六一的主持稿
六一的主持稿(優(yōu)秀10篇)
六一的主持稿要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的六一的主持稿樣本能讓你事半功倍,下面分享【六一的主持稿(優(yōu)秀10篇)】,供你選擇借鑒。
六一的主持稿篇1
1、 大課間操展示------《校園恰恰》。
自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài),我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園,通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁,讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞:
用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書(shū)聲瑯瑯,請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞:
雙人拉丁表演
6、朗誦《荷香頌》
荷與水共生,水中有荷,荷中有水。倒影漂移,荷香中漂著水香,水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》
甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙:當(dāng)然了
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個(gè)…
甲:哈哈,讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥,音樂(lè)有趣,節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等,你看大家都等不及了
甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀
走上T形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀???,小模特們來(lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽,請(qǐng)聽(tīng)一、二、三年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》
10、《安全三句半》
安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng),作為學(xué)生,我們要時(shí)刻把安全銘記于心,下面讓我們一起欣賞二年級(jí)平仔俊等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》
11、開(kāi)心牛仔
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙:這可難不住我,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴,斗牛起源于法國(guó),發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國(guó)呀。
甲:看來(lái),你知道的真不少。
乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來(lái)啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)
琴弦聲聲,畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái),有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品,我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫(huà)家!
13、相聲《拇指和食指》
相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”,
我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作,離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》
沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、激情拉丁
體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁,跳起拉丁他們神采飛揚(yáng),請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》
結(jié)束語(yǔ):
甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲:讓我們用心靈的琴弦,
乙:讓我們用五彩的畫(huà)筆,
丙:去歌唱美好的未來(lái),
丁:去描繪燦爛的明天。
甲:我們堅(jiān)信—
齊:西校區(qū)的明天會(huì)更好!
乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
丙:老師、同學(xué)們,
?。簼摻械诙?shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!
?。鹤@蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。
六一的主持稿篇2
a b:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家節(jié)日快樂(lè)!
a:送去五月的芬芳,
b: 迎來(lái)六月的時(shí)光,
a:我們的心像怒放的花朵,
b:蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
b: 六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)
a :六月熱情的陽(yáng)光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?!?/p>
b : 六月的激情,六月的感動(dòng),六月的希望,都是因我們而充溢……
a : 因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?,水才有了靈性。
b: 因?yàn)橛辛宋覀儯?yáng)光才如此明媚,云兒才如此的絢麗。
a 我們是少年兒童,是祖國(guó)的未來(lái),是新世紀(jì)的驕傲,世界有了我們,才充滿了生機(jī)和活力。
b 我們要在自己的節(jié)日里,為自己高歌,為自己祝福。
a 在這個(gè)美好的日子里,
合:我們歡聚一堂讓自己的節(jié)日充滿希望,充滿歡樂(lè)。
1、 “文明在哪里?我來(lái)告訴你。文明就在你身邊,在你的生活里……。是呀,文明無(wú)處不在,有時(shí)它是不隨手亂丟垃圾;有時(shí)它是一句溫暖的話語(yǔ);有時(shí)它是輕輕地敲門(mén);有時(shí)它是少說(shuō)一句粗話……。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱《文明在哪里》。
