愛(ài)國(guó)名言朗誦會(huì)主持詞
朗誦會(huì)便是較為有觀賞性的一種活動(dòng)形式，你聽(tīng)過(guò)愛(ài)國(guó)名言朗誦會(huì)嗎？怎么主持一場(chǎng)愛(ài)國(guó)名言朗誦會(huì)呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于愛(ài)國(guó)名言朗誦會(huì)主持詞，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
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★★愛(ài)國(guó)朗誦會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白★★
★★愛(ài)國(guó)班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白主持詞★★
愛(ài)國(guó)名言朗誦會(huì)主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們大家下午好：
我是主持人：劉東岳
我是主持人：許豐
甲：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫(xiě)滿詩(shī)意;
乙：那些奮發(fā)我們前行的愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽(yáng)，如火如荼，那感激祖國(guó)的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國(guó)旗，如日中天，那熱愛(ài)祖國(guó)的心，把真摯與熱切的愛(ài)撒滿人間。
甲：帶著對(duì)祖國(guó)母親無(wú)限的贊美與熱愛(ài)，我們走進(jìn)十月;帶著對(duì)中華民族無(wú)限的崇敬與虔誠(chéng)，我們走進(jìn)十月。
乙：帶著對(duì)祖國(guó)和平崛起之前途的喜悅，我們走進(jìn)十月;帶著祖國(guó)對(duì)我們這一代無(wú)限的期望，我們走進(jìn)十月。
甲：今天,讓我們走進(jìn)十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團(tuán)委和語(yǔ)文組共同主辦的“愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)”，讓我們一起在紅色的詩(shī)海里暢游，贊頌我們偉大的祖國(guó)!
乙：臨沂第二十五中學(xué)第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦會(huì)
(合)現(xiàn)在開(kāi)始
甲：參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導(dǎo)老師有：政教處王西峰主任、教導(dǎo)處陳洪巖主任、團(tuán)委郁永杰主任;語(yǔ)文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、于玉來(lái)老師。
下面請(qǐng)王西峰主任講話：
乙：感謝王西峰老師的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。
二、朗誦主持詞：
1.感動(dòng)總是充盈在我們回首往事的時(shí)候，仰望藍(lán)天，再次回首五四運(yùn)動(dòng)的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進(jìn)那段激情燃燒、青春昂揚(yáng)的歷史，走進(jìn)讓我們難忘的五四，走進(jìn)《感動(dòng)五月》。
2.走出讓我們感動(dòng)的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個(gè)永恒的主題《祖國(guó)，我的母親》。
3.祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的.中國(guó)人，“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國(guó)人》。
4我是中國(guó)人，走在陽(yáng)光路上，看旗幟飛揚(yáng)，無(wú)限榮光的中國(guó)，同學(xué)們，讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》歡呼吧!
5我們的母親，我們強(qiáng)大的祖國(guó)，祝福你永遠(yuǎn)富強(qiáng)，下面讓我們欣賞由5號(hào)選手帶來(lái)的《祖國(guó)，你好》!
