文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白
文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白，希望對(duì)大家有所幫助。
文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好!
女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng)，大家想知道是什么嗎?
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得的人，每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選。
男：在競(jìng)選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái)，用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比，只能選一位做得的。
女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個(gè)組為單位，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說(shuō)了，開(kāi)始選舉吧!
男：好，請(qǐng)組長(zhǎng)把紙收起來(lái)，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰(shuí)的票數(shù)最多。
(請(qǐng)三人記票)
男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
(自由發(fā)言)
1、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、(學(xué)生魏鴻浩):學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學(xué)生王思祺):對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn)，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
男：文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，禮儀之泉在我們心中流淌;
女：禮儀之泉流入我們的班級(jí)，文明之花在我們心中開(kāi)放;
(合)：“講文明，懂禮貌“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么是“規(guī)”，什么是“矩”呢?
女：“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀，下面請(qǐng)聽(tīng)大家?guī)?lái)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)
男：良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);
女：但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，下面請(qǐng)同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)，幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過(guò)來(lái)。(說(shuō)說(shuō)身邊的不文明習(xí)慣)
女：通過(guò)剛才的幫助，我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽(tīng)了后，一定會(huì)受到啟發(fā)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)鯓诱f(shuō)。(說(shuō)說(shuō)心里話)
男：真感人，大家認(rèn)識(shí)到自己身上的不文明習(xí)慣，并決心把壞習(xí)慣改掉，我們是新一代的少年，我相信大家能做到!
女：但是光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有決心，更要有毅力。
男：對(duì)，我們不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上矮子。下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌《壞習(xí)慣危害大》
女：聽(tīng)了輕松的兒歌，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲，有獎(jiǎng)問(wèn)答，如果碰到下面的情況，你該怎么辦?
1、自習(xí)課，老師們都在開(kāi)會(huì)，班上有同學(xué)吵鬧，你該怎么辦?
2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，同學(xué)把做好的作業(yè)給你，你會(huì)怎么辦?
3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話，你打算怎么幫助他?
4、課間你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱，也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦?
5、班里有同學(xué)損壞了掃把，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)你應(yīng)該怎么辦?
男：看來(lái)我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范。
女：那么我們來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)是我們班的“文明之星”。請(qǐng)同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺(tái)：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國(guó)豪。
男：讓我們聽(tīng)一聽(tīng)平時(shí)他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國(guó)豪、賀春蘭。(準(zhǔn)備講話詞)
女：請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下，想一想在生活中他們五位同學(xué)，誰(shuí)在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開(kāi)始投票。
女：經(jīng)過(guò)大家的投票，我們班的“文明之星”產(chǎn)生了，她就是……
讓把掌聲送給他。
男：下面請(qǐng)“文明之星”說(shuō)說(shuō)自己的心里話。(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)
女：我有個(gè)提議，我們班中有幾位同學(xué)平時(shí)有些不好的行為習(xí)慣，自己也想改，可控制不了自己，我想請(qǐng)這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對(duì)子，幫助他們改正身上的良習(xí)慣。
男：這個(gè)提議好，請(qǐng)需要幫助的同學(xué)舉手示意。(點(diǎn)名請(qǐng)他們上來(lái)站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉俊、余倩麗)
女：感謝五位優(yōu)秀的同學(xué)，也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué)，我們?yōu)樗麄児恼啤?請(qǐng)五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話。)請(qǐng)下去。
男：我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害;
女：我們提出了改正措施，結(jié)成了互幫互助的對(duì)子;
男：我們克服不良習(xí)慣的行動(dòng)更自覺(jué)，意志更堅(jiān)定;
女：我們改正不良習(xí)慣的信心更足，決心更大;
男：讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)
男：現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式，全體起立。
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別，我們的明天會(huì)更美好。
文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白3
男：大家好!(鞠躬)
女：今天班會(huì)的主題是“改陋習(xí)，創(chuàng)建文明校園”。
男：回顧歷史，在人類(lèi)歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神，作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德 。
女：展望未來(lái)，我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的生活增添一份微笑。
男：讓我們先來(lái)欣賞一組生活中一些不良行為的圖片。
女：看了這些圖片后請(qǐng)大家回憶一下自己在生活中是不是也有類(lèi)似或者相同的陋習(xí)呢?
