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班級(jí)生日晚會(huì)臺(tái)詞開場(chǎng)白

時(shí)間: 詩英0 分享

熱烈的掌聲展開了歡樂的笑容,悠揚(yáng)的旋律賦予了美好的祝福;讓我們的老師共同捧出象征永恒祝福的生日蛋糕,點(diǎn)燃象征成長的生日蠟燭。下面是小編為大家整理的關(guān)于班級(jí)生日晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白,歡迎查閱。

班級(jí)生日晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白1

AB:敬愛的各位家長、各位老師,

CD:親愛的同學(xué)們,

(合)大家上午好!

A:初夏的陽光灑落在我們的身上,

B:溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐,

C:歡樂的笑聲回蕩在我們的耳旁,

D:敬愛的老師、家長圍坐在我們的身旁。

A:今天,我們無比激動(dòng)

B:今天,我們無比幸福

C:因?yàn)榻裉?/p>

D:我們要大聲地宣告:

合:我們十歲啦!

AB:在這歡樂的節(jié)日里,

CD:讓我們共同祝愿全班同學(xué):

合:生日快樂!

AB:我們十歲了!

CD:我們十歲了!

AB:踏著彩虹鋪展的前程,我們將去迎接新世紀(jì)的太陽。

CD:--小學(xué)“我們十歲了”——集體生日成長儀式現(xiàn)在開始。

第一版塊:成長的足跡(童年趣事)

A:歌聲、笑聲奏響了生日的序曲,此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。

B:十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂,美好的時(shí)光又把我們帶回了幼年的記憶。

C:同學(xué)們,讓我們一同回憶兒時(shí)的趣事,共同分享小時(shí)侯那美好的回憶吧……

游戲:猜猜我是誰!

(演示學(xué)生兒時(shí)的照片,猜猜照片中的人物)

D:在我們成長的路上,父母為我們傾注了無盡的愛,下面請(qǐng)家長代表講述我們的成長故事。

(請(qǐng)一名家長講述一件孩子成長的感人故事。)

A: 十年前,父母給了我們生命。

B:十年來,我們經(jīng)歷了托兒所、幼兒園,如今成了--小三年級(jí)的小學(xué)生。

C: 在-小,我們?nèi)甓嗟?6個(gè)小伙伴彼此關(guān)愛,共同成長,組成了一個(gè)快樂的大家庭。

D:伴隨著父母的期望,我們漸漸長大。

A: 在陽光神小美麗的校園里,我們快樂地成長。

B: 我們學(xué)到的本領(lǐng)也越來越多。

C: 我們的生活多么幸福,我們的未來充滿希望!

D: 請(qǐng)欣賞歌曲《學(xué)習(xí)歌》,掌聲有請(qǐng)!

第二版塊:感恩的心

A:我們是小樹,

B:在祖國母親的懷抱中,茁壯成長!

C:我們是花朵,

D:在陽光雨露的滋潤下,燦爛開放!

合:感謝-小、感謝老師、感謝所有愛我們的親人,是您給了我們金色的童年。

音樂《魯冰花》,請(qǐng)小組學(xué)生輕輕演唱,同時(shí)播放幾年來的活動(dòng)照片。

A: 十歲生日是一個(gè)值得慶祝的日子,慶祝我們的誕生,

B: 慶祝我們的成長。

C: 我們的成長牽動(dòng)著父母的心,

D: 我們的點(diǎn)滴進(jìn)步牽動(dòng)著老師的心。

A: 我們驕傲:書法、繪畫、彈琴,樣樣都會(huì)。

B: 我們自豪:英語、科技、電腦,碩果累累;

C: 我們按捺不住激動(dòng)的心情,要大聲宣布:

D: 我們是陽光少年,我們真棒

合:今天,就讓我們對(duì)父母說出自己的心里話吧。

(請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)說出心里話)

四 生日的祝福

(一)父母的祝福

A: 今天,爸爸媽媽們?cè)诎倜χ汹s來了。

B: 在這歡樂的日子里,讓爸爸媽媽和我們同樂吧!

