在生活的今天，我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，享受感恩;把感恩的思想培植于心靈深處,讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞大全，希望大家喜歡!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇1

a：各位家長(zhǎng)，

b：老師還有同學(xué)們

b：大家下午好!

a：對(duì)了大家都知道這么句詩(shī)吧：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝!”

b：父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，豈止三年的春暉，他們已經(jīng)足足給予了我們十七年的甘露與陽(yáng)光。

a：是啊，父母親們將我們精心培養(yǎng)長(zhǎng)大，我們或許還不能作出等價(jià)的回報(bào)，但我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。

b：下面請(qǐng)欣賞小品《送水工》。

(三位同學(xué)分別扮演一為獨(dú)自供兒子出國(guó)讀書(shū)、又對(duì)兒子隱瞞真相的母親，學(xué)成歸國(guó)探親的兒子，當(dāng)天為這戶人家送水的工人，小品具體內(nèi)容略)

(表演結(jié)束，同學(xué)、家長(zhǎng)們熱烈鼓掌)

a：看完了這位留洋博士和她母親的感人故事，你有何感受?

b：挺逗的，但同時(shí)，這位母親也十分讓人感動(dòng)。為了讓兒子安心讀書(shū)，不讓他總牽掛著家里，她對(duì)兒子說(shuō)找了個(gè)有錢的后爹。而她卻想盡各種辦法去掙錢，直到兒子要回來(lái)了，這位母親才想起來(lái)得去雇個(gè)老伴蒙兒子。

a：其實(shí)，在我們同學(xué)和他們父母之間，也有許許多多感人的故事，比如爸爸媽媽所做的最讓我們感動(dòng)的一件事，你覺(jué)得最對(duì)不起父母的一件事等等，都可以拿出來(lái)和我們大家分享一下。

(投影顯示“我和爸爸媽媽的故事”)

(四名同學(xué)敘述了他們父母與他們之間的故事，同學(xué)發(fā)言略)

b：同學(xué)們已經(jīng)說(shuō)了不少故事了，不過(guò)我還是意猶未盡。

a：不是吧!其實(shí)爸爸媽媽們也有許多故事可以講給我們聽(tīng)，比如他們小時(shí)侯的故事，我們幼年時(shí)的故事等等。

b：哪位爸爸或是媽媽愿意給我們講一講呢?

(投影顯示“爸爸媽媽的故事”)

(四位家長(zhǎng)講述了孩子小時(shí)侯的故事)

b：大家聽(tīng)了那么多精彩感人的故事，想必已經(jīng)飽足了耳福，下面我們站起來(lái)活動(dòng)一下吧。

a：讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個(gè)小游戲。首先，讓我們進(jìn)行第一個(gè)游戲——可樂(lè)大轉(zhuǎn)移。一對(duì)母子、父子為一個(gè)小組，每組將要把10瓶可樂(lè)從教室一端運(yùn)到另一端，中途不能有掉落，否則就退回起點(diǎn)從新開(kāi)始，用時(shí)最短的組為優(yōu)勝組。

(主持人示范運(yùn)輸可樂(lè)時(shí)的動(dòng)作要求后，游戲開(kāi)始)

(四組親子組合進(jìn)行了這一游戲，用時(shí)最短的一組得到一份獎(jiǎng)品)

b：剛才那一輪游戲很激烈啊，瞧瞧，這幾瓶可樂(lè)都變形了。下面是第二個(gè)游戲——運(yùn)氣球，相信也同樣好玩。

a：這個(gè)游戲仍然以親子組合為一隊(duì)。每一組運(yùn)六只氣球，同樣從教室這邊運(yùn)到那一邊，用時(shí)最短組獲勝。運(yùn)氣球時(shí)，氣球必須夾在兩個(gè)人的背之間。當(dāng)心夾得太緊，氣球炸開(kāi)。

(主持人演示運(yùn)氣球方法和規(guī)則后，游戲開(kāi)始)

(6組同學(xué)和家長(zhǎng)參加游戲，角逐出一優(yōu)勝隊(duì))

a：大家游戲都玩得非常開(kāi)心，我們也看到了不少同學(xué)與他們的父母配合得相當(dāng)默契，真是親子同心，其力斷金啊!

b：讓我們把掌聲再一次送給那些參加了活動(dòng)的同學(xué)和爸爸媽媽們。

(鼓掌)

a：剛才，我們聽(tīng)了許多同學(xué)和父母的心里話，的確都十分真切感人。

b：不錯(cuò)，父母的話語(yǔ)里都透露著對(duì)兒女的無(wú)限疼愛(ài)，同學(xué)們的話語(yǔ)里也表達(dá)了對(duì)父母的感情。

a：不過(guò)，也有許多同學(xué)，他們可能不善于直白地用語(yǔ)言表達(dá)感情，不過(guò)他們用筆、用紙，記下了對(duì)父母的感激之情。

b：我們從同學(xué)們的-想象作文中，摘取了他們一句發(fā)自肺腑的話，并作成了語(yǔ)錄集，放在這份演示文稿里，現(xiàn)在請(qǐng)大家分享這一份份感情。

a：我們有一個(gè)小小的要求，請(qǐng)?jiān)诳吹阶约旱恼Z(yǔ)言時(shí)，大聲地朗讀出來(lái)!

