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藝術(shù)節(jié)主持詞精選2020

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藝術(shù)節(jié)對(duì)于現(xiàn)在的人們來說是必不可少的活動(dòng)之一,那么藝術(shù)節(jié)主持詞怎么寫?接下來小編為大家整理了5篇藝術(shù)節(jié)主持詞,歡迎大家閱讀!

藝術(shù)節(jié)主持詞1

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師

女:親愛的各位同學(xué)

合:大家下午好!

男:秋天賀喜無言語,花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里,我校第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。

女:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚(yáng)。

男: 這一切,充分展現(xiàn)了鹽高職校學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

女: 這一切,也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視,見證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。

男:今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國__周年,讓我們歌唱祖國,共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民,共祝人民團(tuán)結(jié)一心、昂首屹立。

女:今天是國慶___周年,讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園,共祝_高職校師生攜手、再創(chuàng)佳績!

合:__市高級(jí)職業(yè)學(xué)校第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始!

男:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎胥校長致開幕詞。

女:胥校長的講話鏗鏘有力,富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們尊敬的胥校長。

藝術(shù)節(jié)主持詞2

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,

女:親愛的老師們,同學(xué)們:

合:大家好!

男:聆聽十月的訊息,秋風(fēng)吹拂大地;

女:走進(jìn)十月的校園,我們充滿活力!

男:今天,我們相聚這兒,綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;

女:今天,我們相聚這兒,放飛我們的希望,追求我們的夢(mèng)想!

男:校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華,校園的生活是多彩的音樂的合奏。

女:校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示各自文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)最佳舞臺(tái)

合:東關(guān)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始----(鳴禮炮)

男:下面進(jìn)行升旗儀式,請(qǐng)儀仗隊(duì)入場女:請(qǐng)全體起立,升國旗,奏國歌!

男:請(qǐng)大家入座。今天來到我們會(huì)場的領(lǐng)導(dǎo)有

女:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!

男:另外許多家長代表也來到了我們的會(huì)場,一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長,您辛苦了!

女:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝!男:回首我們走過的這一個(gè)學(xué)年,經(jīng)過全校師生上下一心、卓有成效的努力,我校各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績:校容校貌煥然一新,常規(guī)管理扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量躍上新高

女:成績已然過去,面對(duì)未來,我們信心百倍。下面有請(qǐng)雷校長講話。(感謝雷校長的精彩致辭)

藝術(shù)節(jié)主持詞3

_中第__屆藝體節(jié)開幕式及高中合唱比賽主持詞

學(xué)生主持人:(女1)___(15高 11 班)  (男)__(15高2 班) (女2)___(15高 2班)

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

(女1):在我們熱愛的_中校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩,

(男):今天,我們相約在這舞臺(tái),回望激情歲月,用心感受真誠,

(女2):今天,我們相約在這金秋,真情謳歌理想,暢想美好未來。

(男):朋友們,讓我們一起播撒希望,一同期盼豐收的碩果;請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同奏響絢麗的青春樂章!

(女1)20____中學(xué)第__屆藝體節(jié)正式開幕!

(女1)1.請(qǐng)全體起立,唱國歌。

(男 )2. 唱校歌。

(男 )3.禮畢,請(qǐng)坐下。

(女2)4.請(qǐng)學(xué)校黨委書記、校長___老師致開幕詞。(主持人依序退場)

(女1)5.請(qǐng)裁判員、評(píng)委代表 老師講話。

(男 )6.請(qǐng)學(xué)生代表 同學(xué)發(fā)言。

(女2)7.下面請(qǐng)大家欣賞在本次演講比賽中獲得各場冠軍的選手為我們做現(xiàn)場表演。

(女1)率先登場的是中文演講賽初一、初二和高一,三個(gè)年級(jí)的總冠軍____班___、___、___同學(xué),掌聲有請(qǐng)!

(男)接著出場的是在英文演講中力壓的群雄的___同學(xué),她來自15 高_(dá)班,掌聲歡迎!

(女2)讓我們?cè)俅握坡暩兄x兩組冠軍選手呈現(xiàn)的精彩表演!

(男)接下來進(jìn)行初二年級(jí)和高一、高二年級(jí) “中國夢(mèng)我的夢(mèng)”合唱比賽,有請(qǐng)合唱比賽的主持人!

藝術(shù)節(jié)主持詞4

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,

女:親愛的老師們,同學(xué)們:合:大家好!

男:聆聽十一月的訊息,秋風(fēng)吹拂大地;

女:走進(jìn)十一月的校園,我們充滿活力!

