小學(xué)課本劇表演主持詞范文
語文課本劇為學(xué)生打開了一個新的活動天地，語文課本劇吸引著千百萬顆稚嫩向上的心。小學(xué)課本劇表演主持詞有哪些呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)課本劇表演主持詞范文，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)課本劇表演主持詞范文1
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!--中學(xué)第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演現(xiàn)在開始。
男：---，你了解課本劇嗎?
女：課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過改編表演出來，通過人物的語言來表達(dá)文章主題。
男：雖然我們沒有最先鋒的戲劇理念，但我們將用自己幼稚但卻真誠的表演來裝點我們的青春。
女：我們將穿越時空隧道打破真實和虛幻與各種藝術(shù)人物來一次親密接觸。我們將向大家展示一個個妙趣橫生的故事，再現(xiàn)一個個逼真生動的形象。
男：現(xiàn)在讓我來介紹一下?lián)伪敬螞Q賽的評委，他們是：---老師，---老師，---老師，---老師，---老師。
合：讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來。
女：同學(xué)們，你們是否已經(jīng)迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現(xiàn)在請你們睜大可愛的眼睛，共同來享受這場由初一年級的四個班的精英為咱們帶來的視覺盛宴。
男：“良藥苦口利于病”，這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利于病”，你們一定會更加樂于接受吧!戰(zhàn)國時，有個人叫“鄒忌”，正是以自身的生活體悟，委婉地勸諫齊威王廣開言路，改革弊政，整頓吏治，從而收到很好的效果。請欣賞初一(1)班的同學(xué)為我們帶來的表演《鄒忌諷齊王納諫》。
女：感謝初一(1)班同學(xué)的精彩表演。俗話說“打狗看主人”，有這么一個小小的縣令，竟敢當(dāng)街?jǐn)r住皇帝姐姐的車駕，欲將無故-而藏于車中的兇手當(dāng)街“格殺”。他是誰，他的命運會怎樣呢?請欣賞初一(2)班的同學(xué)為我們帶來的表演：《強(qiáng)項令》。
男：感謝初一(2)班同學(xué)的精彩表演?！多u忌諷齊王納諫》的最后得分是()。同學(xué)們，我想問一個問題，當(dāng)你生病了，你會怎么做?是趕緊看醫(yī)生呢，還是諱疾忌醫(yī)?接下來，初一(4)班的同學(xué)將為我們講述蔡桓公因為不聽醫(yī)生的勸告而致死的故事。請欣賞：《扁鵲見蔡桓公》。
女：感謝初一(4)班同學(xué)為我們帶來的精彩表演?！稄?qiáng)項令》的最后得分是()。大家還記得立意嚴(yán)肅、筆調(diào)詼諧的樂府?dāng)⑹略姟赌吧仙！穯?“陌上桑”，意即大路邊的桑林，這是故事發(fā)生的場所。因為女主人公是在路邊采桑，才引起一連串的戲性情節(jié)。現(xiàn)在，讓我們共同欣賞初一(3)班為我們帶來的表演：《陌上?！贰?/p>
男：感謝初一(3)班同學(xué)的精彩表演。《扁鵲見蔡桓公》的最后得分是()。(停頓一下)生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。語文穿梭于生活的每一處縫隙，將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。
女：激動人心的時刻到了，接下來我要公布的是《陌上?！返淖詈蟮梅?。冠軍會是誰呢?(停頓一下)《陌上?！返淖詈蟮梅质?)。
男：比賽進(jìn)行到這里，我們都知道結(jié)果了。蕉嶺中學(xué)第六屆語言文化節(jié)初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;女：第三名是和。
合：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
女：接下來，請各班派個代表上臺領(lǐng)獎。請評委老師上臺為獲獎選手頒獎，并合照留念。
女：同學(xué)們，語文是人文社會的重要學(xué)科，是人們交流思想的工具。在語文的天地里，我們體會到了語言的魅力。
男：語文是語言文字規(guī)范的實用工具，是文化又是藝術(shù)。在語文的天地里，我們明白了做人的道理。
合：讓我們一起努力，學(xué)好母語，熱愛母語，在漢文字的世界里，開拓我們的視野，放飛我們的想象力。感謝同學(xué)們的精彩表演。課本劇表演到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見!
