畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2個(gè)人4分鐘5篇
畢業(yè)了，這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。今天小編整理了畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2個(gè)人4分鐘5篇范文供大家參考，一起來(lái)看看吧!
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★★畢業(yè)晚會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)★★
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2個(gè)人4分鐘1
合：敬愛(ài)老師，親愛(ài)同學(xué)：大家好
甲：六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，這也預(yù)示著，我們將要離開(kāi)培育我們母校，告別朝夕相處老師、同學(xué)，走向初中大門(mén)，迎接新生活。
乙：在這即將離別時(shí)刻，我們歡聚一堂，一起享受著最后美好時(shí)光。
甲：過(guò)去時(shí)光將在此刻重現(xiàn)
乙：過(guò)去歲月將在此刻展望
甲：讓我們用歌聲，用舞姿
乙：用真誠(chéng)，用欣喜
合：為即將分別同學(xué)們送上最真摯祝福!
一、驀然回首
甲：崇小，是我們夢(mèng)開(kāi)始地方，我們?cè)谶@兒度過(guò)了最美好時(shí)光。今天，我們以崇小而驕傲，明天，崇小以我們而自豪!首先，讓我們來(lái)回憶這六年美好時(shí)光。(播放PPT)
二、表演與游戲
1、歌曲：《追夢(mèng)赤子心》
甲：下面，為我們聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕是由沈夢(mèng)凌等同學(xué)演唱歌曲《追夢(mèng)赤子心》，大家鼓掌歡迎!
2、小品：《神經(jīng)病院故事》
乙：同學(xué)們歌聲真讓我滿懷興奮與期待，令我們?cè)谛闹邪挡匦⌒?mèng)想又重新發(fā)芽。下面這個(gè)節(jié)目，別看它不僅名字取得古怪，表演內(nèi)容更會(huì)讓你大吃一驚。下面，由我們班幾位笑星：張宇淼、李夢(mèng)寒等人，為我們獻(xiàn)上小品：《神經(jīng)病院故事》，大家歡迎!
3、游戲擊鼓傳花
甲：真是幽默，大家可千萬(wàn)別笑得沒(méi)力氣了，打起精神，讓我們一起來(lái)玩一個(gè)有趣游戲。童年游戲中，不少經(jīng)典游戲往往會(huì)讓我們喚起童年記憶。我們玩，就是眾所周知——擊鼓傳花?？?a href='http://www.athomedrugdetox.com/way/' target='_blank'>方法有些不同哦，擊鼓人是在黑板上寫(xiě)上“我愛(ài)崇小”這幾個(gè)字，代表“擊鼓”，而用一個(gè)紅領(lǐng)巾代表“花”。臺(tái)上同學(xué)寫(xiě)完時(shí)，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手里，誰(shuí)將獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，可能你將得到一份禮品，可能你將得到為我們展示一段小才藝機(jī)會(huì)。準(zhǔn)備好了嗎，讓我們重溫兒時(shí)游戲吧!
(全班共玩：擊鼓傳花)(10人)
4、演唱歌曲：《逆態(tài)度》
甲：來(lái)聽(tīng)聽(tīng)讓你熱血激昂歌曲《逆態(tài)度》，歡迎葉啟迪，榮園等人獻(xiàn)唱!
5、(表演魔術(shù))
乙：今天，我們幸運(yùn)地邀請(qǐng)到劉謙(聲音拖長(zhǎng))——弟子：費(fèi)佳彤，為我們表演精彩絕倫魔術(shù)，鼓掌歡迎!
6、游戲：搶椅子(1、2行同學(xué)分兩次參加)
甲：讓我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)經(jīng)典小游戲吧!那就是搶椅子。首先請(qǐng)第一行同學(xué)來(lái)參加前3名有獎(jiǎng)哦!
乙：下面請(qǐng)第二列同學(xué)上來(lái)。
(一人控制音樂(lè)，音樂(lè)停坐)
7、(表演舞蹈：拉丁舞)
甲：我們同學(xué)們多才多藝，下面，由浦潞琦與陸依婷為我們表演：拉丁舞，大家拭目以待吧!