C: 在我們的生日之際,父母有許多話要對(duì)我們說,

D: 我們也有話對(duì)親愛的爸爸媽媽說,讓我們用掌聲請(qǐng)--同學(xué),--同學(xué)和他們的媽媽上臺(tái)!

(給孩子講講自己的童年,送上祝福)

A: 同學(xué)們,爸爸媽媽都為我們寫了一封生日祝賀信,聽一聽你的爸爸媽媽想要對(duì)你說些什么吧!

B:拿出你的感恩卡,抱著你的爸爸媽媽.把你的心里話講給他們聽。

(家長讀賀信,學(xué)生讀感恩卡)

(背景音樂)

(二)老師的祝福

C: 請(qǐng)欣賞詩朗誦《今天,我們十歲啦!》

(播放配樂)

生:今天,我們十歲啦!手牽手,我們歡奔在青青綠草地。

師:十歲了,不再動(dòng)不動(dòng)哭鼻子,

生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);

師:十歲了,不再為小事斤斤計(jì)較,

生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容;

師:十歲了,不再事事依靠大人

生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了獨(dú)立;

師:十歲了,不再什么都占為己有

生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了分享;

師:十歲了,不再只沉浸在自己的世界,

生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了關(guān)注;

師:十歲了,不再做事虎頭蛇尾,

生:因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)。

生:今天,我們雖然是青澀的,

男生:因?yàn)橛辛舜蟮啬赣H溫暖的懷抱,

女生:因?yàn)橛辛岁柟庥曷兜淖虧櫍?/p>

男生:也因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)暴雨,

合:明天,我們必將成為枝繁葉茂的大樹。

D: 請(qǐng)老師、學(xué)生代表--和他們的媽媽為我們點(diǎn)燃生日蠟燭。

A: 讓我們一齊點(diǎn)燃手中的生日之燭、夢(mèng)想之火。

(《生日歌》,老師、學(xué)生、家長代表一同點(diǎn)燃大蛋糕上的生日蠟燭;臺(tái)下家長、同學(xué)手捧蠟燭一一點(diǎn)燃。)

B: 看!生日蠟燭已經(jīng)點(diǎn)燃!

C: 看!象征我們十歲生日的蛋糕,在燭光的簇?fù)硐律吓_(tái)了。

D: 讓我們一起點(diǎn)燃十歲的燭光,點(diǎn)燃心靈上的蝕光。(點(diǎn)蠟燭)

A: 燭光擁抱你,

B: 燭光擁抱我。

C: 這燭光是燦爛的生活之光,

D: 這燭光是前進(jìn)的理想之光。

AB: 在這美好的時(shí)刻,

CD:我們?cè)S下美好的心愿。

合: 愿自己心想事成!愿大家美夢(mèng)成真!

(全體同學(xué)許愿、吹滅蠟燭)

A: 讓我們?cè)S下共同的心愿: 祝愿親愛的爸爸媽媽健康、快樂!

B: 祝愿親愛的老師們健康、快樂!

C:祝愿親愛的母校繁榮、昌盛!

D:祝愿親愛的祖國繁榮、昌盛!(播放《國家》,全體學(xué)生面向家長表演《感恩的心》。)

C: 三年級(jí)“十歲生日”慶?;顒?dòng),

D: 到此結(jié)束!

齊:同學(xué)們,再見!

[分發(fā)生日蛋糕,飲料、小禮物]

班級(jí)生日晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白2

男:敬愛的家長,

女:親愛的老師,

合:大家好!

男:光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)十歲了,我們長大了!此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),今天就讓我們歡聚在這里,共慶我們的集體生日。

女:成長是快樂的,感恩是真誠的。敬愛的老師,三年來,您給了我們無私的愛——教我們學(xué)知識(shí),教我們學(xué)做人。在此,我代表全班同學(xué)向老師真誠地說聲:謝謝!

男:首先,我們要將祝福的音符送給我們的同學(xué)們。

合:衷心祝福大家生日快樂!