2、 童年是一首詩(shī),童年是一幅畫(huà),童年是一個(gè)多姿多彩的世界,請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班徐瑞玉、田樂(lè)園為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給六一》。大家歡迎。
3、 偉大的中國(guó)已躋身于世界之林,鮮艷的五星紅旗永不衰落,祖國(guó)我為您的榮譽(yù)喝彩,更為您的拼搏加油。請(qǐng)欣賞由 五年級(jí)二班杜瑞陽(yáng)同學(xué)帶給的大家的歌曲《愛(ài)我中華》。
4、 我是中國(guó)人,我深愛(ài)著我們的國(guó)家。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《彩色中國(guó)》。大家歡迎。
5、 下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)二班李璐邈同學(xué)帶給大家的古箏演奏《伊犁河畔》。
6、 在這喜氣洋洋的節(jié)日里到處是歡聲笑語(yǔ),就連空氣也彌散著幸福和喜悅,你瞧他們有多歡喜,有多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示出自己的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶給我們的時(shí)裝表演《今天我最亮》。
7、 今天的歌是美麗動(dòng)聽(tīng)的,今天的舞是優(yōu)美動(dòng)人的,今天的夢(mèng)是五彩繽紛的,請(qǐng)欣賞舞蹈《棉花糖》表演者五年級(jí)一班吳佳倩等。
8、 六一是我們自己的節(jié)日,鮮花簇?fù)碇覀?,我們的笑臉像鮮花一樣絢麗,在這美麗的大舞臺(tái)上,讓我們暢想六一。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)二班帶給大家的詩(shī)朗誦《六一的歌》。
9、 六一的鼓點(diǎn)最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁,六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng)。你瞧,活潑可愛(ài)的水姑娘向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞由一小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《水姑娘》。大家歡迎。
10、 我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,不怕困難,勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)一班小朋友帶給我們的歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
11、 下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)一班王家偉同學(xué)帶給我們的歌曲《我叫小沈陽(yáng)》。
12、 老師是辛勤的園丁,我們是園中鮮艷的花朵。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩老師》。
13、 下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)三班劉夢(mèng)杰同學(xué)帶給我們的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。
14、 在生活的舞臺(tái)上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情,這不麻煩來(lái)了,請(qǐng)欣賞小品《捐助》表演者五年級(jí)一班張英旭等。
15、 武術(shù)是中華文化的瑰寶,中國(guó)功夫源遠(yuǎn)流長(zhǎng),請(qǐng)欣賞由三年級(jí)三班帶給大家的《太極四章》。
六一的主持稿篇3
甲:敬愛(ài)的老師們
乙:親愛(ài)的小伙伴、小寶貝們
合:大家好!
甲: 擁著六月的熱情,
乙: 披著六月的芬芳,
甲:我們的心像怒放的花朵,
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。 乙: 六月充滿著我們的笑語(yǔ)和歡歌,充滿著成功的溫馨與喜悅,充滿著暖人的陽(yáng)光,蘊(yùn)育著新的希望。
甲:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日,走進(jìn)愛(ài)的課堂,
合: “六一”兒童節(jié)! “六一大課堂”!
甲:我們托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙:我們踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長(zhǎng)在愛(ài)的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲:現(xiàn)在我們宣布:南師大附小20--年“六一”表彰慶祝會(huì)——
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:首先,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)閆校長(zhǎng)致辭。
1、校長(zhǎng)致辭
大家好!
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。66年前的1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì),為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力,在在莫斯科召開(kāi)了一次大會(huì),會(huì)上決定,每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日 ——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
今天,在這個(gè)美好的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表附小向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂(lè)!
我也借此機(jī)會(huì)向全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們勤勤懇懇,任勞任怨;教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量,你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們,“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日,“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兘裉焓羌彝サ膶氊?,學(xué)校的寶貝,明天,你們將是學(xué)校的驕傲,國(guó)家的希望。你們快樂(lè)地成長(zhǎng),家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ);你們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;你們能夠和諧地發(fā)展,社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài);你們能夠茁壯地成長(zhǎng),我們的國(guó)家就充滿美好與希望。