男：請(qǐng)想到的同學(xué)舉手和大家分享一下吧。
女：下面讓我們?cè)賮?lái)看幾條生活中的相關(guān)報(bào)道。
文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白4
1.合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!(行禮)
A、B：乘著和煦的文明之風(fēng)。
C、D：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
A：自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!
B：初---級(jí)--班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
C：首先，請(qǐng)班長(zhǎng)致辭。
：有人說(shuō)，文明禮儀是一片綠葉，生長(zhǎng)在深山老林里!
B：有人說(shuō)，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里!
D：有人說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!
C：有人說(shuō)，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里我們呼喚你，我們追尋你…
C：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2 (1) A：B，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒(méi)有，本學(xué)期從《愛(ài)我--山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們班的同學(xué)明顯文明多了!
B：是嗎那怎么還有這么多不文明行為啊!
A：夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!
B：我夸張嗎那就看---等帶來(lái)的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來(lái)告訴你吧!
2 (2) A：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
B：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧
A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見(jiàn)為實(shí)嘛!
B：你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎那就請(qǐng)---和---對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來(lái)告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!
2 (3) A：唉，不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)還真嚇一跳?？磥?lái)，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂，B，你還在找什么啊
B：我在找文明啊，你說(shuō)文明到底在哪兒呢
A：文明在哪里讓我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
D：文明就是森林里的樹(shù)，給人以蔭涼。
B：文明就是原野上的草，給人以生命。
A：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)” “對(duì)不起”。
C：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3(1) C：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
D：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
C：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢
D：現(xiàn)在，請(qǐng)---用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說(shuō)不文明事》
3(2) D：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
C：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
D：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢
C：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢現(xiàn)在就請(qǐng)---和---來(lái)考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》。
3(3) D：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
C：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
D：怎么才能學(xué)好禮儀呢
C：那就聽(tīng)A給大家?guī)?lái)的《讓文明之花開(kāi)遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧!
4. D：文明的詩(shī)歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!
C：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!
A：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
B：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
A：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4(1)：A：上課聽(tīng)講要認(rèn)真，爭(zhēng)取考得一百分。
B：遇到摩擦別計(jì)較，道聲SORRY微微笑。
A、B：美麗龍山我的家，我們一定愛(ài)護(hù)她。
B：下面，請(qǐng)聽(tīng)---等帶來(lái)的快板《文明龍山歌》。
4⑵ A： 文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!
B：禮儀是一首清新淡雅的詩(shī)，讓她在彼此心里永久地珍藏!
A、B：我們要用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育，用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?
A：下面請(qǐng)聽(tīng)---等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5 A：讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用尊敬，寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵!
B：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)!
C：朝霞托著文明之陽(yáng)，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!
合：文明禮儀我先行，快樂(lè)伴我長(zhǎng)，共同唱響文明歌!
D：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5(1) C：做文明的人須要有良好的行為!
D：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
C、D：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!
C：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書(shū)》。
5(2) C:錚錚誓言催心!
D:豪情壯語(yǔ)滿腔情!
C、D:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
C:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.
5(3) C：文明是歌聲，文明是微笑
D：留下你的微笑，留下你的文明
C、D：幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯!
D：下面請(qǐng)聽(tīng)《歌聲與微笑》
結(jié)束：A：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!
B：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!
C：讓禮儀之花香飄萬(wàn)里，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!
B、C：我們相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
A、D：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，初--班《愛(ài)我--，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!(行禮)
文明班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白5
女：禮儀之泉流入我們的班級(jí)，文明之花在我們心中開(kāi)放;
(合)：“講文明，懂禮貌“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，什么是“規(guī)”，什么是“矩”呢
女：“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀，下面請(qǐng)聽(tīng)大家?guī)?lái)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)
男：良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);
女：但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，下面請(qǐng)同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō)，幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過(guò)來(lái)。(說(shuō)說(shuō)身邊的不文明習(xí)慣)
女：通過(guò)剛才的幫助，我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽(tīng)了后，一定會(huì)受到啟發(fā)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)鯓诱f(shuō)。(說(shuō)說(shuō)心里話)
男：真感人，大家認(rèn)識(shí)到自己身上的不文明習(xí)慣，并決心把壞習(xí)慣改掉，我們是新一代的少年，我相信大家能做到!
