小學演講比賽主持詞范文
演講比賽能夠鍛煉學生們的演講能力，比賽的主持詞是能夠幫助比賽順利的進行的。下面是學習啦小編為大家整理的關于小學演講比賽主持詞范文，希望對大家有所幫助。
小學演講比賽主持詞范文1
男：尊敬的各位領導，
女：親愛的老師們、同學們，大家，
合：下午好!
男：我是-班的--。
女：我是-班的--。
男：金秋十月，丹桂飄香。
女：在這秋高氣爽的美好季節(jié)，我們迎來了--首屆“小紳士節(jié)”。
男：我們將滿懷最真摯的情感，用美的語言引導同學們爭做一名會友好相處、會智慧求知、會優(yōu)雅生活的小主人。
女：有民族靈魂、有國際視野、有優(yōu)雅氣質(zhì)的小紳士。
男：下面我宣布--區(qū)--學?！敖袢?-小主人，明日優(yōu)雅小紳士”講故事比賽，
合：現(xiàn)在開始。
男：首先，請允許我為大家介紹擔任本次講故事比賽的評委。
女：他們是：--。
男：--。
女：--。
男：--。
女：--。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：下面有我們宣讀評分標準：本次比賽打分采用百分制。內(nèi)容緊扣主題，充實生動，有真情實感，富有創(chuàng)意20分;富有啟發(fā)性，有感染力和號召力20分，發(fā)音標準、普通話流利20分，思路清晰，表達生動，動作得體10分，語言流暢自然，文采優(yōu)美，有節(jié)奏感5分，精神飽滿，感情處理得當，感染力強5分，上下場致意、答謝5分，著裝得體，自然大方5分，結構：完整緊湊5分，時間在4分鐘以內(nèi)5分，演講結束后，評委給選手當場打分。選手講故事時間不得超過4分鐘，每超過30秒鐘扣0.5分，不足10秒鐘按10秒鐘計算。
男：本次講故事比賽的評分方法是：評委當場亮分，去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。選手講故事結束后，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設小學組一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名;對獲獎者頒發(fā)獲獎證書。
女：為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場，選手上下臺時應保持安靜。
男：首先進行小學組講故事比賽：有請1號選手來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
女：感謝1號選手的演講，請評委為1號選手打分，有請2號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
男：感謝2號選手的演講，請評委為2號選手打分，有請3號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
女：感謝3號選手的演講，請評委為3號選手打分，有請4號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
男：感謝4號選手的演講，請評委為4號選手打分，下面我宣布前三名選手最后得分。
女：1號選手去掉一個分，去掉一個最低分，1號選手最后得分-分。
男：2號選手去掉一個分，去掉一個最低分，2號選手最后得分-分。
女：3號選手去掉一個分，去掉一個最低分，3號選手最后得分-分。
男：有請5號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
女：感謝5號選手的演講，請評委為5號選手打分。下面我公布4號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，4號選手最后得分-分。有請6號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
男：感謝6號選手的演講，請評委為6號選手打分。下面我公布5號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，5號選手最后得分-分。有請7號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
女：感謝7號選手的演講，請評委為7號選手打分。下面我公布6號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，6號選手最后得分-分。有請8號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
男：感謝8號選手的演講，請評委為8號選手打分。下面我公布7號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，7號選手最后得分-分。有請9號選手，來自-班的--。他演講的題目是《----》掌聲有請。
女：感謝9號選手的演講，請評委為9號選手打分。下面我公布8號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，8號選手最后得分-分。有請10號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
男：感謝10號選手的演講，請評委為10號選手打分。下面我公布9號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，9號選手最后得分-分。有請11號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
女：感謝11號選手的演講，請評委為11號選手打分。下面我公布10號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，10號選手最后得分-分。有請12號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
男：感謝12號選手的演講，請評委為12號選手打分。下面我公布11號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，11號選手最后得分-分。有請13號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
女：感謝13號選手的演講，請評委為13號選手打分。下面我公布12號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，12號選手最后得分-分。有請14號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
男：感謝14號選手的演講，請評委為14號選手打分。下面我公布13號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，13號選手最后得分-分。有請15號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
女：感謝15號選手的演講，請評委為15號選手打分。下面我公布14號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，14號選手最后得分-分。有請16號選手，來自-班的--。他演講的題目是《----》掌聲有請。
男：感謝16號選手的演講，請評委為16號選手打分。下面我公布15號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，15號選手最后得分-分。有請17號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
女：感謝17號選手的演講，請評委為17號選手打分。下面我公布16號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，16號選手最后得分-分。有請18號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》掌聲有請。
(女單獨上)女：我們的老師們正在緊張地計分，利用這個間隙，我們歡迎-校長上臺致辭，掌聲有請!(一起上)
男：經(jīng)過老師們的緊張的計分后，比賽結果已經(jīng)出來了，本次比賽最為激動人心的時刻即將到來，下面我宣布：獲得三等獎的選手名單，他們是：--，--，--，--。
女：獲得二等獎的選手是：--，--，--，--。
男：最后，我隆重宣布，獲得一等獎的選手是：--，--，--，--。
女：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。
男：今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了歷史的厚重，感受到了作為一名品學兼優(yōu)，德才兼?zhèn)涞男〖澥渴嵌嗝吹闹匾?
