2019五一勞動節(jié)主持詞精選范文（一）

　　激情的五月，勞動的五月，為迎五一勞動節(jié)的到來，各地可都是忙開了花，晚會、活動、假期，都是為了讓大家能一起慶祝這屬于勞動者的節(jié)日。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于2019五一勞動節(jié)主持詞的范文，希望對大家有所幫助!

　　【2019五一勞動節(jié)主持詞】一

　　男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

　　女：讓我們在五月放歌，讓我們?yōu)閯趧佣Y贊!

　　男：讓我們向_的明天獻上最美好的祝福!

　　女：_區(qū)慶"五一"表先儀式暨文藝演出!

　　合：現(xiàn)在開始!

　　男：今天到場的有：_x區(qū)四大家領(lǐng)導(dǎo)和處級干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、區(qū)直各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們!

　　女：區(qū)部分企事業(yè)單位的負責(zé)人，及區(qū)部分工會干部。歡迎你們!

　　男：下面我們歡迎_致辭!

　　女：歡迎!

　　(頒獎詞)

　　男：謝謝_x熱情洋溢的致辭。下面請_宣讀"十佳_x"名單和五一勞動獎?wù)芦@得者名單。大家歡迎!

　　(串臺詞)

　　女：歌聲亮，舞姿翩，_兒女笑開顏。

　　男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。

　　女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

　　男：值此喜迎五一國際勞動節(jié)來臨之際，我們_區(qū)總工會特地組織了這臺演出，展示我們_廣大干部職工昂揚向上的精神風(fēng)貌!

　　女：并獻上我們最誠摯的節(jié)日問候和最美好的祝愿!

　　(1、山丹丹開花紅艷艷)

　　男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。

　　女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風(fēng)里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

　　男：請欣賞。

　　(2、x趣)

　　女：今年是我們傳統(tǒng)的x年。今天我們的舞臺上也來了一群x娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸張又有趣，展現(xiàn)出勞動者生機勃發(fā)的氣象。

　　男：看，他們來了。

　　(3、激情的五月)

　　男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎?wù)卤磉_了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。

　　(4、走進千家萬戶)

　　男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。

　　女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。

　　男：嗯。我覺得這正是_區(qū)各級干部的寫照。在"黨員干部走進千家萬戶"活動，他們廣泛與困難群眾進行結(jié)對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。

　　女：是的。他們主動服務(wù)、主動盡責(zé)、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們;

　　合：走進了千家萬戶。

　　(5、紅色記憶)

　　女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應(yīng)該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

　　(6、風(fēng)采)

　　男：我們都說，勞動創(chuàng)造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現(xiàn)在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風(fēng)采!

　　(7、歡樂的舞步)

　　女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲?？?飄揚的長發(fā)，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!

　　(8、環(huán)衛(wèi)情)

　　女：有一種芳香，四季永不變;

　　男：有一種花朵，四時永開放;

　　女：有一類人群，一生永相伴。

　　男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。

　　女：請欣賞_環(huán)衛(wèi)站職工自編自演的音樂情景劇《環(huán)衛(wèi)情》。

　　(9、勞動者之歌)

　　男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?_x、_x、_x?一個個勞動者的名字我們已經(jīng)耳熟能詳。當(dāng)然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。

　　(結(jié)束詞)

　　女：_是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化。

　　男：_是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業(yè)績。

　　女：讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，開拓創(chuàng)新!

　　朋友們，演出到此結(jié)束，再會!

　　【2019五一勞動節(jié)主持詞】二

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、來自_x廠各條戰(zhàn)線的勞動者、建設(shè)者們：

　　大家下午好!四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。

　　火紅的五月，迸發(fā)著激情，因為它賦予了我們勞動者應(yīng)有的權(quán)利和由衷自豪感;

　　燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了我們肩負社會責(zé)任的義務(wù)和歷史使命感。

　　伴著春天的旋律，全體職工在_x的帶領(lǐng)下，企業(yè)朝著希望飛翔;在“正直、寬容、遠見、敬業(yè)”企業(yè)文化的引領(lǐng)下，_x廠一路高歌。今天，我們相約在這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——勞動節(jié)!今天，我們相約在這里，回望激情歲月，展望美好未來。讓我們載歌載舞，共同奏響一曲盛世歡歌!

　　我宣布2019年度五一__演出——現(xiàn)在開始!