(在《感恩的心》的音樂(lè)背景下，開(kāi)始放映語(yǔ)錄集《我們想對(duì)您說(shuō)》，同學(xué)們依次朗讀自己的心聲)

a:一句句質(zhì)樸卻真摯的話語(yǔ)說(shuō)出了我們每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的情感。

b:一句句平凡卻感動(dòng)的話語(yǔ)表達(dá)的是我們內(nèi)心最真誠(chéng)的感恩。

a、b：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“爸爸媽媽，你們辛苦了!爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)感謝你們!”

a：謝謝各位家長(zhǎng)于百忙之中參加我們的活動(dòng)。

b：我們今天的主題班會(huì)“感恩父母”到此結(jié)束。

a、b：謝謝大家!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇2

女：六月，我們迎來(lái)熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來(lái)一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>

男：我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開(kāi)父母的養(yǎng)育和幫助，他們悉(xi)心照顧我們,給(ji)予無(wú)限的關(guān)愛(ài)。母親的愛(ài)是溫和的，她用她的仁慈和善良滋潤(rùn)著我們的心田。父親的愛(ài)是默默無(wú)聞的，他像一棵參天的大樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來(lái)光明和溫暖。

女：為了感恩母親對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，人們?cè)谖逶碌牡诙€(gè)星期天設(shè)立了母親節(jié)。為了感恩父親對(duì)我們的扶持和教誨(hui)，人們?cè)诹碌牡谌齻€(gè)星期天設(shè)立了父親節(jié)。在這兩個(gè)特別的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８?，送上一份?lái)自兒女的情誼。

男：父親節(jié)究竟是怎么得來(lái)的呢?

女：19__年，美國(guó)華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候，想到撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成人的父親，突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并確定每年6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。以后很多地方都開(kāi)始慶祝這一節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的文件，這個(gè)節(jié)日被以法律的形式確定下來(lái)，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了人們對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴，因此逐漸被全世界人民所接受。

男：父愛(ài)是世上最偉大而深沉的感情，也許不如母愛(ài)那樣細(xì)膩,也許沒(méi)有母愛(ài)那樣無(wú)微不至，但我們脆弱之際，父親總會(huì)給予我們最堅(jiān)定的支持。父親沒(méi)有母親那樣的千般叮(dingzhu)，但總是用無(wú)言的行動(dòng)影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從幼兒園時(shí)的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步懂事的少先隊(duì)員，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，父親們傾注了無(wú)數(shù)的心血。我們的茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)父親的默默付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。

男：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《父愛(ài)》

女： 《父愛(ài)》

父愛(ài)如傘， 為你遮風(fēng)擋雨;

父愛(ài)如雨， 為你濯(zhuo)洗心靈：

父愛(ài)如路， 伴你走完人生。

恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石：黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈;

枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱;

成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘;父愛(ài)有如大海般深沉而寬廣。

男：為了買一本書(shū)，父親可以跑遍全城的書(shū)店。為了替我們爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，父親可以在驕陽(yáng)下排上很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。生病無(wú)力時(shí)，父親背著我們求醫(yī)問(wèn)診。風(fēng)雪霜凍時(shí)，父親溫暖的大手會(huì)讓我們忘卻冬日的寒冷?？謶趾ε聲r(shí)，父親的懷抱往往是我們最可信賴的依靠。

女：慢慢的我們變高變壯，我們不斷的成長(zhǎng)，但父親的頭上卻漸漸的長(zhǎng)出醒目的白發(fā)，他們的腰背也不如過(guò)去挺拔，但他們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心充滿了對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。雖然他們有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)罵我們，甚至狠狠的在我們的屁股上打上幾巴掌，但這也是出于對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，源自恨鐵不成鋼的心情。我們不能因此而無(wú)視他們的艱辛付出，甚至對(duì)他們有所怨言。

男：為了讓我們過(guò)上安穩(wěn)快樂(lè)的生活，父親們付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力，我們?cè)鯓硬拍芑貓?bào)他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)呢?現(xiàn)階段的我們，唯有用功讀書(shū)，專心聽(tīng)講，積極向上，逐漸成長(zhǎng)為有知識(shí)、有紀(jì)律、有理想、有道德，對(duì)社會(huì)有用的人，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己的親人，才能不辜負(fù)父親對(duì)我們的期望，才能對(duì)的起父親為養(yǎng)育我們而付出的辛勞。

女：父愛(ài)如山，情深似海，但又有多少同學(xué)曾經(jīng)向自己的父親表達(dá)過(guò)感激之情?希望同學(xué)們能用最真誠(chéng)的心去感謝我們的父親。在力所能及的范圍內(nèi)幫爸爸盛碗飯，敲敲背，整理下自己的房間，減輕爸爸的負(fù)擔(dān)?；丶液竽芪⑿χ蚋赣H說(shuō)一聲"爸爸您辛苦了!爸爸我愛(ài)你"。