女：讓我們記住今天這份特殊的感受，在回眸歷史的同時，勇敢地迎接未來的每一次挑戰(zhàn)，不斷提高自己的素養(yǎng)，學會優(yōu)雅生活，為--的明天做出更大的貢獻!
男：老師們、同學們，--區(qū)--學校“今日--小主人，明日優(yōu)雅小紳士”講故事比賽，
合：到此結束!
女：感謝各位評委和各位工作人員的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現(xiàn)。
男：老師們、同學們，
合：再見!
小學演講比賽主持詞范文2
A：尊敬的各位領導，
B：親愛的老師們，
合：大家下午好!
A：最是書香能致遠，書香蕩滌著我們的思想，
B：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
A：--縣--小學20--——20--學年第一學期“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽，
合：現(xiàn)在開始!
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是--，--，--。
A：讓我們對各位評委的到來表示熱烈的歡迎!
B：正值--之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請-校長致辭，大家歡迎!
A：謝謝-校長的致辭，下面有請教科書-主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
B：下面就讓我們用掌聲預祝參賽選手，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績，比賽正式開始，首先，請欣賞由--給我們帶來的《--》，--做準備。
A：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著--一起《--》，--做準備。
B：有書在手，孤獨是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽--帶來《--》，--做準備。
A：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個繽紛世界，請欣賞--帶來的《--》，--做準備。
A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請聽，由--帶來的《--》，--做準備。
B：與書籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美好心靈，請欣賞--帶來的《--》，--做準備。
A：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《--》，演講者--，--做準備。
B：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請欣賞--的《--》，--做準備。
A：蘇州市副市長朱永新教授曾這樣說過：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長著，下面讓我們與--一起品讀她的《--》，--做準備。
B：當心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請聽，由--帶來的《--》，--做準備。
A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人，讓我們拿起書本，走進閱讀，請聽--的《--》，--做準備。
B：贈人玫瑰，手有余香，《--》，演講者：--，--做準備。
A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博彩，讀書足以成長，請欣賞--的《--》，--做準備。
B：點燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生，《--》，演講者--，--做準備。
A：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學習，不斷成長，請聽--的《--》，--做準備。
B：書是清茶，品不盡其中的茗香;書是音樂，賞不完其中的美妙，《--》，演講者：--。
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請為他們的精彩演講再次鼓掌!
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結果究竟花落誰家，稍后將會向大家一一揭曉，在評委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。
A：好，結果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動和興奮的時刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎的選手是--，--，--，--。
有請-校長、-校長、-校長、-校長為獲獎選手頒獎。
B：獲得今天演講比賽二等獎的選手是--，--。
有請-校長、-校長為獲獎選手頒獎。
A：獲得今天演講比賽一等獎的選手是--。
有請-校長為獲獎選手頒獎。
合：請大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀!
A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：--縣--小學“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結束，謝謝大家!
小學演講比賽主持詞范文3
1：尊敬的各位家長、各位老師、同學們：
2：大家下午好!
1：在炎炎夏日，能為你焦躁的心情帶來一絲清涼。
2：在寒冬臘月，能為你單調(diào)的生活送去無限的溫暖。
1：快樂時，她與你一起歡舞。
2：悲傷時，她能撫去你心中的傷痛。
1：她，就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風情的書籍。
2：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風雨蕩滌出優(yōu)美的文字。
1：漫步馳名中外的文學殿堂，我們單調(diào)緊張的生活變得豐富生動。
2：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡;
1：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài);
2：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將一生快樂!
1：讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;
2：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。
1：為了引導同學們多讀書、讀好書，我們--小學舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。
2：接下來，由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手最高分10分，要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上，演講者能表達出對該書獨特的見解，表述清晰，內(nèi)容有深度。
1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。
2：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。
1：有請-號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請。
2：感謝-號選手的演講，請評委為-號選手打分。下面我公布-號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，-號選手最后得分-分。有請-號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請。
1：感謝-號選手的演講，請評委為-號選手打分。下面我公布-號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，-號選手最后得分-分。有請-號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請。
2：感謝-號選手的演講，請評委為-號選手打分。下面我公布-號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，-號選手最后得分-分。有請-號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請。
1：感謝-號選手的演講，請評委為-號選手打分。下面我公布-號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，-號選手最后得分-分。有請-號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請。
2：感謝-號選手的演講，請評委為-號選手打分。下面我公布-號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，-號選手最后得分-分。有請-號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請。
1：感謝-號選手的演講，請評委為-號選手打分。下面我公布-號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，-號選手最后得分-分。有請-號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請。
2：感謝-號選手的演講，請評委為-號選手打分。下面我公布-號選手得分，去掉一個分，去掉一個最低分，-號選手最后得分-分。有請-號選手，來自-班的--，他演講的題目是《----》，掌聲有請。
1：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累;
2：讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。
1：書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。
2：茶香味美，需要用心去品;花香四溢，需要用心去賞;書香醉人，更需要用心去讀。
1：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，
2：讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。
1：以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;
2：以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。
1：讀書是一種生活方式，一種藝術，一種文化，更是我們完善自我的重要途徑。
2：書是知識的寶庫，力量的源泉，智慧的結晶，進步的階梯，生命的律動。
1：在本次演講比賽中獲得一等獎的是：--，--，--，--。
2：獲得優(yōu)秀獎的是：--，--，--，--。
1：有請-位參賽同學上臺領獎。
2：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
1：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受人生的經(jīng)歷。
2：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
1：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。
2：我宣布：“我最喜歡的一本課外書”演講活動圓滿結束，謝謝同學們的精心準備。接下來我們將回到班級進行圖書交換活動。謝謝!