6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽(tīng)6號(hào)選手為華夏文明獻(xiàn)上的《華夏——志未央》
7華夏兒女也是最堅(jiān)強(qiáng)的，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記2008年5月12日下午，一場(chǎng)天災(zāi)，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個(gè)幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛(ài)心沒(méi)有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國(guó)不哭》。
8中國(guó)不哭，中國(guó)不會(huì)哭，我們偉大的祖國(guó)，經(jīng)歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請(qǐng)欣賞由8號(hào)選手帶來(lái)的《我為祖國(guó)而歌》。
9歌唱我們的祖國(guó)，她從雪山走來(lái)，春潮是她的風(fēng)采，無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的母親，我的偉大的祖國(guó)。(《我的祖國(guó)》)
10祖國(guó)啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅(jiān)強(qiáng)的臂膊養(yǎng)育我們的成長(zhǎng);我們永遠(yuǎn)歌頌?zāi)?，永遠(yuǎn)為你唱起一支支《祖國(guó)贊歌》。
11唱響《祖國(guó)贊歌》，我們的心情無(wú)比澎湃，如同黃河之水奔涌而來(lái)，就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風(fēng)采。(《黃河》)
12聽(tīng)著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經(jīng)時(shí)代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國(guó)，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，災(zāi)難蹂躪過(guò)這片土地，但她仍以堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌性頑強(qiáng)地與之抗?fàn)?，且越越勇，越越?qiáng)，下面有請(qǐng)欣賞12號(hào)參賽選手帶來(lái)的《強(qiáng)大的祖國(guó)》。
13親愛(ài)的祖國(guó)，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導(dǎo)我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問(wèn)候一聲《祖國(guó)，您好》。
14祖國(guó)您好，您好祖國(guó)，祖國(guó)的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國(guó)的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國(guó)強(qiáng)有力的屹立在世界的東方，下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《祖國(guó)，世界的東方》
15祖國(guó)的飛躍式發(fā)展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。(《祖國(guó)，我的母親》)。
16我們的祖國(guó)青春年少，我們的祖國(guó)風(fēng)華正茂，我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，青春煥發(fā)，下面歡迎16號(hào)選手帶來(lái)《青春中國(guó)》。
17中國(guó)是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)”這個(gè)嘹亮的號(hào)角，曾經(jīng)是多少個(gè)血?dú)夥絼偟那嗄陮W(xué)子灼熱的追求，讓我們團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，去感受那一份執(zhí)著和堅(jiān)韌。(《團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下》)
18團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)的旗幟下，我們都知道，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我們?cè)谟眯燎谂c汗水去澆灌我們的征程，下面有請(qǐng)18號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
19用夢(mèng)想去點(diǎn)燃我們心中那份理想，用理想去建設(shè)我們的新輝煌，我愛(ài)你中華，你是我們心中不屈的力量;我愛(ài)你中華，您是我心中最美的太陽(yáng);下面有請(qǐng)14號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)《凝聚中華》。
20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----。這是我們心中永遠(yuǎn)的傷痛，《母親，別忘了我叫》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個(gè)悲傷的年代。
21即使在痛苦的年代里，我們也沒(méi)有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國(guó)母親帶領(lǐng)我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，她用不屈的堅(jiān)強(qiáng)教導(dǎo)著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請(qǐng)21號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)得《祖國(guó)頌》。
三、結(jié)束段《東方紅》
甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風(fēng)
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩(shī)歌紀(jì)念那段激情燃燒的歲月，
乙我們用詩(shī)歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國(guó)，
甲在歷史的年輪中與紅詩(shī)相會(huì)，
乙：在歲月的長(zhǎng)河里與紅詩(shī)同行
甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗
乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過(guò)耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)
乙：一同走過(guò)昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們?cè)谠?shī)歌中許下心愿，愿我們的祖國(guó)
(合)明天會(huì)更好!
愛(ài)國(guó)名言朗誦會(huì)主持詞2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，
男：親愛(ài)的的同學(xué)們，
合：節(jié)日好!
女：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡，
男：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
女：我們見(jiàn)證歷史，見(jiàn)證新中國(guó)--年的光輝歷程，
男：我們迎來(lái)十月，迎來(lái)祖國(guó)繁榮昌盛的明天!
女：在這歡樂(lè)祥和、舉國(guó)同慶的美好時(shí)刻，
男：我們雙洋小學(xué)在這里隆重舉行“國(guó)慶--周年詩(shī)歌朗誦”，慶祝祖國(guó)母親的--歲華誕.
一.《歌唱祖國(guó)》四(2)班
男：多少年來(lái)，我們祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才迎來(lái)了今天的繁榮富強(qiáng)，
女：多少年來(lái)，我們?nèi)嗣駳v經(jīng)磨難，才有了今天這幸福的生活，
男：我們懷著感激的心情歡聚在一起，共同祝福祖國(guó)美好的明天，祝愿?jìng)ゴ蟮娜嗣窀有腋０部?
合：讓我們縱情高歌----祖國(guó)母親萬(wàn)歲!