所以,孩子們,今天,我們活動(dòng)的主題是“奔跑吧,寶貝!”,不僅是要你們?cè)谧匀淮笳n堂里、在社會(huì)大課堂里,快樂(lè)地奔跑、鍛煉、探索、發(fā)現(xiàn),享受父母的呵護(hù),陽(yáng)光的溫暖;“奔跑吧,寶貝!”,更重要的,是希望你們能夠在家庭里、在社會(huì)上、在校園內(nèi),自由、快樂(lè)、安全、健康地成長(zhǎng),在自己的成長(zhǎng)之路上奔跑,在自己的夢(mèng)想之路上奔跑。愛(ài)禮儀,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)鍛煉,愛(ài)活動(dòng),愛(ài)衛(wèi)生,充滿活力,充滿好奇,充滿愛(ài)心,一步一個(gè)足跡快快成長(zhǎng),像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí),健健康康成長(zhǎng)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、 學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的人。
奔跑吧,小寶貝們!讓我們共同奔向我們的美好夢(mèng)想,奔向我們?nèi)松拇笳n堂、未來(lái)的大課堂。
2、節(jié)目表演 爵士舞 尹潤(rùn)平
甲:感謝校長(zhǎng)的祝福,我們不會(huì)辜負(fù)長(zhǎng)輩對(duì)我們的期待!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由 等同學(xué)表演的爵士舞
3、頒獎(jiǎng)1:
乙:感謝尹老師辛勤輔導(dǎo)的精彩爵士舞表演。接下來(lái)是系列頒獎(jiǎng)。有請(qǐng)曹校長(zhǎng)宣布頒獎(jiǎng)項(xiàng)目和名單。
(1)“小標(biāo)兵”485(340+145)名(曹校長(zhǎng)宣布部分名單并邀請(qǐng)每個(gè)班一名代表上臺(tái))(名單張貼)趙校長(zhǎng)、陳主任、孫主任、宋主任頒獎(jiǎng)
(2)“ ”獎(jiǎng) 20名(大約15+5)(馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(照片)閆校長(zhǎng)和趙書(shū)記頒獎(jiǎng)
4、——拉歌第一輪(陳娟、高琦)
(3)單項(xiàng)獎(jiǎng) 224名(148+76)(曹校長(zhǎng)宣布部分名單并邀請(qǐng)每個(gè)班一名代表上臺(tái))(名單張貼) 趙校長(zhǎng)、陳主任、孫主任、宋主任頒獎(jiǎng)
(4)斯霞綜合獎(jiǎng) 18名(馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(照片)閆校長(zhǎng)和趙書(shū)記頒獎(jiǎng)
——拉歌第二輪(陳娟、高琦)
5、頒獎(jiǎng)2:
(1)區(qū)級(jí)優(yōu)秀三好生 9名 (馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(對(duì)應(yīng)班主任頒
(3)區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員 13名 (馮主任全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))(對(duì)應(yīng)班主任頒獎(jiǎng))
(4)市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員 2名 王翌陽(yáng) 許諾(趙校長(zhǎng)全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)) 校長(zhǎng)、書(shū)記頒獎(jiǎng)
——拉歌第三輪(陳娟)
(6)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任 7(4+3)名 (趙書(shū)記全部宣讀名單并上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))校長(zhǎng)、頒獎(jiǎng) 胥婕 高利源 張?jiān)?陳功 翟莉 肖嫻 鐘樹(shù)
(7)區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體 7(4+3)個(gè) (趙書(shū)記全部宣讀名單上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))閆校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
(7)區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員 5(4+1)名 (書(shū)記全部宣讀名單上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))校長(zhǎng)頒獎(jiǎng) 潘燕 夏菁 汪謙 肖冬梅 李菲
(8) 市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員 1名 郎寧
甲:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌YR所有獲獎(jiǎng)的小伙伴、班集體和老師們。
乙:讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些獲獎(jiǎng)的小伙伴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞合唱表演
4、節(jié)目表演 大合唱 謝麗
結(jié)束主持辭:
甲:精彩的節(jié)目讓我們難忘,快樂(lè)的聚會(huì)總是短暫
乙:感謝伙伴,給了我們精彩和歡樂(lè) ;感謝老師,教導(dǎo)我們成長(zhǎng)
甲:感謝那些身邊的人,那些期待的眼神,鼓勵(lì)我們不斷奔跑向前。 合:感謝周遭的一切,沉淀著生活的每一種美好
甲:讓腳印溫暖大地的渴望,讓快樂(lè)銘記美妙的時(shí)光
乙:讓滿腔熱情穿越地老天荒,把真情鐫刻在大海般的胸懷 ,把祝福放置在水晶般的未來(lái)
(合):讓我們一同期待明年這最有愛(ài)的聚會(huì)。
甲:上午的“六一”表彰慶祝會(huì)到此結(jié)束!
乙:祝大家在下午六一大課堂活動(dòng)中快樂(lè)多多、友愛(ài)多多、收獲多多! 甲:謝謝大家!
六一的主持稿篇4
汨:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位來(lái)賓。
文:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家上午好!