小學演講比賽主持詞范文4
(甲)親愛的老師、
(乙)遠道而來的客人們：
(合)大家下午好!
(甲)有人說你是園丁，一年四季辛勤耕耘
(乙)有人說你是太陽，溫暖所有孩子的心
(合)這就是我們，平凡而又不平凡的老師。
(甲)世紀奧橋小學“講身邊故事，樹身邊典型”師德師風演講比賽在今天正式拉開序幕。首先，請讓我介紹今天光臨我校的嘉賓：綿陽市涪城區(qū)教師進修校副校長謝云老師。
(乙)今天的評委有：校長陳樺，副校長劉勇，工會主席劉慧，教務主任李紅，嘉賓謝云老師。下面有請工會劉主席為本次活動致詞。
(甲)“師德”是教師之魂，簡單的兩個字卻有著最重的分量，或許我們窮盡一生也書寫不完。請欣賞張坤老師的演講《用愛書寫師德》。
(乙)愛心，是永不熄滅的圣火，愛心，是綿延不盡的河流。有請嚴建國老師帶來他的演講《將師愛進行到底》。
(甲)教育如水，那水，就是教師的柔情，是教師發(fā)自內(nèi)心的愛。請欣賞李娟老師的演講《愛的力量》。
(乙)只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。請欣賞萬汶貴老師的演講《青春在奉獻中閃光》。
(甲)我們都是燃燈人，一顆溫熱的心，一雙智慧的`眼。紅杏枝頭春意濃，奧橋園里花正紅。有請王清芳老師帶來她的演講《百花齊放春滿園》。
(乙)珍惜今天的緣，期待明日的美，相聚在這奧橋園里，是我們生命中的緣。請欣賞單成芳老師的演講《生命中的緣》。
(甲)六位老師的故事只是我們奧橋園美麗鮮花中的幾朵，只要我們不懈的努力，未來的奧橋園里，一定會盛開更多幸福的花朵。演講到此結束，下面有請嘉賓謝云老師給我們作精彩點評。
(乙)有請陳校長為本次演講比賽作總結并宣布比賽結果。
小學演講比賽主持詞范文5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
小草是平凡的，沒有絢麗的外衣，誘人的芬芳，但卻有一顆堅韌的心，用綠色裝點山川大地。有這樣一群人，他們?nèi)缧〔菀粯悠椒玻珔s做著不平凡的事業(yè)。這就是我們——教師。
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如初，正是教師的寫照。帶著對學生真摯的愛，對教育無悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在未來中收獲。
首先，請允許我代表青年教師向為教育事業(yè)奉獻了青春和熱血的老師們說一聲：“您，辛苦了!”
開場白：
耕耘春天，我們收獲萬紫千紅;
耕耘事業(yè)，我們收獲成長成功;
耕耘自己，我們收獲進步提升。
今天，我們相聚在這里，交流學習的心得
今天，我們相聚在這里，互訴成長的快樂
學習讓我們的青春閃光，讓路走的更遠。
讓我們把“終生學習”的信念深深扎根在心間
在今天，你會更好地認識和了解我們的青年教師。
在今天，讓我們?yōu)榍啻汉炔?，精彩不需要彩排?/p>
北嶺小學青年教師“學習·成長·快樂”演講比賽，現(xiàn)在開始!
(介紹評委)
宣讀評分標準
結束語：
時光荏苒，不變的是你堅定的信念
歲月如梭，不老的是你年輕的容顏
青春似火，不滅的是你激越的靈魂
青春如歌，不停的是你昂揚的斗志
20--，我們用扎實的工作實踐錚錚的諾言，
20--，我們用無私的奉獻譜寫壯麗的詩篇。
一句句錚錚誓言，
一個個感人故事。
這就是我們的青春故事，
這就是我們的醉人詩篇。
我們是時代的驕子，我們是事業(yè)的中堅。
我們的人生因青春而精彩，我們的青春因責任而厚重。
讓我們用責任點亮青春，擁有充實絢爛的人生。
北嶺小學青年教師“學習·成長·快樂”演講比賽，到此結束。
謝謝大家!
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