小學(xué)課本劇表演主持詞范文2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,
男女合：大家上午好!
男：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，
我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
女：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，
我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
男：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
女：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
女：今天上午我們迎來了許多兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，
男：看，個個意氣風(fēng)發(fā)，
女：個個豪情滿懷。
男：你們的到來我們由衷的高興，
女：你們的到來我們倍感榮幸。
男女合：多星小學(xué)20--學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報演出現(xiàn)在開始?！睹利惖男÷贰?/p>
《春曉》
《拔苗助長》
《我驕傲，我是中國人》
《三個兒子》
《牧笛》
男：踏著春風(fēng)的節(jié)拍，我們向春天走來，
女：激揚著春雨的風(fēng)采，我們向春天走來，
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)書的海洋。
男：讓我們與書為伴，豐富自己的知識，
女：讓我們與書為伴，開拓我們的理想。
男女合：多星小學(xué)20--學(xué)年第一學(xué)期興趣小組匯報演到此結(jié)束。各位老師、同學(xué)、再見!
兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們一路走好，歡迎常來我們學(xué)校坐坐。
小學(xué)課本劇表演主持詞范文3
(女)文中有戲、戲中有文，
(男)音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
(女)學(xué)君臣、學(xué)父子、學(xué)夫婦、學(xué)朋友，細(xì)細(xì)看來，莫道逢場作戲;
(男)或富貴、或貧賤、或喜怒、或哀樂，重重演出，管教拍案驚奇。
(女)三兩句道出古今事，
(男)五六步走過萬里程。
(女)生旦凈末丑粉墨登場，
(男)唱念做打走傾情演繹。
(女)這是一場別開生面的演出，
(男)這是一次藝術(shù)和美的體驗。
(齊)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級課本劇表演現(xiàn)在開始!
(鞠躬)
1、大家都在悄悄的長大，對許多事都有了主見。有時候，對某些問題，你可能不得不面對父母的分歧，它也許讓你傷心，甚至落淚，下面就是這樣一個故事。讓我們一起欣賞課本劇《羚羊木雕》!請七年級二班做準(zhǔn)備!
2、我國是一個有著數(shù)千年文明史的國家，素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。講文明、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。"學(xué)會做人"、"知書達(dá)禮"，人人爭當(dāng)文明學(xué)生是我們自覺的追求。請欣賞七二班同學(xué)帶來的課本劇《陳太丘與友期》。請七年級四班做準(zhǔn)備!
3、一件看不見的“新裝”，一個并不高明的-，卻讓我們看見了-裸的虛偽、奸詐、愚蠢和丑惡。下面請欣賞由七年級4班帶來課本劇《皇帝的新裝》。請七年級五班做準(zhǔn)備!
4、赫爾墨斯是宙斯的兒子，主管商業(yè)和旅行，他這次是想搞一次-調(diào)查，看看自己在凡人的心目中到底印象如何。雕像店是個調(diào)查-的好地方。在雕像店里，順-者得高價，失民心者得低價。所以說，這個地方很適合做-調(diào)查。赫爾墨斯在凡人的心目中到底印象如何呢?下面請欣賞課本劇《赫爾墨斯和雕像者》請七年級三班做準(zhǔn)備!
5、男：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，往往在一件小事上導(dǎo)致失敗，所以我們要始終謹(jǐn)慎從事，否則可能在小處受到挫敗。
女：即使取得了巨大的成功，也絕不能盲目自滿。下面的故事告訴我們:任何時候都要謙虛謹(jǐn)慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
男：有請七三班同學(xué)的表演課本劇《獅子和蚊子》
女：表演者：王弘，朱殿洋等請七年級一班做準(zhǔn)備!