(集體合唱生日歌)

女:我們十歲了,我們長大了!回首往事,在我們成長的道路上,有很多很多令人感動(dòng)的故事。接下來就由請(qǐng)同學(xué)們講述他們成長中的故事。首先上場(chǎng)的是--掌聲歡迎!

男:謝謝 。下面掌聲歡迎--講述她成長的故事。

女:謝謝--。在成長的歷程中,我們有許多感人肺腑的故事,在這十年中,我們不但學(xué)了不少知識(shí),而且還學(xué)了不少本領(lǐng)呢!

下面請(qǐng)欣賞豎笛合奏《小雨沙沙》《粉刷匠》掌聲有請(qǐng)!

男:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙韾偠鷦?dòng)聽的音樂。我們偉大的祖國,有五千年的悠久歷史。

女:孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典文化,是經(jīng)久不衰的國學(xué)瑰寶。

合:下面請(qǐng)欣賞新學(xué)堂歌演出《三字經(jīng)弟子規(guī)》。表演者:--。

女:我們朝氣蓬勃,我們熱愛運(yùn)動(dòng)。金色的陽光召喚我,它也召喚你,下面請(qǐng)欣賞合唱《陽光體育之歌》。

男:每天鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)體魄充滿朝氣。我們活潑好動(dòng),我們舞姿翩翩。下面有請(qǐng)--為我們帶來拉丁舞表演。掌聲歡迎。

女:下面有請(qǐng)--為我們帶來獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》。

女:同學(xué)們,在父母無微不至的照顧下,我們茁壯成長。但我們一直都沒向他們說聲謝謝,今天,在這個(gè)特別的日子,就讓我們面對(duì)面地說出來吧!有請(qǐng)--來說說

男:多么感人啊!接下來有請(qǐng)--對(duì)她媽媽說說心里話。

女:敬愛的爸爸媽媽,誰也數(shù)不清你為我們付出的心血有多少。我們深深知道:在你們的心中,我們是你們一生的牽掛。我們也深深知道:十歲,是我們成長道路上一個(gè)新的起點(diǎn)。站在這個(gè)新的起點(diǎn),您一定有許多的話想對(duì)我們說。

下面有請(qǐng) 同學(xué)的爸爸講話。

男:快樂的時(shí)光是短暫的,不知不覺我們的集體生日會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。但我們相信,明天將更加美好!

女:同學(xué)們,陽光燦爛的明天在向我們招手,鋪滿鮮花的道路就在我們腳下。

合:讓我們一起點(diǎn)燃蠟燭,共同歡唱《生日快樂歌》。

(學(xué)生代表點(diǎn)蠟燭)

女:你想為誰送上你的祝福?

合:好,讓我們共同吹滅蠟燭吧!快樂的歌聲唱出了我們的心愿,愿所有的同學(xué)心想事成!

男:最后讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱一首《感恩的心》,獻(xiàn)給敬愛的爸爸媽媽和老師們

合:今天的生日會(huì)到此結(jié)束。謝謝老師們,謝謝爸爸媽媽們,謝謝同學(xué)們!

班級(jí)生日晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白3

序曲

過生日孩子的電子相冊(cè)(心愿伴奏,小時(shí)候和現(xiàn)在對(duì)比照片)

電子相冊(cè)播放完畢,兩個(gè)主持人上場(chǎng)

柴:今年我十歲啦!

童:看哪,金色的陽光,撒進(jìn)我們的心田。

柴:聽哪,悠揚(yáng)的歌聲,唱出我們的心扉。

童:笑容展現(xiàn)在我們每個(gè)人的臉上,

柴:歡樂充滿了每個(gè)人的心房。

童:我們十歲了!

柴:我們十歲了!

合:我們十歲了!