男:今天,我們相聚這兒,綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;

女:今天,我們相聚這兒,放飛我們的希望,追求我們的夢(mèng)想!

男:校園的藝術(shù)是知識(shí)的一種新的升華,校園的生活是多彩的音樂的合奏。

女:校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示各自文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的一個(gè)最佳舞臺(tái)

合:__中學(xué)第_屆校園文化節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始----(鳴禮炮)

男:下面進(jìn)行升旗儀式,請(qǐng)儀仗隊(duì)入場女:請(qǐng)全體起立,升國旗,奏國歌!

男:請(qǐng)大家入座。今天來到我們會(huì)場的領(lǐng)導(dǎo)有

女:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎!

男:另外許多家長代表也來到了我們的會(huì)場,一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長,您辛苦了!

女:讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示感謝!

男:回首我們走過的這一個(gè)學(xué)年,經(jīng)過全校師生上下一心、卓有成效的努力,我校各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績,校容校貌煥然一新,常規(guī)管理扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量躍上新高

女:成績已然過去,面對(duì)未來,我們信心百倍。下面有請(qǐng)_校長講話。(感謝_校長的精彩致辭)

1.教師合唱《走進(jìn)新時(shí)代》,《團(tuán)結(jié)就是力量》

男:我們__人是這樣的熱情奔放,

女:我們__人是這樣的團(tuán)結(jié)激昂!

男:我們的手牽在一起,就是戰(zhàn)勝困難的力量,

女:我們的心連在一起,就是堅(jiān)不可摧的銅壁鐵墻!

男:讓我們與優(yōu)美同行,與高雅同行,與時(shí)代同行

女:請(qǐng)欣賞教師合唱〈〈走進(jìn)新時(shí)代〉〉和〈〈團(tuán)結(jié)就是力量〉〉

指揮:__ 領(lǐng)唱:__

2.舞蹈《開門紅》

女:揚(yáng)起你歡樂的嘴角,帶上你的好心情,在這個(gè)特別的日子里跟我們一起感受這花樣年華,

男:在這里祝愿大家天天都有一個(gè)好心情,平平安安,紅紅火火,熱熱鬧鬧,蒸蒸日上,開門見喜

女:請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》,由我?!熬S夢(mèng)街舞”社團(tuán)選送,指導(dǎo)教師__

(一)頒獎(jiǎng)

女:我校自20__年開始就強(qiáng)化了每周一次的集體教研活動(dòng),活動(dòng)中老師們相互交流,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,他們豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。

男:20__年我校的考研取得可喜的成績,離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,

女:下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級(jí)教師和初二年級(jí)抽考科目代課教師致以衷心的感謝!

男:有請(qǐng)初三年級(jí)教研組組長和初二年級(jí)抽考科目教研組組長代表他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女:請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)

男: 三尺講臺(tái),是你們耕耘的熱土,更是你們不斷驗(yàn)證自我、實(shí)踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。

女:學(xué)習(xí)、研究成了你們的生活習(xí)慣;相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),是你們的工作特色

男:你們用愛心和執(zhí)著,堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)

女:你們用崇高的職業(yè)道德和操守 ,履行著人民教師的神圣職責(zé)。

3.健美操表演

女:青春,流露著濃濃的詩情畫意;散發(fā)出淡淡的幽香含情。

男:青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機(jī),充滿著美麗自信。

女:讓我們揚(yáng)起青春的衣角,架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,

男:讓生命在這里飛揚(yáng),讓青春在這里啟航。請(qǐng)欣賞健美操表演《飛揚(yáng)的青春》 指導(dǎo)教師:__

4.新疆舞《哈密姑娘》

男:這里,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣

女:在這片土地上,我真真切切地感受到了學(xué)習(xí)的欣喜,觸碰到了點(diǎn)滴的感動(dòng)

男:學(xué)校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這里漫步,必將收獲豐收的喜悅

女:下面請(qǐng)欣賞由我校“超炫街舞社團(tuán)”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》,指導(dǎo)教師__

(二)頒獎(jiǎng)

女:驕人的中考成績離不開初一初二年級(jí)的積淀,初一、二年級(jí)的代課教師同樣付出了辛勤的努力,。

男:下面有請(qǐng)我們初一、二年級(jí)的模范教師

女:有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。

女:如果說辛勞是一種財(cái)富,那你們就是富有的人。

男:你們是春泥,是護(hù)花使者!憑著對(duì)教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著,你們一路坎坷、一路收獲!再苦再累,無怨無悔。

女:你們用汗水一次次磨練,一次次提升,換來了鮮花和掌聲。讓我們祝賀你們,在學(xué)校這個(gè)舞臺(tái)上,做出更大的貢獻(xiàn)。

5詩朗誦《黃河之水天上來》

男:黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;

女:它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!

