藝術(shù)節(jié)主持詞精選集總
主持詞的寫作特點(diǎn)就是自由隨性。不同主持詞內(nèi)容適應(yīng)不同的節(jié)目,一個(gè)好的活動(dòng)開展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。接下來(lái)小編為大家整理了5篇藝術(shù)節(jié)主持詞,歡迎大家閱讀!
藝術(shù)節(jié)主持詞1
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的各位老師!乙:親愛的各位同學(xué)!
合:大家上午好!這天在那里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演,首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
甲:四月的陽(yáng)光溫馨恬靜,四月的微風(fēng)和煦輕柔,四月的天空白云飄逸,四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞,絢麗多姿的日子里,我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲:下方,讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來(lái),再創(chuàng)佳績(jī)!
合:天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演此刻開始!
1、歌曲《我相信》
甲:相信是信任,相信是承諾,相信是肯定,相信是渴望!
乙:相信你我,能夠收獲成功;相信你我能夠收獲精彩;
甲:請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙:大家掌聲歡迎。
2、歌曲:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
乙:未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰,閃爍著耀眼而迷人的光彩;
甲:未來(lái)似一組優(yōu)美的音符,奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙:未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈,因?yàn)槲磥?lái),我們歡欣鼓舞;
甲:夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。
乙:讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》
甲:我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃
乙:帶著快樂(lè)能量出發(fā),要追尋流星雨快跑的秘密。
甲:請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》
乙:陽(yáng)光燦爛的時(shí)候,你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲:你在雨中漫漫地走,有種失去了方向的迷茫。
乙:請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》,大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手,右手》
甲:伸出你們的右手,伸出你們的左手
乙:讓我們一齊拍拍手,這就是我們靈巧的手
甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《左手,右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》
乙:我們走過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代
甲:而此刻我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗?/p>
乙:讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣
甲:下方請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》
乙:有些話憋在心里總是不痛快,總想說(shuō)出來(lái),接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的相聲《一吐不快》甲:大家掌聲歡迎!
8、手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》
甲:當(dāng)中華大地遇到危難,是您用愛心相助。(4)
乙:當(dāng)?shù)卣鹱?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童失去溫馨家園時(shí),是您用愛心援助,
甲:這就是我們的國(guó)家,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),蓬勃向上
乙:請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》
乙:小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛
甲:小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微
乙:小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢
甲:請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》,大家掌聲歡迎!
10、小品《斗牛》
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗?!贰?/p>
甲:大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》甲:我愛洗澡皮膚好好
乙:我們都要做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲:請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》,大家掌聲歡迎!
12、獨(dú)唱《五星紅旗》
乙:我們的祖國(guó),是鮮艷的五星紅旗!
甲:祖國(guó)啊!我們?yōu)槟泸湴?,五星紅旗,我們?yōu)槟阕院馈?/p>
乙:讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱《五星紅旗》。下方有王老師為大家?guī)?lái)一首《五星紅旗》,大家歡迎!
13、手語(yǔ)舞《愛》
甲:“把你的心我的心串一串,串一株幸運(yùn)草串一個(gè)同心圓。。?!?/p>
乙:你是否還記得那熟悉的旋律?下方就讓我們重溫這首經(jīng)典手語(yǔ)舞《愛》,掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》
乙:每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),只因我有一雙隱形的翅膀。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》
乙:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑?/p>
甲:請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長(zhǎng)體操。大家掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ):
乙:本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到那里就要接近尾聲了。
甲:讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您
乙:讓我們的笑容在那里化為永恒
甲:期望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
乙:本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束,多謝大家,再見!甲:再見!
藝術(shù)節(jié)主持詞2
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男:各位老師、親愛的同學(xué)們、
女:現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們
合:大家下午好!