(合)：101班《感恩父親節(jié)》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們共同祝愿天下所有的父親-幸福安康!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇3

A: 小草心存對(duì)雨露的感恩，才有了青翠欲滴的葉片

B : 鮮花心存對(duì)陽(yáng)光的感恩，才有了芬芳四射的飄香

C: 小鳥(niǎo)心存對(duì)天空的感恩，才有了自由自在的飛翔

D: 人也只有心存對(duì)世界的感恩，才能譜寫人生的輝煌

A: 下面我宣布

合：九五班“心存感恩 與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

二、小品《無(wú)私母愛(ài)》

A: 母愛(ài)是無(wú)私的，我們卻是貪婪的

B: 我們總是在向母親索取，卻從沒(méi)顧及過(guò)母親的感受

C: 下面這位小主人公為了面子卻不肯認(rèn)母親，母女間的感情又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?

D: 請(qǐng)欣賞小品《無(wú)私母愛(ài)》

三、詩(shī)朗誦《永恒的心》

A: 看完了三組同學(xué)動(dòng)情的演繹，相信同學(xué)們一定都有很多感觸，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中就存在這種現(xiàn)象。

B： 沒(méi)錯(cuò)，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒(méi)給她過(guò)多的回報(bào)，這難免讓人心存遺憾

A: 其實(shí)，在我們每個(gè)人的心中，都有對(duì)我們身邊每一個(gè)關(guān)心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露

B：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《永恒的心》，來(lái)聆聽(tīng)一下自己內(nèi)心的聲音

四、三句半《感恩》

C: 感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。(停頓一會(huì))每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都不同，每個(gè)人感恩的方式也都不一樣

D： 確實(shí)，真誠(chéng)的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長(zhǎng)篇的言論，簡(jiǎn)短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感

C：下面請(qǐng)欣賞三句半《感恩》，體驗(yàn)一下用言簡(jiǎn)意賅表現(xiàn)出的寓意深遠(yuǎn)

五、歌曲《奉獻(xiàn)》

A：人生需要感恩，也需要奉獻(xiàn)

B：感恩是可貴的，奉獻(xiàn)亦是無(wú)私的

A: 讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，請(qǐng)欣賞歌曲《奉獻(xiàn)》

B：掌聲歡迎

六、宣誓

C: 觀看了同學(xué)們精彩的表演，我相信每個(gè)同學(xué)心中不僅僅是留戀那過(guò)程，而更多的是內(nèi)心的觸動(dòng)

D： 我們身邊有很多人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，我們是不是應(yīng)該用最大的努力去回報(bào)他們呢?

C： 本次我們準(zhǔn)備了一個(gè)誓言，請(qǐng)所有同學(xué)起立，和我一起用你最大的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)

七、班主任總結(jié)

A： 剛才我們每個(gè)同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說(shuō)說(shuō)而已的，他需要我們用行動(dòng)去證明，用行動(dòng)去實(shí)踐。

B： 我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)堅(jiān)守自己的誓言，現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個(gè)倡導(dǎo)：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動(dòng)去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎?

A： 在幾十分鐘的班會(huì)中，一直有一個(gè)人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn)，那就是我們的老班，下面請(qǐng)同學(xué)們用最大的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言!

八、結(jié)束語(yǔ)

A: 讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力

B: 讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想

C : 讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情

D: 讓我們心存感恩之心，攜起手來(lái)，與愛(ài)同行!!!!

A： 下面我宣布

合：九五班“心存感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇4

主持人 ：敬愛(ài)的老師，尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!

五年三班“感恩父母”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始! a：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。 b：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。 c：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命， d：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。 a: 父愛(ài)如山，他們沉默不語(yǔ), b: 母愛(ài)似海，時(shí)刻包容著你。

c: 無(wú)論你身在何處，父母的愛(ài)始終占據(jù)著你的心， d: 他們?cè)赣靡簧?ài)你，甚至用生命保護(hù)你。 a: 請(qǐng)聽(tīng)一組感人肺腑的小故事。

1、課本劇《地震中的父與子》 2、表演《汶川災(zāi)后的真情》、 3、故事：《父親和兒子的故事》 4、《最美孝心少年故事》 5、成語(yǔ)故事《烏鴉反哺》《羊羔跪乳》 6、成語(yǔ)故事《黃香溫席》 《涌泉躍鯉》 a：是誰(shuí)賦予我們生命? b: 是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)至今? c: 是誰(shuí)為我們準(zhǔn)備可口的飯菜? d：是誰(shuí)把我們的衣服洗干凈? a：是父母。

b：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲， c：有多少謳歌親情的詩(shī)篇。

d：讓我們共同來(lái)展示父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

1、古詩(shī)《游子吟》 2、口琴《世上只有媽媽好》 3、小合唱《懂你》 4、歌伴舞《童年的小搖車》

5、大合唱《媽媽的吻》 6、變隊(duì)列誦讀《弟子規(guī)》(節(jié)選) a：十幾年來(lái)，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚。

b：從我們來(lái)到世上的第一聲啼哭， c：到今天我們成長(zhǎng)小小少年， d：都沐浴在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中。

a：在感恩節(jié)前夕，大家都得到了一份親情賬單， b：通過(guò)這份賬單，我體會(huì)到了老師的用心良苦，

c：通過(guò)完成賬單，我深深感到了父母的無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)。 d：就讓我們通過(guò)這份賬單，與父母說(shuō)說(shuō)心里話吧。 自由展示：宣讀自己的親情賬單。 a：這就是我們的父母。

b：然而，在生活中，我們總會(huì)因?yàn)樽约旱男⌒乃寂c父母頂撞。 c：有時(shí)，還埋怨父母的嘮叨與啰嗦。

d：同學(xué)們，我們?cè)?jīng)為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡， a: 卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的恩情。 b：這是在是內(nèi)心有愧!

