主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在當下的社會中，活動集會越來越多，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家整理的讀書會主持詞優(yōu)秀，歡迎大家分享。

讀書會主持詞優(yōu)秀1

a：尊敬的家長們：

b：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好!

a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加xxxx的第一期讀書會。

b：讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。

a：本期讀書會的主題是“友情”。

b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。

b：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量；在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。

a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。

b：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。

a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。

b：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。

合：本期讀書會正式開始!

a：首先請欣賞xx和xx給大家?guī)淼墓适隆端{風(fēng)箏》。

b：這是一個關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。

a：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個格言。

b：我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》。

a：有請xxx媽媽給我們講解。

b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。

a：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》

b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。

合：謝謝大家!下星期再見!

讀書會主持詞優(yōu)秀2

合：大家好!

女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。

女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

男：知識無涯，而生命有限。在第21個世界讀書日的今天

女：讓我們共同打開《愛的教育》，品味讀書樂趣。

男：下面我宣布，力量七班《愛的教育》主題讀書會現(xiàn)在開始!!

男：讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，改變?nèi)说拿\，《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來，它深受人們特別是青少年的喜愛，風(fēng)靡全球。

那么同學(xué)們，請問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學(xué)答：亞米契斯)。

請---同學(xué)為大家講一講。

這本書描寫了一個個栩栩如生的人物，我來考考大家!

1.學(xué)習(xí)成績好，每次都獲得頭等獎的男孩是誰?(代洛西)。

2.誰有一本最最心愛的郵票簿?(卡洛斐)。

3.可憐又堅強的鐵匠之子是誰?(潑來可西)。

4.誰從一個別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎獲得者。(潑來可西)。

5.在這本書中，哪個人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請兩位同學(xué)回答)。

同學(xué)們說的可真不錯，下面讓我們一同來欣賞幾段文中的精彩片段吧!

男：想必同學(xué)們一定對“愛”有了更深刻的認識，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來的表演《愛心樹》，大家掌聲歡迎!!

我們被一個個精彩的故事感動，每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。

男：今天，我們一起重溫了《愛的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣，愛就像陽光、空氣、雨露一樣，無處不在;也像一個微笑、一句問候一樣，如此簡單。讓我們感受愛，珍惜愛，學(xué)會愛，愛將永恒!

下面讓我們共同分享一篇讀書心得。

最后讓我們共同朗誦詩歌《》!

結(jié)束語。

男：力量七班《愛的教育》讀書會合：到此結(jié)束，謝謝大家!