女:六月的大地姹紫嫣紅,六月的天空色彩繽紛,火紅的六月,已向我們健步走來(lái);
男:六月的氣息芬芳醉人,六月的鮮花沁人心脾,絢麗的六月,正向我們整齊吐艷;
女:這天彩旗飄飄,微風(fēng)拂面,
男:這天花團(tuán)錦簇,歡聲笑語(yǔ)
女:在這充滿歡樂(lè)和期望的日子里,定遠(yuǎn)英華中學(xué)迎來(lái)了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
男:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有才藝的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
女:這一切的一切,充分展現(xiàn)了我校五千多名師生的朝氣與活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
男:請(qǐng)伸出你那熱情的雙手,讓我們一齊拉開本次校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。在此也預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功。
女:此刻,有請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭,并宣布第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出正式開始。
藝術(shù)節(jié)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
我縣是全國(guó)唯一的土族自治縣。在互助縣境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的超多歷史文物及考古資料證明,早在5000年前,互助地區(qū)就已經(jīng)有先民在這塊土地上勞動(dòng)、生息,與大自然進(jìn)行著艱苦地斗爭(zhēng),創(chuàng)造了自我的古老禮貌。其中丹麻是土族的發(fā)祥地之一,土族兒女和其他民族同胞共同創(chuàng)造了優(yōu)秀的文化。這天由縣文化宮、圖書館、丹麻鎮(zhèn)文化站主辦,我校承辦的“我的中國(guó)夢(mèng)”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園暨丹麻逸夫?qū)W校第20個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)取得了圓滿成功,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的濃厚氛圍在過(guò)去的基礎(chǔ)上得以升華。
近年來(lái),我校依托本土深厚的文化底蘊(yùn),結(jié)合學(xué)校自我的特點(diǎn),用心創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)有特色的教育教學(xué)工作,尤其是由中央專項(xiàng)彩票公益基金支持建設(shè)的鄉(xiāng)村少年宮推動(dòng)了丹麻鎮(zhèn)非物質(zhì)文化的傳承,如百人安召、土族花兒、土族刺繡等。這天活動(dòng)包括書畫成果展、手工制作工藝展、詩(shī)歌朗誦、二胡、葫蘆絲、口琴、電子琴、舞蹈、經(jīng)典誦讀、教師才藝展示等系列活動(dòng)。范圍廣泛、資料豐富多彩、形式多樣,吸引了廣大師生的用心參與。在表演和比賽中,秩序井然,高潮迭起,表演和參賽人員用心進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,極大地推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,推進(jìn)了學(xué)校少年宮建設(shè),豐富活躍了同學(xué)們的課余文化生活。營(yíng)造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)出同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好。
我相信,今后在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我校將傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn),繼續(xù)抓好少年宮建設(shè),狠抓課堂教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作更上一層樓!
多謝大家!
藝術(shù)節(jié)主持詞4
合:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一齊,讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的晚上盡情的歡笑吧!
鄭:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
黃:親愛的各位同學(xué);
合:下午好!
林:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ),排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
鄭:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了縣五中學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
黃:這天下午,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……
鄭:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙:當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自我獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不一樣不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。
合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
鄭:請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)?!酚砂?2)班陳婷劉翩邱秀鄭瑜苗等同學(xué)表演。
……
甲:一曲《中國(guó)牛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊,我為我們是中國(guó)人而感到自豪。
……
乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級(jí),那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合:我愛我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。
乙:請(qǐng)欣賞由七(3)班林思慧高文雅黃夢(mèng)瑩陳淑婷王麗瑩徐凱麗柯淑蓉余燕秋林雯等同學(xué)表演的舞蹈《我是女生》。
……
甲:簡(jiǎn)單活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請(qǐng)欣賞小品《抽煙》,由七(8)班吳曼陳晶晶夏淑祺陳圣宮劉夢(mèng)萱
陳儷倩陳飛高夢(mèng)等同學(xué)表演。
……
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
甲:我來(lái)幫忙你,你來(lái)幫忙我,大家心連著心一路相扶持。
乙:下方請(qǐng)七(4)班洪宇宙柯淑英同學(xué)為我們演唱《我要的飛翔》,和九(5)班
潛玉婷張夢(mèng)饒麗夢(mèng)張鈺同學(xué)為我們演唱《再見、中國(guó)?!?。
……
乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由八(6)班鄭依紀(jì)新悅徐仔琴吳小成汪文琴等同學(xué)表演的舞蹈《棉花糖》。
……
乙:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上就應(yīng)涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂(lè)章,她不光是委婉動(dòng)聽而且就應(yīng)剛勁有力。
乙:請(qǐng)欣賞七(2)班周佳玉同學(xué)的詩(shī)朗誦《錯(cuò)誤》。
……
甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。請(qǐng)欣賞九(7)班徐欣蔣麗
林鴻燕吳霞李念慈黃倩胡淑穎等同學(xué)表演的手語(yǔ)《國(guó)家》
甲:這天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙:明天也是好日子,讓我們將完美的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來(lái),迎接那新的期望。