c：此刻，請(qǐng)拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我愛(ài)的人感恩吧!

1、小詩(shī)《獻(xiàn)給爸爸媽媽》 2、古詩(shī)演讀《游子吟》 3、深情誦讀《媽媽，我想對(duì)你說(shuō)》 4、 齊誦現(xiàn)代詩(shī)《感謝父母》 5、宣讀《十個(gè)一》，談自己完成十個(gè)一的體會(huì)。 6、全班共同完成手語(yǔ)舞《感恩的心》。

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇5

一、開(kāi)始語(yǔ)

A:落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩; B:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。 A:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。合：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧?B:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。

生命的真諦。

A: 下面我宣布

合：初三(5)班“感恩---感謝一路有你”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 表演《感恩的心》

二、

B:感謝以上表演者給我們帶來(lái)的精彩的手語(yǔ)表演，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。父愛(ài)如山、母愛(ài)如海，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感恩父母》

三、

A：愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)!感恩，感謝一路有你 B：你覺(jué)得感謝父母，還要感謝那些人?

從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這里我想說(shuō)句，老師，感謝一路有你;

四、

A：再次感謝老師對(duì)我們的勉勵(lì)，有一句名言是：一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行，一個(gè)人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功，看他與什么相伴。 B：說(shuō)起友情，不禁想到歲月里攜手同行小伙伴，一起瘋過(guò)、一起笑過(guò)的同桌，請(qǐng)欣賞啞劇《同桌的你》

五、

A: 感謝每個(gè)朋友，成就我生活中的每一天，因過(guò)去的相助說(shuō)聲感謝，因未來(lái)的相處說(shuō)聲珍重，更想因一生的友誼說(shuō)聲永存。

B: 恩，那活動(dòng)進(jìn)行到這，對(duì)于陪我們一路成長(zhǎng)的父母、老師、朋友等許許多多的人，相信大家已經(jīng)深有感觸，每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都不同，每個(gè)人感恩的方式也都不一樣。真誠(chéng)的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長(zhǎng)篇的言論，簡(jiǎn)短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感。

A：對(duì)，那現(xiàn)在就把內(nèi)心的感激之情、祝福之意，表達(dá)在這張便利貼上，寫完后，我們一起來(lái)分享，并貼在海報(bào)上。

六

B：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動(dòng)去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎?

A： 在幾十分鐘的班會(huì)中，一直有一個(gè)人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn)，那就是我們的班主任，下面請(qǐng)同學(xué)們用最大的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言!

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇6

全體：尊敬的家長(zhǎng)、可愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！感謝大家在百忙之中抽出您寶貴的時(shí)間來(lái)參加亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的感恩節(jié)晚會(huì)！現(xiàn)在晚會(huì)正式開(kāi)始！

施：11月是一個(gè)感恩的月份，11月第四個(gè)星期的星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)愛(ài)和感謝的節(jié)日！

大：感謝父母，賜予我寶貴生命，感謝老師，教會(huì)我處事道理;感謝朋友，伴我歡笑中成長(zhǎng)，感謝親人，帶給我無(wú)限溫暖。

小：生活在愛(ài)的世界，我們有太多的感謝，藏在心底不敢表達(dá)，今晚請(qǐng)點(diǎn)亮你的感恩之心，為深愛(ài)的人送上一句深情的感謝，讓我們記得，有一種溫暖的力量叫做“感恩”！

麥：現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞由亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)為大家?guī)?lái)的國(guó)學(xué)朗誦《入則孝》，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)古人是怎樣孝敬父母的。

大?。菏ト擞?xùn)，首孝悌，從古人的行動(dòng)中感受到孝敬父母的謙恭，同時(shí)，我們也要從心底感謝自己的父母！下面讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。

施：一曲聽(tīng)畢，每個(gè)人的心中都會(huì)有自己的感動(dòng)，我們也不要忘了，父愛(ài)和母愛(ài)一樣的無(wú)私，一株茉莉也許沒(méi)有沁人心脾的芳香，但它永遠(yuǎn)會(huì)讓你感到清新，感到優(yōu)雅，父愛(ài)就像這株茉莉一樣！

麥：相信同學(xué)們此時(shí)一定有很多的話想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)吧，現(xiàn)在給你們這個(gè)舞臺(tái)來(lái)勇敢的說(shuō)出自己的心里話！