柴:十歲,洋溢著童年的歡笑;

童:十歲,撒滿著快樂的陽光;

柴:十歲,浸潤著成長的喜悅。

童:十歲,是成長過程中的一個(gè)站點(diǎn);

柴:十歲,是邁向少年時(shí)期的一個(gè)關(guān)鍵。

合:十歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。

柴:就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今天的17位小壽星。

1.詩朗誦《十歲,我送自己》(17個(gè)過生日的孩子朗誦)

十歲,我送自己

一張白紙 我要用我的蠟筆 畫滿色彩斑斕的晴空

十歲,我送自己 一片雪地 我要在上面

留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印

十歲,我送自己 一方空地 我要用我的真誠 種下成功的果實(shí) ……

十歲,我送自己 很多幻想

童:時(shí)光總是如此匆匆,一個(gè)又一個(gè)的生日見證了我們的成長,今天這17位伙伴在我們的祝福中回溫著自己的成長歷程,寫下了對(duì)自己的期許,讓我們掌聲有請(qǐng)---分享他們給自己的信。

2. 《寫給自己》給自己的信分享

曾經(jīng),我是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個(gè)電腦小游戲,甚至一張小卡片,都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評(píng)我:“你能不能安靜一會(huì)兒?”我說:“我的興趣愛好廣泛,不可以嗎?”

曾經(jīng),我是一個(gè)粗心的小女孩。褲子常常穿反,水龍頭常常忘記關(guān),作業(yè)也常常粗心地做錯(cuò),有時(shí)拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個(gè)害人害己的壞習(xí)慣!

曾經(jīng),我是一個(gè)不愛干凈的小孩。雨水中,我敢沖;泥濘里,我敢淌;桌底下,我亂鉆;樓梯上,我亂摸……衣服穿在我身上,一會(huì)兒就變臟了;我的小手,經(jīng)常黑乎乎的;人的小臉,也常變成大花臉……

今天,我十歲了。十歲了,我要懂事了。

我再不會(huì)調(diào)皮惹爸爸生氣,我再不會(huì)粗心挨老師批評(píng),我要愛干凈不讓媽媽再勞累。

認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,將是我永遠(yuǎn)的座右銘。

十歲,我要努力成為最好的自己!

柴:努力成為最好的自己,就像金子美玲寫的那樣,永遠(yuǎn)向著明亮那方。

3. 歌曲《向著明亮那方》(全班齊唱)

愛的音符

童:十歲的天空屬于快樂,

柴:十歲的天空屬于幸福,

童:十歲的天空屬于藍(lán)色,

柴:十歲的天空屬于歌聲,

童:十歲的天空更屬于我們。

柴:面對(duì)著十歲的我們,爸爸媽媽們會(huì)有什么期待呢?有請(qǐng)童惟鼎媽媽跟大家分享《獻(xiàn)給十歲的孩子》

1. 家長代表分享《獻(xiàn)給十歲的孩子》

柴:阿姨的祝福我們感激萬分,阿姨的希望我們銘記在心。在學(xué)校同學(xué)就像我們的親人,面對(duì)17位迎接十歲生日的伙伴,同學(xué)們也有很多心里話要分享,有請(qǐng)---。

2. 同學(xué)代表分享

童:雖然許老師才陪伴了我們2個(gè)月,可她已深深地走入了我們所有同學(xué)的心中,因?yàn)槲覀冎浪龕畚覀儭S姓?qǐng)?jiān)S老師分享她的感受

3.有夢(mèng),有快樂 ——老師分享環(huán)節(jié)

幸福傳遞

1.張貼心愿卡

柴:親愛的伙伴們,生日怎么能少了祝福和禮物呢?請(qǐng)看,你們的生日賀卡和禮物都在這里,有請(qǐng)幾位媽媽和老師一同分發(fā)禮物。

2. 贈(zèng)送禮物和賀卡

童:伙伴們,有沒有發(fā)現(xiàn)我們的賀卡鼓鼓的,賀卡上滿滿都是許老師對(duì)大家的情誼。再仔細(xì)找找,賀卡里另外還有一封信,那是爸爸媽媽寫給你們的生日祝福。有沒有伙伴愿意把這份感動(dòng)和大家分享一下呢?