甲：呼!浪漫激情拉丁舞真讓我心情舒暢。下面，由沈佳歡、徐夢(mèng)婷等同學(xué)為我們演唱《北京東路日子》
(演唱歌曲：北京東路日子)
8、游戲：智力游戲(3行同學(xué)參與)
乙：這首歌真讓我感到無(wú)比懷念，下面我要用游戲考驗(yàn)一下大家智力。
首先請(qǐng)第三行同學(xué)來(lái)成語(yǔ)接龍，前三可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)一次。
甲：下面有請(qǐng)第四行同學(xué)來(lái)參加腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙：下面有請(qǐng)第五行同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。
9、(表演話?。盒艹鰶](méi))
小學(xué)生活真是豐富多彩!童年亦是如此，請(qǐng)大家欣賞話劇《熊出沒(méi)》
10、游戲：我們很叛逆
(1)、正話反說(shuō)(第六行同學(xué)參加)
甲：大人常說(shuō)，我們很叛逆，今天我們就來(lái)做一個(gè)叛逆孩子，愿叛逆過(guò)后，我們將永遠(yuǎn)是父母眼里好孩子。下面，我們請(qǐng)第六行同學(xué)來(lái)闖第一關(guān)正話反說(shuō)。規(guī)則：我說(shuō)一個(gè)詞，你要反過(guò)來(lái)說(shuō)，如，我說(shuō)叛逆，你說(shuō)逆叛。凡錯(cuò)者，就淘汰。最后留下人名同學(xué)，將獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。
(2)正話反做。(第七行同學(xué)參加)
乙：大人說(shuō)東，我們偏西，讓第七列同學(xué)來(lái)闖第二關(guān)——正話反做。(道具：每人一椅)
甲：小學(xué)生活終于快要結(jié)束了，再見(jiàn)離我們不再遙遠(yuǎn)。
乙：我們不會(huì)忘記老師，他們含辛茹苦教導(dǎo)
甲：我們不會(huì)忘記同學(xué)們，一起共同成長(zhǎng)快樂(lè)
乙：咦，你聽(tīng)，那熟悉歡快歌聲是什么
甲：對(duì)了，那是第四組全體同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)懷舊歌曲《.......》。啊，這真是讓我思潮起伏，童年真是美好。最后，讓我們用這首歌，述說(shuō)我們思念與快樂(lè)吧!祝愿大家在未來(lái)道路上，一路走好!想一起唱同學(xué)也唱起來(lái)哦!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2個(gè)人4分鐘2
合：親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們：大家下午好!
合：在這六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里;
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們__師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛(ài)一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫(xiě)照。
甲：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;
乙：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，
乙：將要告別親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校;
甲：親愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;
合：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：__小學(xué)《我愛(ài)你母校，我想對(duì)你說(shuō)》主題晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在愛(ài)一的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;
乙：在愛(ài)一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８?，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
(音樂(lè)響起，齊唱《__小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書(shū)包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長(zhǎng)的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點(diǎn)，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)?
乙：搏擊長(zhǎng)空，茁壯成長(zhǎng)。
甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)
有請(qǐng)__小學(xué)老校長(zhǎng)_老師、_校長(zhǎng)、_書(shū)記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。
請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表 ___發(fā)言。
甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
乙：一邊是老師，一邊是家長(zhǎng)，他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：今天，我們請(qǐng)來(lái)了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書(shū)法的___同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽(tīng)_老師的期望。(家長(zhǎng)發(fā)言)
甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。
乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績(jī)。
合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo)，聽(tīng)到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組_老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(_老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)_校長(zhǎng)、_書(shū)記上臺(tái)接禮物)
甲：掌聲歡迎請(qǐng)_校長(zhǎng)為我們致辭。
甲：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望，
乙：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。
甲：可愛(ài)的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè)。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。
甲：首先，請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《___》。
甲：我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果，
乙：我們就要離開(kāi)了，滿載母校師生的切切深情。
合：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》。
甲：我們有一群好朋友，他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
乙：他們來(lái)自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示《___》。
乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，
甲：黑板上，播撒著知識(shí)和陽(yáng)光;
乙：校園里，是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。
甲：我們的學(xué)習(xí)快樂(lè)又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。
乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩(shī)吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時(shí)光。首先，請(qǐng)欣賞校民樂(lè)隊(duì)的演奏《___》。
甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩(shī)宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。
乙：今天，我們是春天里的小苗苗;明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》
甲：我們沒(méi)有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒(méi)有超級(jí)名模的專業(yè)身材，可是我們有無(wú)限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。
乙：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。
甲：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè);難忘“石榴花義賣(mài)”中同學(xué)們集聚的愛(ài)心……
甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，
乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)_校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了，他們給我們帶來(lái)了真誠(chéng)是祝福。(“弟妹送祝?！?