大?。核自捳f(shuō)：“口說(shuō)千遍，不如實(shí)干一遍。”爸爸媽媽平時(shí)為我們奔波操勞，你們有多少人為自己的爸爸媽媽擦過(guò)一次汗，洗過(guò)一腳呢？

麥?zhǔn)航裉煳覀兙妥屚瑢W(xué)們用自己的小手來(lái)呵護(hù)父母的大手，留下沁人心脾的余香！

大?。何覀冇米约旱男袆?dòng)詮釋了自己對(duì)父母的愛(ài)和感謝。然而，生活里不僅有父母，有朋友，還有我們的老師！

施：所以，我們不僅要感謝自己的父母，感謝自己的朋友，我們還要感謝一直教育我們的老師！

麥：下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)國(guó)學(xué)朗誦團(tuán)的成員為大家?guī)?lái)朗誦——《師恩難忘》

四人：生活中那些平淡溫馨的故事一直在繼續(xù)，只要我們用心感

受，用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀冇幸活w感恩的心。

麥：下面請(qǐng)亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)的師生為大家?guī)?lái)《感恩的心》手語(yǔ)表演，臺(tái)下的來(lái)賓也可以積極參與我們的表演！

麥：愛(ài)在傳遞，感恩在延續(xù)。

大：讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的人，愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！

小：愛(ài)我們親愛(ài)的父母！愛(ài)我們尊敬的老師！愛(ài)我們可愛(ài)的學(xué)校！

施：從小事做起！從現(xiàn)在做起！心懷感恩，感恩無(wú)處不在。

全體：亨德森學(xué)校玉溪教學(xué)區(qū)感恩節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇7

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

您現(xiàn)在走進(jìn)的是洪山小學(xué)中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人，很高興能在這里和大家一起共享這幸福的時(shí)光。

1、走進(jìn)洪山小學(xué)中心幼兒園，就走進(jìn)了春天，這里有和煦的春風(fēng)，這里有溫暖的濃情。這里有低吟高唱，這里有琴音曼舞，這里豐沃的土壤會(huì)使您綻放出生命的絢爛，這里永遠(yuǎn)都是您放飛夢(mèng)想的地方！請(qǐng)?jiān)试S我代表洪山小學(xué)中心幼兒園的全體老師對(duì)你們的光臨表示最熱烈的歡迎！在此同時(shí)，我們的小寶貝們也用她們獨(dú)有的方式表達(dá)她們的問(wèn)候、迎接您的光臨！請(qǐng)欣賞由大五班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈——《你們好》。

2、親愛(ài)的各位來(lái)賓，在20__年9月1日，我們洪山小學(xué)中心幼兒園非常幸運(yùn)地成為了“中國(guó)教育學(xué)會(huì)”“中華文化經(jīng)典誦讀全國(guó)指導(dǎo)中心”在洪山設(shè)立的幼兒園國(guó)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)園，通過(guò)近一年的教學(xué)活動(dòng)，我們的孩子，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力等方面都有很大的提升，師資隊(duì)伍也在武漢至德經(jīng)典教育的專業(yè)指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)，幼兒園的整體文化氛圍也有了很大的改觀，所以今年很榮幸被評(píng)為隨州地區(qū)“至德幼兒園國(guó)學(xué)教育”示范園稱號(hào)。

下面有請(qǐng)洪山鎮(zhèn)小學(xué)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，有請(qǐng)授牌專家__。

(對(duì)授牌專家__作簡(jiǎn)要介紹)現(xiàn)在，授牌儀式現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)__專家給幼兒園授牌。

授牌儀式 ：園長(zhǎng)(左) 專家(右)，禮儀人員(右)：示范園牌給專家 合影。

專家講話 ：

校長(zhǎng)講話 ：

主持人：非常感謝國(guó)學(xué)專家__對(duì)我們一年多以來(lái)工作的認(rèn)同和肯定，也非常感謝黃校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暠磉_(dá)我們的感謝！！

3、我們洪山小中心幼兒園的發(fā)展，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)和老師的努力付出，國(guó)學(xué)經(jīng)典的力量能夠在這一年里取得這樣突出的效果，更是離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)們?cè)谥R(shí)傳授、行為習(xí)慣上的培養(yǎng)和鍛煉，那么我園國(guó)學(xué)寶寶們的一天究竟是怎樣度過(guò)的呢？請(qǐng)看生活情景劇表演《國(guó)學(xué)寶寶一日活動(dòng)秀》。

4、大家說(shuō)，國(guó)學(xué)中一中二班的寶貝們是不是很棒呢？我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明的好寶寶，大家說(shuō)，是不是？今天，是屬于我們小朋友的節(jié)日，是一個(gè)歡樂(lè)的日子，在這樣一個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們，盡情揮舞起紅腰帶，飛揚(yáng)我們的童心，你們看，國(guó)學(xué)中一中二班的小朋友們已經(jīng)來(lái)羅__，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》。

5、從大家的臉上，我們看到了忍不住的笑容，原來(lái)，國(guó)學(xué)中一中二班不僅有《開(kāi)門紅》的歡樂(lè)女孩兒，更有會(huì)跳《甩蔥歌》的可愛(ài)男孩兒。讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們！