汨:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí), 我們又迎來(lái)了新的一天。
文:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
汨:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。 文:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。 合:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
汨:今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文:今天是屬于我們自己的日子。
合:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。
汨:接下來(lái)請(qǐng)中洲幼兒園園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
文:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員,向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士,表示衷心的感謝。
汨:今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng),有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說(shuō)幾句吧。
文:謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話,接下來(lái)請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng);
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng);
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子;
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆;
(合)共同描繪__小學(xué)美麗的明天。
六一的主持稿篇5
1:讓我們用心靈的琴弦;
2:用童年的祝愿
3:用稚嫩的小手
4:用五彩的畫(huà)筆
合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。
1:看,雛鷹正在展翅飛翔
2:聽(tīng),中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
3:我們是明天的雄鷹
4:我們是祖國(guó)的未來(lái)
1:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
合:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答案卷。
合:---六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
六一的主持稿篇6
(男)六一的歌聲這樣的悠揚(yáng)。
(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
(女)我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
(男)慶“六一”文藝匯演
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!
六一的主持稿篇7
張一灑:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光
楊換換:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋
李璐珂:奶奶說(shuō),六月是孩子的節(jié)日,
張淼雪:爺爺說(shuō),六月是花兒的世界,
張一灑:老師說(shuō),六月是兒童的春天,
楊換換:我們說(shuō),六月是成長(zhǎng)的搖籃,
合:六月,是夢(mèng)想放飛的開(kāi)始!
李璐珂:今天,我們共聚在六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里,
張淼雪:歡歌笑語(yǔ)道出心中的欣喜
張一灑:今天,我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下,
楊換換:載歌載舞表白你我的歡愉
李璐珂、張淼雪:讓我們共同擁抱美麗的六月
張一灑、楊換換:讓我們盡情徜徉快樂(lè)的六月
李璐珂:今天,這里是你的舞臺(tái)
張淼雪:今天,這里是你的天地
張一灑:露出你燦爛的笑臉,
楊換換:留下最美好的回憶
李璐珂:親愛(ài)的伙伴們
張淼雪:唱吧,跳吧
合:這個(gè)六月屬于我們!
張一灑:現(xiàn)在我宣布:濮陽(yáng)創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011年慶六一聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,現(xiàn)在讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)李國(guó)林校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭!
第一樂(lè)章合唱
楊換換:非常感謝李校長(zhǎng)熱情洋溢的講話!我們創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校--年辦校至今已歷經(jīng)7個(gè)春秋,我們小學(xué)用3年時(shí)間就完成了普通學(xué)校五年甚至六年的課程,我們玩的開(kāi)心,我們學(xué)的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞我們的合唱《我們走在大路上》,有請(qǐng)一一班上場(chǎng)。
李璐珂:感謝一一班小朋友的精彩表演,別看他們年齡小,他們個(gè)個(gè)很出色,告訴大家一個(gè)秘密,我們的小朋友學(xué)的可是三年級(jí)的課程。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班小朋友的精彩表演,掌聲歡迎!
張淼雪:快樂(lè)是我們的權(quán)利,快樂(lè)是我們的性格,“讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)”是創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校的使命,下面上場(chǎng)的是一三班的小朋友。大家掌聲歡迎!
張一灑:我們一年級(jí)的小朋友太棒了,接下來(lái)的時(shí)間交給二年級(jí)一班,掌聲有請(qǐng)二一班同學(xué)上場(chǎng)!
楊換換:二二班同學(xué)早就等不急了,接下來(lái)掌聲請(qǐng)出二二班同學(xué)上場(chǎng)吧!
李璐珂:說(shuō)起我校三年級(jí)可真是了不起,今年在油田五中招生考試中,我校25名考生22名被錄取,升學(xué)率88%。他們不僅學(xué)得好,而且過(guò)得很快樂(lè)。下面有請(qǐng)三一班上場(chǎng),大家掌聲歡迎!
張淼雪:接下來(lái)請(qǐng)欣賞三二班同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩的表演,大家掌聲歡迎!