女：請(qǐng)聽(tīng)大合唱《歌唱祖國(guó)》，朗誦班級(jí)：四(2)班
二.《快樂(lè)的節(jié)日》三(2)班
男：剛才四(2)班帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》拉開(kāi)了今天文藝匯演的序幕，在這個(gè)喜慶的日子里，讓我們聽(tīng)聽(tīng)三(2)班的小朋友為我們帶來(lái)的《快樂(lè)的節(jié)日》，共同感受一下我們小朋友在大喜日子里的快樂(lè)。
三.《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》四(1)班
男：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞四(1)班為我們演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四.《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》五年級(jí)
男：你知道我們少先隊(duì)員的好榜樣是誰(shuí)嗎?
女：這個(gè)你可難不倒我，當(dāng)然是雷鋒叔叔了。
男：好，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五年級(jí)為我們演唱的這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
五.《一分錢(qián)》二年級(jí)
女：唱雷鋒，學(xué)雷鋒，做雷鋒，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事，拾金不昧就是一種雷鋒精神，讓我們欣賞二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的在馬路上撿來(lái)的《一分錢(qián)》。
六.《小兔子乖乖》學(xué)前班
女：同學(xué)們，下面要出場(chǎng)的是學(xué)前班的小朋友，他們要為大家朗誦的是《小免子乖乖》，請(qǐng)慢慢欣賞。
七.《上學(xué)歌》一年級(jí)
女：學(xué)前班的小朋友都是小乖乖，我們也要做個(gè)好孩子，上學(xué)校天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞，請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友給我們演唱《上學(xué)歌》。
八.《我的祖國(guó)》六(1)班
男：歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，生長(zhǎng)著蓬勃的希望。
女：自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽(yáng)光。
男：熱愛(ài)祖國(guó)的每一條河流和山川，讓心底的歡樂(lè)心情流淌。
女： 保衛(wèi)祖國(guó)的每一寸土地和海洋，奉獻(xiàn)所有的青春和力量。
男：聽(tīng)，這飽含深情的歌聲，在神州大地上到處回蕩，請(qǐng)大家欣賞六(1)班為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》。
九.《祖國(guó)加油!》四(2)班
女：嶄新的國(guó)家充滿了向上的力量，自由的人民編織著美好的希望，讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)加油，現(xiàn)在請(qǐng)四(2)班的同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌：《祖國(guó)加油!》
十.《媽媽的愛(ài)》三(1)班
男：生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地，祖國(guó)是我們偉大的母親，和媽媽的愛(ài)一樣深沉和感人!請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎三(1)班為我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。
十一、《阿瓦人民唱新歌》三(1)班
女：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，不同的民族，同一個(gè)祖國(guó)，母親的生日，同喜同賀，請(qǐng)欣賞三(1)班帶來(lái)的《阿瓦人民唱新歌》。
十二、《北京的金山上》二年級(jí)
男：聽(tīng)完了《阿瓦人民唱新歌》，讓我們?cè)俾?tīng)一首歌唱祖國(guó)的歌，《北京的金山上》，由二年級(jí)的小同學(xué)為我們朗誦。
十三、《四渡赤水出奇兵》
男：當(dāng)我們沉浸在節(jié)日的喜慶之中時(shí)，不能忘記我們的革命前輩，面對(duì)白色恐怖下的流血犧牲，共產(chǎn)黨人微笑著走向刑場(chǎng)，把反動(dòng)派譏諷得狼狽不堪。
女：面對(duì)五次圍剿的來(lái)勢(shì)洶洶，工農(nóng)紅軍神出鬼沒(méi)，機(jī)智勇敢，粉碎敵人的進(jìn)攻于談笑之間。
男：兩過(guò)雪山，橫跨大草原，跨越道道天險(xiǎn)。四渡赤水出奇兵，留在浩然天地間。
女：現(xiàn)在請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲，歡迎校長(zhǎng)為我們帶來(lái)《四渡赤水出奇兵》
十四、《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》六(2)班
女：--年的光輝歷程，--年的風(fēng)雨滄桑，無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!不管多么絢麗的詩(shī)行，也說(shuō)不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量，在億萬(wàn)中華兒女的心中，您就是那永遠(yuǎn)不落的鮮紅太陽(yáng)!請(qǐng)欣賞六(2)班的《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》
結(jié)束語(yǔ)：
女：回首共和國(guó)--年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀(jì)，
女：挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。
男：困難與希望同在，
女：讓我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)，同心同德，扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，文藝匯演到此結(jié)束!再見(jiàn)。
愛(ài)國(guó)名言朗誦會(huì)主持詞3
第一部分 開(kāi)幕詞
男：尊敬的各位的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好!