3. 家長書信分享

柴:生日自然少不了生日蛋糕和長壽面了,為了今天的集體生日,我們班的---和---等親手制作了生日蛋糕,接下來他們將為大家分發(fā)蛋糕。而幾位媽媽們也將現(xiàn)場(chǎng)為大家制作生日拌面,我們分成5組,大家要為自己組的媽媽加油鼓勁哦!

4. 吃蛋糕、拌面

童:今天的集體生日活動(dòng)大家開心嗎?快樂嗎?下半年出生的伙伴過了那么開心快樂的集體生日活動(dòng),上半年出生的伙伴們羨慕嗎?

柴:別著急,接下來,我們就要他們把這份幸福繼續(xù)傳遞下去,我們進(jìn)行一個(gè)幸福傳遞的游戲。游戲規(guī)則很簡單,我們現(xiàn)場(chǎng)分為4個(gè)組,每組需要6個(gè)人,我先請(qǐng)4個(gè)今天過生日的伙伴做排頭。接著請(qǐng)5個(gè)下學(xué)期生日的伙伴排好隊(duì)。

童:大家都準(zhǔn)備好了嗎?我說開始以后,排頭得對(duì)第二個(gè)人說一句你今天過生日的感受,可以稍微長點(diǎn)。盡量用最輕的聲音說,第二個(gè)人聽到了就說給第三個(gè)人聽,以此類推,看看傳遞到最后一個(gè)人的時(shí)候有沒有走樣。大家清楚游戲規(guī)則了嗎?

好,現(xiàn)在開始。

5. 幸福傳遞游戲

柴:十歲的天空,有歡喜有悲傷;

童:十歲的天空,有成功有失敗。

柴:但是我們始終堅(jiān)信,

童:只要向著明亮那方,

柴:勇敢去做摘星星的孩子,

合:我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。

童:“夢(mèng)星空”中隊(duì)“十歲的天空”集體生日活動(dòng)到此結(jié)束!

柴:謝謝幾位媽媽的參與!

班級(jí)生日晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白4

女: 敬愛的老師,

男:親愛的同學(xué)們,

(合)大家下午好!

女:今年我十歲啦!

男:我也十歲啦!

(合):我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十歲啦!

女:你看,我們每一位同學(xué)的臉上綻開了燦爛的笑容。

男:我們每一位同學(xué)都想大聲地高呼:

(合)我們十歲啦!

女:在這歡樂的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

(合)三(2)班的全體同學(xué)生日快樂!

女:下面我宣布:

(合) “今年我十歲啦!”集體生日會(huì)現(xiàn)在開始!

男:首先請(qǐng)欣賞同學(xué)為我們帶來的詩朗誦:《今天,我十歲》,大家掌聲歡迎!

女:我們是花骨朵,

男:在園丁的精心培養(yǎng)下,燦爛開放!

女:我們是小樹,

男:在祖國—母親的懷抱中,茁壯成長!

女:我們知道社會(huì)、學(xué)校、家庭,對(duì)我們傾注了無限的愛,帶給了我們金色的童年。

男:讓我們從一個(gè)不懂事的孩子,變成了追求明天的小能人。感謝父母將我們帶到人世間,感謝她們哺育我們長大!請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》。

女:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動(dòng)聽。童年的生活最最幸福。請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞 表演雙飛跳。

男:我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷,讓我們唱歌,讓我們跳舞,請(qǐng)欣賞--同學(xué)為我們演唱的《 》,掌聲響起來!

女:今天,我們相聚在一起,共同慶祝我們的生日,共同分享節(jié)日的快樂!在此,我們最要感謝的是我們的父母和敬愛的老師,下面,讓我們一起用一組感恩的詩來感謝我們親愛的父母和敬愛的老師

(感恩詩歌聯(lián)誦)

1、《父母的愛》。

2、《感恩父母》。

3、《感恩之心,常駐我心》。

4、《老師,辛苦了》

男:十年前,在爸爸媽媽殷切的期待中,我們幸運(yùn)地來到這個(gè)世界。在他們的關(guān)愛和呵護(hù)下,我們幸福地成長

女:我想說,爸爸媽媽,我真的很愛很愛你們。感恩你們的鼓勵(lì),感恩你們的嘮叨。我們有很多很多心里話要跟你們說。

男:所以,我們?nèi)?2)班的每個(gè)孩子都把心里話寫到了信上,現(xiàn)在就請(qǐng)兩個(gè)代表讀讀他們的信,掌聲歡迎!