6、“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。損失不一定是不幸，有時，小小的損失會轉(zhuǎn)化你的命運，不要把現(xiàn)在的不幸當(dāng)成悲哀，嘗試轉(zhuǎn)換角度，這樣，人生才會有更多風(fēng)景。下面請欣賞七(1)班周生樂等同學(xué)為我們帶來的課本劇《塞翁失馬》。請七年級六班做準(zhǔn)備!
7、小時候，我們都很喜歡童話故事，在童話的的世界，我們認(rèn)識了白雪公，七個小矮人，大拇指……認(rèn)識了什么是真善美，什么是假惡丑，下面請欣賞課劇本《丑小鴨》。請七年級七班做準(zhǔn)備!
8、天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。堅持不懈地努力是成功的關(guān)鍵，后天的努力更可以彌補(bǔ)先天的不足。下面講述的就是一個天才變凡人的故事，請欣賞七(7)班帶來的課本劇《傷仲永》!請七年級十班做準(zhǔn)備!
9、這是一篇馳名世界的短篇小說，這篇小說之所以馳名世界，是因為它有著獨特的藝術(shù)魅力，接下來請欣賞七年級十班部分同學(xué)帶來的課本劇《最后一課》。請七年級十一班做準(zhǔn)備!
10.普希金是俄羅斯最偉大的作家和詩人。《漁夫和金魚的故事》講述漁夫的妻子貪得無厭，永不滿足，對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求，最后一無所得。它鞭撻了那些兇狠、貪婪、不勞而獲的人，啟示我們美好的生活要用自己辛勤的勞動去創(chuàng)造。下面請欣賞七(11)班為我們帶來的課本劇《漁夫和金魚的故事》。請七年級九班做準(zhǔn)備!
11、“士別三日，當(dāng)刮目相待”這個典故家戶喻曉，這個典故就出自《孫權(quán)勸學(xué)》?！笆縿e三日，當(dāng)刮目相待”是用來說明一個人經(jīng)過自己的努力，是會有很大的發(fā)展進(jìn)步的，我們要以新的眼光去看待這個人。下面請欣賞七9班帶來的課本劇《孫權(quán)勸學(xué)》。請七年級十二班做準(zhǔn)備!
12、在現(xiàn)實中，狼在人們的印象中總是彪悍兇猛，陰險狡詐，但它們的小招數(shù)，在人們面前卻根本不值一提。下面這個故事便會把這個特點表現(xiàn)得淋漓盡致。請欣賞七年級(12)班課本劇《狼》。
(結(jié)束語)
男：感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情，誰還能說現(xiàn)代學(xué)生缺乏藝術(shù)修養(yǎng)?
女：欣賞合理的舞臺設(shè)計和逼真投入的表演，誰還能說學(xué)校教育重分?jǐn)?shù)輕能力?
男：平面的文字材料霎時間變得立體直觀、形象生動，
女：課文中人物形象栩栩如生，故事情節(jié)曲折感人。
男：俊鳥高飛，方可剪輯到彩霞的絢爛，
女：游魚潛底，方可探尋到大海的內(nèi)涵。
男：我們的同學(xué)用出色的表現(xiàn)展現(xiàn)了他們的良好素質(zhì)，
女：我們的同學(xué)用自己的行動譜寫著他們的花季歲月。
男：讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景!
女：讓今天的演出開啟我們思維的風(fēng)帆，打開語文課改的一扇窗。
男：讓我們共同享受教與學(xué)互動的愉悅，
女：讓我們一起領(lǐng)悟創(chuàng)新教育的無限魅力。
男：讓我們?yōu)檎n本劇的發(fā)展插上翅膀，
女：讓我們的心兒再一次飛揚。
武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨七年級課本劇表演到此結(jié)束。
齊：老師們，同學(xué)們，我們明天再見!