男:這里,我們向著黃河,吟出我們的贊歌

女:請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《黃河之水天上來》,由我?!扒啻褐暋睆V播站選送,指導(dǎo)教師___,___

6.爵士舞《donot touch me》

男:自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是渡向理想彼岸的舟楫

女:有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

男:只有想不到,沒有做不到,只要相信自己,一切皆有可能!

女:讓我們從一支爵士舞中看看青少年的活力與激情

請(qǐng)欣賞我?!镑任栉璧浮鄙鐖F(tuán)選送的《 don't touch me 》,指導(dǎo)教師___

(三)頒獎(jiǎng)

男:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去,回首旅途,勝利的笑容正在綻放。

女:經(jīng)過三年的拼搏,他們的中考取得驕人的成績,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)“考研成績優(yōu)異”獎(jiǎng)獲得者,他們是。。。以上的34位同學(xué)。

男:有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)男:你們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心,也有水滴石穿的恒心與耐心。

女:你們始終堅(jiān)持著“創(chuàng)造夢(mèng)想不是夢(mèng)想,締造神話不是神話”的信念。

男:“不積跬步,無以至千里;不積細(xì)流,無以成江?!币殉蔀槟銈兊淖毅?

女:在初三中考的賽場上,你們已展露鋒芒!你們的目標(biāo)就是要成為人中驕子!

7. 教師舞蹈《草原晨曲》

男:我們是平凡的人民教師,我們深知自己的責(zé)任重于泰山

女:旭日東升、彩霞滿天,那瑰麗的草原晨曲,便是我們的夢(mèng)想

男:請(qǐng)欣賞教師舞蹈《草原晨曲》

8.民族樂器合奏《金蛇狂舞》《喜洋洋》

男:民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。

女:青少年是民族的希望和未來,讓我們一起努力,成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,共同譜寫民族精神新篇章。

男:請(qǐng)欣賞民樂合奏《金蛇狂舞》,由我?!疤旎[之音”社團(tuán)選送,指導(dǎo)教師___,___

(四)高三學(xué)生

女:陽光依舊明媚,校園依舊潔凈,三年前我從你的懷抱飛出,如今我滿懷感激之情回到了你的身旁。

男:春雨潤物,明德育才,澤流及遠(yuǎn),千里思源

女:今年我市高考文理科狀元___和__均畢業(yè)于我校,另外,許多高考達(dá)一本線的同學(xué),今天也來到了我們的現(xiàn)場,掌聲歡迎他們。

男:下面請(qǐng)他們中的代表發(fā)言

女:激情澎湃,豪情滿懷,兩位同學(xué)用自己聲情并茂的語言,說出了他們的心聲

男:母校是同學(xué)們成才的搖籃,下面由我校20__屆畢業(yè)學(xué)生向母校贈(zèng)送禮物。(感謝)

女:親愛的同學(xué)們,無論再過多少年,無論今后你們走到哪里,學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!

男:請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩母?!?/p>

9.街舞《金達(dá)萊花》

男:當(dāng)你離開的時(shí)候,我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時(shí)候,我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意。

女:是啊,即將離別我也不會(huì)悲傷,因?yàn)槲覍е鲙煹亩?,懷著必勝的信心,走向新的征程?/p>

男:請(qǐng)欣賞街舞《金達(dá)萊花》,由“超炫街舞”社團(tuán)選送,指導(dǎo)教師__

10.古箏書法繪畫表演與展示

本屆校園文化藝術(shù)節(jié),我們展示了各個(gè)社團(tuán)平時(shí)活動(dòng)的部分成果。 我們這樣做的目的,是讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余調(diào)節(jié)身心,展示才能,彰顯個(gè)性,體驗(yàn)成功,促進(jìn)交流,以此豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

下面有請(qǐng)我校書畫學(xué)社“竹墨軒”選送的三位同學(xué)為我們進(jìn)行現(xiàn)場表演,

"夫自古之善書者,漢魏有鐘張之絕,晉末稱二王之妙"后及唐宋,更是名家輩出.顏魯公,蘇東坡,黃山谷,米元章.中國的書法史在不斷的顛覆與繼承中悠悠不迫的向前發(fā)展著.大浪淘沙,能被后人記住并得到傳承的書家少而又少,漢字是偉大的中華民族精神和中華傳統(tǒng)文化的載體,是從未間斷的龍脈。中國書法藝術(shù)是中華文化的瑰寶。今天的人們急功近利,被太多的世俗名利包圍著,心間落滿了塵埃.希望竹墨軒書法社團(tuán)的活動(dòng)能讓大家靜下心來,平靜的練上一兩個(gè)小時(shí). 腳踏實(shí)地的去汲取悠悠華夏那璀璨的文化內(nèi)涵與精華。 習(xí)書,是對(duì)心的修煉。在我們學(xué)校還有許多同學(xué)像他們一樣善于書畫,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)其他同學(xué)為我們展示他們的作品。

