2021經(jīng)典的教師節(jié)表彰大會主持詞
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。這次小編給大家整理了教師節(jié)表彰大會主持詞，供大家閱讀參考。
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教師節(jié)表彰大會主持詞1
一、開場白
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長朋友：
大家下午好!
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明艷，九月的校園歡聲一片。
在這收獲的季節(jié)，我們又懷著無比激動的心情在這里隆重集會，共同慶祝第__個教師節(jié)!
在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份，向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的祝賀，向恪盡職守的每一位教職員工表示衷心的感謝!
感謝大家為學校的發(fā)展所作出的卓越貢獻!
出席今天會議的領(lǐng)導有元和街道辦事處_副主任和_區(qū)教育局_副局長、_科長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三位領(lǐng)導的到來!同時，今天我們還邀請了學校家委會的各位家長朋友一起來參加我們的慶?；顒樱瑯右矚g迎你們!
二、表彰及頒獎
在過去的一學年中，我們_小學全體師生在孫明華校長的帶領(lǐng)下，努力拼搏，奮勇爭先，各項工作都取得了可喜的成績。我們_的全體教職員工也的確不負各級領(lǐng)導對我們寄予的厚望，為學校的發(fā)展作出了貢獻。
下面我們進行第一項議程，對各類先進教師進行表彰。
上學期，我們在_市的兩次表演類比賽中獲得大獎。
一次是參加_市第七屆“_”少兒英語情景劇比賽喜獲金獎，一次是參加第五屆_市小學生課本劇表演比賽榮獲了一等獎。剛才我們欣賞了其中的一個節(jié)目，確實非常出彩。而在這兩個節(jié)目的背后則有兩個非常優(yōu)秀的創(chuàng)作團隊，他們精心創(chuàng)編并認真指導學生排練，才能讓我們看到舞臺上如此精彩的表現(xiàn)。所以，學校決定給予這兩個節(jié)目特別榮譽獎，頒發(fā)獎金以資鼓勵，下面有請這兩個節(jié)目的主創(chuàng)人員代表_老師上臺領(lǐng)獎。
上學期我們評出了79位各類校級先進。被評為先進工作者的是：……(另見評先統(tǒng)計表)下面我們請臺上的各位領(lǐng)導為這些校級先進教師頒發(fā)榮譽證書。(分批上臺領(lǐng)獎)
另外，我們還評選出了4位校級師德標兵，他們是：_老師。_老師則被評為_區(qū)師德標兵，還有_4位老師被評為_區(qū)先進教育工作者。_教師被評為_街道優(yōu)秀黨員。我們也在此向他們表示衷心的祝賀!
三、校長講話
剛才各位欣賞到的節(jié)目只是我們所取得成績中的一個片段，過去的一年中，我們還有很多的師生都為學校爭得了榮譽。我們_小之所以能呈現(xiàn)出如此好的發(fā)展趨勢，既得力于廣大教師的共同努力，更得力于_校長的正確領(lǐng)導。下面，我們掌聲有請校長為大家致辭!
四、領(lǐng)導致辭
學校的發(fā)展離不開各位老師的努力付出，也離不開上級教育部門和街道各級領(lǐng)導的關(guān)心和指導。接下來，我們有請區(qū)教育局副局長為大家講話，掌聲歡迎!
下面，有請_街道分管領(lǐng)導_副主任為大家講話，掌聲歡迎!
五、教師代表發(fā)言
近年來，我們_實小在全體師生的努力下各方面都取得了可喜的成績，學校涌現(xiàn)出了一大批先進教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上集中體現(xiàn)了_人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。
接下來，我們將要請出兩位優(yōu)秀教師代表作大會發(fā)言。首先有請幼兒園的_老師作大會交流……下面有請青年教師代表_老師發(fā)言……
六、結(jié)束語
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。我們_全體教師將以本次大會為契機，在今后的工作中再接再厲，勇創(chuàng)佳績。我們堅信，通過我們一如既往，扎扎實實的不懈努力與奮斗，x小的明天一定會更加美好!
最后，衷心地祝愿大家身體健康，節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福!
謝謝大家!