男：三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地， 喚醒了萬(wàn)紫千紅。
女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢(mèng)想。
男：有夢(mèng)的我們充滿自信，
女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。
男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，
合：今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。
女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始：
第二部分 比 賽
男：夢(mèng)想是石，敲出星星之火;
女：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路; 夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
女：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《把握青春 放飛夢(mèng)想》，
女：在這陽(yáng)光明媚的日子里，
男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，
合：讓我們放飛夢(mèng)想，走向輝煌
女：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
女：我們是祖國(guó)的花朵，
男：我們是祖國(guó)的希望;
下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》
男：下面公布前三號(hào)選手的得分，1號(hào)選手去掉一個(gè)最高分-分，去掉
一個(gè)最低分-分，1號(hào)選手最后得分--分。
女：身為祖國(guó)棟梁，
我們要有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的凌云壯志，
男：肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)，
我們要牢記：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的夢(mèng)想!
合：下面請(qǐng)欣賞4號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航》。
男：展望未來(lái)，我們豪情滿懷;
女：為了實(shí)現(xiàn)理想，我們分秒必爭(zhēng);
男：為了報(bào)效祖國(guó)，我們發(fā)奮圖強(qiáng)。
女：下面請(qǐng)欣賞5號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《為夢(mèng)想插上翅膀》
男：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰;
男：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年;
女：分秒必爭(zhēng)的我們定將“更上一層樓”
男：自強(qiáng)不息的我們定會(huì)登上人生的頂峰，
合：請(qǐng)欣賞6號(hào)選手的《夢(mèng)縈我心》
女：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要自強(qiáng)不息;
男：放飛夢(mèng)想，更要百折不撓。
女：下面請(qǐng)欣賞7號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
男：我相信，每顆星星都能耀眼.
女：我相信，每粒種子都能生根;
男：我相信，每滴水珠都能匯入大海.
女：我相信，我們是一群有夢(mèng)的孩子
男：下面請(qǐng)欣賞8號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》
女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流;
男：給我一縷陽(yáng)光，我照亮晦暗的大地;
女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢(mèng)想。
男：下面請(qǐng)欣賞9號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《飛吧，我們的夢(mèng)想》
女：蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由;
男：蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅;
女：葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，
用一生綠著，成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
男：我們告訴自己，有夢(mèng)想就要大膽放飛。
女：下面請(qǐng)欣賞10號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
男：樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。
女： 樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)到達(dá)一個(gè)美麗的地方。
男：下面請(qǐng)欣賞11號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航》
男：夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那登天的梯，執(zhí)著努力，就會(huì)成功。
女：讓我們?yōu)閴?mèng)想拼搏，從現(xiàn)在起飛吧!
男：下面請(qǐng)欣賞12號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《飛吧，我的夢(mèng)想》
女：讓我們手挽手，肩并肩;
男：讓我們挺起胸，昂起頭。
女：向著困難宣戰(zhàn)，
男：不向命運(yùn)低頭!
