土化”的教師隊(duì)伍。希望大家在服務(wù)群眾中錘煉作風(fēng)。當(dāng)群眾是一個(gè)抽象概念時(shí),誰都可以對(duì)“密切聯(lián)系群眾”說上幾句。但當(dāng)我們身處基層,直接面對(duì)著具體的群眾時(shí),只有尊重群眾的感受,走進(jìn)他們的生活,傾聽他們的呼聲,服務(wù)他們的需求,才最能錘煉和反映我們的真本事、好作風(fēng)。同時(shí),支教隊(duì)伍不是一個(gè)松散的組合,而是一個(gè)統(tǒng)一的整體,大家既要做好本職工作,又要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),共同樹立和維護(hù)西寧教師的良好形象。希望大家在艱苦奮斗中砥礪品格。高爾基曾說“苦難是成長(zhǎng)的磨刀石”。艱苦環(huán)境既是物質(zhì)條件的“洼地”,更是精神世界的“高地”。在艱苦的環(huán)境中,大家可以更真摯地處理人際關(guān)系,更真實(shí)地認(rèn)識(shí)外部世界,更真切地反思人生成長(zhǎng),以理想主義情懷和正確的成長(zhǎng)觀,讓自己的人生更踏實(shí)、更穩(wěn)健、更大氣。

  你們轉(zhuǎn)換崗位、身處他鄉(xiāng),難免會(huì)遇到這樣那樣的困難和問題。市委要求各參與單位堅(jiān)持以人為本,把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求結(jié)合起來,一方面,把關(guān)心服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,主動(dòng)了解你們的困難和需求,努力幫助你們解決實(shí)際難題;另一方面,切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)、過程指導(dǎo)和靠前指導(dǎo),充分尊重教師的主體地位,為你們?nèi)硇耐度牍ぷ鲃?chuàng)造良好條件。

  一段支教路,一生青南情。相信一年的支教經(jīng)歷必將在大家的人生路上留下深厚的印記。希望你們秉持“三尺講臺(tái)、四季耕耘、培養(yǎng)人才無悔支教歲月”的支教教師精神,奮發(fā)進(jìn)取,扎實(shí)工作,為全面建成小康社會(huì)、譜寫中國(guó)夢(mèng)青海篇章作出新的更大貢獻(xiàn)!

  最后,衷心祝愿大家身體健康、工作順利、闔家幸福!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

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