張一灑:早讀書(shū),早識(shí)字,早成大器;學(xué)做人,學(xué)做事,學(xué)貫中西。接下來(lái)上場(chǎng)的是我校初中的學(xué)生,他們最小的現(xiàn)在只有9歲,真令人羨慕。接下來(lái)舞臺(tái)交個(gè)他們,掌聲歡迎!
第二樂(lè)章各班自選歌曲
趕海的小花一(1)班指揮:滑慶錟
楊換換:大家都說(shuō)少年兒童是祖國(guó)的花朵——絢爛而又生機(jī)勃勃,您想知道當(dāng)這些“小花”們散落在海邊玩耍時(shí)是怎樣天真爛漫嗎?請(qǐng)聽(tīng)一(1)班帶來(lái)的歌曲《趕海的小花》指揮:滑慶錟
我健康,我快樂(lè)一(2)班指揮:韓旭冰
李璐珂:我們和太陽(yáng)一齊起床,我們和晨風(fēng)共同呼吸,要問(wèn)我們?yōu)槭裁催@樣做,那是因?yàn)椤医】?,我快?lè)。
下面請(qǐng)欣賞由一(2)班帶來(lái)的歌曲《我健康,我快樂(lè)》指揮:韓旭冰
校園多美好一(3)班指揮:徐靜
張淼雪:校園如畫(huà),處處熱鬧;書(shū)聲瑯瑯,學(xué)子勤學(xué)早;看今朝,晨光里,風(fēng)景這邊獨(dú)好。下面請(qǐng)聽(tīng)一(3)帶來(lái)的歌曲《校園多美好》
指揮:徐靜
春天里的金太陽(yáng)二(1)班指揮:趙慧敏
張一灑:春風(fēng)在楊柳中穿行,春雨如甘霖滋潤(rùn)人間,更有那一抹金色陽(yáng)光帶給我們希望,請(qǐng)欣賞由二(1)班帶來(lái)的歌曲——《春天里的金太陽(yáng)》指揮:趙慧敏
六一的主持稿篇8
ab:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
cd:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬
ae:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
bd:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a:同學(xué)們,伙伴們
b:讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
d:慶祝我們共同的節(jié)日--
合:六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
(臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,產(chǎn)生共鳴,掀起高潮)
六一的主持稿篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們:
大家上午好!
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。在這個(gè)歡快的日子里,許多領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來(lái)到學(xué)校和我們共度節(jié)日,讓我們以最熱烈的'掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)就座。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹主席臺(tái)上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:市關(guān)工委丁原勝主任,市關(guān)工委牟大勇主任,市關(guān)工委呂文喜組長(zhǎng),團(tuán)市委王法強(qiáng)書(shū)記,市婦聯(lián)張梅主席,市實(shí)驗(yàn)中學(xué)張永熙書(shū)記,市卓越學(xué)校宋良方校長(zhǎng),日出東方俱樂(lè)部劉祥偉董事長(zhǎng),我校張守彥校長(zhǎng)。下面,我提議,讓我們以掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
現(xiàn)在,請(qǐng)少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們敬獻(xiàn)我們最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾,有請(qǐng)孩子們。
下面我宣布:日照市金海岸小學(xué)--、年慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)暨優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):升國(guó)旗。全體起立,敬禮,奏唱國(guó)歌……禮畢,請(qǐng)坐。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)致辭。首先請(qǐng)市婦聯(lián)張梅主席講話,大家歡迎!下面請(qǐng)張守彥校長(zhǎng)致辭,大家歡迎。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)于航同學(xué)發(fā)言!
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校趙慶英副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀少年表彰決定,大家歡迎!
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校竇建坤書(shū)記宣讀書(shū)寫(xiě)教育特色家庭、優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者表彰決定,大家歡迎!