女:十歲,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。在新的旅程開始的地方,爸爸媽媽感慨萬千,也有好多好多話要對(duì)大家說,有好多好多希望要給予我們,好多好多祝福要送給我們,讓我們一起來聆聽吧

(請(qǐng)代表讀讀家長的祝福話)。

男:家長們還為自己的孩子準(zhǔn)備了一份小小的禮物,每個(gè)小朋友拿出自己的禮物在組內(nèi)展示一下。

女:金色的陽光,金色的童年,金色的人生!讓我們?nèi)计鹕諣T光,燃起生活之光,燃起理想之光!

(點(diǎn)蠟燭,響音樂,齊唱生日歌)

男:童年的生活甜蜜美好,

女:有過失敗的眼淚,但更多的是成功的歡笑。

男:少先隊(duì)員們,讓我們?yōu)槌砷L宣誓:(舉起右手)

(合)

樹理想,立壯志,努力掌握新科技;

講文明,講禮貌,形成道德好風(fēng)氣;

勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,創(chuàng)造之花開滿地。

做名了不起的中華少年。

女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?,五彩的畫筆,去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去憧憬美好的未來!

(合)在這里讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛護(hù)我們的老師說聲謝謝!你們辛苦了!我們會(huì)用更好的成績來報(bào)答你們!

男:“今年我十歲啦!”集體生日會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家的參與!

班級(jí)生日晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白5

一、憶童年

甲:十年前的某一天,隨著一聲響亮的啼哭,我們的爸爸媽媽們迎來了一個(gè)小生命的誕生。

乙:一聲聲的啼哭,好似一串串跳躍的音符,匯集成一支最動(dòng)人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。

甲:從此,一個(gè)稚嫩的生命在朝陽的沐浴下,雨露的滋潤里,一天天成長,竟在不知不覺中步入了一個(gè)多彩的少年時(shí)代。

乙:十歲的少年,多彩的夢(mèng)。同學(xué)們,你是否已感覺到它那芬芳的氣息正迎面撲來,是否已觸摸到它活躍的步伐正在跳躍?

甲:少年,一首快樂的詩,讓我們陶醉。

乙:少年,一段輕松的舞,讓我們沉醉。

甲:少年是一串風(fēng)鈴,呼喚我們的心靈。

乙:少年是一首歌曲,永遠(yuǎn)催我們奮進(jìn)。

甲:我們有太多的贊美要賦予自己的少年時(shí)代。它帶著五彩繽紛的幻想和對(duì)未來的憧憬,正悄悄地從嬌艷的花叢中,從嫩綠的小草中,翩然來了!

合:“憶童年,共祝?!比?2)班集體生日主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1、 詩歌朗誦《生日快樂》(配樂:《班得瑞——童年》)

甲:永遠(yuǎn)有一句話,寫在歲月的旅途上。

乙:每個(gè)人都擁有祝福,陪著你共同成長。

甲:下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)為大家?guī)淼脑娎收b《生日快樂》。

2、 說童年趣事

甲:謝謝 同學(xué)的精彩表演。每個(gè)人的童年都充滿了歡聲與笑語,當(dāng)我們翻開相冊(cè),一張張充滿童趣的照片是父母用愛攝下的動(dòng)人心曲。

乙:讓我們重溫那無憂無慮的童年,重溫十年來父母養(yǎng)育之恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲:是啊!接下來請(qǐng)同學(xué)們來猜一猜,照片里的小寶寶是誰?