甲：美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去，
乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。
甲：我們即將離開(kāi)，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
乙：我們必須離開(kāi)，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。
甲：五年了，無(wú)形中，我們已經(jīng)和__小學(xué)渾然一體。
乙：五年來(lái)，我們敬愛(ài)的_校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)_校長(zhǎng)的殷殷希冀。(_校長(zhǎng)寄語(yǔ))
甲：還有我們共建單位的_叔叔，多年來(lái)，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，一起來(lái)傾聽(tīng)他的囑托。(_總寄語(yǔ))
甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo);
乙：明天，我們將用更出色的成績(jī)來(lái)想母校匯報(bào)。
合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!(全體：永遠(yuǎn)健康快樂(lè))
祝__小學(xué)明天更加美好!(全體：明天更加美好)
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2個(gè)人4分鐘3
A：尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)，
B：親愛(ài)的同學(xué)們,
合: 大家上午下午好!
A：今天是個(gè)令人難忘的日子。在相聚的時(shí)刻，我們放飛希望。
B：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
A：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
合：轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)了，
A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
B：今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫(xiě)美麗的樂(lè)章，為我們的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
A : 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
A：首先有請(qǐng) 同學(xué)為我們帶來(lái)《 》
B：校園，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方，我們?cè)谶@里度過(guò)了最美好的時(shí)光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，讓學(xué)校為我們自豪!接下來(lái)，請(qǐng)欣賞 為我們表演的《 》。
A：歡歌笑語(yǔ)融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干的空間，這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天! 下面，有請(qǐng) 為我們帶來(lái)《 》
A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求! 接下來(lái)，有請(qǐng) 為大家獻(xiàn)上《 》。
B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動(dòng)力!讓我們用真誠(chéng)的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報(bào)老師的嘔心瀝血。下面，有請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上真摯的祝福!
A : 接下來(lái)，有請(qǐng)?zhí)匮钨e 上臺(tái)致詞。
B : 我們的每一點(diǎn)進(jìn)步也都離不開(kāi)父母對(duì)我們的殷切期望，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞。
結(jié)束語(yǔ)：
A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說(shuō)。
A：分別是下一次相聚的開(kāi)始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來(lái)!
B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見(jiàn)!
合：慈溪市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝福利母校
A：再一次祝母校：越辦越好!
B：祝老師：萬(wàn)事如意!
合：祝同學(xué)們：好好學(xué)習(xí)，天天向上!
合：謝謝大家 !
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2個(gè)人4分鐘4
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué);
b：敬愛(ài)的各位老師，各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
合：大家下午好!
a：歡迎蒞臨__學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”2019屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
b：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。
a：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。
a：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是__附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。
b：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是__附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。
a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
b：我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
a：我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)!
b：親愛(ài)的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
a：敬愛(ài)的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛(ài)的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨__學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
a;今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。
a：我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b;我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。
a;這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng)，老師的指導(dǎo)。
b;這離不開(kāi)社會(huì)的支持，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——__商會(huì)會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。
a;滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠(chéng)地祈禱，祝福您在2019年吉祥如意，幸福安康。
a;在__附小，我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
b;在__附小，我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合：現(xiàn)在，有請(qǐng)_校長(zhǎng)致辭。
a：謝謝_校長(zhǎng)，我們一定回牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
b;我們是六年級(jí)的學(xué)生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請(qǐng)欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)欣賞《依如勒》。
a：我們一定被_老師那精湛的技術(shù)，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。
b：__附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的_老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
a：我們快樂(lè)，我們健康。
b;我們成長(zhǎng)，我們收獲。
a;因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
b：因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合：所以，我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
a;因?yàn)樗@束微弱的光，我們不斷前行。
b：因?yàn)樗梢匀汲闪窃穑覀儓?jiān)持不懈。
合：更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)__》。
a;一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民，譬如在__地震中方顯祖國(guó)的力量。
b：一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生，譬如__附小讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
a：今晚的__附小畢業(yè)晚會(huì)到此就要結(jié)束了。
b：祝愿你們?cè)诮窈蟮穆飞弦材苡浀迷赺_的這段美好時(shí)光。
合：我宣布，__附小畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束!祝你們一路順風(fēng)!