　　演出一開始，我要向大家匯報一個好消息。

　　___x在這里，讓我們用掌聲向他們表示祝賀!

　　今天，就請獲獎的健排舞隊隊員們給大家做一次匯報演出吧!請欣賞《__》!

　　這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉!

　　這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷!

　　你是無私、偉大、堅強的化身;

　　你是尊嚴、奉獻、團結(jié)的榜樣;

　　你的世界豐富多彩、你的心靈細膩感恩;

　　這一天，你是全世界最美的人!

　　請欣賞由_x支部表演的《__》

　　青釉釉的大道花草香，送你微笑、送你陽光。

　　整齊齊的步履歌聲響，走過坎坷，走出彷徨。

　　敬愛的__廠，我們愿你幸福，盼你成長!

　　讓我們共同祝愿你——__x。

　　請欣賞由_x支部表演的舞蹈《__x》。

　　工裝，我們?nèi)巳硕加??？墒悄阌浀米约河羞^幾套工裝嗎?你還記得那些工裝的色彩和款式嗎?

　　下面這個節(jié)目，沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你一份份驚喜沒有靚麗的Model，但能夠引發(fā)你一份份回憶。

　　時間將因它而回放、腳步將因它而停駐;

　　動感將隨音樂而現(xiàn)、活力將隨腳步而出;

　　讓我們一起來看看勞動者們?nèi)绾握故舅麄冏蠲赖姆?

　　有請_x支部為大家表演——工裝秀!

　　確實，這一身身藍色工裝不僅是_x的身份標(biāo)識，更是_x良好企業(yè)文化、高度社會責(zé)任感、集體榮譽的代名詞。讓我們大家都懷著一顆感恩的心，與企業(yè)同呼吸、共命運吧!感謝__的帥哥靚女們?yōu)槲覀儙磉@么精彩的工裝秀，謝謝你們。

　　月亮，自古就是詩人，歌者爭相歌詠的對象，更是情人互訴衷腸表白愛意的橋梁。瞧，這靜謐的月光下，走來了一群多情的阿妹，她們想對月亮說些什么，一起來看看吧。請欣賞由_x支部帶來的舞蹈《_》。

　　你知道嗎?今年下半年，又到了我們_x廠x年一度申報x級文明單位的時候了，據(jù)說審查非常嚴格呢。

　　的確，我們提倡說文明話、辦文明事、做文明人，文明的話題講不完，可是少數(shù)不文明現(xiàn)象還是斷不了根。

　　是啊，孔子曾說過，不學(xué)禮，無以立。文明禮儀并非是個人生活的小事，更是一個企業(yè)、一座城市乃至整個國家社會風(fēng)尚的真實反映。我們只有把文明牢記在心中并付諸在行動里，才能攜手共賞文明之花。

　　下面請欣賞由__支部送上的表演唱《文明_x》。

　　去年今日此門中，人面桃花相映紅。

　　人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

　　下面請欣賞由_x表演的歌伴舞《_x》。

　　勞動創(chuàng)造生活、勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績;

　　勞動裝點繁榮、勞動描繪前景，勞動釀造了甘甜的美酒;

　　五月的節(jié)日，光榮永遠屬于偉大的勞動者!

　　就讓我們一起，打起竹板——贊勞模!

　　請欣賞由_x有限責(zé)任公司_支部表演的群口快板《快板_贊勞模》!

　　總有一種激情讓我們感動，總有一種生活讓我們向往。

　　總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。

　　我們趁著勝利，快馬揚鞭，我們帶著祝福，奮發(fā)圖強。

　　成績只屬于過去，2019年，_人將站在全新的起點上，開始全新的征程。

　　讓我們永遠擁有勞動者的激情和創(chuàng)造，在各自的工作崗位上，以“管理上水平”促“企業(yè)上水平”，用一流的標(biāo)準(zhǔn)、一流的工作、一流的業(yè)績，為“創(chuàng)建優(yōu)秀_x工廠，打造一流企業(yè)”奉獻我們的智慧，激情和汗水。讓我們把昨天的頌歌化作今天的號角，為我們明天的事業(yè)壯行!

　　朋友們，演出到此結(jié)束，再會!

　　【2019五一勞動節(jié)主持詞】三

　　A：五月的朝霞在藍天下溢彩;

　　B：喜慶的禮炮在藍天上凱旋。

　　C：今天的_x波光粼粼、群鳥鳴響。

　　D：今天的_x姹紫嫣紅、百花綻放。

　　A：鮮花涌動，歌聲涌動，_大地涌動成了一片歡樂的海洋!