小學(xué)課本劇表演主持詞范文4
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，碩果飄香，伴隨著成熟的秋的氣息，我們聚到這里。我們五十七中學(xué)自從開展國學(xué)教育以來，同學(xué)們都熱情參與，收獲頗多。為了使同學(xué)們從傳統(tǒng)經(jīng)典中吸取更多的精神財富;為了豐富同學(xué)們的課外文化生活，培養(yǎng)大家健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng);同時也為于洪區(qū)國學(xué)課本劇大賽選拔優(yōu)秀表演團(tuán)體和個人。今天，我校特地在此舉辦：沈陽市第五十七中學(xué)國學(xué)課本劇選拔大賽。
在此，對各位領(lǐng)導(dǎo)、評委的光臨表示衷心的感謝。
對各位參賽選手的參與表示熱烈的歡迎!
下面請王主任提出比賽要求，并介紹今天的各位評委!
那么下面我宣布：表演正式開始!
請大家掌聲歡迎一號班級表演。
謝謝各位同學(xué)的表演。
請大家掌聲歡迎二號班級表演。
…….
今天的表演到此全部結(jié)束了，可以看得出每個班級都作了充分的準(zhǔn)備，雖然大家的表演還不夠?qū)I(yè)，但卻非常投入、忘我。通過本次課本劇比賽，我們在活動中培養(yǎng)了興趣、鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感;本次大賽也為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我才華的舞臺，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)欣賞水平，為同學(xué)們的校園生活又增添了亮麗的一筆。
下面進(jìn)行最后一項：有請我校_____校長\書記做總結(jié)講話。
謝謝_____校長\書記的講話。
最后，我宣布沈陽市第五十七中學(xué)國學(xué)課本劇選拔大賽到此結(jié)束，評委老師請留下，核實最后成績，比賽結(jié)果將在會后通知到班級各班同學(xué)請有秩序下樓。
小學(xué)課本劇表演主持詞范文5
a：敬愛的老師們，
b：親愛的同學(xué)們，
合:大家下午好!
a：為豐富校園文化生活，促進(jìn)精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。
b：在這個陽光明媚的日子里，我們將開展課本劇表演活動。 a：課本劇的編排和表演是對課文進(jìn)行全身心感受的最有效手段，既鍛煉了我們的合作能力，又培養(yǎng)了我們自覺主動地學(xué)語文、用語文及口語表達(dá)能力，同學(xué)們因此也喜歡上了編演課本劇。
b：俗話說：文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。
a：在課本劇表演中，同學(xué)們演師生、演母子、演同學(xué)、演朋友， 表現(xiàn)的情感，或親情、或友情、或喜怒、或哀樂，
a：我們相信今天的比賽將會是一場別開生面的演出， b：我們更相信今天的演出將會是一次藝術(shù)和美的體驗。 a: 下面公布一下比賽細(xì)則：
一、節(jié)目基本要求
1. 節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性;
2. 形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng);
3. 服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4. 班級重視、組織有序、參與面廣。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
1. 總分為10分;
2. 主題：主題突出、故事情節(jié)完整2分;
3、語言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格2分。
4、服裝：落落大方，自然，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格1分。
5. 情感：感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體2分。
6、音樂：背景音樂選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配好1分;
7、組織：組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮1分;
8、形式新穎、富有感染力，觀眾反映好1分。
b：今天參加比賽的評委老師有：大家掌聲歡迎!
a：我宣布：寶輪一小”課本劇大賽現(xiàn)在開始!
1、《奇妙的計算》
b：數(shù)學(xué)王國真奇妙，同一習(xí)題解法多，發(fā)展智力，訓(xùn)練思維，頭腦越用越靈活，你們想不想看看呢?請欣賞三年級同學(xué)帶來的課本劇表演《奇妙的計算》。
2、《絕招》
絕招!絕招!勤學(xué)苦練是訣竅。鎖定追求的目標(biāo)，加滿理想的燃料，要走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)，想飛多高就多高!今天，四一班的同學(xué)們給我們帶來了他們的“絕招”，請欣賞!