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞2個(gè)人4分鐘5
開(kāi)場(chǎng)詞：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
忻：我們帶著滿懷的希望
婧：我們帶著美好的憧憬
婧：我們帶著相聚的欣喜
忻：我們帶著離別的寓意
合：今天，我們齊聚一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光
忻：讓我們打開(kāi)心靈的窗戶
婧：用歌聲,用掌聲, 用我們最美好的祝福!
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。
婧：還記得幼兒時(shí)一起在操場(chǎng)上和朋友們手牽手玩游戲的那一幕嗎?現(xiàn)在讓我們來(lái)回憶一下此情此景吧!
忻：讓我們掌聲有請(qǐng)家欣同學(xué)為我們帶來(lái)的《手牽手》
婧：聽(tīng)完了家欣同學(xué)的手牽手后，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞勇氣可嘉的宇行同學(xué)嘹亮的歌聲吧!
忻：聽(tīng)，宇行同學(xué)的《奔跑》真是令人情不自禁地回想起小時(shí)候與小伙伴們一起玩耍奔跑的情景。
婧：欣玲同學(xué)的《我和你》反映出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們來(lái)聆聽(tīng)一下這充滿童年色彩的歌曲。
忻：有個(gè)謎底：最快又最短，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?
合：時(shí)間
婧：時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，曉雨同學(xué)的《時(shí)間都去哪兒》告訴我們：我們的人生不可能總是轟轟烈烈，但我們要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，不要錯(cuò)過(guò)珍惜和享受充滿馨香的一段時(shí)光。
忻：現(xiàn)在，有請(qǐng)曉雨同學(xué)上場(chǎng)!
忻：《時(shí)間都去哪兒了》讓我們回想起了過(guò)去的時(shí)光，讓我們對(duì)未來(lái)的憧憬有了更深的感悟，在畢業(yè)后的許多年里會(huì)發(fā)生怎樣的奇跡呢?閉上我們的雙眼，傾聽(tīng)《十二月的奇跡》。
婧：知了在歌唱，蝴蝶在飛舞，夏天到了，這會(huì)是個(gè)寧?kù)o的夏天嗎? 忻：盛夏已經(jīng)到來(lái),在這炎熱的天氣里,希望《寧夏》這個(gè)節(jié)目能為你帶來(lái)一絲清涼。
婧：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。今年的夏天是我們小學(xué)的最后一個(gè)夏天，讓我們一邊聽(tīng)歌一邊回憶友情的降臨。
忻：請(qǐng)佳譯同學(xué)為我們帶來(lái)《今年夏天》這首歌。
婧:今年夏天是個(gè)離情依依的季節(jié)，我們就要與親愛(ài)的同學(xué)們道別，與母校、老師揮手告別，說(shuō)一聲再見(jiàn)。
忻:請(qǐng)大家好好聽(tīng)聽(tīng)《再見(jiàn)》這首歌，有請(qǐng)謝怡同學(xué)為我們獻(xiàn)上這份思念。
婧:馬上就要和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，還是忍不住懷念起童年，想起了牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，就由雅虹、宇晴同學(xué)來(lái)帶給我們童年的味道吧!
忻：最后是我們男生的大合唱，《兩只老虎》，希望可以給大家?guī)?lái)兒童時(shí)的歡樂(lè)!
結(jié)束語(yǔ)：
婧：今天歌如潮
忻：今天花似海
婧：今天是歌舞的海洋
忻：今天是我們的盛會(huì)
婧：同學(xué)們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的 忻：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
婧：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
忻：讓我們用自己的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。 齊: 2014塔尾小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式結(jié)束。
齊：謝謝大家!
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