女：但是光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有決心，更要有毅力。
男：對(duì)，我們不能做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上矮子。下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌《壞習(xí)慣危害大》
女：聽(tīng)了輕松的兒歌，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲，有獎(jiǎng)問(wèn)答，如果碰到下面的情況，你該怎么辦
1、自習(xí)課，老師們都在開(kāi)會(huì)，班上有同學(xué)吵鬧，你該怎么辦
2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，同學(xué)把做好的作業(yè)給你，你會(huì)怎么辦
3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話，你打算怎么幫助他
4、課間你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱，也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦
5、班里有同學(xué)損壞了掃把，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)你應(yīng)該怎么辦
男：看來(lái)我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范。
女：那么我們來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)是我們班的“文明之星”。請(qǐng)同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺(tái)：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國(guó)豪。
男：讓我們聽(tīng)一聽(tīng)平時(shí)他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國(guó)豪、賀春蘭。(準(zhǔn)備講話詞)
女：請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下，想一想在生活中他們五位同學(xué)，誰(shuí)在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開(kāi)始投票。
女：經(jīng)過(guò)大家的投票，我們班的“文明之星”產(chǎn)生了，她就是……
讓把掌聲送給他。
男：下面請(qǐng)“文明之星”說(shuō)說(shuō)自己的心里話。(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)
女：我有個(gè)提議，我們班中有幾位同學(xué)平時(shí)有些不好的行為習(xí)慣，自己也想改，可控制不了自己，我想請(qǐng)這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對(duì)子，幫助他們改正身上的良習(xí)慣。
男：這個(gè)提議好，請(qǐng)需要幫助的同學(xué)舉手示意。(點(diǎn)名請(qǐng)他們上來(lái)站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)
女：感謝五位優(yōu)秀的同學(xué)，也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué)，我們?yōu)樗麄児恼啤?請(qǐng)五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話。)請(qǐng)下去。
男：我們找出了不良行為習(xí)慣，分析了危害;
女：我們提出了改正措施，結(jié)成了互幫互助的對(duì)子;
男：我們克服不良習(xí)慣的行動(dòng)更自覺(jué)，意志更堅(jiān)定;
女：我們改正不良習(xí)慣的信心更足，決心更大;
男：讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)
男：現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式，全體起立。
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別，我們的明天會(huì)更美好。
《學(xué)生交通安全三字歌》
(一)
好學(xué)生，講文明，交通法，記在心，平安路，伴我行。
(二)
放學(xué)后，快回家;道路上，勿玩耍?？窟呑?，大家夸;人行道，我走它。
看見(jiàn)車(chē)，不去扒;有車(chē)來(lái)，不要打;車(chē)過(guò)時(shí)，勿追它;車(chē)行駛，莫扔石。
(三)
斑馬線，過(guò)馬路，過(guò)馬路，先觀看;守信號(hào)，才安全。過(guò)公路，左右看，
無(wú)來(lái)車(chē)，才通過(guò)。路邊走，須牢記，不打鬧，不追逐，不出事，保平安。
(四)
三輪車(chē)，勿乘坐;要乘車(chē)，乘客車(chē);上車(chē)后，勿亂動(dòng);車(chē)行中，要坐穩(wěn);
頭手身，不外伸;要下車(chē)，等車(chē)停，未停穩(wěn)，勿跳蹦。唱?dú)g歌，回家門(mén)。
(五)
高護(hù)欄，保安全;穿越它，大危險(xiǎn);坐上去，不文明。列隊(duì)行，排二人;
人行道，是根本。六齡童，上路行;跟成人，合規(guī)定。
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