最后請教代會代表留一下，增補工會委員要進行投票選舉。
教師節(jié)表彰大會主持詞2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學們、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第__個教師節(jié)，回顧總結(jié)我鎮(zhèn)一年來的教育工作，表彰獎勵全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，表彰對關(guān)心支持教育工作的先進單位，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流。
我們有幸邀請到教育系統(tǒng)工會主席_，讓我們以熱烈的掌聲對_的到來表示熱烈的歡迎!
參加今天會議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導同志，鎮(zhèn)直部門負責人，各村黨支部書記、村委會主任，全體教職工、學生代表。
借此機會，我代表_鎮(zhèn)黨委、政府和_鎮(zhèn)三萬人民對關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!
對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!對曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師表示親切的慰問!
今天，大會的議程共有六項：
首先進行第一項，請學生代表獻辭。
大會進行第二項：公布獲獎名單。(附光榮冊名單)
大會進行第三項，賀模發(fā)獎;(市、縣級模范教師和單位，在市縣會議上進行表彰，這里只表彰鎮(zhèn)級先進個人和單位)
首先，請尊師重教先進單位派出所 _ _上臺領(lǐng)獎 (大家歡迎)
下面，請尊師重教先進單位姚_ _上臺領(lǐng)獎 (大家歡迎)
下面，請優(yōu)秀教師代表第一組： _ 上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)
下面，請優(yōu)秀教師代表第二組： _上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)
下面，請優(yōu)秀教師代表第三組： _上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)
下面，頒發(fā)教學成績優(yōu)秀獎：
鎮(zhèn)政府獎勵 中學獎金8000元 小學獎金7000元 請以上獲獎單位上臺領(lǐng)獎。(大家歡迎)
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀!
大會進行第四項，典型發(fā)言
(一)請教師代表_發(fā)言(大家歡迎)
(二)請學區(qū)校長代表_發(fā)言(大家歡迎)
大會進行第五項：請_鎮(zhèn)聯(lián)合校校長_做工作匯報。(大家歡迎)
大會進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記_講話。(大家歡迎)
同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。
剛才校長做了講話，希望各學校、各學區(qū)做好落實，學習講話精神，干好本職工作，創(chuàng)造_教育新輝煌;學區(qū)校長及教師代表做了表態(tài)發(fā)言，明確要扎實干好今后的每一項工作，希望一如既往的抓好常規(guī)教學管理，抓好特色學校建設(shè)，育名師、創(chuàng)名校;希望各部門認真學習領(lǐng)悟書記講話精神，在工作中貫徹好、落實好，履行職責，擔當責任，營造尊師重教的氛圍，關(guān)注教育、支持教育、服務教育的發(fā)展;希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用，帶動周圍更多的同志，再創(chuàng)佳績;希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，干好本職工作，創(chuàng)造多彩人生;同時，也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。
20__年教師節(jié)即將來到，在此，祝_鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利!
謝謝大家!
大會到此結(jié)束!
教師節(jié)表彰大會主持詞3
主持人：一師一生(2人)
(音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)
開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，
生：親愛的同學們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第_個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導的歡迎和最誠摯的感謝!
生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，_是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在中心學校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，_教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務領(lǐng)跑全市。_，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!
生：是的，我驕傲!因為我是_的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解_教育的足跡，感受_教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)
三、詩朗誦(教師節(jié)獻詞)
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領(lǐng)導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓_教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。
生：老師，每一道難題，都有您細致的講解;每一次失落，都有您真誠的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您!讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--
詩朗誦(教師節(jié)獻詞)
四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎
師：帶領(lǐng)學生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰_教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對_鎮(zhèn)“師德標兵”，“優(yōu)秀教師”，“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“_鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是：
獲得_鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)
有請_鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)
五、獨唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。
生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎?
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
生：是您，教我懂得做人的道理;是您，讓我知道知識的魅力;是您，給了我與世界對話的勇氣!感恩的心，感謝有你!有請鄒金金同學為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師：被評為_鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細致管理。被評為_鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評為_鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎!
請_鎮(zhèn)為他們頒獎!
(證書，獻花)(即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工)
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!_教育所取得的一切成績，離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心支持和鼓勵!領(lǐng)導的關(guān)心為大家指明了方向，增強了動力;領(lǐng)導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們?nèi)w_教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責，盡心盡力，不負領(lǐng)導的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言
生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎?今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?