6、去年六一呀，我們的舞臺(tái)上有一群美羊羊，還有一只可恨的灰太狼，那么今年，誰(shuí)又來(lái)到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)呢？請(qǐng)看國(guó)學(xué)大一班的小朋友帶來(lái)的經(jīng)典成語(yǔ)情景劇《守株待兔》。

7、小朋友們告訴老師，剛才是誰(shuí)來(lái)到了我們的舞臺(tái)？對(duì)，是一群小兔子。守株待兔的故事告訴我們小朋友不能偷懶，都要做勤勞的好寶寶。哎呀，勤勞的小二班的寶貝們帶著他們的《加油操》已經(jīng)來(lái)了，讓把舞臺(tái)交給他們吧！

8、中華民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，既有詩(shī)詞歌賦，又有獨(dú)到的中國(guó)功夫，國(guó)學(xué)大二班的小朋友們將用他們的表演全面詮釋經(jīng)典的力量。請(qǐng)欣賞《國(guó)學(xué)1+1》——《武術(shù)操》和《媽媽我愛(ài)您》。(該節(jié)目表演完后在臺(tái)前等待行禮)。

9、“慈母手中線，游子身上衣”就像歌詞所說(shuō)，媽媽的恩情我們永遠(yuǎn)不忘，媽媽的希望我們記在心上。

孝親禮：在生命的長(zhǎng)河中，親情，沒(méi)有蕩氣回腸的故事讓人興奮，卻能讓我們安然從容;沒(méi)有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇另人刻骨難忘，卻始終為我們提供著不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。親情，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力地呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)溫暖著我們的身體和心靈。拿什么來(lái)感謝我們父母的愛(ài)！拿什么報(bào)答我們的手足深情！借感恩節(jié)之際，孩子們，讓我們一起向給予我們生命、哺育我們成長(zhǎng)的爸爸媽媽爺爺奶奶們表達(dá)我們最真誠(chéng)的謝意(播放一段音樂(lè))

孝親禮儀式：

第一步：主持人宣：請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立、轉(zhuǎn)身面對(duì)家長(zhǎng)，行孝親禮

小朋友們：聞后在教師帶領(lǐng)下即轉(zhuǎn)身，在主持人的帶領(lǐng)下說(shuō)：感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶的的養(yǎng)育之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行禮

小朋友們：鞠躬90度(定格)(男孩兒雙手側(cè)垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處)

第三步：主持人宣：禮畢，轉(zhuǎn)身就坐

小朋友們聽(tīng)后方才起身，按要求轉(zhuǎn)身、就坐。

主持人：我相信，此時(shí)此刻，孩子們的語(yǔ)言和行動(dòng)已經(jīng)深深地觸動(dòng)了我們每一位家長(zhǎng)的心——謝謝你們！(主持人深鞠躬)

10、我們洪山小學(xué)中心幼兒園在重視孩子德育智育發(fā)展的同時(shí)，也十分重視孩子身體的鍛煉和成長(zhǎng)，看，小二班的寶貝們已經(jīng)等不及了，他們帶來(lái)了《QQ成長(zhǎng)體操》，掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)！

11、“人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)”，小朋友們，讓我們一起來(lái)誦讀好不好？(下面的孩子們一起誦讀一段)，我們洪山小學(xué)中心幼兒園的小朋友真厲害??！下面，讓我們一起來(lái)看看國(guó)學(xué)大三大四班的小朋友們是怎樣誦讀三字經(jīng)的，掌聲有請(qǐng)！

12、小朋友們?cè)诎职謰寢尩膰Z叨聲中慢慢成長(zhǎng)，那些嘮叨都是發(fā)自家長(zhǎng)們內(nèi)心的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，但是，也有一種愛(ài)叫放手，讓寶貝們能夠張開(kāi)自己想象的翅膀，自由的飛翔。請(qǐng)欣賞由中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘚埠嘚吥嘚》。

13、是的，國(guó)學(xué)經(jīng)典的力量是潛移默化的，也是無(wú)比強(qiáng)大的。三字經(jīng)的誦讀，也不是一味兒的枯燥，我們也可以通過(guò)各種形式讓誦讀活動(dòng)變得很好玩。請(qǐng)欣賞國(guó)學(xué)小一班的寶貝們?yōu)槲覀儙?lái)的現(xiàn)代版《爵士三字經(jīng)》的誦讀！

14、有一種東西叫神圣，是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰，默默地，照著先來(lái)的后來(lái)的，一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明;有一種東西叫永恒，是海邊守望潮歸的巖石，在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡，成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰，感謝您，老師！請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)大三大四班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》。(該節(jié)目表演完后在臺(tái)前等待行禮)。

15、尊師禮：(插入音樂(lè))有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。從入園到離園，寶寶們的一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們洪山小學(xué)中心幼兒園每一位老師的心。

尊師禮儀式：

第一步：主持人宣：請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立，面對(duì)臺(tái)上教師，行尊師禮。

小朋友們：聞后在各班家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下起身，說(shuō)：感謝老師的教導(dǎo)之恩，您辛苦了！