齊：我們堅(jiān)信： 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;
女：下面請(qǐng)欣賞13號(hào)同學(xué)的《為夢(mèng)想奮斗，讓夢(mèng)想騰飛》
男：希望的朝陽(yáng)冉冉升起，
女：自強(qiáng)的我們昂揚(yáng)向前，
合：讓我們用夢(mèng)想點(diǎn)亮生命的精彩
男：下面請(qǐng)欣賞14號(hào)同學(xué)的《綻放夢(mèng)想之花》
男：夢(mèng)想是成功前的高山
女：夢(mèng)想是勝利前的微笑
合：愿我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一起飛向成功的天堂
男：下面請(qǐng)欣賞15號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《我有一個(gè)夢(mèng)想》
男：時(shí)光的大河波濤洶涌，
女：流走了我們的童年，
男：漂白了我們的記憶，
合：沉淀下來(lái)的是我們?cè)?jīng)為之奮斗的夢(mèng)想
女：下面請(qǐng)欣賞16號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《追夢(mèng)路上，你我同行》
男：有夢(mèng)想的人生，才是美麗的，
女：有夢(mèng)想的人生，才是精彩的!
合：下面請(qǐng)欣賞17號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《理想》
男：心存希望，幸福就會(huì)降臨你;
女：心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)青睞你。
男：下面請(qǐng)欣賞18號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛我們的夢(mèng)想》
女：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總會(huì)潛伏在我們心底
男：夢(mèng)想不會(huì)拋棄苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我們定會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝中。
男：下面請(qǐng)欣賞19號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想，我心飛翔》
愛(ài)國(guó)名言朗誦會(huì)主持詞4
男：聲情并茂地朗讀，是一種感染
女：抑揚(yáng)頓挫地吟詠，是一種陶醉
男：我們喜歡在課堂中漫步
女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉
男：身與心的陶醉
女：心與文的碰撞
男：讓我們用最亮的嗓音來(lái)表達(dá)對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài) 女：讓我們用最美的朗誦來(lái)營(yíng)造書(shū)香校園
男：“誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書(shū)香校園” 合：白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
男：聲情并茂地朗讀，是一種感染
女：抑揚(yáng)頓挫地吟詠，是一種陶醉
男：我們喜歡在課堂中漫步
女：我們也愿意在經(jīng)典中徜徉
男：身與心的陶醉
女：心與文的碰撞
男：讓我們用最亮的嗓音來(lái)表達(dá)對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)
女：讓我們用最美的朗誦來(lái)營(yíng)造書(shū)香校園
男：“誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書(shū)香校園”
合：白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
男：詩(shī)情畫(huà)意展風(fēng)采
女：聲情并茂鑄師魂
男：秋高氣爽驅(qū)煩意
女：字正腔圓誦經(jīng)典
男：讓經(jīng)典永駐，讓誦讀不息
女：讓課堂上書(shū)聲朗朗，愿老師們?cè)俳釉賲?/p>
男：白芙蓉小學(xué)教師朗誦比賽
合：到此結(jié)束!謝謝大家!
愛(ài)國(guó)名言朗誦會(huì)主持詞5
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
女：有這樣一種書(shū)，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng)典”，那就是古詩(shī)文
男：古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)
女：古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，它短小精悍，詞句優(yōu)美
男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記，蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化
女：我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了古詩(shī)文誦讀活動(dòng)
男：努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明
女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典