　　B：心潮涌動，激情涌動，_大地涌動成了一片希望的天空!

　　D：超常規(guī)、跨越式發(fā)展激動著_人的心房!

　　A：港城一體，_x的建設(shè)，_人正乘風(fēng)破浪，揚帆遠航!

　　合：_在奮起，_正展翅飛翔!

　　B：我們用智慧與激情讓中國最美的_城市更加絢麗多姿。

　　C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美_!

　　D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱_!

　　A：我們用鮮花與彩虹一起描繪_絢麗的圖景。

　　B：我們用歌聲劃出_黎明詩意的飛揚!

　　C：我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏;

　　D：我們用舞步旋轉(zhuǎn)_x的歡欣。

　　A：由_市_x、_市_x主辦，_市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

　　合：現(xiàn)在開始!

　　A：千里綠江，奔騰浪飛;

　　B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。

　　C：江海交沖，積遼東之圣土;

　　D：天地造化，鑄華夏之名城。

　　合：中國最美的邊境城市——_!

　　A：請欣賞配樂詩朗誦《日出_》。

　　B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。

　　C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。

　　D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!

　　合：讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧!

　　A：請欣賞拉丁舞《_x》。

　　表演者：_x、_x等。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　C：無論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

　　D：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。

　　A：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。

　　B：請欣賞歌伴舞《香水百合》。

　　D：伴著優(yōu)美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國;

　　A：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;

　　B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來;

　　C：讓我們領(lǐng)略一下激情四射，帶有異域風(fēng)情的_舞蹈;

　　D：請欣賞舞蹈《_之花》!

　　表演者：_x。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　A：看，操場是我們快樂無限的廣場;

　　B：校園是我們健康成長的家園;

　　C：課堂是我們放飛理想的天堂;

　　D：為了實現(xiàn)自己的理想和抱負，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。

　　A：請欣賞舞蹈《向前沖》!

　　表演者：_x。

　　B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場;

　　C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。

　　D：由_市青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢幻隊，將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福!

　　A：希望大家在歌聲中陶醉;

　　B：希望大家在歌聲_享和諧、幸福、快樂!

　　C：請欣賞歌曲聯(lián)唱：

　?、眻F團圓圓;

　?、沧隹眯?

　?、郴夜媚?

　?、醋鎳钣H，媽媽!

　　表演者：_x、_x等

　　D：請欣賞歌曲聯(lián)唱：

　?、蔽已鐾逍羌t旗;

　?、参迳?

　?、承∫舴?

　　表演者：_x、_x等。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　A：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。

　　B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。

　　C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹。

　　D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。

　　合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松!

　　A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖!

　　表演者：_x。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。

　　C：風(fēng)箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。

　　D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。

　　A：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話。

　　B：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。

　　表演者：_x、_x等。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅。

　　D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠。

　　A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高。

　　B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。

　　C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》。

　　表演者：_x、_x等。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　D：不管我心中裝著什么;

　　你總是用動聽的語言來表達。

　　不管你訴說著什么;

　　我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你。

　　這就是電子琴——會吟詩的朋友。

　　請欣賞電子琴獨奏：《__》。

　　表演者：_x。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　A：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也?！?/p>

　　請欣賞古箏二人奏：《_x》。

　　表演者：_x、_x。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　B：大提琴的聲音，渾厚敦實，又細膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無法忘卻的回憶。

　　請欣賞大提琴獨奏：_x。

　　表演者：_x。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調(diào)幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

　　請欣賞琵琶齊奏：《_x》。

　　表演者：_x。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。

　　請欣賞長笛演奏：

　?、彼男√禊Z;

　?、灿哪?

　?、成降さら_花紅艷艷。

　　表演者：_x、_x。

　　指導(dǎo)教師：_x。

　　A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。

　　請欣賞二胡齊奏：《楊州小調(diào)》。

　　結(jié)束語：

　　A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。

　　B：激揚著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

　　D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

　　合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——_。

　　A：由_市_x、_市旅游局主辦，_市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;

　　合：到此結(jié)束。

　　B：祝爺爺、奶奶;

　　C：叔叔、阿姨;

　　D：哥哥、姐姐;

　　合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!