第二步：主持人宣：行禮

小朋友們：鞠躬90度(定格)(男孩兒雙手側(cè)垂放，女孩兒雙手拇指交叉相扣放上腹處)

第三步：主持人宣：禮畢。(孩子們起身)

然后教師們齊說(shuō)：謝謝孩子們，你們的快樂(lè)和健康成長(zhǎng)是我們最大的心愿！并回禮。

主持人說(shuō)：請(qǐng)小朋友們就坐，小朋友們聽(tīng)后按要求就坐。

主持人：我看到了老師們的眼角盈盈的笑容，我相信，在今后的每一天，我們的老師，將會(huì)一如既往地用她們的愛(ài)心、耐心、和細(xì)心精心照料我們每一位寶貝，讓孩子們?cè)谒齻儨嘏膽驯е懈幼聣训某砷L(zhǎng)。

16、英語(yǔ)教學(xué)作為我們幼兒園的特色園本課程之一，在開(kāi)設(shè)的兩年中，取得的成績(jī)是斐然的，我園的英語(yǔ)教學(xué)大大提高了幼兒們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，寓教于樂(lè)，為孩子們將來(lái)進(jìn)一步學(xué)好英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)欣賞由大班的小朋友們帶來(lái)的英語(yǔ)表演劇《懶惰的蒼蠅》。

17、小朋友們，剛才的表演好看嗎？恩，真的很好看，有好多小動(dòng)物呢！現(xiàn)在呀，有一群更加活潑可愛(ài)的小姑娘等著著急呢，那歡快的旋律跳出了她們開(kāi)懷的笑聲和歡樂(lè)的心情，掌聲有請(qǐng)大六班的舞蹈《火花》！

18 、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，幼兒德智體美勞的全面發(fā)展更是家園共育的結(jié)果，我們洪山小學(xué)中心幼兒園一直致力于將家庭教育和幼兒園教育緊密結(jié)合，還有短短的二十來(lái)天，一年的幼兒園教育活動(dòng)就要結(jié)束了，在這一年的時(shí)間里，我們每一位家長(zhǎng)和孩子都在和幼兒園一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，在這個(gè)過(guò)程中，尤其涌現(xiàn)出一大批突出的寶貝和家長(zhǎng)，現(xiàn)在我們請(qǐng)他們上場(chǎng)。

主持人宣布獲獎(jiǎng)名單(家園共育之星 家園共育榜樣家長(zhǎng) 國(guó)學(xué)書(shū)香家庭 國(guó)學(xué)小博士)，并請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)咭来紊吓_(tái)。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)完后合影，退場(chǎng)。

主持人：感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們洪山小學(xué)中心幼兒園的支持和配合，只要我們有信心，只要我們一直手牽手，我相信，我們幼兒園將會(huì)群星閃耀，燦爛無(wú)比！

19、(手語(yǔ)操音樂(lè)響起，主持人不作介紹，《火花》節(jié)目一結(jié)束，全體教師迅速上臺(tái)，表演手語(yǔ)操。)請(qǐng)家長(zhǎng)給你們起立，和老師們一起做，好嗎？

表演的過(guò)程中，(音樂(lè)變小)主持人娓娓朗誦：多少奉獻(xiàn)帶來(lái)歡笑，多少信念永不改變，讓每一個(gè)心靈擁有平安，一聲珍重，溫暖在心間。千山萬(wàn)水同伴相隨，人生苦短人生風(fēng)雨，祝福到永遠(yuǎn)，平安到永遠(yuǎn)。

存一顆感恩的心，去看待我們身邊的生命。感恩會(huì)使我們獲得物質(zhì)上的幸福，更使我們獲得精神上的富有，懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，去看待生活中的種種。只要心懷感謝，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。

結(jié)束詞：今日是明日最美好的回憶，鮮花和掌聲簇?fù)碇@個(gè)美麗的日子，讓我們永遠(yuǎn)記住這樣的一個(gè)日子！愿我們的明天更加美好！

為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。洪山小學(xué)中心幼兒園“慶六一孝親尊師感恩文化節(jié)”活動(dòng)到此圓滿結(jié)束，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！感謝老師們的辛勤付出！感謝您對(duì)洪山小學(xué)中心幼兒園的鼎力支持！謝謝大家！謝謝！(在此句話中，教師行禮、禮畢)

感恩節(jié)主題班會(huì)主持詞篇8

男：尊敬的各位家長(zhǎng)，老師。

女：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家上午好！

男：我是今天的主持人羅克鵬。

女：我是黃桂。

男：今天，大地染綠意，幼兒園披金輝，雖已是寒冬臘月，但卻依然溫暖，因?yàn)閻?ài)。

女：今天，我們喜露笑臉，陽(yáng)光燦爛，雖然是忙碌的星期五，但我們卻依然歡聚一堂，因?yàn)閻?ài)。

女： 愛(ài)，從感恩開(kāi)始;感恩，讓世界充滿了愛(ài)。

男：感恩是一盞明亮的`燈，照亮你我前行的路。

女：感恩是一股可口的清泉，滋潤(rùn)你我干涸的心田。

男：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！

女：感恩就是簡(jiǎn)單的一句“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老”。

男：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莫園長(zhǎng)為感恩活動(dòng)致辭，大家掌聲有請(qǐng)。