男：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典
女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明
男：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻
女：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前
男：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁
女：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地
男：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理 女：讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香，一生輝煌
男：現(xiàn)在，我宣布五三中學(xué)“承國(guó)粹，做國(guó)人，讀古詩(shī)” 經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
女：我想大家都知道牛郎織女的故事，那在距今兩千多年前的先人眼里，遙遠(yuǎn)的牽牛星，明亮的織女星在給人們述說(shuō)著什么樣的故事呢?請(qǐng)欣賞由預(yù)備
(2)班的張瑩同學(xué)給我們帶來(lái)的《迢迢牽牛星》
男：銀河清又淺，相隔有多遠(yuǎn)，詩(shī)人用豐富的想象把一個(gè)飽含離愁的少婦形象若現(xiàn)于紙上，意蘊(yùn)深沉而風(fēng)格渾成，是極難得的佳句。而說(shuō)到哀愁，不得不提到有著一江春水向東流那樣多哀愁的李煜。李煜從詞中表現(xiàn)出的自怨自艾，惹惱了宋太宗，最終招致殺身之禍，請(qǐng)欣賞由預(yù)備(4)班的郭婷同學(xué)給我們帶來(lái)的《虞美人》，他將讓我們重新感受那痛徹心扉的哀思。
女：所有思鄉(xiāng)的人的詩(shī)詞中總因月而起思鄉(xiāng)之情。李白有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”蘇軾有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！倍铎系摹霸旅髦小迸c以上二人不同，李白是瀟灑，蘇軾豪放而豁達(dá)，李煜剩下的只有凄清與無(wú)奈。他鄉(xiāng)與故鄉(xiāng)，可能唯一相同的只有月亮。
男：多么深切的故國(guó)情啊!想當(dāng)年，白居易曾旅居蘇、杭二州，江南的山山水水、一草一木都給他留下了深刻的印象。在晚年回到北方的時(shí)候，仍然懷戀不已。到底是怎樣的美景讓詩(shī)人魂?duì)繅?mèng)繞。
女：請(qǐng)欣賞由預(yù)備(5)班的伍月琴同學(xué)給我們帶來(lái)的《憶江南·江南好》
男：美麗的春天里的初日照耀下的“江花”和“綠如藍(lán)”的一江春水，這如此迷人的江南春色，卻看他不到，教詩(shī)人怎“能”不“憶江南”呢?不要說(shuō)詩(shī)人自己，就連我們這些欣賞佳作的后人都難免會(huì)產(chǎn)生欲去江南一睹為快的想法。
女：接下來(lái)我們要欣賞一首難得一見(jiàn)的語(yǔ)言清新活潑，字里行間蘊(yùn)含著一種幽默俏皮的情韻，千百年來(lái)傳誦不絕。這就是由預(yù)備(7)班的武斯瞳同學(xué)給我們帶來(lái)的《陌上桑》
男：本詩(shī)是一首贊歌，以幽默詼諧的風(fēng)格和喜劇性藝術(shù)手法，刻畫(huà)了一個(gè)既美麗、勤勞、堅(jiān)貞，又聰明、機(jī)智、勇敢的采桑女子羅敷的形象，洋溢著“愛(ài)美之心人皆有之”的民間風(fēng)情。
女：在浩如煙海、眾星捧月的文學(xué)作品里，“蝶戀花”為詞牌的詩(shī)詞層出不窮。李煜、柳永、晏殊、蘇軾等偉大詩(shī)人均寫(xiě)下了膾炙人口的詩(shī)篇。，偉人的志在天下，不言而喻，常人難及。然歐陽(yáng)修作為文人為我們展示了《蝶戀花》的又一境界。它能在眾多詩(shī)詞中脫穎而出，至今流傳不衰，源于怎樣的藝術(shù)魅力呢?就讓我們走進(jìn)他，去品味品味。請(qǐng)欣賞由預(yù)備(8)班的張皓月同學(xué)給我們帶來(lái)歐陽(yáng)修的《蝶戀花》
男：這首詞如泣如訴，凄婉動(dòng)人，情景交融，含蘊(yùn)十分深沉。
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蓖ㄟ^(guò)詩(shī)歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)
男：“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨?！蓖ㄟ^(guò)字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理 女：讓我們?cè)趯W(xué)中做
男：讓我們?cè)谧鲋袑W(xué)
女：讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起
合：神采飛揚(yáng)、健康成長(zhǎng)
男：下面請(qǐng)欣賞初一年級(jí)的比賽，陸游曾經(jīng)稱贊梅花“雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”。梅花如此清幽絕俗，出于眾花之上，可是如今有一株生長(zhǎng)在荒僻郊外的“野梅”。它既得不到應(yīng)有得護(hù)理，也無(wú)人來(lái)欣賞，隨著四季代謝，它默默地開(kāi)了，又默默地凋落了。它孓(jué)然一身，四望茫然，詩(shī)人又是如何讀懂它呢?歡迎初一(2)班的朱超群同學(xué)帶來(lái)陸游的《卜算子》，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)，野梅在告訴我們生命該如何有意義度過(guò)。