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):頒獎(jiǎng)。
首先頒發(fā)的是學(xué)校"十大金牌少年",他們是:四年級(jí)一班--、四年級(jí)四班---、四年級(jí)八班---、五年級(jí)一班---、五年級(jí)二班---、五年級(jí)七班---、六年級(jí)一班---、六年級(jí)三班--、六年級(jí)四班---、六年級(jí)八班--,祝賀他們!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們?yōu)閷W(xué)校"十大金牌少年"頒獎(jiǎng),掌聲祝賀并有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
接下來(lái)頒發(fā)的是學(xué)校"十大金牌家長(zhǎng)志愿者",他們是:一年級(jí)一班孫立人的媽媽王超、一年級(jí)六班宋文竹的媽媽牟艷華、二年級(jí)一班畢浩文的爸爸畢宏程、二年級(jí)七班金炫帆的媽媽孫倩、三年級(jí)三班馬琳軻的媽媽蘇曉青、三年級(jí)四班辛邦碩的媽媽鄭蒙、四年級(jí)一班郭春廷的爸爸郭鵬飛、四年級(jí)二班宋文卓的媽媽莊玲、四年級(jí)五班蔣毛賀的媽媽毛世榮、五年級(jí)七班許梓晨的媽媽董娜,感謝他們?yōu)榘嗉?jí)、為學(xué)校、為孩子們無(wú)私地奉獻(xiàn)與付出。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓們?yōu)?quot;十大金牌家長(zhǎng)志愿者"頒獎(jiǎng),有請(qǐng)獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家歡迎!
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同學(xué)們、家長(zhǎng)們、老師們一起觀看文藝演出!請(qǐng)所有工作人員、演員們做好準(zhǔn)備。
--年六月一日上午
六一的主持稿篇10
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙:敬愛(ài)的各位老師
甲:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光
甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月。
乙:走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合:“六·一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在母親的懷抱。
乙:盡管,我們只是一棵小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情,說(shuō)一聲:
合:謝謝你們,爸爸,媽媽;
謝謝你們,辛勤的老師;
謝謝你們,在座的各位領(lǐng)導(dǎo)。(行隊(duì)禮)
甲:祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)
合:演出現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:我校自開(kāi)創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)?!币詠?lái),同學(xué)們積極開(kāi)展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng),即陶冶了情操,又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級(jí)小同學(xué),不但會(huì)背誦許多古詩(shī)文,他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》。
乙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的誦唱《弟子規(guī)》
甲:說(shuō)起咱們小學(xué),今年又有了新變化,學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)?!保疄榻淌曳蘖朔宽?,增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備;馬書(shū)記為辦公室更換了門(mén)窗,我們重新栽種了花木、校園變綠了,變美了。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)園。
乙:請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)校》
甲:請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》
乙:軍號(hào)噠噠噠吹,來(lái)了游擊隊(duì),革命紅旗迎風(fēng)舞,奮勇殺白匪。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號(hào)手之歌》,北京童謠《水?!?。
甲:請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的舞蹈《種太陽(yáng)》
甲:小螺號(hào)、嘀嘀嘀吹,海鷗聽(tīng)了展翅飛,小螺號(hào)嘀嘀嘀吹,浪花聽(tīng)了笑微微,茫茫的海灘,藍(lán)藍(lán)的海水,吹起了螺號(hào),心里美吔。
乙:請(qǐng)欣賞二年級(jí)演出的舞蹈《小螺號(hào)》
甲:六月是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);
乙:六月是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。
甲:“六·一”是我們的節(jié)日,我們要縱情歌唱。
乙:請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的男女生對(duì)唱《對(duì)鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》
甲:請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》
甲:跳皮筋,這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng),四年級(jí)的同學(xué),不但皮筋跳得好,還跳出了花樣,跳出了學(xué)習(xí),把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。
乙:請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的《跳皮筋》
甲:接下來(lái),請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的相聲小段《歪造句子》
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;
乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和情趣。
甲:請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的舞蹈《歡樂(lè)舞》
甲:床前的月光,窗外的雪;
乙:高飛的白鷺,浮水的鵝。
甲:唐詩(shī)里有畫(huà),唐詩(shī)里有歌;
乙:唐詩(shī)里有苦,唐詩(shī)里有樂(lè)。
甲:請(qǐng)欣賞五年級(jí)演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》
甲:《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開(kāi)展的有聲有色,形式多樣。
乙:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》
甲:我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,幸福安康!
乙:我們成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,蓬勃向上!
甲:我們是祖國(guó)的春天;
乙:我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望!
甲:衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);
乙:感謝老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。