男：(感謝我們莫園長(zhǎng)激情而又充滿愛(ài)的演講。)媽媽的眼睛是一盞溫柔的燈，照我走過(guò)風(fēng)雨和泥濘。母親總是用她無(wú)私的愛(ài)撫慰他的孩子，沒(méi)有母親的關(guān)愛(ài)就不會(huì)有我們的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞由小一班為我們帶來(lái)《媽媽的眼睛》。掌聲歡迎！

女：在每個(gè)人的一生中，都有很多的感謝，感謝朋友讓我更快樂(lè)，感謝老師辛勤的教誨，感謝爸爸媽媽給與我們生命和養(yǎng)育之恩。下面請(qǐng)欣賞小二班的小朋友帶來(lái)的《感謝》，看他們是如何詮釋的，歡迎小寶貝們。

男：有一種愛(ài)無(wú)論你身處何方，都能感受她的溫暖，有一種愛(ài)，無(wú)論你深陷何種陷阱，都能感受到她的心跳，你快樂(lè)，她幸福;你悲哀，她哭泣，天很大，但是無(wú)論你走到哪里，都離不開(kāi)她的視線，這個(gè)人就是我們偉大的媽媽。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來(lái)的歌曲《天之大》，大家掌聲歡迎！

女：十月懷胎，多年養(yǎng)育，這其中的酸甜苦辣，只有我們的父母才能體會(huì)，我該怎樣感謝你我的爸媽，當(dāng)我走向你的時(shí)候，原本我只想摘一片綠葉，你卻給我整片森林。請(qǐng)欣賞小四班為我們帶來(lái)《感恩》掌聲有請(qǐng)！

男：年少的青春，未完的旅程，是您帶我勇敢的看人生。爸爸啊您鼓勵(lì)的背后是期待，您嚴(yán)肅的背后是慈愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞由小五班帶來(lái)《爸爸》，請(qǐng)欣賞！

男：時(shí)間都去哪了，還沒(méi)有好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿眼都是孩子哭了笑了。

女：是啊，時(shí)間過(guò)得好快啊，不知不覺(jué)我們長(zhǎng)大了，爸爸媽媽卻變老了。下面請(qǐng)欣賞由中一班為我們帶來(lái)《時(shí)間都去哪了》。

男：感謝有你，我的爸爸媽媽，是你們帶我翻過(guò)了高山，感謝有你，我的爸爸媽媽，是你們帶我越過(guò)了海洋。請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的《感謝有你》，有請(qǐng)！

女：爸爸媽媽感謝你，我的依靠就是你，爸爸媽媽感謝你，我的希望來(lái)自你，是啊，爸爸媽媽一直辛勤的付出，只為我們快樂(lè)，幸福。下面請(qǐng)欣賞中三班帶來(lái)《爸爸媽媽感謝你》。

男：我們心中常懷感恩，才能從黑暗中走出，找到屬于自己的黎明，心中感恩，云，散了;風(fēng)，停了;太陽(yáng)，升起來(lái)了;天亮了。下面有請(qǐng)中四班為我們帶來(lái)《天亮了》，掌聲有請(qǐng)！

女：爸爸的斥責(zé)是對(duì)你無(wú)限的期許，媽媽的嘮叨是對(duì)你無(wú)限的關(guān)愛(ài)，從今天起，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和尊重爸媽的良苦用心，爸爸媽媽我們懂你。請(qǐng)欣賞大一班為我們帶來(lái)《懂你》。

男：爸爸生氣時(shí)會(huì)打我的小屁股，我知道那都是為我好。爸爸的 愛(ài)是博大的、爸爸的愛(ài)是無(wú)聲的。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的節(jié)日里，我們一 起對(duì)爸爸說(shuō)一聲：爸爸我愛(ài)你。下面有請(qǐng)大二班為我們帶來(lái)《我的爸爸》掌聲有請(qǐng)！

女：爸爸，您辛苦了。

男：媽媽，您辛苦了。

女：在您如大山一樣的愛(ài)中，我長(zhǎng)大了。

男：在您如流水一樣的愛(ài)中，我長(zhǎng)大了。此時(shí)此刻我只想對(duì)你們說(shuō)一句話。

合：你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。下面請(qǐng)欣賞大三班為我們帶來(lái)《我長(zhǎng)大了》

男：鮮花為感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。

女：碩果為感激秋的臨近掛滿枝頭。

男：人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。

女：人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感 。

男：感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們陪我長(zhǎng)大。

女：常懷感恩之心，親愛(ài)的爸爸媽媽，今后的每一天我會(huì)守護(hù)在你的身邊，陪您慢慢表老。

合：爸爸媽媽我們愛(ài)你！

男：(結(jié)束)：我們本次“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老”感恩活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)春華幼兒園的大力支持，感謝各位小朋友們的精彩演出，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的辛勤付出，祝大家節(jié)日快樂(lè)！我們來(lái)年再會(huì)。