女：一任百花嫉妒，我卻無(wú)意與它們爭(zhēng)春斗艷。即使凋零飄落，成泥成塵，我依舊保持著清香。體現(xiàn)了不怕打擊，堅(jiān)持正義的精神。接下來(lái)初一(3)班的朱超婷同學(xué)將用李白的兩組排比長(zhǎng)句，如挾天風(fēng)海雨向聽(tīng)者迎面撲來(lái)。請(qǐng)欣賞李白的《將(qiāng)進(jìn)酒》
男：我們感受到了李白，悲憤而狂放的情緒，豪縱而又沉著的語(yǔ)言。震動(dòng)古今的氣勢(shì)與力量。好詩(shī)總引得人們爭(zhēng)相吟誦，請(qǐng)欣賞由初一(6)班的李強(qiáng)同學(xué)吟誦白居易的《憶江南》，會(huì)帶來(lái)怎樣不同的感受呢，讓我們一起期待。
男：抬頭望，仰天長(zhǎng)嘯
女：莫等閑，白了少年頭。讓我們跟隨初一(8)班的張清風(fēng)同學(xué)一起去感受岳家軍笑飲匈奴血，請(qǐng)欣賞由他吟誦《滿江紅》
女：岳飛此詞，激勵(lì)著中華民族的愛(ài)國(guó)心。馳驅(qū)何足言苦，堪隨云月共賞。試看此是何等胸襟，何等識(shí)見(jiàn)!
女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響
男：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾
女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化
男：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
女;我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話
男：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想
合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng) 男：接下來(lái)有請(qǐng)初二年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行誦讀比賽
女：首先我們欣賞的是一首豪邁高昂，大氣磅礴的宋詞，參賽的同學(xué)是初二(7)班的劉文雯同學(xué)吟誦辛棄疾的《破陣子》
男：不愧是宋詞豪放派的宗師，夢(mèng)境里追憶往事，豪邁激昂，現(xiàn)實(shí)中壯志難酬，沉痛悲憤，有時(shí)我們不得不為詩(shī)人們所生活的時(shí)代而痛心。歷史一路走來(lái)，一個(gè)個(gè)風(fēng)流人物在談笑間，灰飛煙滅。我們從歷史中，從詩(shī)詞中看盡人生。請(qǐng)欣賞由初二(7)班的傅天意同學(xué)吟誦《念奴嬌·赤壁懷古》
女：人生功業(yè)雖輝煌而終歸于夢(mèng)，但縱使如夢(mèng)畢竟曾經(jīng)輝煌，古往與今來(lái)，哲理與人生，在壯麗恢弘之中，隱然一種低徊婉轉(zhuǎn)深隱幽微的情思綿綿不盡。下面初二(8)班的莊添悅同學(xué)想告訴我們，好的詩(shī)詞必須反復(fù)吟誦，體會(huì)。讓我們身上也具有一種浩然正氣、英雄氣質(zhì)。欣賞岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》。
男：我們也要懷有報(bào)國(guó)立功的信心和樂(lè)觀主義精神，前面我們從眾多詩(shī)詞中感受到作者豪邁高昂，大氣磅礴的氣勢(shì)，讓我們心情澎湃。接下來(lái)讓我們調(diào)整心情，走近元曲，初二(8)班的葛玙雯同學(xué)給我們帶來(lái)一首回味無(wú)窮，膾炙人口的元曲代表作：馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》。
女：元曲的語(yǔ)言凝煉自然，明白如話，而豐富，意境深遠(yuǎn)。構(gòu)成了一幅幅可資想象的畫(huà)面，視覺(jué)形象特別鮮明。感謝所有參賽選手精心挑選的一首首上乘佳作，讓我們心靈受到一次次震撼和洗禮，請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲表示感謝。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾
男：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌
男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
女：不讀詩(shī)、不賞詩(shī)、不愛(ài)詩(shī)的人心靈是荒蕪的
男：不讀詩(shī)、不賞詩(shī)、不愛(ài)詩(shī)的民族文化是單薄的
女：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈
男：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。 女：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
男：愿五千年文化的血脈永久傳承
女：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典通行，與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧!五三中學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束
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