師：你們好!歡迎你們加入_教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導，各位老師，同學們，_教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓_的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船夫
師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
(合唱，全場唱)
(Voissurtonchemin音樂起)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導蒞臨現(xiàn)場!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康!
師：_鎮(zhèn)第34個教師節(jié)慶祝表彰活動
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導和受表彰的同志到前臺合影留念，學生順序退場)
教師節(jié)表彰大會主持詞4
男： 各位領(lǐng)導，各位老師，大家下午好。
女： 金秋九月，教師是這個季節(jié)的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。
男： 尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福!
女： 在漾著秋韻的日子里，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來!
男： 我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節(jié)日!
女： 樹典型、亮品牌
男： 揚師德、鑄師魂
合： _市實驗小學慶祝第__屆教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始!
男： 首先，請允許我們向全體教師致以節(jié)日的問候!
女： 祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂!(鼓掌)
第一版塊：節(jié)日致辭
男： 實驗小學的發(fā)展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學校領(lǐng)導的決策和引領(lǐng)。
女： 作為我們實驗小學的領(lǐng)頭人，陸校長付出了很多的心血，此時此刻，相信校長一定有很多話想對大家說。
男： 下面有請校長致辭，大家歡迎!(校長致辭)
第二版塊：事跡宣講
女： 校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學習工作中，我們一定會踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，為了實小美好的明天而努力奮斗!
男：在實小，有一大批優(yōu)秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻、勇于創(chuàng)新。他們治學有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事跡。
女：首先我們來聽一聽_老師的班主任情結(jié)。
[_交流]
男：平平淡淡才是真，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心中的最愛。
女：同樣是因為愛，因為對教學的愛，_老師將自己的智慧、執(zhí)著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數(shù)學、嚴謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學生一種快樂，給教壇一抹燦爛。有請_老師上臺交流。
[_交流]
男：教學是一門藝術(shù)，張_老師將她的數(shù)學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課后也有一片舞臺，許許多多的教師利用課余時間精心輔導學生，用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事，_教師就是其中的一員，讓我們來聽一聽他的心聲吧!
[_交流]
女：汗水與夢想的寫意，責任與堅守的素描，張老師描繪了一幅最美的畫!
男：“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的，在我們學校說到“最美行政”我想到了_主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。
[_交流]
女：在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執(zhí)著?？磥?，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結(jié)在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人，那我們就來分享一下她們“家”的故事。
[一年級組交流]
男： 在一年級的家中我們感受到了團結(jié)、溫馨，相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的!
第三版塊：榮譽表彰
女： 我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深情的祝福!
男： 我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過后收獲的幸福!
合： 這是一個碩果累累的季節(jié)，在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢!
男： 在過去的一年中，學校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、優(yōu)秀年級組;學校也在市質(zhì)量調(diào)研、文藝會演中取得喜人的成績，這都是我們實小人的驕傲。接下來，進入第三版塊榮譽表彰。
1、考核優(yōu)秀
女：宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎詞。
市局優(yōu)秀：
校級優(yōu)秀：
首先請校級考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎，有請校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
男：下面請市級年度考核優(yōu)秀的老師上臺領(lǐng)獎，有請校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
2、優(yōu)秀副班主任
男：宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎詞。
女：請優(yōu)秀副班主任上臺領(lǐng)獎，有請校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
3、優(yōu)秀班主任 王_
男：請優(yōu)秀班主任上臺，請校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
4、六年級組
女：宣讀頒獎詞。
男：請六年級語數(shù)外備課組長上臺領(lǐng)獎，有校長請上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
5、文藝會演
男：宣讀頒獎詞。
女：有請校長上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
6、優(yōu)秀年級組
女：宣讀頒獎詞。
男：三年級組
男：有校長請上臺頒獎。
(音樂)、(頒獎)
7、崗位標兵
女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。
男：讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執(zhí)著與堅守。
女：宣讀頒獎詞。
女：愛生如子的標兵。
男：治學有方的能手。
女：勤業(yè)奉獻的楷模。
男：創(chuàng)新進取的榜樣。
女：培優(yōu)輔導的先進。
男：管理有道的典范。
全部上臺后，請三位校長上臺頒獎。
【校長戴綬帶、校長發(fā)證書、校長發(fā)獎金】
8、品牌教師
女：在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽。他們彰顯的是愛崗敬業(yè)的精神，展示的是爭創(chuàng)一流、銳意進取的風采。
男：對教育的堅守和對學生的愛已內(nèi)化為一種性格，展現(xiàn)為一種風度，成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。
依次讀頒獎詞。
女：_：
男：_：
女：_：
男：_：
女：_：
男：_：
女：_：
音樂、頒獎【校長戴綬帶、校長發(fā)證書、校長發(fā)獎金、學生獻花】
尾聲
男：這就是我們實小教師的真實寫照，他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。
女：這就是我們實小教師的杰出代表，他們用教師的職責與美德鑄就了實小明天的輝煌。
合：_實小慶祝教師節(jié)暨表彰大會到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂!工作順利!合家幸福!