好,謝謝你們。剛才為我們進(jìn)行古箏伴奏的是___同學(xué),謝謝你!咱們學(xué)校的發(fā)展離不開家長的支持,百年大計(jì)、教育為本,只有家校和諧,家校攜手才能共育英才。剛才進(jìn)行琵琶伴奏的是___同學(xué)和他的媽媽 。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)一直以來默默支持我們學(xué)校工作的優(yōu)秀家長們表示衷心的感謝!

11.學(xué)生合唱《跨世紀(jì)的新一代》《畢業(yè)歌》

男:初三的同學(xué)們,三年前當(dāng)你們踏入東中校園的時(shí)候,就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。

女:此時(shí)此刻,我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒相聚在這里。

男:我們無悔于自己的青春年華,無悔于東關(guān)中學(xué)這個(gè)大家庭

女:我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上圓滿的句號(hào),我們應(yīng)該為自己而自豪。

男:請(qǐng)欣賞學(xué)生合唱《跨世紀(jì)的新一代》、《畢業(yè)歌》由我?!皭蹣穲F(tuán)”社團(tuán)選送,指揮 ___ ,指導(dǎo)教師 ___ ___

結(jié)束語:

女:歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意

男:熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情

女:執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍!

男:夢(mèng)想從不止步,奇跡----從來只在我們手中。

女:校園文化藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但她帶給我們的力量卻是無限的,伙伴們,讓我們攜手同行,向著新的征程揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

合:愿我們的明天更加美好!男:__中學(xué)第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束!

合:老師們,同學(xué)們,再見!

藝術(shù)節(jié)主持詞5

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;

合:晚上好!

甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

乙:在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚(yáng)……

合:這一切一切,充分展現(xiàn)了__、__學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。

乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

……

甲:有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?,我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。

乙:當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;

甲:當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng),當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。

合:因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

乙:請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。

……

甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動(dòng)活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

甲:請(qǐng)欣賞由__商貿(mào)班___等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。

甲:我愛我們的班級(jí),這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

合:我愛我們的班級(jí),我們都是班級(jí)的小主人。

乙:請(qǐng)欣賞由初二(1)班___等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。

……

甲:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

乙:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。

甲:請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班___等同學(xué)表演。

……

乙:__南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽(yù)。

甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。

乙:請(qǐng)欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

……

甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵(lì)著幾代人。

甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班___等同學(xué)表演。

……

乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。

乙:下面請(qǐng)初一年三班___同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。

……

乙:追逐的是心中多彩的夢(mèng),向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲:接下來請(qǐng)欣賞由初二6班___等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞

……

乙:青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;

甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。

乙:請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財(cái)會(huì)2班___等同學(xué)表演。

……

甲:五十個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。

乙:在我們這個(gè)民族大家庭里,有一個(gè)能歌善舞的民族,那就是苗族。

甲:現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙:有請(qǐng)初二年5班___同學(xué)上臺(tái)表演。

……

甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動(dòng)不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);

乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),中華有神功。

甲:請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的___等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

……

乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無所畏懼,因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。

乙:媽媽的眼睛會(huì)說話,在悲傷時(shí),她是慰籍;在沮喪時(shí),她是希望;在軟弱時(shí),她是力量。

甲:下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班__同學(xué)上臺(tái)演唱。

……

甲:今天是個(gè)好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。

甲:下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計(jì)算機(jī)2班___等同學(xué)表演。

……

乙:接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的___和___兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

……

甲:下一個(gè)節(jié)目:由職二計(jì)算機(jī)2班___等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。

甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》,有請(qǐng)職一綜高班___同學(xué)上臺(tái)演唱。

……

乙:這是我們的舞臺(tái),這是我們青春的舞臺(tái),這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請(qǐng)為我們注目,請(qǐng)為我們聆聽,請(qǐng)為我們的年輕喝彩!

乙:請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班___等同學(xué)。

……

甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個(gè)神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

乙:那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

甲:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》,由職一工美班___同學(xué)演唱。

……

乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。

甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。

乙:請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

……

甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待;

乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!

甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。

乙:藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

甲:晚會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

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