甲:下方請(qǐng)欣賞歌曲《我要的飛翔》,由八(8)班嚴(yán)杜梅諶玉等同學(xué)表演,《不是因?yàn)榧拍畔肽恪酚删?1)班黃媛柯舒琴鄭思磊等同學(xué)表演。
……
乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七(1)班楊以雷陳招君等同學(xué)給我們帶來(lái)的情景劇《考試風(fēng)波》。
……
甲:下一個(gè)節(jié)目:由:七(7)班柯慧婷鮑佩饒金蕓林欣等同學(xué)表演舞蹈《初中生的爵士舞》。
……
乙;剛才我們欣賞了七年級(jí)表演的精彩舞蹈,下方我們請(qǐng)出一位九年級(jí)姑娘為我們獻(xiàn)上一首歌。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《羽毛》,有請(qǐng)九(3)班徐含玉同學(xué)上臺(tái)演唱。
……
乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲:在那里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽,請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙:請(qǐng)欣賞七(6)班黃慧妮同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》和七(5)班吳敏同學(xué)帶來(lái)的舞蹈。
……
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞高一黃素素同學(xué)帶來(lái)的歌曲《貝多芬的悲傷》
……
乙:下方是手語(yǔ)《感恩的心》,由七(1)班孔夢(mèng)娣鄭璐陳圣超柯思琴等同學(xué)為我們表演。
……
甲:在我國(guó)歷史長(zhǎng)河中民族英雄層出不窮,在這些民族英雄中不乏有女英雄,花木蘭就是其中的一位,下方請(qǐng)欣賞由八(7)班黃玉王玉呂強(qiáng)郭飛周良廣蔡玉琴
雷潔張蒙謝浩倫吳濤柯常宇封舒威柯燁李上俊等同學(xué)為我們帶來(lái)的《花木蘭》
……
乙:下方請(qǐng)欣賞由九(6)班沈菲同學(xué)的獨(dú)唱《日不落》。
……
甲:下方有請(qǐng)八(4)班楊玉春王詩(shī)化高佳晨高瑩高李慧鄭楊蔡佩佩
等同學(xué)為我們表演舞蹈《祖國(guó)您好》。
……
乙:九(2)班柯詩(shī)思鄭夢(mèng)佳柯丹丹黃子元陳夢(mèng)云等同學(xué)的舞蹈《popularsong》。
……
甲:同學(xué)們欣賞完舞蹈,請(qǐng)繼續(xù)欣賞由八(1)班李麗君程裕婕李靜云陳芝
等為我們帶來(lái)的小品《如此招聘》。
……
乙:下方是舞蹈《nobody》,有請(qǐng)九(5)班王燕婷饒麗夢(mèng)張鈺姚詩(shī)意張夢(mèng)
……
甲:接下來(lái)是八(5)班的繆慧、徐青、黃青同學(xué)的歌曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪罚?qǐng)欣賞。
……
乙:同學(xué)們還是否記等去年的《唐伯虎點(diǎn)秋香》?!@次他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《嫦娥征婚記》,有請(qǐng)高二同學(xué)張譚鄭瑜婷周造平蔡盼盼陳道忠鄭夏豐
……
甲:《嫦娥征婚記》好不好看?…下方是九(6)班李芝詹惠珍黎嫣孔夢(mèng)君張雅
的舞蹈《愛你》。
……
乙:下方是歌曲串燒,歌曲《安靜了》演唱:九(4)班的周霞、林詩(shī)夢(mèng)、黃怡君同學(xué),歌曲《我要的飛翔》演唱:八(3)班的葉瓊同學(xué),歌曲《我會(huì)看著你失眠》演唱:高二的何龍同學(xué)、歌曲《看得最遠(yuǎn)的地方》演唱:九(6)班的張雅、高玲同學(xué),歌曲《水手》演唱:九(3)班的汪麗星同學(xué)。
……
甲:最后請(qǐng)繼續(xù)欣賞由藝術(shù)特長(zhǎng)班九(5)班的王燕婷、饒麗夢(mèng)、姬思紅、潛玉婷、李欣月、張玉等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《印度制造》。
……
甲:2009年即將過(guò)去,2010年正向我們健步走來(lái);在新的一年里將承載著多少歡樂(lè)與期盼;
乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié),再去建立一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)光雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
甲:文藝演出到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)沈校長(zhǎng)講話。
藝術(shù)節(jié)主持詞5
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
男:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家晚上好(鞠躬)
女:從春風(fēng)中走來(lái),花團(tuán)錦簇、春意蕩漾,吹拂今日綠色的情懷,
男:從溫陽(yáng)中走來(lái),生機(jī)勃勃、充滿希望,綻放今日迷人的光彩;
女:在田野中覺(jué)醒,開拓一片嶄新的天地,
男:在改革中發(fā)展,培育勇挑重?fù)?dān)的時(shí)代英才;
女:在這春意昂然、春花爛漫的季節(jié)里,我們迎來(lái)了我系首屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是:激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想
男:本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、各班級(jí)承辦的方式進(jìn)行,屆時(shí)將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項(xiàng)精品活動(dòng)。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功,并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績(jī)。
女:光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:他們是讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎和感謝!
男:本屆藝術(shù)節(jié)的開幕式也暨第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽,下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次歌手大賽的評(píng)委,他們是:美麗智慧于一身的廖天雨老師,本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)執(zhí)行委員會(huì)總指揮謝曉陽(yáng)同學(xué),院文藝部部長(zhǎng)鐘毅同學(xué),系學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)歐陽(yáng)玲同學(xué)和學(xué)生代表__同學(xué),歡迎你們
女:下面計(jì)算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書記葉燕芬老師致開幕辭
男:下面請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致辭
女:下面請(qǐng)學(xué)生代表葛霞發(fā)言
男:下面請(qǐng)計(jì)算機(jī)信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開幕(易芳:我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕)
女:玉湖湖畔,昭昭日月新,
男:武功山下,歲歲春花紅
女:立足雄偉的青山,鐘情靈秀的山河,
男:面向智慧的大海,放飛仁愛的情懷,
女:致力人才的培養(yǎng),著眼教學(xué)的質(zhì)量,
男:為時(shí)代做出貢獻(xiàn),為學(xué)子創(chuàng)造未來(lái)。
女:今天,我們?cè)谶@里歌聲展示風(fēng)采,放飛希望
男:明天,我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國(guó),贊頌新的時(shí)代!
合:我宣布計(jì)算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉OK歌手大賽現(xiàn)在開始
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