甲:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,照片里的小寶寶已長成如今的花季少年。

乙:那是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大,是爸爸有力的臂膀給了我們勇氣。

甲:十個(gè)春夏秋冬,寒來暑往,凝聚的,是家人的愛與溫暖。

二、惜現(xiàn)在

3、舞蹈表演

甲:在輕松的游戲之后,讓我們請(qǐng)出班級(jí)的小舞蹈家韓梓洵、吳彥倩為大家?guī)硪欢蝺?yōu)美的舞蹈——大家歡迎!

三、共祝福

4、散文朗誦《有一種人》(配樂歌曲《懂你》)

甲:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。世界上有一種人,當(dāng)你在他身旁的時(shí)候,也許你會(huì)覺得他煩。

乙:世界上有一種人,當(dāng)你在他身旁的時(shí)候,也許你會(huì)覺得他傻。

甲:那到底是什么樣的人呢:

乙:就讓我們一起來欣賞 同學(xué)帶來的散文朗誦《有一種人》吧!大家歡迎!

5、主持人感言

甲:是啊,揮別了稚嫩的孩提時(shí)代,放下不舍與依戀,我們終于敲開了少年時(shí)代的大門??粗胺綗o限美好的青春美景,我們是否想過,在我們的心中,應(yīng)該拋棄什么,又應(yīng)該擁有什么?

乙:該拋棄的,是往日令人擔(dān)憂的幼稚、調(diào)皮與叛逆,而真正該擁有的是責(zé)任與承擔(dān)責(zé)任的勇氣。應(yīng)用自己仍稚嫩的肩,勇敢地挑起一份責(zé)任,用行動(dòng)告訴別人“我長大了”。長大了,我們的責(zé)任是什么?

甲:我們有責(zé)任做一抹輕盈的微笑,在親人的臉上躲藏,當(dāng)春天的陽光擁抱大地、親吻天空,我們會(huì)陪伴在家人身邊,和他們一起分享甜蜜與憧憬;

乙:我們有責(zé)任做一縷明快的陽光,在同學(xué)、朋友們年輕的雙眸中閃爍,帶著愛、帶著芬芳和希望,去照亮每個(gè)人心中的每個(gè)角落,給周圍人以勇氣、生命和快樂;

甲:我們有責(zé)任做一串青春的喜悅,在學(xué)校的走廊里神氣地穿梭,當(dāng)伙伴們編織著充滿幻想的甜夢(mèng),或是回味往日的時(shí)光時(shí),我們要堅(jiān)持一抹不變的笑容,不必掛在臉上,只需裝在心里,別人會(huì)得到。

6、抽簽送祝福

乙:接下來讓我們一起進(jìn)入送祝福的環(huán)節(jié),我們?nèi)?5個(gè)同學(xué)已經(jīng)將自己的祝福寫在紙上,下面請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)來抽取祝福,看看你將會(huì)抽到誰的祝福呢?

甲:請(qǐng)抽到祝福的同學(xué),大聲地將祝福讀出來,讓我們一起分享你的快樂!

7、齊唱《祝你生日快樂》

甲:有一首歌,我們從小唱到大,它曾陪伴我們度過了一個(gè)又一個(gè)難忘的日子。今天,它又響亮地飄蕩在我們的教室里。

乙:讓我們?nèi)w起立,齊唱《祝你生日快樂》。(請(qǐng)坐下)

甲:當(dāng)?shù)某筷貫⑾虼蟮?,我們攜手走進(jìn)少年時(shí)代。當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上,我們要學(xué)會(huì)理解、感激和珍惜。

乙:當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉,我們以美好的憧憬擁抱未來。

甲:當(dāng)我們沉醉在這美妙的音樂中,又怎能忘記我們肩負(fù)的責(zé)任。

乙:同學(xué)們,記住這一天吧,就讓10歲的里程碑承載我們美好的希望吧。

甲:也許再過5年、10年、20年,我們?cè)賮碇販剡@十歲的夢(mèng)。

合:那一定是一段最美好、最難忘的回憶。

甲:“憶童年,共祝福”三(2)班集體生日主題班會(huì)合:到此結(jié)束,謝謝大家!

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