教師節(jié)表彰大會主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明艷，九月的校園歡聲一片。在這碩果芬芳的季節(jié)，我們懷著無比激動的心情在這里隆重集會，共同慶祝以“立德樹人，同心共筑中國夢”為主題的第__個教師節(jié)!在這歡樂的時刻，請允許我以一個同仁的身份向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝!感謝大家為學校發(fā)展做出的卓越貢獻!同學們，在這個特殊的日子，我有一個小小的提議，請大家和把發(fā)自內(nèi)心的節(jié)日祝福送給你們敬愛的老師，好嗎?敬愛的老師，節(jié)日快樂!(鞠躬)
下面，我宣布，陳店明德學校慶祝第二十九個教師節(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始。
1、唐校長致辭
老師們、同學們，明德學校之所以呈現(xiàn)出又快又好的發(fā)展趨勢，既得力于廣大教師的辛勤努力，默默耕耘，更得力于校董事會的大力支持和我們唐校長的英明領(lǐng)導。大會進行第一項：歡迎明德學校校長唐正滿同志為大會作重要講話!
唐校長的講話意味深長，給我們留下深刻印象。唐校長對全體教師工作給予積極的肯定，鼓舞了全體師生的士氣，起到了極大的激勵作用，同時也為老師們今后的工作指明了方向，讓我們?nèi)w師生用熱烈的掌聲對此表示誠摯的謝意!
2、學生代表為全體老師佩戴紅花、蔡雨凡同學獻詞
在今天這個特殊的日子里，我們的學生是不會忘記老師的，請老師們接受所有學子的敬意和美好祝愿。下面大會進行第二項，有請少先隊代表為全體教師佩戴紅花，同時有請學生代表(七(1)班的蔡雨凡同學上臺獻詞，大家歡迎! 蔡雨凡同學的話語中我們能感受到孩子們對老師深深的愛，和崇高的敬意。
3、楊校長宣布學校教師節(jié)表彰通報(決定)
大會進行第三項請明德學校楊 校長宣讀明德學校第__個教師節(jié)表彰決定;請獲獎的老師上臺領(lǐng)獎。請學生代表為獲獎老師授予綬帶和證書。
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
4、獲獎老師代表發(fā)言(梁芳芳)
明德學校開辦以來，我校涌現(xiàn)出了一大批先進教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上，集中體現(xiàn)了明德人人無私奉獻、銳意進取、奮勇拼搏的精神。大會進行第四項，請優(yōu)秀教師代表梁芳芳老師發(fā)言。
一顆赤心、兩袖清風，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下; 三尺講臺、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照。梁芳芳老師的發(fā)言給了我們不少感觸。我們知道教師，是人類靈魂的工程師，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的重任，振興祖國的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為教師應以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
此時此刻，我們的心情十分激動，爭做人民滿意教師，共創(chuàng)人民滿意教育的信念澎湃于心，老師們，同學們，這是一次奮進的大會，是一次勝利的大會。明德學校全體師生將以本次大會為契機，在今后的工作中再接再厲，勇創(chuàng)佳績?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覀儓孕牛ㄟ^我們一如既往，扎扎實實的不懈努力與奮斗，明德的明天一定會更加美好! 表彰大會到此結(jié)束，謝謝大家!
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