3、《四小兒辨》
學(xué)問學(xué)問，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也，孔圣人尚且如此，吾輩更當(dāng)效仿。請欣賞4.2班課本劇表演《四小兒辯日》。
4、《鄭人買履》
“鄭人買履”既是一個成語，又是一個典故，更是一則寓言，故事中的主人公——鄭人上街買履，結(jié)果卻空手而歸。他遇到怎樣的麻煩事了呢?請在四年級三班課本劇《鄭人買履》中找答案。
5、《打電話》
電話是現(xiàn)代的通訊工具，使人們的交流變得更方便快捷了，可是打電話、特別是打公用電話的時候最需要注意的是什么呢?那就是---盡量節(jié)約時間。請欣賞五一班同學(xué)帶來的相聲《打電話》。
6、《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，帶給我們多彩的同時，也帶給我們傷害，它誘使那些辨別事物能力差的人走向無底深淵。因此，我們應(yīng)把握自己，不要讓網(wǎng)絡(luò)束縛我們的手腳，葬送自己的花樣年華。請欣賞五二班給我們帶來的課本劇《遠(yuǎn)離黑網(wǎng)吧》。
7、《我的夢想》。
人人都有夢想，每個人每天都為著自己的夢想而努力著，在實現(xiàn)夢想的時候也許有許多艱難坎坷，但這個過程卻又是無限精彩的。只有有夢想、有追求的人才能活的精彩，活的漂亮!請欣賞六一班英語劇《我的夢想》。 8、《大掃除》
大掃除是我們每位同學(xué)都會經(jīng)歷的，在打掃除的時候你們是什么樣的?我們一起去看看六二班的同學(xué)們在大掃除中又有什么不一樣的表現(xiàn)?請欣賞六二班課本劇《大掃除》
9、《賣火柴的小女孩》
過節(jié)了，我們每位孩子的臉上都洋溢著幸福與歡樂，非常高興，可是，卻有這樣一個可憐的小女孩，她不像你們，有爸爸疼，媽媽愛，還有老師的關(guān)心與教育，她是誰呢?請欣賞六年級三班課本劇表演《賣火柴的小女孩》。
10、《小狐貍長大了》
現(xiàn)在很多家長都想給子女全方位的保護(hù)，可是子女不能依靠他們一輩子啊，只有讓孩子學(xué)會獨立生存的能力，才能在社會中立足。請欣賞五年級三班課本劇表演《小狐貍長大了》。
結(jié)束語：
a、時間過得真快啊!當(dāng)我們還沉浸在一個個故事中時，已在同學(xué)們的精彩表演中度過了一個美妙的下午
b、是啊，時光難留，可我們卻真真切切的感受到了同學(xué)們的付出
a、不錯，本次課本劇比賽為同學(xué)們提供了展示自我的舞臺，真正體現(xiàn)了“我的舞臺我做主”的活動理念。
根據(jù)各班級的參與和同學(xué)們的現(xiàn)場表現(xiàn)情況，學(xué)校設(shè)立了各種獎項表示鼓勵。下面請獲獎班級上臺領(lǐng)獎。獲得本次比賽精神鼓勵獎的班級有： ;請各班級選一名代表上臺領(lǐng)獎。請 為獲獎班級頒獎;。讓我們用掌聲向獲獎班級表示祝賀!也再次用掌聲感謝這次編排的老師同學(xué)們的辛勤付出。
b：同學(xué)們，今天的節(jié)目精彩嗎?
a：那你們還想看嗎?
b：是的，今天的比賽精彩紛呈，同學(xué)們表演的也十分賣力。但是好時光總是如此短暫，我們更加期待六一節(jié)的到來。同時也提前祝愿同學(xué)們六一快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們的老師身體健康，工作順利! b：寶輪一小首屆“文墨溢香 展示自我”課本劇比賽到此結(jié)束!
a：請各班有序退場。
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